Camila de Oliveira Barbosa

Mestranda em Educação pela Mary Immaculate College - Irlanda, pós graduada em neurociência da educação pela Universidade Anhembi Morumbi, com licenciatura e bacharelado em Letras com habilitação em inglês/ português pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, além de bacharelado em Tradutor e Intérprete e formação específica em revisão de textos.Atua como professora de língua inglesa pela Prefeitura de São Paulo, além de revisora, tradutora, intérprete e professora particular de língua inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Graduate Diploma in Mentoring and Leadership in Schools (International)

2023 - Atual

Mary Immaculate College
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Neurociência aplicado à educação

2021 - 2022

Universidade Anhembi Morumbi
Título: Projeto de experiência.

Graduação em Letras Português e Inglês

2013 - 2016

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Vidas Secas - A utilização de múltiplas mídias no ambiente escolar
Orientador: Maria Luiza Atik

Graduação em Tradutor e Intérprete

2008 - 2011

Universidade Nove de Julho
Título: Adaptações culturais nas legendas de filmes de humor
Orientador: Elaine Trindade

Formação complementar

2023 - 2023

Certificate in Academic English Programme. (Carga horária: 36h). , Mary Immaculate College, MIC, Irlanda.

2021 - 2021

Tem um imigrante na minha escola, e agora?. (Carga horária: 20h). , SINDICATO DOS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS MUNICIPAIS DE SÃO PAULO., APROFEM, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação de mediadores de educação para patrimônio. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Hortas em pequenos espaços. (Carga horária: 12h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.

2020 - 2020

Fazendo a Ponte - Metodologias da escola da Ponte de Portugal.. (Carga horária: 40h). , Aquifolium Educacional, AQUIFOLIUM, Brasil.

2020 - 2020

Teaching online - Tools and practices to teach online.. (Carga horária: 10h). , Cultura Inglesa - São Paulo, CULTURA INGLESA, Brasil.

2019 - 2019

Agente socioambiental urbano. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Meio Ambiente e Cultura de Paz, UMAPAZ, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em ESL teacher development. (Carga horária: 180h). , Cultura Inglesa - São Paulo, CULTURA INGLESA, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em História da África e história dos índios em sala de aula. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Introdução aos Estudos da Educação: Enfoque Histórico. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

Economia colaborativa. (Carga horária: 3h). , Descola Cursos Inovadores, DESCOLA, Brasil.

2018 - 2018

Educação para a Sustentabilidade. (Carga horária: 62h). , Instituto Alana, ALANA, Brasil.

2018 - 2018

A escola dos meus sonhos. (Carga horária: 68h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2017 - 2018

English Language Course. (Carga horária: 1300h). , Dublin College of Advanced Studies, DCAS, Irlanda.

2016 - 2016

Ambiente Virtual de Aprendizado MOODLE. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual Paulista Julio De Mesquita F, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Desenvolvimento Profissional em Intermediate Kindergarten-Língua Portuguesa. (Carga horária: 12h). , Maple Bear Canadian School, MBCS, Brasil.

2012 - 2012

English Language Course. (Carga horária: 30h). , The European College of Management, ECM COLLEGE, Irlanda.

2008 - 2010

Curso Superior de Formação Específica em Revisão de textos. (Carga horária: 1920h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação ambiental.

Participação em eventos

Play Conference. 2024. (Feira).

III SEMINÁRIO E MOSTRA DE TECNOLOGIAS - ?AÇÃO PROMOVENDO A REFLEXÃO E CONFERÊNCIA EDUCOM SP". 2020. (Seminário).

BBC World Questions. 2018. (Encontro).

III CLISEM - 2016. 2016. (Congresso).

Encontro de Comunicação e Letras. 2015. (Encontro).

PALESTRAS- VIVÊNCIA EM INGLÊS. 2015. (Outra).

Sala de educadores cultura de paz: Compartilhando Práticas e Integrando Saberes. 2015. (Outra).

WORKSHOP - MEDIAÇÃO NA APRENDIZAGEM. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

BARBOSA, C. O. . NOVAS ABORDAGENS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA. São Paulo: Instituto Paulo Freire, 2019 (Artigo).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Maple Bear Canadian School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora assistente, Carga horária: 36

Outras informações:
Professora assistente.

2017 - 2017

Associação de mães brasileira na Irlanda

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de língua portuguesa

Outras informações:
Professora eventual de língua portuguesa para filhos de pais brasileiros e irlandeses, lecionando o idioma como língua hereditária e promovendo a interação cultural entre Brasil e Irlanda.

2018 - Atual

Escola Municipal de Ensino Fundamental João Amós Comenius

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental II e médio, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de língua inglesa.