Charlene Araujo de Pinho Lima
Graduada em Educação Física - Licenciatura pela Faculdade Capixaba da Serra (Multivix Serra). Pós graduada em educação Educação Física Escolar pela Faculdade Fabra (Serra Es).Tem experiência na área da Educação, com ênfase em Educação. Atuou como Professora de Educação Física no Centro de Educação Infantil CEI CRIARTE da Universidade Federal do Espírito Santo- UFES.
Informações coletadas do Lattes em 18/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em PÓS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
2019 - 2019
Escola de Ensino Superior Fabra
Título: INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: da perspectiva de inclusão á prática pedagógica
Orientador: Franciele Tonini Andrade
Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA-LICENCIATURA
2016 - 2018
Faculdade Capixaba da Serra, MULTIVIX /Serra
Título: EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO À PRÁTICA PEDAGÓGICA COM UM ALUNO AUTISTA EM UMA ESCOLA DE VITÓRIA - ES.
Orientador: LORENA NASCIMENTO FERREIRA
Curso técnico/profissionalizante em TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO
2011 - 2013
EEEFM GETÚLIO PIMENTEL LOUREIRO
Bolsista do(a): SEDU, SEDU, Brasil.
Formação complementar
2018 - 2018
Envelhecimento Saudável e a Prática de Atividade Física. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2018 - 2018
Diretrizes e recomendações para praticas de atividade Física para a .... (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2017 - 2017
Ginastica Laboral. (Carga horária: 2h). , Faculdade Capixaba da Serra, MULTIVIX /Serra, Brasil.
2016 - 2016
Ensino da Historia da Educação Física no Espirito Santo na década de 1930. (Carga horária: 3h). , Faculdade Capixaba da Serra, MULTIVIX /Serra, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Ciencia da Saúde.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Participação em eventos
FORMAÇÃO PERMANENTE FREIREANA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2019. (Outra).
V Encontro de Estudos sobre Autismo na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2019. (Encontro).
XV Congresso Espirito Santense de Educação Física. XV Congresso Espirito Santense de Educação Física. 2018. (Congresso).
Dia da Criança.Recreação. 2017. (Oficina).
Circuito "Vida Saudável"..Circuito "Vida Saudável".. 2016. (Oficina).
Dez Milhas da Serra.Dez Milhas da Serra. 2016. (Outra).
Passagem da tocha Olimpica. Passagem da tocha Olimpica. 2016. (Olimpíada).
V Feira de Profissões. Feira de Profissões. 2016. (Feira).
Produções bibliográficas
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LIMA, C. A. P. ; COSTA, E. O. ; SOPRANI, M. J. R. ; CHICON, J. F. ; RODRIGUES, A. K. ; MURACA, G. V. . NARRATIVAS E EXPERIENCIAS BRINCANTES NA EDUCAÇÃO FISICA. 1. ed. VITORIA: , 2020. v. 1. 115p .
Projetos de pesquisa
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2019 - 2019
. Educação Física e educação Inclusiva: da perspectiva de inclusão à prática pedagógica com um aluno autista em um escola de Vitória - ES. 2018., Descrição: O projeto de pesquisa engloba questões referentes a Educação Física, Autismo e a sua relação com a Educação Inclusiva.A partir da perspectiva das ciências humanas e sociais, almejamos analisar e compreender quais fatores relacionados à Saúde e à Educação Física interferem no processo de ensino e aprendizagem dos alunos Autistas. As etapas da pesquisa se desenvolverão a partir do levantamento bibliográfico acerca das produções na área, possibilitando identificar as lacunas que durante a formação do professor de Educação Física interferem no processo de ensino-aprendizagem dessa temática na educação básica. A partir das observações encontradas faremos uma incursão in loco, em escolas públicas do município da Serra, ES, na perspectiva de potencializar práticas que possibilitem contribuir com uma Educação Física inclusiva, discutindo como a capacitação reverbera em ações significativas no contexto da educação escolar. Portanto, docência, processo de ensino-aprendizagem e práticas corporais em prol da saúde compõem o contexto de investigação sobre o qual as pesquisas se desenvolverão. Situação: Finalizado; Natureza: Pesquisa de campo. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) Integrantes: Charlene Araujo de Pinho Lima- Integrante/ Evelynn de Oliveira Costa ? Integrante/ João Vitor Lacerda Araujo ?Integrante/ Lorena Nascimento Ferreira - Orientadora. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Charlene Araujo de Pinho Lima - Coordenador / Lorena Nascimento Ferreira - Integrante / Evelynn Oliveira Costa - Integrante / João Vitor Lacerda Araujo - Integrante.
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2019 - 2019
INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: da perspectiva de inclusão á prática pedagógica, Descrição: ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETIVO ANALISAR OS DESAFIOS DO(A) PROFESSOR (A) DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS, EXAMINANDO AS PRATICAS PEDAGÓGICAS DE FORMA INCLUSIVA NO ENSINO INFANTIL.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Charlene Araujo de Pinho Lima - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdade Capixaba da Serra. , Rua Barão do Rio Branco, Colina de Laranjeiras, 29167172 - Serra, ES - Brasil, Telefone: (27) 30417070
Experiência profissional
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