Alessandra Stefanello
Mestranda em Linguística (bolsista CNPq), na Universidade Estadual de Campinas. Graduada em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa, Licenciatura, pela Universidade Federal de Santa Maria, em que foi bolsista PROBIC - FAPERGS, de 2020 a 2023 e integrou o Laboratório de Fontes de Estudos da Linguagem - LabCorpus. Produz pesquisas sobre a questão agrária e o discurso jurídico, no Brasil, na área de Análise de Discurso francesa de base materialista, postulada por Michel Pêcheux e desenvolvida, no Brasil, por Eni Orlandi e demais pesquisadores. Ainda na graduação, foi membra representante dos discentes de licenciatura em Português, no Colegiado dos Cursos de Letras da UFSM. Também, foi integrante de 2018 a 2022 do grupo PET Letras UFSM, Programa de Educação Tutorial que trabalha com a tríade Ensino, Pesquisa e Extensão, no qual foi representante dos discentes, no Comitê Local de Avaliação e Acompanhamento (CLAA) dos grupos PET UFSM. Em 2023, ganhou o 4 Prêmio Carolina Bori "Ciência Mulher", na área das humanidades, como pesquisadora de graduação.
Informações coletadas do Lattes em 21/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Lingüística
2023 - Atual
Universidade Estadual de Campinas
Orientador: Mónica Graciela Zoppi Fontana
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2018 - 2023
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Lei de Terras de 1850: o conflito de nomeações/designações sobre a posse da terra
Orientador: Amanda Eloina Scherer
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil.
Formação complementar
2022 - 2022
Tópicos em Análise do discurso e feminismo. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Mercados Institucionais para a Agricultura Familiar. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Educação Linguística. (Carga horária: 2h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.
2019 - 2019
Lacan e a Filosofia. (Carga horária: 2h). , Espaço Revista Cultural, ESPAÇO CULT, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Ler, descrever, interpretar: palavra, língua e discurso - Parte II. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Poesia Grega ? 2018,. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em FOUR O SKILLS 1. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2018 - 2018
Letramento literário: uma metodologia viável. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2018 - 2018
Letramento literário: uma metodologia viável. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2018 - 2018
Ler, descrever, interpretar: palavra, língua e discurso. (Carga horária: 20h). , Laboratório Corpus, LABCORPUS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Organização de eventos
STEFANELLO, A. . Interpet. 2021. (Outro).
STEFANELLO, A. . Aula Magna do Laboratório Corpus: Arquivos de Língua. 2021. (Outro).
STEFANELLO, A. . Aula Magna dos Cursos de Letras: Língua, Discurso e Política. 2021. (Outro).
STEFANELLO, A. . Roda de conversa - Literatura Juvenil e Criaturas Fantásticas: Monstros Míticos de Lá e Monstros Folclóricos Daqui. 2021. (Outro).
STEFANELLO, A. . Roda de conversa - Comunicação na era da desinformação: Fato sem Fake. 2021. (Outro).
STEFANELLO, A. . Roda de conversa - Perspectivas de pesquisa em Letras sobre o tema da pandemia. 2021. (Outro).
STEFANELLO, A. . ?Parthenon Místico? e a Indicação ao Prêmio Jabuti 2021. 2021. (Outro).
STEFANELLO, A. . UFSM por um dia. 2021. (Exposição).
STEFANELLO, A. . Roda de conversa - Ensino permeado pelas ferramentas digitais: perspectivas da carreira do profissional da educação. 2021. (Outro).
STEFANELLO, A. . Roda de conversa - Perspectivas discentes sobre o ensino em REDE. 2021. (Outro).
STEFANELLO, A. . Roda de conversa - Os cursos de Letras e o trabalho em rede da UFSM. 2020. (Outro).
STEFANELLO, A. . Roda de conversa - Laboratórios em Rede. 2020. (Outro).
STEFANELLO, A. . Roda de conversa - Conhecendo as Letras: papo com os coordenadores ? Bacharelado e Literatura. 2020. (Outro).
STEFANELLO, A. . Roda de conversa - Papo com o NDE. 2020. (Outro).
STEFANELLO, A. . Roda de conversa - A política de cotas e a valorização da diferença. 2020. (Outro).
Participação em eventos
SBPC NO DIA INTERNACIONAL DA MULHER - Mulheres e Meninas: poder e ciência na refundação do Brasil - Almoço virtual com ministras e meninas premiadas pela SBPC.Prêmio SBPC "Carolina Bori Ciência e Mulher" - meninas na ciência. 2023. (Encontro).
A formação do pesquisador em Letras: o Papel do Programa de Educação Tutorial. 2022. (Encontro).
I Colóquio do GEADA - Estudos Discursivos Foucaultianos: a teia tensa dos discursos. 2022. (Outra).
II COLÓQUIO LEITURAS DE ARQUIVO. 2022. (Outra).
II ESCOLA DE ALTOS ESTUDOS - A circulação de ideias linguísticas na América,. 2022. (Outra).
I SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL E INTERNACIONAL EM ANÁLISE DE DISCURSO (SIIAD. 2022. (Seminário).
Seminário Aberto promovido pelo Laboratório de Estudos Urbanos. 2022. (Seminário).
Seminário Interinstitucional "Primavera de pesquisa no sul: o eu e o outro: territórios, corpos e práticas em conflito". 2022. (Seminário).
Seminário regional do I Congresso Internacional de Análise do discurso digital: caminhos e perspectivas. 2022. (Seminário).
SIIAD - Mesa redonda: Análise do discurso materialista em corpos diversos. 2022. (Outra).
SIIAD - Mesa redonda: Construção do Ethos. 2022. (Outra).
SIIAD - Mesa redonda: Discurso, feminino e religião. 2022. (Outra).
SIIAD - Mesa redonda: Discurso, feminino e violência. 2022. (Outra).
SIIAD - Mesa redonda: Discurso, gênero e corpo. 2022. (Outra).
SIIAD - Mesa redonda: Discurso, política e memória. 2022. (Outra).
SIIAD - Mesa redonda: Entrevistas com AD. 2022. (Outra).
SIIAD - Webnário Metodologias da pesquisa em Sociolinguística, Análise de Discurso Materialista e nas Ciências da Religião. 2022. (Outra).
VII Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literário. 2022. (Simpósio).
XV CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. 2022. (Seminário).
36° Jornada Acadêmica Integrada.A política da reforma agrária na constituição de 1988: sujeito de direito como sujeito de benefício. 2021. (Encontro).
68° Seminário do grupo de Estudos Linguísticos do estado de São Paulo.Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e Teologia da Libertação: Um entrelaçamento da/na língua a partir da formação cristã. 2021. (Seminário).
A formação do pesquisador em Letras: o papel do Programa de Educação Tutorial,. 2021. (Outra).
A latência dos sentidos na pulsação da história,. 2021. (Exposição).
Comunicação na era da desinformação: Fato sem Fake. 2021. (Outra).
Ensino permeado pelas ferramentas digitais: Perspectivas da carreira do profissional da educação. 2021. (Outra).
I COLÓQUIO LEITURAS DE ARQUIVO. 2021. (Outra).
II COLÓQUIO LEITURAS DE ARQUIVO. 2021. (Outra).
III Jornada sobre Ensino de Linguagem em Contexto Escolar e II Mostra de Pesquisas em Andamento do NEPELIN. 2021. (Encontro).
II Seminário Internacional e IV Jornada Territórios Rurais, Sistemas alimentares, agenda 2030. 2021. (Seminário).
I SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL E INTERNACIONAL EM ANÁLISE DE DISCURSO (SIIAD.Lei de terras de 1850 e seu discurso fundador: Gestos de análise sobre a posse de terra. 2021. (Outra).
I Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul-SILE: A Literatura de Cordel: algumas leituras possíveis. 2021. (Simpósio).
I Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul-SILE: Aula Magna - Letras - UFFS: Na História da Linguística Moderna: o que devemos a Saussure?,. 2021. (Seminário).
I Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul-SILE: Debate sobre Desigualdades de Gênero: dimensões didáticas,. 2021. (Seminário).
I Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul-SILE:Estratégias para o Trabalho Docente em Linguagem: da leitura à produção textual. 2021. (Oficina).
I Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul-SILE: Estudos Dialógicos da Linguagem: contribuições para pesquisas em Linguística Aplicada nos contextos escolares e não-escolares,. 2021. (Simpósio).
I Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul-SILE: La Naturaleza al Acecho: letras del desierto, la pampa y las orillas,. 2021. (Oficina).
I Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul-SILE:Mesa de Debate: Representações da Mulher no Cordel Brasileiro,. 2021. (Seminário).
I Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul-SILE: O Conto Africano de Língua Portuguesa em Sala de Aula,. 2021. (Simpósio).
I Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul-SILE: Os Estudos da Tradução e o Curso de Letras. 2021. (Seminário).
I Seminário Internacional de Letras da Fronteira Sul-SILE: Uma Escritura entre Línguas pelo Sujeito Surdo na Travessia do Acontecimento contrapondo com a nova Política de Educação na perspectiva da Educação Inclusiva,. 2021. (Seminário).
Línguas de fronteira, línguas de imigração e mistura de línguas do Ciclo de Encontros Políticas linguísticas em movimento.. 2021. (Outra).
Perspectivas discentes sobre o ensino em REDE. 2021. (Outra).
Présences tsiganes en France (et divers pays d?Europe): le traitement politique et la perception de l?Autre, XVIe ? XXLe siècle,. 2021. (Exposição).
Seminários Abertos das Letras: Formação de professores de produção textual. 2021. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LETRAS. 2021. (Seminário).
V SEDISC - Seminário Discurso, Cultura e Mídia,.TEOLOGIA DA LIBERTAÇÃO E MOVIMENTO DOS SEM-TERRA: GESTOS DE INTERPRETAÇÃO A PARTIR DA MATERIALIDADE DISCURSIVA HINO DO MST. 2021. (Seminário).
Webnário Autores em Foco. 2021. (Outra).
XI Semana Acadêmica da Geografia - saberes geográficos: a ciência em uma linguagem popular. 2021. (Outra).
X SEAD (Seminário de Estudos em Análise do Discurso).CONSTITUIÇÃO DE 1988 E REFORMA AGRÁRIA: SUJEITO DE DIREITO COMO SUJEITO DE BENEFÍCIO na SESSÃO COORDENADA I Memória, história, silêncio, resistência. 2021. (Seminário).
128° Seminário de Estudos Avançados on-line: Entre Contos Gauchescos e Grande sertão: veredas: intertextualidades na narrativa. 2020. (Seminário).
35° Jornada Acadêmica Integrada.TEOLOGIA DA LIBERTAÇÃO E MOVIMENTO DOS SEM-TERRA: GESTOS DE ANÁLISE EM UMENTRELAÇAMENTO DISCURSIVO. 2020. (Encontro).
A política de cotas e a valorização da diferença. 2020. (Encontro).
Conhecendo as Letras: Papo com os Coordenadores- Bacharelado e Licenciatura. 2020. (Outra).
Entrevistas com AD. 2020. (Outra).
I Encontro Temas em Saber Urbano Linguagem: Sobre Nomes, Conceitos e Ética". 2020. (Encontro).
Internacionalização Acadêmica. 2020. (Outra).
Laboratórios em REDE. 2020. (Outra).
Os cursos de Letras e o Trabalho em Rede na UFSM. 2020. (Encontro).
Papo com o NDE. 2020. (Outra).
Primaveras de pesquisas no sul: Língua, discurso e resistência. 2020. (Seminário).
Reflexões em tempos de pandemia.A formação do pesquisador em Letras: o papel do Programa de Educação Tutorial. 2020. (Outra).
Segurança Alimentar e Nutricional, Tecnologias Sociais e Sustentabilidade?. 2020. (Seminário).
Seminário : Percurso na pesquisa e a a atualidade do currículo Lattes. 2020. (Seminário).
VI Seminário Interno de pesquisa PET Letras/ Laboratório Corpus.O ATRAVESSAMENTO DA FORMAÇÃO DISCURSIVA RELIGIOSA QUE IRROMPE NA/PELA IDEOLOGIA DO MST. 2020. (Seminário).
1° PETchê - Encontro Gaúcho dos Grupos PET.UFSM: memória e história por meio de um projeto de ensino e extensão. 2019. (Encontro).
123° Seminário de Estudos Avançados ?O estudo da obra de Ferdinand de Saussure: Problemas teóricos, filológicos e editoriais?,. 2019. (Seminário).
2° Jornada de Estudos do Dircurso. 2019. (Encontro).
2° Jornada de Estudos do Dircurso.A posição-sujeito Agricultor Familiar: um corpo midiatizada pelo propaganda. 2019. (Outra).
34° Jornada Acadêmica Integrada.Memória e história como objeto de ensino em uma escola municipal de Silveira Martins. 2019. (Encontro).
34° Jornada Acadêmica Integrada.Agricultura familiar e propaganda Agro , a indústria riqueza do Brasil: um lugar de inscrição da posição-sujeito agricultura familiar. 2019. (Encontro).
5° Jornada de Estudos da Linguagem.Relações de Poder no Discurso: Agricultura Familiar Significativa na Propaganda "Agro, a Indústria do Brasil"!. 2019. (Outra).
Agricultura Familiar, um olhar das Ciências Sociais. 2019. (Outra).
Conversa com Pesquisador. 2019. (Encontro).
Conver sas com pesquisador "O que faz o analista de discurso diante do arquivo? ". 2019. (Encontro).
II Jornada sobre ensino de linguagem em contexto escolar e II Encontro Nacional de Grupos de Pesquisa sobre Gêneros Orais II EI.PraLeLit em ação. 2019. (Oficina).
IV Seminário Internacional (SINEL) e V Seminário Nacional em Estudos da Linguagem (SNEL). 2019. (Seminário).
IV Seminário Internacional (SINEL) e V Seminário Nacional em Estudos da Linguagem (SNEL).Agricultura familiar e propaganda Agro , a indústria riqueza do Brasil: um lugar de inscrição (ou não) da posição-sujeito agricultura familiar. 2019. (Simpósio).
Oficinas PET Letras. 2019. (Oficina).
Seminário de Orientação.Língua, Sentido e Memória e os processos de constituição do sujeito pesquisador em Análise de Discurso. 2019. (Seminário).
Seminário de Orientação.Língua, Sentido e Memória e os processos de constituição do sujeito pesquisador em Análise de Discur. 2019. (Seminário).
Seminário de Orientação - Língua, Sentido e Memória e os processos de constituição do sujeito pesquisador em Análise de Discurso,. 2019. (Seminário).
Sequência Expandida: construindo práticas de letramento literário.Sequência Expandida: construindo práticas de letramento literário. 2019. (Oficina).
XXVI Seminário Corpus- 20 anos de História das Ideias Linguísticas na UFSM,rdo. 2019. (Seminário).
1 Jornada de Estudos do Discurso - JED: De 1968 a 2018: (in)visibilidade e me memória. 2018. (Encontro).
33 Jornada Acadêmica Integrada. O TRABALHO "MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA NO BRASIL: A IMAGEM PRÉ-CONSTRUÍDA QUE CIRCULA NA MÍDIA. 2018. (Exposição).
33 Jornada Acadêmica Integrada. RESGATE CULTURAL E HISTÓRICO POR MEIO DO ENSINO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SILVEIRA MARTINS. 2018. (Exposição).
Conversa com Pesquisador. 2018. (Encontro).
É preciso falar sobre educação e política. 2018. (Oficina).
Estratégias Colaborativas para Produção de Material Didático em Literatur. 2018. (Encontro).
IV SEMINÁRIO NACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUAS E DE LITERATURA - SNELL,. 2018. (Seminário).
IV SEMINÁRIO NACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUAS E DE LITERATURA - SNELL - SUBMISSÃO DE TRABALHOS - COMUNICAÇÃO ORAL,.O cânone como instrumento no Letramento Literário desde as séries iniciais,. 2018. (Seminário).
Letramento literário: uma metodologia viável. 2018. (Encontro).
O Letramento Literário em Perspectiva Didática.O Letramento Literário em Perspectiva Didática. 2018. (Encontro).
Participação em bancas
STEFANELLO, A.. Processo de Seleção de Professores Tutores do Programa de Educação Tutorial - PET para o grupo PET Sistemas de Informação. 2022. Universidade Federal de Santa Maria.
STEFANELLO, A.. Processo de Seleção de Professores Tutores do Programa de Educação Tutorial - PET para o grupo PET Ciência da Computação,. 2020. Universidade Federal de Santa Maria.
STEFANELLO, A.. Processo de Seleção de Professores Tutores do Programa de Educação Tutorial - PET para o grupo PET Educação Física. 2020. Universidade Federal de Santa Maria.
STEFANELLO, A.. Processo de Seleção de Professores Tutores do Programa de Educação Tutorial - PET, para o grupo PET Engenharia Civil UFSM.. 2020. Universidade Federal de Santa Maria.
STEFANELLO, A.. Processo de Seleção de Professores Tutores do Programa de Educação Tutorial - PET, para o grupo PET Odontologia UFSM. 2020. Universidade Federal de Santa Maria.
Produções bibliográficas
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STEFANELLO, A. ; SIGNORI, B. L. . Uma leitura da personagem Mariana na obra de Amor de Perdição, de Camilo Castelo Branco. revista Idéias (UFSM) , v. 33, p. 8-27, 2023.
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STEFANELLO, A. . Teologia da Libertação e Movimento dos Sem Terra: gestos de análise em um entrelaçamento discursivo. REVISTA DISSOL - DISCURSO, SOCIEDADE E LINGUAGEM , v. 7, p. 5-30, 2022.
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STEFANELLO, A. . A Política de Reforma Agrária na Constituição Federal de 1988: Sujeito de Direito como Sujeito de Benefício. Revista Leitura , v. 1, p. 29-41, 2022.
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STEFANELLO, A. ; MEDEIROS, C. S. . Propaganda -Agro, a indústria-riqueza-: uma análise da (re)produção de sentidos sobre a agricultura familiar. Revista Entrepalavras , v. 11, p. 01-22, 2021.
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STEFANELLO, A. . Movimento Sem Terra no Brasil: A imagem Pré-Construída que circula na mídia. revista Idéias (UFSM) , v. 28, p. 6-15, 2019.
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STEFANELLO, A. ; CRUZ, J. K. B. . Os povos Sambaquis. 1. ed. SANTA MARIA: Santa Maria, 2022. v. 1. 24p .
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STEFANELLO, A. ; CRUZ, J. K. B. . OS Primeiros Habitantes do Rio Grande do Sul. 2. ed. Santa Maria: Santa Maria, 2022. v. 1. 24p .
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STEFANELLO, A. ; CRUZ, J. K. B. . Os Povos da Grutas. 3. ed. Santa Maria: Santa Maria, 2022. v. 1. 24p .
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STEFANELLO, A. ; SCHERER, A. E. . Teologia da libertação e movimentos dos sem terra: Gestos de interpretação a partir da materialidade discursiva do hino do mst. In: Giovanna Benedetto Flores; Solange Maria Leda Gallo; Nádia Régia Maffi Neckel; Andréia S. Daltoé; Juliana da Silveira; Solange Mittmann; Suzy Lagazzi; Claudia Pfeiffer; Mónica Zoppi-Fontana. (Org.). Discurso, Cultura e Mídia: pesquisas em rede. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2021, v. 4, p. 133-149.
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STEFANELLO, A. . GESTOS DE ANÁLISE SOBRE A POSSE DA TERRA NA LEI DE TERRAS DE 1850. In: Congresso Internacional de Direitos Humanos de Coimbra, 2022, Coimbra. Simpósio Temátivo On98, 2022. v. 7.
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STEFANELLO, A. . CONSTITUIÇÃO DE 1988 E REFORMA AGRÁRIA: SUJEITO DE DIREITO COMO SUJEITO DE BENEFÍCIO. In: Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2021, ONline. X SEAD Anais, 2021. v. X.
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STEFANELLO, A. ; SCHERER, A. E. . RESGATE CULTURAL E HISTÓRICO POR MEIO DO ENSINO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SILVEIRA MARTINS. In: 2 ENCONTRO COMPARTILHANDO SABERES, 2019, Santa Maria. Anais ? Compartilhando Saberes (2ª Edição), 2019. v. 2.
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STEFANELLO, A. . O discurso jurídico da/na Lei de Terras de 1850: um discurso fundador sobre a posse da terra no Brasil. In: XXVII Seminário de Teses em Andamento, 2023, Campinas. Caderno de resumos do XXVII SETA e do XIX SePeG, 2023. p. 1-153.
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STEFANELLO, A. . Lei de Terras de 1850: o conflito de nomeações/designações sobre a posse da terra. In: 6o Congresso Nacional de Estudos Linguísticos - CONEL, 2023, Espírito Santo. 6o CONEL Congresso Nacional de Estudos Linguísticos Caderno de Resumos, 2023. p. 1-354.
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STEFANELLO, A. . LEI DE TERRAS DE 1850: O CASO DOS HABITANTES ORIGINÁRIOS ATRAVÉS DA VERBALIZAÇÃO DO COLONIZAR. In: VIII Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2022. Anais do VIII SELL, 2022.
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STEFANELLO, A. . Lei de Terras de 1850 e seu discurso fundador: Gestos de análise sobre a posse da terra. In: I Seminário Interinstitucional e Internacional em Análise de Discurso (SIIAD), 2022, Online. Anais do Seminário Interinstitucional e Internacional em Análise de Discurso (SIIAD), 2022.
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STEFANELLO, A. . A POLÍTICA DE REFORMA AGRÁRIA NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: SUJEITO DE DIREITO COMO SUJEITO DE BENEFÍCIO... In: 2° Jornada do Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise de Discurso Pecheuxtiana: (re)ler discursos hoje, 2021, Garanhuns. Anais da Jornada do Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise de Discurso Pecheuxtiana: (re)ler discursos hoje. Garanhuns: Even3, 2021. v. 3. p. 1-1.
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STEFANELLO, A. . Teologia da Libertação e Movimento dos Trabalhadores Sem Terra: Um entrelaçamento político-discursivo que permeia a língua. In: XXIII Semana de Estudos Linguísticos e Literários da Unicap, 2021, Campinas. Anais da XXIII Semana de Estudos Linguísticos e Literários da Unicap, 2021. v. 2.
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STEFANELLO, A. . MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA E TEOLOGIA DA LIBERTAÇÃO: UM ENTRELAÇAMENTO DA/NA LÍNGUA A PARTIR DA FORMAÇÃO DISCURSIVA CRISTÃ. In: MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA E TEOLOGIA DA LIBERTAÇÃO: UM ENTRELAÇAMENTO DA/NA LÍNGUA A PARTIR DA FORMAÇÃO DISCURSIVA CRISTÃ, 2021, Araraquara. CADERNO DE RESUMOS 68 Seminário do GEL. Araraquara: Parábola Editorial Letraria Editora Contexto Editora Vozes Pontes Editores, 2021. v. 68. p. 841-841.
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STEFANELLO, A. . RELAÇÕES DE PODER NO DISCURSO: AGRICULTURA FAMILIAR SIGNIFICADA NA PROPAGANDA ?AGRO, A INDÚSTRIA RIQUEZA DO BRASIL?. In: 5° JORNADA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2019, Pelotas. ANAIS DA 5° JORNADA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2019. v. 5. p. 18-18.
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STEFANELLO, A. ; PADOIN, V. L. . O CÂNONE COMO INSTRUMENTO NO LETRAMENTO LITERÁRIO DESDE AS SÉRIES INICIAIS. In: IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e de Literatura, 2019, Lajeado. Anais do IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e de Literatura - IV SNELL. Lajeado: Editora Univates, 2018. v. 4. p. 415-415.
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STEFANELLO, A. . Agricultura Familiar e propaganda 'Agro, a indústria riqueza do Brasil': um lugar de inscrição (ou não) da posição-sujeito agricultor familiar. In: ANAIS DO SEMINÁRIO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2019, Cascavel. ANAIS DO SEMINÁRIO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. v. 5.
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STEFANELLO, A. . A posição-sujeito Agricultor Familiar: um corpo midiatizado pela propaganda ?Agro, a indústria-riqueza do Brasil. In: 2ª JED Corpos (ins)urgentes: subjetividade e resistência, 2019, Frederico Westhepalem. CADERNO DE RESUMO JORNADA DE ESTUDOS DO DISCURSO, 2019. v. 2. p. 28-28.
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STEFANELLO, A. ; PADOIN, V. L. ; SILVA, M. K. M. D. ; RODRIGUES, E. F. ; KUHN, B. B. . PET Letras UFSM: memória e história por meio de um projeto de ensino extensão. In: I PETchê, 2019, Santa Maria. Anais PETchê, 2019. v. 1. p. 35-35.
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STEFANELLO, A. . Lei de Terras de 1850: o conflito de nomeações/designações sobre a posse da terra. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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STEFANELLO, A. ; FAZIO, C. . Um recorte da Lei 11.326: Tensões e apagamento na significação do sujeito agricultor familiar e de sua relação com a propriedade de terra. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANELLO, A. . Um outro olhar para a língua: a posse da terra e o direito à propriedade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANELLO, A. . O discurso jurídico da/na Lei de Terras de 1850: um discurso fundador sobre a posse da terra no Brasil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANELLO, A. . O discurso lexicográfico e a constituição de memória(s) sobre a terra: uma análise do Diccionário da Lingua Brasileira (1832) e do Dicionário Brasileiro de Língua Portuguesa (1888). 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANELLO, A. . Lei de Terras de 1850: o caso dos habitantes originários através da verbalização do colonizar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANELLO, A. . Lei de Terras de 1850 e seu discurso fundador: Gestos de análise sobre a posse da terra. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANELLO, A. . Lei de Terras de 1850 e seu (efeito) discurso fundador sobre a posse da terra. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANELLO, A. . Gestos de Análise sobre a posse da terra na Lei de Terras de 1850: Quem tem direito à propriedade?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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STEFANELLO, A. . Afinal, qual língua fala-se no campo?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANELLO, A. . ?O discurso jurídico da/na Lei de Terras de 1850 e o efeito de discurso fundador sobre a posse da terra. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANELLO, A. . Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e Teologia da Libertação: um entrelaçamento da/na língua a partir da formação discursiva cristã. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANELLO, A. . Teologia da Libertação e MST: Gestos de análise em um entrelaçamento discursivo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANELLO, A. . Teologia da Libertação e Movimento dos Trabalhadores Sem Terra: Um entrelaçamento político-discursivo que permeia a língua. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANELLO, A. . A política de Reforma Agrária na Constituição de 1988: Sujeito de Direito como Sujeito de Benefício. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANELLO, A. . Constituição de 1988 e Reforma Agrária: Sujeito de Direito como Sujeito de Benefício. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANELLO, A. . Memórias Infinitas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANELLO, A. . A política de Reforma Agrária na Constituição Federal de1988: Sujeito de Direito como Sujeito de Benefício. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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STEFANELLO, A. . TEOLOGIA DA LIBERTAÇÃO E MOVIMENTO DOS SEM-TERRA: GESTOS DE ANÁLISE EM UM ENTRELAÇAMENTO DISCURSIVO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANELLO, A. . O atravessamento da Formação Discursiva Religiosa que irrompe na/pela ideologia do MST. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANELLO, A. . Teologia da Libertação e Movimento dos Sem Terra: gestos de análise em um entrelaçamento discursivo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANELLO, A. . Teologia da Libertação e Movimento dos Sem Terra: gestos de interpretação a partir da materialidade discursiva Hino do MST. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANELLO, A. . Sequência Expandida: construindo práticas de letramento literário. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANELLO, A. ; SILVA, M. K. M. D. ; MARTINS, T. S. . PET LETRAS UFSM: memória e história por meio de um projeto de ensino e extensão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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STEFANELLO, A. . A posição sujeito 'Agricultor familiar': um corpo midiatizado pela propaganda 'Agro, a indústria-riqueza do Brasil'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANELLO, A. . Agricultura familiar e propaganda ?Agro, a indústria riqueza do Brasil?: um lugar de inscrição da posição sujeito agricultor familiar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANELLO, A. . Agricultura Familiar e propaganda 'Agro, a indústria riqueza do Brasil': um lugar de inscrição (ou não) da posição-sujeito agricultor. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANELLO, A. . Relações de poder no discurso: a agricultura familiar significada na Propaganda ?Agro, a indústria riqueza do Brasil'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANELLO, A. . Memória e história como objeto de ensino em uma escola municipal de Silveira Martins. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANELLO, A. . Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra no Brasil: A imagem pré-construída que circula na mídia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEFANELLO, A. . O cânone como instrumento no Letramento Literário desde as séries iniciais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STEFANELLO, A. . Resgate cultural e histórico por meio do ensino em uma escola municipal de Silveira Martins. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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STEFANELLO, A. ; SOUZA, ; SCHERER, A. E. ; COSTA, M. I. S. ; SAVEGNAGO, R. M. . MEMORAR (N)OS FRAGMENTOS DO ACONTECIMENTO. Santa Maria: EDITORA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS, 2021 (Coleção Memórias Infinitas).
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STEFANELLO, A. ; SCHERER, A. E. ; CABRERA, B. C. ; MONTEIRO, L. ; ALVARES, J. S. ; FERNANDES, A. B. ; CORREA, A. P. A. ; COSTA, T. S. ; MARTINS, T. S. . Uma experiência com a linguagem. Santa Maria: Laboratório Corpus, UFSM, 2018 (História e Memória:).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2021
SOCIEDADE E DISCURSO: OS SENTIDOS EM CIRCULAÇÃO NO ESPAÇO MIDIÁTICO, DIGITAL E URBANO, Descrição: Este projeto de pesquisa tem o objetivo de refletir sobre os discursos que circulam nas mídias em suas diferentes plataformas e materialidades, preferencialmente que circulam no Brasil, tendo em vista a produção discursiva que é materializada e que produz sentidos no/pelo social em publicações que vão da informação eletrônica (jornalística, publicitária, etc) até textualidades em funcionamento em mídias sociais (textos, imagens, memes, gifs, etc) e do próprio espaço urbano (escrita em muros, fachadas, manifestações de rua, artísticas, etc.). Objetivamos analisar os modos de discursivizar na/da mídia e nas redes digitais, em diferentes materialidades textuais e em diferentes possibilidades de sentidos, para observar e dar visibilidade aos sentidos postos em circulação e problematizar o imperativo da sensação já naturalizado na sociedade contemporânea, bem como refletir as novas formas de o sujeito significar-se no espaço social da atualidade. Entendemos que a observação dos modos de significar através do manuseio tecnológico da imagem para além do trato fotográfico seja uma pista para a compreensão da relação mídia e sociedade e, portanto, um mote vivo de pesquisa em estudos da linguagem, em especial em Análise de Discurso. Ancoramos nossa fundamentação teórico-metodológica em uma base discursiva de leitura e análise que entende o discurso como efeito de sentido entre locutores (PÊCHEUX, [1975] 2009) e que entende que a linguagem não é transparente (ORLANDI, 2012). Para este projeto mobilizamos conceitos como discurso, sujeito, memória, imaginário, rede parafrástica e interdiscurso, tais como entendidos pela teoria discursiva de filiação francesa, enquanto norteadores do processo de construção metodológica e analítica dos discursos que circulam nas mídias e que serão rastreados para a composição de um corpus de estudo (acervo de textos e imagens impresso-digitais). Entendemos que é pela ideologia que se naturaliza o que é produzido pela história e que, através da simulação é que são identificadas as transparências discursivas, os efeitos de coincidência entre palavra, imagem e mundo. Nosso estudo está integrado a uma proposta de pesquisa que pretende articular-se à linha de pesquisa Língua, Sujeito e História, no intuito de pensar o espaço acadêmico de pesquisa como uma prática não isolada, mas sim uma produção coletiva (incluindo discentes de graduação e pós-graduação) que prioriza a reflexão interdisciplinar dos estudos linguísticos como constitutiva das práticas sociais, portanto, dos sujeitos e dos sentidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Alessandra Stefanello - Integrante / STHEFANNY SALDANHA DE OLIVEIRA - Integrante / ANA CAROLINA MAINARDI MUNIZ - Integrante / CACIANE SOUZA DE MEDEIROS - Coordenador.
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2018 - 2023
A produção de sentidos a partir da relação língua, sujeito e história na circulação do conhecimento linguístico, Descrição: ResumoO presente projeto visa refletir sobre a relação língua, sujeito e história em uma perspectiva discursivista de linha franco brasileira e trazer para discussão como se dá a circulação do conhecimento via a produção do conhecimento linguístico pelo viés da História das Ideias Linguística e a Análise de Discurso no contexto brasileiro.Objetivos- explicitar as relações triádicas (língua sujeito e história) pelo viés da produção do conhecimento linguístico; - entender as formulações na ordem do discurso da história disciplinar o seu acontecimento enunciativo.JustificativaO projeto está em sua terceira fase e encontra-se em pleno desenvolvimento.Resultados esperados- orientar duas teses de doutorado; - supervisionar um trabalho de estágio pós-doutoral; - encaminhar acadêmicos em IC para futuras seleções de Mestrado; - produzir artigos em revista da área; - trazer a baila os resultados da pesquisa para o âmbito acadêmico mostrando o quão profícua é a relação com a produção do conhecimento e a história disciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alessandra Stefanello - Integrante / AMANDA ELOINA SCHERER - Coordenador / BRUNA CIELO CABRERA - Integrante / EDUARDA FIGUEIREDO RODRIGUES - Integrante / ISABELA BROSSI DOS SANTOS - Integrante / JANYS KEROLYN BALLEJOS CRUZ - Integrante.
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2018 - 2019
O DISCURSO MIDIÁTICO E A PRODUÇÃO DE SENTIDOS: LINGUAGEM E TECNOLOGIA, Descrição: Este projeto de pesquisa tem o objetivo de refletir sobre os sentidos que se constituem nas imagens postas em circulação em publicações midiáticas digitais, preferencialmente, que circulam no Brasil, tendo em vista a produção discursiva que é materializada e tomada como padrão noticioso nas publicações informativas (jornalísticas, publicitárias, etc) eletrônicas. Objetivamos analisar os modos de discursivizar a imagem em diferentes possibilidades de sentidos, no espaço informativo e ideologicamente estruturado das mídias informativas, para dar visibilidade aos sentidos postos em circulação e problematizar o imperativo da sensação já naturalizado na sociedade contemporânea. Entendemos que a observação dos modos de significar através do manuseio tecnológico da imagem para além do trato fotográfico seja uma pista para a compreensão da relação mídia e sociedade e, portanto, um mote "vivo" de pesquisa em estudos da linguagem, em especial em Análise de Discurso. Ancoramos nossa fundamentação teórico-metodológica em uma base discursiva de leitura e análise que entende o discurso como efeito de sentido entre locutores (PÊCHEUX, [1975] 2009) e que toma o discurso midiático como instância de legitimação de um sentido sobre a realidade, tido como único e verdadeiro. Para este projeto mobilizamos conceitos como ideologia, sentido, arquivo, memória e interdiscurso, tais como entendidos pela teoria discursiva de filiação francesa, enquanto norteadores do processo de construção metodológica e analítica da imagem no discurso jornalístico que serão rastreados para a composição de um corpus de estudo (acervo de imagens impresso-digitais). Entendemos que é pela ideologia que se naturaliza o que é produzido pela história e que, através da simulação é que são identificadas as transparências discursivas, os efeitos de coincidência entre palavra, imagem e mundo. Nosso estudo está integrado a uma proposta de pesquisa que pretende articular-se à linha de pesquisa Língua, Sujeito e História, junto ao Laboratório Corpus no intuito de pensar o espaço acadêmico de pesquisa como uma prática não isolada, mas sim uma produção coletiva (incluindo discentes de graduação e pós-graduação) que prioriza a reflexão interdisciplinar dos estudos linguísticos como constitutiva das práticas sociais, portanto, dos sujeitos e dos sentidos. Nosso projeto tem como fio condutor a máxima pecheuxtiana de que é preciso suportar o que venha a ser pensado, isto é, "é preciso ousar pensar por si mesmo" (Pêcheux, [1975] 2009, p. 304), e em tempos de tecnologia digital, de informação em tempo real e de potência das máquinas de comunicar, tal sinalização nos parece ainda mais urgente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Alessandra Stefanello - Coordenador / CACIANE SOUZA DE MEDEIROS - Integrante / CÁSSIUS SELVERO PAZINATO - Integrante / JENNIFER SOUZA ALVARES - Integrante / LARIANE LONDERO WEBER - Integrante / LUIZA TEIXEIRA DA SILVA - Integrante.
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2013 - Atual
Mulheres em Discurso: lugares de enunciação e processos de subjetivação, Descrição: Este projeto coletivo de pesquisa tem por objetivo promover uma discussão sobre a produção e interdição histórico-discursiva de lugares de enunciação para as mulheres, na sua relação constitutiva com os processos de subjetivação/identificação. Para isso, consideram-se os dispositivos de enunciação que participam historicamente na constituição de novas formas de subjetividade, descrevendo seu funcionamento pela inscrição em memórias discursivas diversas, em cuja contradição se constroem as identificações, tanto de gênero, quanto outras historicamente entrelaçadas com ela. Almejamos propiciar uma reflexão sobre a relação do dizer com sua circulação na sociedade e a emergência de novos modos de dizer que dão lugar à ruptura com processos de reprodução dos sentidos dominantes. A partir das práticas de análise propomos uma reflexão teórica sobre o processo de interpelação ideológica que constitui o sujeito do discurso, tentando descrever de maneira articulada e consistente as identificações de classe a outros processos de identificação que intervêm nos processos de subjetivação contemporâneos. Pensar a interpelação ideológica na contradição de posições-sujeito e na relação complexa com múltiplas modalidades e processos de identificação, obriga a revisitar teoricamente a articulação de noções discursivas (como posição-sujeito, lugar discursivo, lugar de enunciação, posicionamento ideológico, comunidade discursiva, modalidades de identificação, subjetivação e forma-sujeito) a noções vindas de outros campos de saber, como classes sociais, lugares sociais, reconhecimento, práticas de si, performance, espaços institucionais, identidades de gênero, representação política, representações sociais, entre outros. O quadro teórico que serve de esteio a esta reflexão é o da Teoria da Análise de Discurso, tal como desenvolvida a partir dos trabalhos fundadores de Michel Pêcheux e colaboradores na França e de Eni Orlandi e colaboradores no Brasil, na sua articulação original e produtiva. Nosso principal objetivo é compreender a relação entre o processo de formação do sujeito político e social e as práticas discursivas que deslocam sentidos sobre as identificações de gênero na história. Compreendemos o gênero como uma construção discursiva, efeito de um processo de interpelação complexo e contraditório. Assim, pensamos as identificações de gênero articuladas com outras identificações nos processos de subjetivação, como: etnia, classe social, filiação política, territorialidade, cor, conjugalidade, orientação sexual. Em especial, discutimos a relação entre os processos de subjetivação e as práticas de resistência que surgem das contradições internas à dominação ideológica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (6) . , Integrantes: Alessandra Stefanello - Integrante / Águeda Aparecida da Cruz Borges - Integrante / Ana Josefina Ferrari - Integrante / Fábio Araújo Oliveira - Integrante / Glória da Ressurreição Abreu França - Integrante / Jacob dos Santos Biziak - Integrante / Laís Virginia Alves Medeiros - Integrante / Lauro José Siqueira Baldini - Integrante / Mariana Jafet Cestari - Integrante / Mónica Graciela Zoppi Fontana - Coordenador / Raquel Noronha Siqueira - Integrante / Tyara Veriato Chaves - Integrante / Beatriz Pagliarini Bagagli - Integrante / Fernanda Pereira - Integrante / Gabriella Silveira Hóllas - Integrante / Larissa da Silva Fontana - Integrante / Maiara Rodrigues dos Santos Silva - Integrante / Maria Fernanda Moreira - Integrante / Michelle Gomes dos Santos - Integrante / Nadia de Jesus Santos - Integrante / Wellton da Silva de Fatima - Integrante.
Prêmios
2023
4 Prêmio Carolina Bori "Ciência e Mulher", na área das humanidades, Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.
2016
Melhores apresentações na área da Linguagens e suas tecnologias da 1ª JAI JOVEM, Universidade Federal de Santa Maria.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPq, Carga horária: 20
2020 - 2023
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PROBIC/FAPERGS, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Projeto: A PRODUÇÃO DE SENTIDOS A PARTIR DA RELAÇÃO LÍNGUA, SUJEITO EHISTÓRIA NA CIRCULAÇÃO DO CONHECIMENTO LINGUÍSTICO
2020 - 2022
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Integrante - não bolsista, Enquadramento Funcional: Integrante - não bolsista do PET Letras, Carga horária: 20
Outras informações:
Participante do Programa de Educação Tutorial (PET Letras/ Laboratório Corpus), desde outubro de 2020 desenvolvendo atividades em três grandes áreas que constituem a tríade petiana de formação de alunos de excelência, Ensino, Pesquisa e Extensão, atuando dentro e forma da comunidade acadêmica no projeto de extensão : PET é Letras: Rodas de Conversa
2019 - 2020
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Integrante - bolsista do PET Letras, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participante do Programa de Educação Tutorial (PET Letras/ Laboratório Corpus), desenvolvendo atividades em três grandes áreas que constituem a tríade petiana de formação de alunos de excelência, Ensino, Pesquisa e Extensão, atuando dentro e forma da comunidade acadêmica.
2018 - 2019
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Integrante - não bolsista, Enquadramento Funcional: Integrante - não bolsista do PET Letras, Carga horária: 20
Outras informações:
Participante do Programa de Educação Tutorial (PET Letras/ Laboratório Corpus), desenvolvendo atividades em três grandes áreas que constituem a tríade petiana de formação de alunos de excelência, Ensino, Pesquisa e Extensão, atuando dentro e forma da comunidade acadêmica.
2018 - 2018
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - PROLICEN, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista do Programa de Apoio às Licenciaturas (PROLICEN), em que desenvolveu o Projeto de Ensino "Memória e história como objeto de ensino em uma escola municipal de Silveira Martins".
2019 - 2019
Laboratório CorpusVínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora do Laboratório Corpus, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participante das atividades de monitoria junto ao Laboratório Corpus
2022 - 2023
Instituto Federal Farroupilha, IF-FarroupilhaVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Revisora e Redatora da Pró-Reitoria de Ensino, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Alessandra Stefanello e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?