Matheus Marques Silva
Graduado em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa, pela Universidade Estadual da Paraíba. Com atuações acadêmicas, participou do Projeto de Extensão Nas asas da leitura que promove a leitura lúdica, preza pela leitura como interação, e valoriza a da tríade ? texto-autor-leitor, nas escolas públicas de Campina Grande-PB e região. Na representação acadêmica, atuou como Chefe do Departamento Acadêmico do Centro Acadêmico de Letras Ariano Suassuna (CALAL_UEPB), na gestão FRIDA LISPECTOR WOFF. Atuou como membro do GRUPEO - Grupo de Pesquisa de Estudos da Oralidade, da Universidade Estadual da Paraíba. Durante 04 (quatro) anos atuou como voluntário no Cursinho Pró Enem solidário, veiculado a Pró-reitoria de extensão da UEPB, como professor de Redação. Também tem experiência em Educação à Distância (EAD). Com trabalhos publicados, se interessa pelas áreas da linguística e da análise do discurso. Atualmente, é Professor-Instrutor de Aprendizagem do Centro Nacional de Aprendizagem Profissinonal- CENAP
Informações coletadas do Lattes em 24/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Curso de Criação Literária. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em SEMINÁRIOS AVANÇADOS EM ANÁLISE DO DISCURSO: DIÁLOGOS COM FOUCAULT: DISCU. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Musa desrespeitada: a figura da mulher na música brasileira. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2021 - 2021
O LUGAR DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA AULA DE PORTUGUÊS: PANORAMA TEÓRICO-PRÁT. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2021 - 2021
COMO PREENCHER SEU CURRÍCULO LATTES,. , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2021 - 2021
CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS CRÍTICOS DO DISCURSO PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS,. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2021 - 2021
SEMINÁRIOS AVANÇADOS EM ANÁLISE DO DISCURSO: DIÁLOGOS COM FOUCAULT: DISCU. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Projetos de pesquisa
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2021 - 2022
O discurso antirracista nas redes digitais: analisando a discursividade nas charges., Descrição: Este projeto se debruça sobre as reproduções de ideias supremacistas materializadas por meio de discursos, gestos, símbolos, vestes e ações que moldaram a forma de vida das pessoas negras. Sob esse viés, questões históricas sobre o racismo são discursivizadas sob a forma da materialidade linguística. Assim, este projeto explora a seguinte questão de pesquisa: como o discurso antirracista é materializado nas redes digitais? E objetiva analisar a materialidade discursiva antirracista discursivizadas em charges na rede social Instagram. Nesse cenário, a pesquisa prioriza de maneira mais específica; analisar a presença de uma memória discursiva na formulação dos discursos antirracistas; comparar as reutilizações de símbolos discursivos racistas na construção do discurso antirracista e observar a regularidade discursiva presente nos enunciados antirracistas. Para fundamentar essa proposta, comungamos com contribuição da Análise do Discurso de Linha Francesa e autores como Foucault (1969) sobre a presença da história no arquivo discursivo, Pêcheux (1999) na presença da historicidade e exterioridade na materialidade discursiva e Guilhamau e Maldidier (1997) com a ideia de trajeto temático em que os discursos se ressignificam e apresentam em outra época dada como um novo dizer. O trabalho é relevante por enxergar as redes sociais como campo fértil para as teorias da Análise do discurso, desse modo, é preciso analisar esse ambiente virtual como também espaço fecundo nas formulações e reutilizações do acontecimento discursivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Matheus Marques Silva - Coordenador / José Josemir Domingos da Silva - Integrante.
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2021 - Atual
Grupo de Pesquisa de Estudos da Oralidade (GRUPEO), Descrição: Descrição: Grupo que desenvolve pesquisas na grande área da oralidade, com ênfase nas manifestações culturais e artístico-poéticas que envolvem a voz, dentre as quais destacam-se: a cantoria de viola, a embolada, o cordel, o aboio, a rezadeira, bem como as demais manifestações religiosas nas quais a voz tem seu maior protagonismo... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Matheus Marques Silva - Integrante / Marcelo Vieira da Nobrega - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual da Paraíba - Outra.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual da Paraíba. , Rua Baraúnas, Universitário, 58429500 - Campina Grande, PB - Brasil, Telefone: (83) 33131161
Experiência profissional
2019 - 2022
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: PROFESSOR VOLUTÁRIO - EXTENSÃO, Enquadramento Funcional: PROJETO DE EXTENSÃO - PROENEM
Outras informações:
PROFESSOR VOLUTÁRIO DO PROJETO DE EXTENSÃO- PROENEM SOLIDÁRIO
2019 - 2020
Escola Municipal Francisca Leite VitorinoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE SALA DE AULA DO FUNDAMENTAL II, Carga horária: 15
Outras informações:
AUXILIAR DE SALA DE AULA DO FUDAMENTAL II. BOLSISTA DO PROGAMA FEDERAL MAIS EDUCAÇÃO
2022 - 2022
Colégio IntegrisVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Gramática e Literatura, Carga horária: 20
2022 - Atual
Centro Nacional de Aprendizagem ProfissionalVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Instrutor de Aprendizagem
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