Rubens Henrique Marques de Morais

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Produções bibliográficas

• MARTINS, W. ; MORAIS, RUBENS H.M. ; OLIVEIRA, S. . PLANO INCLINADO COMO FERRAMENTA SIGNIFICATIVA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE FÍSICA. Revista do Professor de Física , v. 9, p. 355-374, 2025.

• SANTOS, J.P. ; MORAIS, R.H.M. ; FRANCISCO, R.M. ; ROSA, D.S. ; NEPOMUCENO, E. . Magnetocaloric effect properties in the Ashkin-Teller model. JOURNAL OF MAGNETISM AND MAGNETIC MATERIALS , v. 607, p. 172407, 2024.

• SANTOS, J. P. ; NASCIMENTO, G. B. B. ; MORAIS, R. H. M. ; SILVA, J. G. . Magnetic Properties in the Spin-3/2 Ashkin-Teller Model from Mean Field Theory. Brazilian Journal of Physics , v. 54, p. 233, 2024.

• NASCIMENTO, GABRIEL B.B. ; VIEIRA, VINNICIUS T.P. ; MORAIS, RUBENS H.M. ; OLIVEIRA, SAMUEL ; SANTOS, JANDER P. . Study of the magnetocaloric effect and magnetic properties in the spin-3/2 Blume-Capel model. JOURNAL OF MAGNETISM AND MAGNETIC MATERIALS , v. 588, p. 171467, 2023.

• MORAIS, R.H.M. ; SANTOS, J.P. ; BARRETO, F.C. SÁ . The q-state Potts model on a nanostructure of hexagonal lattices with A B A stacking. PHYSICA B-CONDENSED MATTER , v. 627, p. 413512, 2022.

• MORAIS, R.H.M. ; SANTOS, J.P. ; OLIVEIRA, S. ; MENDES, R.G.B. ; ROSA, D.S. ; FRANCISCO, R.M. ; SÁ BARRETO, F.C. . Magnetocaloric effect in the Potts model based on the effective-field theory. PHYSICS LETTERS A , v. 424, p. 127844, 2022.

• OLIVEIRA, S. ; MORAIS, R.H.M. ; SANTOS, J. P. ; SÁ BARRETO, F.C. . Theoretical analysis of magnetic properties and the magnetocaloric effect using the Blume-Capel model. Condensed Matter Physics , v. 25, p. 13702, 2022.

• OLIVEIRA, S. ; MORAIS, R. H. M. . Development of didactic experiment to assist learning in Physics: a study of deformable flat structures. LATIN - AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS EDUCATION , v. 13, p. 4302-1-4302-7, 2019.

• OLIVEIRA, S ; MORAIS, R.H.M. . IMPACTO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA APRENDIZAGEM E COMPREENSÃO DA MECÂNICA EM CORPOS DEFORMÁVEIS. In: Damiao Pedro Meira Filho; Luisa Helena Silva de Sousa; Valdinei Gomes Laurido; Júlio Nonato Silva Nascimento. (Org.). FÍSICA: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS, TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS EMERGENTES À EFETIVIDADE DO ENSINO-APRENDIZAGEM. 1ed.: , 2022, v. 1, p. 132-150.

• MORAIS, R. H. M. . Efeito Magnetocalórico: um possível substituto de gases poluentes em refrigeradores. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MORAIS, R. H. M. . Propriedades magnéticas e termodinâmicas em modelos de spins. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MORAIS, R. H. M. ; OLIVEIRA, S. . Desenvolvimento de ferramenta didática experimental para auxílio da aprendizagem em física: um estudo em estruturas planas deformáveis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MORAIS, R. H. M. ; OLIVEIRA, S. . Development of experimental didactic tool aid learning in Physics: a study by methodology of projects in the teaching of Mechanics. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MORAIS, R.H.M. ; MARTINS, M. ; FERREIRA, H. A. . Relato de Experiência Didática com o Estudante Como Centro do Processo de Ensino Aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MORAIS, R. H. M. ; OLIVEIRA, S ; SOUSA, A. S. . Simulador físico para ensino de física moderna: A malha espaço - tempo. Bambuí: COMISSÃO DE PRODUÇÃO E EDITORAÇÃO CIENTÍFICA (CPEC/BAMBUÍ), 2018 (Caderno Técnico).

• MORAIS, R. H. M. ; OLIVEIRA, S . Resistência: análise de estruturas rígidas utilizando o software ftool. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2019

  Desenvolvimento de ferramenta didática experimental para auxílio da aprendizagem em Física: um estudo por metodologia de projetos no ensino de Mecânica, Descrição: A aprendizagem dos conteúdos de Mecânica apresenta-se como um grande desafio para os alunos e com base nesse cenário, a pesquisa tem como problema o impacto que uma proposta de ensino delineada no propósito de possibilitar uma postura ativa do estudante durante uma ação experimental, pode causar no seu avanço e desenvolvimento cognitivo. O projeto tem como objetivo geral o desenvolvimento e a análise de uma ferramenta experimental para aprendizagem em Física com intuito em promover uma visão real de como se executa na prática, os conhecimentos adquiridos nas disciplinas que envolvem Mecânica como base, e consequentemente desenvolver protótipos para teste de carga em estruturas similares ao estudo... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rubens Henrique Marques de Morais - Integrante / Samuel de Oliveira - Coordenador.

Prêmios