Maria Suelen Lins dos Santos

Possui graduação em Licenciatura em Letras- inglês, pela (Ufac). Atualmente é professora de língua inglesa na educação básica. Já Atuo como bolsista de iniciação cientifica PIBIC da Universidade Federal do Acre, no projeto de pesquisa " Uma Leitura Wolfiana da Jane Austen" . Como também bolsista dos programas PIBID e Residência Pedagógica. Tem experiência na área de Letras, como professora de língua inglesa na educação infantil e no ensino fundamental e também como monitora nos eventos da pós- graduação. Suas áreas de interesse são Literatura Inglesa, Praticas lúdicas para o ensino de língua inglesa, Abordagens de gêneros textuais para o ensino de língua inglesa e incentivos a leitura na educação básica.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Pós Graduação em Ensino de Língua Inglesa

2022 - Atual

Universidade Federal do Acre

Graduação em Letras-inglês

2018 - 2022

Universidade Federal do Acre

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

José Rodrigues Leite

Ensino Fundamental (1º grau)

2011 - 2014

Senador Adalberto Sena

Formação complementar

2022 -

Libras. , CEL- Centro de Línguas, CEL, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Multilinguismo, Translinguagem e Pedagogia de Línguas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2022 - 2022

JANE AUSTEN EM TRÊS MOMENTOS. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2022 - 2022

O Duplo em Frankenstein de Mary Shelley. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Virginia Woolf lê Jane Austen. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Conversação VELF Speak. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2021 - 2021

Teletander. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Colóquio de literatura: Vozes Femininas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em V Semana de letras, habilitação em língua inglesa:A LINGUAGEM COMO INSTRUME. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em English as Lingua Franca: the phenomenon and pedagogical implications,. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Um leitor comum da Virginia Woolf em Rio Branco. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Interculturality in contemporary children's literature. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Oficina - O texto do leitor: uma ferramenta para a leitura literária na esc. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Oficina - Culinária e Educação ? Projeto Temperos do Saber - Coord. Marcelo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2014 - 2016

Inglês. , CEL- Centro de Línguas, CEL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

III Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Assistência Estudantil.PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: O APLICATIVO CANVA EM LÍNGUA INGLESA. 2021. (Seminário).

VI Congresso de Ciência e Tecnologia. UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO CANVA PARA A CRIAÇÃO DE UMA CAMPANHA DE CONCIENTIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA. 2021. (Congresso).

Semana de Letras. De que maneira e trabalha a oralidade na escola Senador Adalberto Sena na sala do 1 ano B do ensino médio do município de Rio Branco -Acre?. 2019. (Congresso).

VI Seminário PIBID-UFAC.You Make a Difference: Documentário Audiovisual. 2019. (Seminário).

2 seminário de arte e educação. 2018. (Oficina).

Semana acadêmica de letras - inglês. 2018. (Simpósio).

Produções bibliográficas

FAGUNDES, P. M. ; SANTOS, M. S. L. ; INTEGRANTE, K. K. L. -. ; SOUSA, A. C. . UMA LEITURA WOOLFIANA DE PRIDE AND PREJUDICE E PERSUASION, DE JANE AUSTEN. IPOTESI (JUIZ DE FORA. ONLINE) , v. 26, p. 96-111,, 2022.
SANTOS, M. S. L. ; PEREIRA, L. M. S. ; CAVALCANTE, J. M. O. . UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO CANVA PARA A CRIAÇÃO DE UMA CAMPANHA DE CONCIENTIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA. In: CONC&T -Congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC, 2021, Rio Branco. RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM AÇÃO. Rio Branco- Acre: Editora Ifac Editora, 2021. v. 7. p. 175-175.

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

Uma leitura woolfiana de Jane Austen, Descrição: Em Um teto todo seu (1929), Virginia Woolf traça uma tradição de escritoras mulheres na história da literatura inglesa, afirmando que futuras escritoras deveriam nelas se esmerar para pensar o futuro da ficção e da poesia. A sentença feminina de autoras como Jane Austen, por exemplo, é designada como a maneira pela qual, performática e discursivamente, romancistas conseguiram expressar as sensibilidades desenvolvidas no âmbito da esfera doméstica, já que a esfera pública estava reservada aos homens. De maneira bastante enigmática, Woolf sugere que a sentença feminina toma forma ao tentar capturar gestos (que sequer seriam registrados pela sentença masculina) por meio de palavras não ditas ou parcialmente ditas. A sentença de Jane Austen, mais especificamente, é tomada como exemplarmente feminina, dada sua capacidade para naturalmente fazer forma e conteúdo convergirem para uma unidade que desse fundamento à sua obra. Partindo dessas premissas, este projeto de pesquisa propõe mapear a sentença feminina nos romances Orgulho e preconceito (1813) e Persuasão (1817), de Jane Austen, objetivando pensar, sob a lente woolfiana, suas técnicas literárias e a temática privilegiada.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Suelen Lins dos Santos - Integrante / Patrícia Marouvo Fagundes - Coordenador / Keyse Kerolayne Levy - Integrante - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Acre, Departamento de Letras. , Universidade Federal do Acre, Distrito Industrial, 69920900 - Rio Branco, AC - Brasil, Telefone: (68) 39012510

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIB, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

José Rodrigues Leite

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 15

2018 - 2020

Cilicia Gadelha

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 15

2020 - 2020

Centro Educacional Balões Encantados

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 60

2021 - 2021

Instituto Federal do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa Residência Pedagógica

2018 - 2018

XIII Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor Voluntario, Carga horária: 42

Outras informações:
Atuou como bolsista voluntaria no Evento Jalla, auxiliando na equipe de vendas e nas exposições artísticas .

2019 - 2019

XIII Congresso Linguagens e Identidades das/nas Amazônias

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor Voluntario, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou como Monitora Voluntaria no evento LIA, ajudando nas comunicações orais.

2019 - 2019

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LINGUAGENS E CULTURAS INDÍGENAS

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor Voluntario, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou como Monitora no seminário, auxiliando os palestrantes nas mesas redondas.

2022 - Atual

Escola ABC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.