Célio de Sousa Barros

Mestre em Educação para a Ciência, pelo programa de Pós-graduação da Faculdade de Ciências - UNESP Bauru (2020), licenciado em Matemática pela UNISA - Universidade de Santo Amaro (2006). Tem experiência na área de Ensino de Ciências e matemática, com ênfase no Ensino Médio Técnico em espaços formais.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação para a Ciência

2018 - 2020

UNESP-Bauru S.P.
Título: A Manifestação da Argumentação Durante Atividade Envolvendo o Uso da Plataforma Arduíno
, Ano de Obtenção: 2020.Odete Pacubi Baierl Teixeira.Palavras-chave: Argumentação; Arduíno; Investigativa.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Lato-Sensu Educação e Matemática

2020 - 2020

Faculdade Polis das Artes
Título: O Ensino e Aprendizagem de Matemática
Orientador: Prof. Mestra Jane Líma

Graduação em Licenciado em Matemática

2001 - 2006

Universidade de Santo Amaro
Título: Alfabetização Algébrica
Orientador: Aparecido Edilson Morcelli

Formação complementar

2022 - 2022

BOAS PRÁTICAS NA PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS. (Carga horária: 5h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2022 - 2022

29º Fórum da Educação Profissional do Estado de São Paulo. (Carga horária: 3h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2020 - 2020

As metodologias ativas e o ensino e a aprendizagem de matemática. (Carga horária: 40h). , Sistema de Ensino Positivo, SEP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Áreas Clássicas de Fenomenologia e suas Aplicações/Especialidade: Transferência de Calor; Processos Térmicos e Termodinâmicos.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: função.

Participação em eventos

Congresso Brasileiro de Educação. ENSINO INVESTIGATIVO: UM ESTADO DA ARTE NO PERIÓDICO DA UNESP- BAURU DE 2009 A 2018. 2019. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Trabalho apresentado por uma equipe de cinco alunas (os)

BARROS, C. S.. PROPOSTA DE UM PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR PARA AUXILIAR OS DOCENTES DO ENSINO MÉDIO A INSTIGAR NAS ALUNAS O INTERESSE PELAS ÁREAS DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

Produções bibliográficas

BARROS, C. S. ; TEIXEIRA, O. P. B. . ENSINO INVESTIGATIVO: UM ESTADO DA ARTE NO PERIÓDICO DA UNESP- BAURU DE 2009 A 2018. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - Atual

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 17

Outras informações:
Professor nos componentes curriculares Matemática e Física para turmas de Ensino Médio Técnico. Atua também como Coordenador de Projeto de Classe Descentralizada.

2022 - Atual

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de matemática para turmas do Ensino, Carga horária: 30

Outras informações:
Planejamento e desenvolvimento de aulas, elaboração de instrumentos de avaliação, orientação de discentes e acompanhamento de recuperação continuada.

2017 - 2022

Colégio Almeida Santos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor de Matemática (vinculo finalizado em 05-12-2022.