Rafaela Cardoso Caldas

Graduanda em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Participou de diversos eventos e projetos de extensão, e tem por temas de interesse de estudo: pessoas em situação de vulnerabilidade social, violência contra mulheres, pessoas em conflito com a lei, sociologia do trabalho e saúde mental. Além disso, atua como mediadora em inclusão escolar de crianças com deficiência sendo ponte de diálogo e resolução pacífica de conflitos no ambiente escolar. Atua diretamente na promoção de inclusão do aluno atipico, e auxiliando professores e equipe pedagógica em relação a turma como um todo.

Informações coletadas do Lattes em 29/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Serviço Social

2020 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

2017 - 2020

Colégio Pedro II

Ensino Fundamental (1º grau)

2007 - 2016

Colégio Pedro II

Formação complementar

2023 -

Excel - intermediário a avançado. (Carga horária: 9h). , Hashtag treinamentos, HASTAG, Brasil.

2024 - 2024

Mediação Escolar. (Carga horária: 20h). , Colégio e Curso Intellectus, INTELLECTUS, Brasil.

2023 - 2023

ABNT 10520:2023 - Citações?. (Carga horária: 2h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2023 - 2023

Política de Assistência Social e Proteções Afiançadas. (Carga horária: 4h). , Coordenadoria Geral de Gestão do Sistema Munincipal de Assistência Social, GDEP, Brasil.

2021 - 2021

REFLETINDO SOBRE A DIVERSIDADE E INCLUSÃO DAS PESSOAS PARA A CONSTRUÇÃO DE. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Refletindo a atuação do Serviço Social em território afetado por múltiplas. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Territórios quilombolas, insurgências contra coloniais e lutas de classes. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Estudo de Caso em Serviço Social - reflexão a partir da construção de um Tr. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

?Por que lutamos?. (Carga horária: 3h). , Instituto E Se Fosse Você?, -, Brasil.

2019 - 2019

Microsoft Word 2016 ? Básico. (Carga horária: 9h). , Fundação Bradesco - Escola virtual, EV, Brasil.

2019 - 2019

Microsoft Word 2016 ? Intermediário.. (Carga horária: 12h). , Fundação Bradesco - Escola virtual, EV, Brasil.

2018 - 2018

LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 40h). , Serviço Social da Indústria- Mato Grosso do Sul (MS), SESI MS, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de LIBRAS. (Carga horária: 6h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Organização de eventos

CALDAS, R. C. ; CALDAS, G. C. ; DIAS, H. G. ; BORGES, R. S. M. ; GARCIA, G. S. . III Simpósio de Virologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2019. (Outro).

CALDAS, G. C. ; CAMPOS, C. E. A. ; DIAS, H. G. ; ESTEVES, J. V. G. ; CALDAS, R. C. . I Simpósio de Medicina Tropical e Doenças Negligenciadas da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2018. (Outro).

Participação em eventos

12ª SIAC - Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.CUIDAR-TE: A ARTE DE CUIDAR DE SI, DO OUTRO E DO MUNDO. 2023. (Outra).

14º Conferência Municipal de Assistência Social. 2023. (Outra).

Pré confereência de Assistência Social. 2023. (Encontro).

Semana do Assistente Social. 2023. (Outra).

Seminário de apresentação dos resultados da pesquisa: "Resistindo às violências de gênero: construindo dignidade de meninas e mulheres através da resiliência comunitária no Rio de Janeiro". 2022. (Seminário).

Darwin Day UFRJ 2021. 2021. (Outra).

Festival do Conhecimento UFRJ - Futuros Possíveis. 2021. (Outra).

XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especial). 2021. (Outra).

II Jornada do LEPELL: reflexões sobre leitura, língua e sociedade na Educação Básica. 2018. (Outra).

Primeira Jornada Pedagógica do NEAB/ Campus São Cristóvão II. 2014. (Outra).

XVI Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronautica. -. 2013. (Olimpíada).

Produções bibliográficas

CALDAS, R. C. . Escola de Conselhos do Estado do Rio de Janeiro - ECERJ. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CALDAS, R. C. . Escola de Conselhos do Estado do Rio de Janeiro - ECERJ. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CALDAS, R. C. . Escola de Conselhos do Estado do Rio de Janeiro - ECERJ. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CALDAS, R. C. . Escola de Conselhos do Estado do Rio de Janeiro - ECERJ. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CALDAS, R. C. . Argumentação in foco:análise de textos verbo-visuais presentes da mídia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CALDAS, R. C. . Argumentação na verbo-visualidade: reflexões sobre leitura,língua e sociedade na Educação Básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CALDAS, R. C. ; SARAIVA, Vanessa Cristina dos Santos . Participação Juvenil e as Políticas Públicas. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

2023 - 2024

Prevenção da Violência Sexual, Descrição: O projeto Prevenção da violência sexual, executado pelo Grupo de pesquisa e extensão Prevenção da violência sexual contra a mulher, integrante do Núcleo de Políticas Públicas, Identidades e Trabalho - NUPPIT, da ESS/UFRJ, objetiva dar visibilidade ao tema da prevenção da violência sexual, ampliando a informação disponibilizada acerca do tema da violência sexual contra a mulher. Pretende-se contribuir para a qualificação de profissionais e gestores das diferentes políticas públicas na atenção às mulheres em situação de violência sexual; e para a qualificação da atenção às mulheres em situação de violência sexual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rafaela Cardoso Caldas - Coordenador / DANIEL DE SOUZA CAMPOS - Integrante / Ludmila Fontenele CavalcantI - Integrante.
2018 - 2019

Argumentação in foco: análise de textos verbo-visuais presentes da mídia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rafaela Cardoso Caldas - Coordenador / Glayci Kelli Reis da Silva - Integrante.
2018 - 2018

Aprimorando a produção de Gêneros argumentativos no Ensino Médio, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rafaela Cardoso Caldas - Coordenador / Sirley Ribeiro Siqueira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2019

96 Grupo Escoteiro - João Melchior Bosco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2019

Colégio Pedro II

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 6

2023 - 2023

CRAS Padre Veloso

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

2022 - 2023

Globo Comunicação e Participações S.A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Aprendiz Administrativo, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação em sistemas e demais funções que envolvessem o pacote office.

2022 - 2023

Senac

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Aprendiz Administrativo, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFISSIONAL DE QUALIFICAÇÃO EM SERVIÇOS ADMINISTRATIVOS

2023 - 2024

Instituto de Ginecologia da Ufrj

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

2024 - Atual

Colégio e Curso Intellectus

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como estagiária de turma (Fundamental 2) com foco em mediação escolar de crianças com deficiência sendo ponte de diálogo e resolução pacífica de conflitos no ambiente escolar. Ademais, atuar diretamente na promoção de inclusão do aluno atípico, visando superar as barreiras no ambiente escolar, promovendo autonomia, inclusão social, e apoio pedagógico com orientação/supervisão de professores e equipe pedagógica.Elaboração de relatórios sobre os aparentes desenvolvimentos das crianças em seus mais diversos aspectos (notas, comunicação, desenvoltura e adesão aos exercicios propostos).