Luciano Severino da Silva

Atua principalmente no seguinte tema: formação continuada, tecnologia, tpack..

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Licenciatura em Pedagogia

2017 - Atual

Universidade Federal do Agreste de Pernambuco

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2015

Escola Estadual Cleto Campelo

Formação complementar

2020 - 2020

Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Como produzir video aulas. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Multimeios em Educação,. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Promover a Imaginação Sociológica,. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

O que fazer em caso de acidentes na escola. (Carga horária: 8h). , Unidade Acadêmica de Garanhuns, UAG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

VI Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2020. (Seminário).

II Caravana da Formação Docente do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência(PIBID) e do Programa Residência Pedagógica (PRP). 2019. (Outra).

Grupo Nova Londres e a Pedagogia dos Multiletramentos. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

  • MATIAS, J. N. M. ; SILVA, L. S. ; MORAES, M. A. M. ; ANDRADE, M. J. P. . A NECESSIDADE DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TPACK: UMA REVISÃO NARRATIVA. In: Patrícia Gonçalves de Freitas, Roger Goulart Mello. (Org.). A NECESSIDADE DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TPACK: UMA REVISÃO NARRATIVA. 1ed.Rio de Janeiro: E- Publicar, 2020, v. 2, p. 58-67.

  • SILVA, L. S. ; MATIAS, J. N. M. ; MORAES, M. A. M. ; ANDRADE, M. J. P. . Uma revisão narrativa com base na introdução ao pensamento compuntacional atraves do uso do scratch. In: Roger goulart, Patricia Gonçalves de Freitas. (Org.). Sabares, experiências e práticas na educação cotidiano. 1ed.Rio de Janeiro: E-Publicar, 2020, v. 6, p. 348-355.

  • MATIAS, J. N. M. ; SILVA, L. S. ; SILVA, V. E. F. . A teoria do capital cultural e a função social da escola em Pierre Bourdieu. In: Semana cientifica do agreste pernambucano, 2020, Garanhuns. Educação. ciênncias e sociedade em tempos de mudanças: Perspectivas e desafios. Garanhuns: Universidade de Pernambuco, 2020. v. 2. p. 1365-1367.

  • SILVA, L. S. ; MATIAS, J. N. M. ; SILVA, V. E. F. . Educação na Fundação de Atendimento socioeducativo Funase/ PE: Consciencia moral e o agir comunicativo na perspectiva de Habermas. In: Semana cientifica do agreste pernambucano, 2020, Garanhuns. Educação. ciênncias e sociedade em tempos de mudanças: Perspectivas e desafios. Garanhuns: Universidade de Pernambuco, 2020. v. 2. p. 1280-1282.

  • SILVA, L. S. ; MATIAS, J. N. M. ; SILVA, V. E. F. . EDUCAÇÃO NA FUNDAÇÃO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO FUNASE-PE: CONSCIÊNCIA MORAL E O AGIR COMUNICATIVO NA PERSPECTIVA DE HABERMAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Prefeitura Municipal de Gravatá

Vínculo: Comissionado, Enquadramento Funcional: Assistente, Carga horária: 8

2019 - 2019

Escola Municipal Governador Miguel Arraes de Alencar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

2019 - 2019

Escola Municipal Padre Dehon

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIDIANO, Carga horária: 8

2021 - 2022

CENTRO EDUCACIONAL PROF° ALMERÍNDA ESPÍNDOLA RODRIGUES

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

2021 - 2022

Escola Municipal Instituto Bíblico do Norte

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20