Jerre Adriano da Silva Junior

Possui graduação em Licenciatura Plena em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2020). Tem experiência na área de Química e Matemática, com ênfase em Química.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Metodologia do Ensino de Química

2024 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Especialização em andamento em Ensino de Matemática para o Ensino Médio

2024 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Especialização interrompida em 2024 em Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental - Ciência é 10!

2023 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Ano de interrupção: 2024

Especialização interrompida em 2022 em Ensino de Ciências Naturais e Matemática

2021 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Ano de interrupção: 2022

Graduação em Licenciatura Plena em Química

2017 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: REFLEXÕES VIVÊNCIADAS NO ESTÁGIO DOCENTE NA LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFRN/IPANGUAÇU
Orientador: Diogo Pereira Bezerra

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

complexo educacional instituto padre ibiapina

Formação complementar

2024 - 2024

Trilhas Formativas. (Carga horária: 8h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE IPANGUAÇU, SEME - IPANGUAÇU, Brasil.

2024 - 2024

Equidade na Educação: Acolher diversidades para garantir aprendizagens. (Carga horária: 40h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE IPANGUAÇU, SEME - IPANGUAÇU, Brasil.

2022 - 2022

A integralidade dos sujeitos e o resgato dos saberes: desafios da educação. (Carga horária: 20h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE IPANGUAÇU, SEME - IPANGUAÇU, Brasil.

2021 - 2021

II Simpósio/Seminário Institucional dos Programas PIBID e PRP - IFRN. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Csi Ipanguaçu. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso de Química Forense Experimental. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2020 - 2020

Oficina do Pensamento. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2020 - 2020

Webnar de Abertura do PIBID e PRP - Ipanguaçu. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso Química Forense. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2019 - 2019

Minicurso de Calculadora Científica. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2019 - 2019

Minicurso de Estereoquímica. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2018 - 2018

Mostra Científica. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2018 - 2018

Gerenciamento de Resíduos Químicos. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2017 - 2017

Oficina Pedagógica Estaleiro de Saberes. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

Canelle Garcia, J. B. ; SILVA JUNIOR, J. A. . 18° Mostra Brasileira de Foguetes. 2024. .

Canelle Garcia, J. B. ; SILVA JUNIOR, J. A. . 27° Olimpíada Brasileira de Astronomia e Austronáutica. 2024. .

Canelle Garcia, J. B. ; SILVA JUNIOR, J. A. . 18° Mostra Brasileira de Foguetes. 2024. .

Canelle Garcia, J. B. ; SILVA JUNIOR, J. A. . 27° Olimpíada Brasileira de Astronomia e Austronáutica. 2024. .

Participação em eventos

Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. HORTA VERTICAL: UM RECURSO PARA EXENSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA COMUNIDADE. 2021. (Congresso).

2° Mostra Científica. 2° Mostra Científica. 2019. (Feira).

CONEDU. OFICINA DE SAPONIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA DIDATICA NO ESTUDO DA QUÍMICA: UMA AÇÃO DO PIBID NA ESCOLA JK DE ASSÚ/ RN. 2019. (Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2019

    Construção de Um Alambique Artesanal Para Produção de Cachaça, Descrição: A cachaça é uma das bebidas destiladas mais consumidas no Brasil. Desde a época colonial a cana-de-açúcar, tradicionalmente, é utilizada como matéria-prima para a obtenção dessa bebida. Da cana, é retirado o caldo que é fermentado e passa pelo processo de destilação. Esse processo pode se dar de maneira industrial ou artesanal, neste caso, utilizando aparelhos de destilação específicos, conhecidos como alambiques. Para a produção de bebidas, os alambiques são constituídos principalmente pelas seguintes partes: a panela, onde o vinho é aquecido; a coluna, que fica acima da panela e recebe seus vapores e é onde se inicia a condensação; e a alonga ou serpentina, onde a condensação dos vapores se completa, resultando no produto final. Geralmente, os alambiques são construídos em cobre, tendo em vista algumas propriedades importantes do metal para as características sensoriais da bebida, sendo possível também a utilização de aço inox junto ao cobre na sua construção. Tendo em vista o alto custo do metal utilizado na fabricação desses aparelhos de destilação e, portanto, o alto investimento inicial para a produção da bebida, busca-se, como ferramenta alternativa para a obtenção da cachaça, a confecção de um alambique utilizando materiais de preço acessível, comumente encontrados no dia-a-dia e capazes de atender aos requisitos da literatura, sendo estes uma panela de pressão em aço inox onde o vinho será aquecido, conectada a uma serpentina de cobre, por sua vez, imersa em um recipiente plástico contendo aproximadamente 20 litros de água para resfriamento dos vapores, de onde será retirado o destilado. Tendo em vista a utilização dos metais indicados e a adequada montagem do aparelho, espera-se obter uma aguardente de cana-de-açúcar com propriedades que estejam de acordo com as exigências do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA) para o consumo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jerre Adriano da Silva Junior - Integrante / Lucas Cabral Rocha - Integrante / Carolayne Mabel Victor da Cunha - Integrante / Tatiane Fonseca de Melo - Integrante / Roberto Marques Rodrigues - Integrante / Robson Marques Rodrigues - Integrante / Carlos Antonio Barros e Silva Junior - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2024

Escola Municipal Nelson Borges Montenegro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Escola Municipal Monsenhor Júlio Alves Bezerra

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretário, Carga horária: 30

2019 - 2020

Escola Municipal Monsenhor Júlio Alves Bezerra

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/2020 - 12/2020

    Direção e administração, Prefeitura Municipal de Açu.,Cargo ou função, Secretário.

  • 11/2019 - 12/2020

    Estágios , Prefeitura Municipal de Açu.,Estágio realizado, Estágio do IEL - Instituto Euvaldo Lodi.

  • 11/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

2020 - 2021

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

Atividades

  • 10/2020 - 04/2021

    Estágios , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.,Estágio realizado, Estagiário supervisionado IV.

  • 05/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química (Monitoria)