Bianca Georg Fusinato

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Maringá. Tem experiência na área de Microbiologia, com ênfase em Biologia e Fisiologia dos Micro-organismos. Participou dos Projetos de Ensino: PIBID, Residência Pedagógica de Biologia, visando o processo de ensino-aprendizagem. Além de fazer parte do Projeto de Extensão, com foco na prevenção do Câncer de Mama, levado ao público por meio de palestras. E por ultimo, participou do PIBIC, cuja pesquisa se baseava no avaliação de genotoxicidade causada por exposição de agricultores a agrotóxicos. Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Educação para Ciência e Matemática. No momento, é doutoranda do Programa de Pós Graduação em Educação para Ciência e Matemática (PCM) e participa do Projeto Rede Pólen pelo Clima, buscando colaborar com a Educação Ambiental e Mudanças Climáticas.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática

2024 - Atual

Universidade Estadual de Maringá
Ana Tiyomi Obara.

Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática

2022 - 2024

Universidade Estadual de Maringá
Título: Educação Ambiental e Mudanças Climáticas na educação básica: concepções e práticas de professores do ensino fundamental e médio, Ano de Obtenção: 2024
Ana Tiyomi Obara.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Crise climática; Tendência crítica; Estratégias de ensino; Formação de professores.

Graduação em Ciências Biológicas

2016 - 2021

Universidade Estadual de Maringá
Título: Educação Ambiental e alimentação: uma análise textual discursiva da Agenda 21 e Agenda 30
Orientador: Adalberto Ferdnando Inocêncio

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Colegio Santa Cruz de Maringá

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Microbiologia / Subárea: Biologia e Fisiologia dos Microorganismos.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Câncer de Mama.

Organização de eventos

KANESHIMA, A. M. S. ; FUSINATO, B. G. ; DIETRICH, K. B. . Prevenção, cuidados e promoção da saúde dos produtores rurais e familiares. 2022. (Outro).

Participação em eventos

ENCONTRO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES DA UEM ? EDIÇÃO 2024. 2024. (Encontro).

I Congresso Brasileiro "Mudanças Climáticas e a Resiliência Urbana". 2024. (Congresso).

Roda de conversa: Os desafios da educação frente ao avanço das mudanças climáticas. 2024. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Ciências Biológicas - CONBRACIB. 2024. (Congresso).

XVIII Encontro Paranaense de Educação Ambiental.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MUDANÇAS CLIMÁTICAS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. (Encontro).

XVIII Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2024. (Encontro).

II Fórum Online de Educação, Meio Ambiente e Sustentabilidade.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MUDANÇAS CLIMÁTICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA:CONCEPÇÕES E PRÁTICAS. 2023. (Outra).

[PPGEA] XIV Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental IV MOLA. 2022. (Encontro).

1º Encontro Sul-Mineiro em História, Filosofia e Ensino de Ciências. 2022. (Encontro).

4.º Encontro Anual de Ensino de Graduação (EAEG). 2022. (Encontro).

4.º Encontro Anual de Ensino de Graduação (EAEG).Relato de Experiência do Estágio de Docência no Ensino de Graduação: os Museus como espaços de educação científica. 2022. (Encontro).

ENCONTRO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CRISE CLIMÁTICA: UMA ABORDAGEM EMERGENTE PARA A TRANSIÇÃO ECOSSOCIAL. 2022. (Encontro).

ENCONTRO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CRISE CLIMÁTICA: UMA ABORDAGEM EMERGENTE PARA A TRANSIÇÃO ECOSSOCIAL.MEIO AMBIENTE E MUDANÇAS CLIMÁTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Outra).

II Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. 2022. (Congresso).

Semana da Compostagem Curitiba 2022. 2022. (Encontro).

?PLASTICIDADE ÓSSEA E CIDADANIA: O QUE OS OSSOS PODEM NOS CONTAR??. 2021. (Outra).

Resina de Invertebrados. 2021. (Oficina).

3° Encontro Anual de Extensão Universitária UEM - EAEX 2020. 2020. (Encontro).

Curso de Oratória. 2020. (Outra).

Evento de Extensão "Webnário: Educação Ambiental: Dispositivos , Ecogovernanças e o Desafio de uma Educação Menor". 2020. (Outra).

1° Encontro Anual de Ensino de Graduação ?EAEG 2019.Diferenças entre a sala de recursos multifuncionais e a sala altas habilidades/superdotação com base em experiências vivenciadas por estagiárias da Residência Pedagógica da Universidade Estadual de Maringá.. 2019. (Seminário).

1° Encontro Anual de Ensino de Graduação ?EAEG 2019. 2019. (Encontro).

2° Fórum Brasileiro Integração Lavoura-Pecuária-Floresta. 2019. (Encontro).

Evento de Extensão - EAEX 2019.CAMPANHA EDUCATIVA PARA CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇAO DO CÂNCER DE MAMA. 2019. (Seminário).

I Formação inicial docente e planejamento da Residência Pedagógica: desafios do Ensino de Biologia.Atividades desenvolvidas no Colégio Dr. Gastão Vidigal. 2019. (Seminário).

II Congresso Internacional de Ensino - CONIEN - UENP. Importância da Sala de Recursos Multifuncionais: Relato de experiência dos estagiários da Residência Pedagógica da Universidade Estadual de Maringá. 2019. (Congresso).

II Congresso Internacional de Ensino - CONIEN - UENP. 2019. (Congresso).

Trote Solidário 2019: Larissa Yoshizawa.CAMPANHA EDUCATIVA PARA CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO DO CÂNCER. 2019. (Outra).

V Seminário de Avaliação do PIBID I Seminário de Avaliação do Programa Residência Pedagógica.Aulas teóricas ministradas por residentes e prática sobre fungos, no Ensino Médio no laboratório: desafio para os professores de Biologia. 2019. (Seminário).

V Seminário de Avaliação do PIBID I Seminário de Avaliação do Programa Residência Pedagógica. 2019. (Seminário).

4° Reunião temática: Jardins Botânicos e a Floresta Ombrófila Mista Paranaense. 2018. (Outra).

XVIII Emabi XXX Semana de Biologia. 2018. (Simpósio).

XVIII Encontro Maringaense de Biologia e XXXI Semana da Biologia.Análise de três aspectos do conteúdo ?Bactérias? em três livros didáticos do Ensino Fundamental. 2018. (Encontro).

XVII Encontro Maringaense de Biologia - EMABI.PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA: SOLUÇÕES PARA O LIXO ELETRÔNICO. 2017. (Encontro).

XVII Encontro Maringaense de Biologia e XXX Semana de Biologia da UEM, rM. 2017. (Encontro).

XVI Emabi e XXIX Semana de Biologia - 'Sustentabilidade Sob a Luz da Razão'. 2016. (Encontro).

XXX Ciclo de Debates em Ecologia de Água Doce. 2016. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Gabriel Vitor Monteschio Magalhães

FUSINATO, B. G.; LEITE, J. C.. AS REPORTAGENS DO PROGRAMA GLOBO RURAL COMO RECURSO DE APOIO AUDIOVISUAL PARA AS AULAS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marcos Gabriel Marinho Guedes,

FUSINATO, B. G.; SANTOS, J. N.. A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: perspectivas dos anos iniciais aos finais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Produções bibliográficas

FUSINATO, B. G. ; OBARA, A. T. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MUDANÇAS CLIMÁTICAS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICAENVIRONMENTAL EDUCATION AND CLIMATE CHANGE: CONCEPTIONS AND PRACTICES OF BASIC EDUCATION TEACHERS. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (ONLINE) , v. 19, p. 208-221, 2024.
FUSINATO, BIANCA GEORG ; RIVA, P. B. ; RODRIGUES, K. ; OBARA, A. T. . Educação Ambiental e Mudanças Climáticas na educação básica: concepções e práticas. FÓRUM AMBIENTAL DA ALTA PAULISTA , v. 19, p. 335-345, 2023.
RANDO, A. L. B. ; FUSINATO, B. G. ; HATANAKA, L. T. . IMPORTÂNCIA DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS ESTAGIÁRIOS DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ. KOAN - Revista de Educação e Complexidade , v. 1, p. 86-96, 2020.
SANTOS, J. S. ; HIDALGO, M. R. ; FUSINATO, B. G. ; BATISTA, E. D. C. . ENSINO REMOTO EMERGENCIAL PARANAENSE: UMA ANÁLISE DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS. INTERACCOES , v. 16, p. 140-164, 2020.
FUSINATO, B. G. . LEITURA DE IMAGEM INTERDISCIPLINAR ? PAPAGAIOS AMEAÇADOS DA MATA ATLÂNTICA. In: Josie Agatha Parrilha da Silva; Nelson Silva Júnior; Rute Yumi Onnoda; Smailen Oliveira. (Org.). Leitura de Imagem Possibilidades de análises de imagens fixas a partir da LI2. 1ed.Ponta Grossa: Texto e Contexto, 2023, v. , p. 94-98.
RODRIGUES, K. ; FUSINATO, B. G. ; SANTOS, J. S. . USO DE IMAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UM PANORAMA A PARTIR DE DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS. In: Josie Agatha Parrilha da Silva; Nelson Silva Júnior; Rute Yumi Onnoda; Smailen Oliveira. (Org.). Leitura de Imagem Possibilidades de análises de imagens fixas a partir da LI2. 1ed.Ponta Grossa: Texto e Contexto, 2023, v. , p. 199-218.
FUSINATO, B. G. ; OBARA, A. T. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MUDANÇAS CLIMÁTICAS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Brasileira de Educação Ambental (RevBEA), p. 208 - 221, 18 set. 2024.
SANTOS, J. S. ; HIDALGO, M. R. ; FUSINATO, B. G. ; BATISTA, E. D. C. . ENSINO REMOTO EMERGENCIAL PARANAENSE: UMA ANÁLISE DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS. Revista - Journal Interacções, Revista Interacções, p. 140 - 164, 30 dez. 2020.
HATANAKA, L. T. ; FUSINATO, B. G. ; RANDO, A. L. B. . IMPORTÂNCIA DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS ESTAGIÁRIOS DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ. Koan - Revista de Educação e Complexidade, Koan: Revista de Educação, p. 86 - 96, 08 dez. 2020.
DIETRICH, K. B. ; SOUZA-KANESHIMA, A. M. ; KANESHIMA, E. N. ; NOSSE, M. T. ; CASADEI, P. F. L. ; FUSINATO, B. G. . Desenvolvimento de estratégias para mudança de comportamento visando a prevenção do câncer. In: 3o Encontro Anual de Extensão Universitária, 2020, Maringá. Desenvolvimento de estratégias para mudança de comportamento visando a prevenção do câncer, 2020.
RANDO, A. L. B. ; FUSINATO, B. G. ; HATANAKA, L. T. . IMPORTÂNCIA DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS ESTAGIÁRIOS DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ, 2019, Cornélio Procópio. ANAIS DO II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ, 2019. p. 397-405.
PASQUINI, L. S. ; KANESHIMA, E. N. ; KANESHIMA, A. M. S. ; DIETRICH, K. B. ; FUSINATO, B. G. . CAMPANHA EDUCATIVA PARA CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇAO DO CÂNCER DE MAMA. In: EAEX 2019 - 2º Encontro Anual de Extensão Universitária, 2019, Maringá. CAMPANHA EDUCATIVA PARA CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇAO DO CÂNCER DE MAMA, 2019.
DUARTE, A. C. ; ALMEIDA, N. M. ; FUSINATO, B. G. ; HIDALGO, M. R. ; INADA, P. . Lixo eletrônico na escola: gestão sustentável, responsabilidade social e ambiental. In: Prática de iniciação a docência na região sul (II ENLICSUL ), 2017, São Leopoldo. Lixo eletrônico na escola: gestão sustentável, responsabilidade social e ambiental, 2017.
FUSINATO, B. G. ; ROCHA, L. S. ; HATANAKA, L. T. ; CARVALHO, F. A. . AULAS TEÓRICAS MINISTRADAS POR RESIDENTES E PRÁTICA SOBRE FUNGOS, NO ENSINO MÉDIO NO LABORATÓRIO: DESAFIO PARA OS PROFESSORES DE BIOLOGIA. In: V seminário de avaliação do PIBID I seminário de avaliação do Programa da Residência Pedagógica, 2019, Maringá. AULAS TEÓRICAS MINISTRADAS POR RESIDENTES E PRÁTICA SOBRE FUNGOS, NO ENSINO MÉDIO NO LABORATÓRIO: DESAFIO PARA OS PROFESSORES DE BIOLOGIA, 2019.
FUSINATO, B. G. ; PRAZERES, J. A. ; SILVA, M. V. ; TAKAHASHI, B. T. . ANÁLISE DE TRÊS ASPECTOS DO CONTEÚDO ?BACTÉRIAS? EM TRÊS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XVII Encontro Maringaense de Biologia - EMABI, 2017, Maringá. ANÁLISE DE TRÊS ASPECTOS DO CONTEÚDO ?BACTÉRIAS? EM TRÊS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, 2017.
SOUZA-KANESHIMA, A. M. ; FUSINATO, B. G. ; DIETRICH, K. B. ; CASADEI, P. F. L. . Conscientização e Prevenção ao Câncer (PCPC). 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROCHA, L. S. ; HATANAKA, L. T. ; CARVALHO, F. A. ; FUSINATO, B. G. . DIFERENÇAS ENTRE A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E A SALA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO COM BASE EM EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS POR ESTAGIÁRIOS DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

FUSINATO, B. G. . Todos juntos: vamos vencer a dengue. 2020; Tema: Dengue. (Rede social).

FUSINATO, B. G. ; DIETRICH, K. B. ; CASADEI, P. F. L. ; NOSSE, M. T. ; SOUZA-KANESHIMA, A. M. . Partilha de um caso de diagnóstico precoce de câncer de mama. 2020; Tema: UEM contra o coronavírus. (Site).

FUSINATO, B. G. ; KANESHIMA, A. M. S. . Partilha de um caso de diagnóstico precoce de câncer de mama. 2020; Tema: Câncer de mama. (Site).

FUSINATO, B. G. ; KANESHIMA, A. M. S. . Todos juntos: vamos vencer a dengue. 2020; Tema: Dengue. (Site).

FUSINATO, B. G. . Aula sobre o Reino Fungi (7 ano). 2017; Tema: Reino Fungi. (Site).

FUSINATO, B. G. ; KANESHIMA, A. M. S. ; CASADEI, P. F. L. . Conscientização e Prevenção ao Câncer (PCPC). 2021. (Palestra).

FUSINATO, B. G. ; KANESHIMA, A. M. S. . Conscientização e Prevenção ao Câncer (PCPC). 2019. (Palestra).

FUSINATO, B. G. ; DIETRICH, K. B. ; BOROMELO, A. P. . Conscientização e Prevenção ao Câncer (PCPC). 2019. (Palestra).

FUSINATO, B. G. ; KANESHIMA, A. M. S. ; DIETRICH, K. B. . Conscientização e Prevenção ao Câncer (PCPC). 2019. (Palestra).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Seminare: Grupo de Estudo, Pesquisa e Disseminação do Ensino de Ciências e Biologia e da Educação Ambiental, Descrição: O grupo Seminare, criado em 2003, na Universidade Estadual de Maringá tem possibilitado o diálogo e a reflexão sobre aspectos teóricos e metodológicos do ensino de Ciências e Biologia e da Educação Ambiental, com licenciandos do curso de Ciências Biológicas, professores do ensino básico esuperior e pós-graduandos de áreas afins. Ao longo destes 10 anos o grupo vem desenvolvendo cursos, oficinas e projetos na perspectiva de melhorar a formaçãoinicial e continuada de professores deCiências e Biologia e, consequentemente,da educação científica na sua dimensãoformal e não formal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Georg Fusinato - Coordenador / Maycon Raul Hidalgo - Integrante / Bruno Tadashi Takahashi - Integrante / Ana Tiyomi Obara - Integrante / Karlen Rodrigues - Integrante / POLIANA BARBOSA DA RIVA - Integrante / Mara Luciane Kovalski - Integrante / Adriana Massaê Kataoka - Integrante / Ana Cristina Leandro da Silva Libanore - Integrante / Ana Rute Amadeu Santana - Integrante / Beatriz Cervigni Feltrin - Integrante / Célia dos Santos - Integrante / Cintia Cristiane de Andrade - Integrante / Cristiane de Azevedo Druciak - Integrante / Glaucia Britto Barreiros - Integrante / Harumi Irene Suzuki - Integrante / Michelle Rodrigues de Souza - Integrante / Paula Gabriela da Costa - Integrante / Rauana Santandes - Integrante / Valeria Brumato Regina Fornazari - Integrante.
2017 - 2018

Lixo eletrônico: construindo uma escola sustentável, Descrição: Este projeto teve como finalidade conscientizar a comunidade escolar á não descartar incorretamente no ambiente as pilhas, baterias, celulares, computadores, entre outros. E assim, apresentando os problemas que poderiam causar a natureza e a saúde em geral. E por fim, produção de um documentário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bianca Georg Fusinato - Integrante / Maycon Raul Hidalgo - Integrante / Paulo Inada - Coordenador / Amanda Carrasco Duarte - Integrante / Nadiny Martins de Almeida - Integrante.

Prêmios

2021

Licenciada em Ciências Biológicas, Universidade Estadual de Maringá.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Colégio de Aplicação Pedagógica UEM

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

Colégio Estadual Olavo Bilac

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 5

2021 - Atual

colégio estadual do jardim panorama

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 24

2023 - 2023

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

Outras informações:
Ministrou a disciplina Aprendendo com a biologia do cotidiano (UNA9519), em conjunto com o professor Paulo Inada, com carga horária de 34h/a, para os alunos da Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI)

2018 - 2020

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Programa de Residência Pedagógica é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica. Integrando, entre outrasatividades, regência de sala de aula e intervenção pedagógica.

2025 - Atual

Escola O Bom Pastor

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15