SAMARA MARIA SOUSA MELO

Doutoranda em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba - PPGECEM/UEPB (Campus Campina Grande) (2025). Mestra em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba - PPGECEM/UEPB (Campus Campina Grande) (2022). Pós-graduada em Ensino de Matemática - IFPB (Campus Campina Grande) (2021). Graduada em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB (Campus Campina Grande) (2019). Gestora Educacional Adjunta da Rede Municipal de Campina Grande. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Matemáticas (GEPMATs).Tem experiência na área de Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Inclusiva; Formação Docente; e Metodologias Ativas.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino de Ciências e Educação Matemática

2025 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba
Orientador: Eduardo Onofre

Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática

2021 - 2022

Universidade Estadual da Paraíba
Título: Ensino inclusivo de Geometria: narrativas de professor, intérprete e aluno surdo., Ano de Obtenção: 2022
Zélia Maria De Arruda Santiago.Palavras-chave: Geometria.; Surdo.; Ensino inclusivo..Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em Ensino de Matemática

2020 - 2021

Instituto Federal da Paraíba (CG)
Título: Sala de aula invertida no ensino de Álgebra Linear 1: um estudo de caso.
Orientador: Joab dos Santos Silva.

Graduação em Matemática

2016 - 2019

Instituto Federal da Paraíba (CG)
Título: Matemática pelas mãos: uma representação em Libras para conceitos geométricos
Orientador: Joab dos Santos Silva

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Escola de Referência em Ensino Médio Olavo Bilac

Ensino Fundamental (1º grau)

2009 - 2012

Escola Nossa Senhora de Fátima

Formação complementar

2024 - 2024

Curso de Formação para Gestores Educacionais de Campina Grande-PB. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - CG, IFPB, Brasil.

2024 - 2024

Evento de Alinhamento Selo Coordenador CAEd. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2019 - 2019

XI mostra de profissões. (Carga horária: 4h). , Panorama Jovem, PJ, Brasil.

2019 - 2019

Discussão Crítica de Artigos de Pesquisa em Ensino de Física e EM. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2018 - 2018

Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS para ouvinte, nível I. (Carga horária: 40h). , Associação de Surdos de Campina Grande, ASCG, Brasil.

2017 - 2018

A ferramenta LaTex: o cotidiano docente e o uso de tecnologias. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal da Paraíba (CG), IFPB, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Geogebra. (Carga horária: 50h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.

2017 - 2017

Explorando atividades de ensino-aprendizagem de Matemática no LEM. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal da Paraíba (CG), IFPB, Brasil.

2017 - 2017

Novas Tecnologias e Processos de Informação no Ensino de Matemática. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal da Paraíba (CG), IFPB, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Inclusiva.

Organização de eventos

MELO, S. M. S. . XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM). 2021. (Congresso).

MELO, S. M. S. . Semana de Matemática 2021. 2021. (Outro).

MELO, S. M. S. . A Matemática Está em Tudo. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Motivação e a Práxis da Docência. 2025. (Seminário).

III Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores. 2022. (Congresso).

VIII Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2022. (Congresso).

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática. 2022. (Congresso).

8º Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática - Diálogos em Rede. 2021. (Simpósio).

Congresso Online Nacional de Matemática. 2021. (Congresso).

I Jornada Acadêmica 2021.1. 2021. (Seminário).

Jornada acadêmica 2021.1. 2021. (Simpósio).

WORKSHOP DE ENSINO DE FÍSICA NAS ENGENHARIAS. 2021. (Outra).

XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM),. Geometria em aulas de matemática com surdos: estratégia de ensino inclusivo. 2021. (Congresso).

11ª Semana da Licenciatura em Matemática do IFG/ Goiânia. 2020. (Simpósio).

II Encontro de inclusão no ensino superior. 2020. (Encontro).

I Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Simpósio).

I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva. 2020. (Seminário).

I Encontro de Experiências Docentes de Licenciados em Física e Matemática. 2019. (Simpósio).

Semana Nacional e Ciências de Tecnologia 2019. 2019. (Simpósio).

VII Semana de Licenciatura em Matemática. 2019. (Simpósio).

VII Semana de Licenciatura em Matemática.Teorema de Pitágoras: uma abordagem com resolução de problemas. 2019. (Simpósio).

VII Semana de Licenciatura em Matemática. 2019. (Simpósio).

XI Mostra de Profissões/2019. 2019. (Exposição).

Explorando atividades de ensino-aprendizagem de matemática no laboratório de ensino de matemática. 2017. (Oficina).

I Fórum de Escrita da Língua Brasileira de Sinais na Paraíba. 2017. (Simpósio).

Introdução à Escrita de Sinais. 2017. (Simpósio).

Olimpíada Campinense de Física. 2017. (Olimpíada).

Sábado Letivo IFPB, campus Campina Grande..Geometria Plana: Teorema de Tales, Semelhança de triângulos, Relações métricas no triângulo retângulo e Teorema de Pitágoras. 2017. (Oficina).

Seminário de Leitura e Escrita em Educação Matemática (LEEMAT).Experimento Didático: um caminho metodológico para a investigação em Educação Matemática?.. 2017. (Seminário).

VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2017. (Congresso).

Orientou

Maria Clara Alves de Morais

Monitória em Matemática no 3º Ano do Ensino Médio; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Escola Estadual Amaro Lafayette; (Orientador);

José Ivanilson Ramos Pereira

Monitória em Matemática no 3º Ano do Ensino Médio; 2022; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Escola Estadual Amaro Lafayette; Orientador: Samara Maria Sousa Melo;

Produções bibliográficas

MELO, S. M. S. ; ANDRADE, Y. F. N. ; ONOFRE, E. G. ; BRAGA, D. S. ; MAMAN, A. S. . Desafios de tradutores intérpretes de Libras e estudantes surdos nas aulas remotas em tempos de pandemia. https://doi.org/10.5281/zenodo.8080002 , v. 14, p. BOCA, 2023.
Melo, Samara Maria Sousa ; SANTIAGO, ZÉLIA MARIA DE ARRUDA . Geometria em aulas de matemática com surdos: estratégias de ensino inclusivo. Brazilian Journal of Development , v. 8, p. 53049-53061, 2022.
BARBOSA, D. E. F. ; FARIAS, C. T. L. ; SILVA, V. D. M. ; MELO, S. M. S. . Os principais desafios do professor de matemática com aulas remotas em tempos de pandemia. In: Cristina Barcelos da Silva; Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). Tecnologia educacional em perspectiva: caminhos da pesquisa para inovação. 2ed.Rio de Janeiro: E-publicar, 2021, v. 2, p. 10-323.
Guimarães, Bruno Formiga ; Leite, Elvira Carmen Farias Agra ; Melo, Samara Maria Sousa . O uso do GeoGebra como ferramenta de apoio dos conteúdos de cálculo diferencial. Educação Contemporânea ¿ Volume 09 ¿ Tecnologia. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2020, v. 09, p. 131-136.
MARIA SOUSA MELO, SAMARA . Geometria em aulas de Matemática com surdos: estratégias de ensino inclusivo.. In: XXV EBRAPEM, 2022, Campina Grande, 2021.
MELO, S. M. S. . Um projeto social com os estudantes da EJA da Escola Estadual Amaro Lafayette. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MELO, S. M. S. ; LEITE, E. C. F. A. ; GUIMARAES, B. F. ; PEREIRA, A. . O uso do Geogebra como ferramenta de apoio dos conteúdos do Cálculo Diferencial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MELO, S. M. S. ; ALMEIDA, F. A. . Interlocuções Intergeracionais na UATI: Descarte plástico no cotidiano de jovem e pessoas idosas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, S. M. S. . Teorema de Pitágoras: uma abordagem com resolução de problemas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, S. M. S. ; LEITE, E. C. F. A. ; PEREIRA, A. ; GUIMARAES, B. F. . O uso do Geogebra como ferramenta de apoio dos conteúdos de Cálculo Diferencial. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, S. M. S. ; LEITE, E. C. F. A. ; LUNA, W. L. . Geometria Plana: Teorema de Tales, Semelhança de Triângulos, Relações Métricas no Triângulo Retângulo e Teorema de Pitágoras. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2018 - 2018

O uso do Geogebra como ferramenta de apoio dos conteúdos do Cálculo, Descrição: Projeto de Pesquisa que se propôs a ofertar, ao longo de sua realização, duas oficinas acerca dos conteúdos Limite e Derivadas do Cálculo Diferencial e Integral I, visando a dar uma alternativa para o ensino e a aprendizagem da referida disciplina, com a perspectiva do uso de um software de Geometria Dinâmica, mais especificamente o GeoGebra. Atualmente, em um mundo de tecnologias bastante evoluídas, sabemos que existem projetos disponibilizados pelo Ministério de Educação e Cultura (MEC) e pelas Instituições de Ensino Superior (IES) que incentivam o uso destes recursos. É notório que as IES têm investido na implementação de laboratórios de informática, em laboratórios de ensino, na exploração de softwares, na produção de novos produtos computacionais e também na qualificação do corpo docente. Contudo, os resultados destes investimentos ainda são poucos e pontuais e ainda não são vislumbrados nas práticas pedagógicas do professor de Matemática na sala de aula. Portanto, buscando um maior entendimento a respeito da construção da linguagem matemática e de seu uso cotidiano pelos educandos, é que construímos estas oficinas. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Samara Maria Sousa Melo - Integrante / Anderson Pereira - Integrante / Bruno Formiga Guimarães - Coordenador / Elvira Carmn Farias Agra Leite - Integrante.

Prêmios

2024

Processo Seletivo para Gestores Educacionais da Rede Municipal de Campina Grande, Prefeitura Municipal de Campina Gande-PB.

2023

Processo Seletivo Simplificado de Professor de Matemática, Prefeitura de Monteiro - PB.

2022

Melhor professora, Realiza Comunicações.

2021

Processo Seletivo Simplificado de Professor de Matemática, Estado de Pernambuco - PE.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Instituto Federal da Paraíba (CG)

Vínculo: Membro do Grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Grupo de pesquisa GEPMATs

2020 - 2022

Instituto Federal da Paraíba (CG)

Vínculo: Membro do Colegiado, Enquadramento Funcional: Colegiado da Pós-Graduação

Outras informações:
Membro do Colegiado da Pós-graduação em Ensino de Matemática.

2018 - 2020

Instituto Federal da Paraíba (CG)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Residência Pedagógica, Carga horária: 8

Outras informações:
Residente no Programa de Residência Pedagógica da CAPES, com atuação nas turmas do Ensino Técnico Integrado ao Médio pelo IFPB, campus Campina Grande.

2019 - 2019

Instituto Federal da Paraíba (CG)

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Obrigatório, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio na turma do 3º ano do Ensino Médio pelo IFPB, campus Campina Grande.

2019 - 2019

Instituto Federal da Paraíba (CG)

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Obrigatório, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio nas turmas do 1º e 2º anos do Ensino Médio pelo IFPB, campus Campina Grande.

2017 - 2018

Instituto Federal da Paraíba (CG)

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Programa de Monitoria, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitora voluntária da disciplina Matemática Fundamental, sob orientação do Prof. Dr. Luis Havelange Soares.

2017 - 2017

Instituto Federal da Paraíba (CG)

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitoria Voluntária

Outras informações:
Monitora voluntária para a Olimpíada Campinense de Física, sob orientação do coordenador do evento Luciano Feitosa do Nascimento.

2018 - 2018

Escola Estadual de Ensino Fundamental Mário Vieira da Silva

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Obrigatório - Estágio II, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio nas turmas do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental.

2018 - 2018

Escola Estadual de Ensino Fundamental Dom Hélder Câmara

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Obrigatório - Estágio I, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio nas turmas de 6º e 7º anos do Ensino Fundamental.

2021 - 2021

ECIT POETA MÁRIO VIEIRA DA SILVA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 26

2021 - 2022

EREM QUILOMBOLA VEREADORA ALZIRA TENORIO DO AMARAL

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

EMEF Escritora Lourdes Ramalho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestora Educacional Adjunta, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.