Joel Luís Aço Valamatos Moço

Professor de Educação Básica, Licenciado em Letras: Língua Portuguesa e Língua Inglesa pela Universidade Federal do Amazonas - Instituto de Educação, Agricultura e Ambiente. Trabalha como professor de Língua Inglesa desde 1995 em escolas de idiomas, assim como em serviços de tradução simultânea. Viveu e estudou por vários anos em países de língua inglesa como o Canadá e a Inglaterra. Atualmente tem se interessado pelos estudos voltados para a Neurociência Cognitiva e sua contribuição para o campo da educação, especificamente para o Ensino de Língua Estrangeira.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras: Português e Inglês

2015 - 2020

Universidade Federal do Amazonas
Título: O TEXTO BÍBLICO SOB UMA PERSPECTIVA DE GÊNERO LITERÁRIO
Orientador: José Amarino Maciel de Brito

Ensino Médio (2º grau)

1987 - 1989

Instituto Baruki de Educação e Cultura

Formação complementar

2006 - 2008

NVQ 2 ? NATIONAL VOCATIONAL QUALIFICATION IN HEALTHCARE. (Carga horária: 600h). , BUPA HELTHCARE HOMES, BUPA, Inglaterra.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Orientou

Joel Luís Aço Valamatos Moço

O TEXTO BÍBLICO SOB UMA PERSPECTIVA DE GÊNERO LITERÁRIO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Joel Luis Aco Valamatos Moço;

Produções bibliográficas

  • MOÇO, J. L. A. V. . Palestra: Construindo o Aluno Nota 10. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2000 - 2002

Centro Cultural Anglo Americano de São Bernardo do Campo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 20

Outras informações:
Also trained new teachers in school methodology. Developed and presented a workshop in the IX Teaching and Development Conference, entitled: CONSTRUINDO O ALUNO NOTA 10 / HOW TO BUILD AN ?A? STUDENT.

2000 - 2001

Centro Cultural Anglo Americano de São Bernardo do Campo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 20

Outras informações:
Also trained new teachers in school methodology. Developed and presented a workshop in the IX Teaching and Development Conference, entitled: CONSTRUINDO O ALUNO NOTA 10 / HOW TO BUILD AN ?A? STUDENT.

1995 - 1996

WIZARD ESCOLA DE IDIOMAS DE CAMPO GRANDE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como Professor na disciplina de Língua Inglesa nível básico e avançado

2012 - 2013

CENTRO EDUCACIONAL EVANGELICO BETEL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou de outubro de 2012 a dezembro de 2013 como Professor de Língua Estrangeira - Inglês no Ensino Fundamental e Médio.