José Antonio Vega Serrano

Possui doutorado em DOUTORADO - Universidad Holguin ´Oscar Lucero Moya´ (2015). Atualmente é professor da Universidade do Estado do Amazonas. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química. Mestre em Ciências da Educação, com ênfase em Química. Operador em microcomputadores. Curso de Leitura Inglês. Curso Geral de Inglês. Licenciado em Educação. Especialidade: Química. Técnico Meio em Direito Laboral

Informações coletadas do Lattes em 14/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em DOUTORADO

2011 - 2015

Universidad Holguin "Oscar Lucero Moya"
Título: EL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LAS CIENCIAS NATURALES DESDE EL CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO DESARROLLADOR DEL ALUMNO DE SECUNDARIA BÁSICA
Orientador: rAIZA HERNÁNDEZ BATISTA

Mestrado em Ciencias de la Educación

2007 - 2009

Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballeros
Título: Alternativa para el trabajo con alumnos de concursos en el área de las Ciencias Naturales,Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Rayza Hernádez Batista
Coorientador: Katerine Regueira Batista.

Graduação em Licenciatura en Educación

1987 - 1992

Instituto Superior Pedagógico de Holguín
Título: Adecuaciones de las prácticas de laboratorio de Química Inorgánica al plan D
Orientador: Isabel Quesada

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Participação em eventos

16 Simpósio Brasileiro de Educaçâo Química.A Biodiversidade Amazônica e o Enzino de Química: Tabela Perídica Confeccionada com sementes de Tucumâ (Astrocaryum Aculeatum). 2018. (Simpósio).

58 Congresso Brasileiro de química. ERVAS MEDICINAIS SOB O OLHAR DO eTNOCONHECIMENTO E DA CIÊNCIA QUÍMICA: EXPERRIÊNCIA VINCULADA AO PROEMI E AO ESTÂGIO SUPERVISIONADO. 2018. (Congresso).

GÉNERO Y ORIENTACIÓN. UNA VISIÓN DE ORIENTACIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE CONTEXTUALIZADO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES. 2016. (Exposição).

XVI FORUM DE CIENCIA Y TÉCNICA. GENERALIZACIÓN DE FOLLETOS PARA LA ORIENTACIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE CONTEXTUALIZADO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL EN LAS CIENCIAS NATURALES. 2016. (Exposição).

10 mo CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR. VISIÓN CONTEXTUALIZADA DEL TRABAJO INDEPENDIENTE DESDE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES. 2015. (Exposição).

JORNADA CIENTÍFICA. DÍA DEL MEDIO AMBIENTE. CONOCIENDO LAS CIENCIAS NATURALES PUEDES PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE. 2015. (Exposição).

IV TALLER DE LAS CIENCIAS NATURALES Y SU ENSEÑANZA. FIMAT XXI. LA CONTEXTUALIZACIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE DESDE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES. 2014. (Congresso).

IV TALLER INTERNACIONAL LA MATEMÁTICA LA INFORMÁTICA Y LA FÍSICA EN EL SIGLO XXI. IV Taller de las Ciencias Naturales y su enseñanza. FIMAT xxi.TAREAS CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO INDEPENDIENTE PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA BÁSICA. 2014. (Oficina).

8vo TALLER INTERNACIONAL MAESTROS ANTE LOS RETOS DEL SIGLO XXI. Generalización de los folletos de actividades para la preparación de alumnos talentosos en concursos d conocimientos en las Ciencias Naturales. 2012. (Congresso).

PEDAGOGÍA 2013.La preparación previa de los alumnos en concursos de conocimientos de Química en Secundaria Básica. 2012. (Encontro).

V Taller Nacional científico metodológico sobre formación laboral CENFOLAB.El trabajo independiente y su contribución a la integración Estudio-Trabajo desde las Ciencias Naturales. 2012. (Oficina).

XVI FORUM DE CIENCIA Y TÉCNICA.La preparación previa de loa alumnos en concursos de conocimientos de Química en Secundaria Básica. 2012. (Oficina).

II EVENTO INTERNACIONAL LA MATEMÁTICA LA INFORMÁTICA Y LA FÍSICA EN EL SIGLO XXI.. El desarrollo de las Ciencias Naturales en estudiantes de Secundaria Básica desde el contexto socio histórico cultural.. 2011. (Exposição).

PEDAGOGÍA 2011. El desarrollo de las Ciencias Naturales en estudiantes de Secundaria Básica desde el contexto socio histórico cultural.. 2011. (Congresso).

XVI FORUM ESTUDIANTIL DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS.La preparación de alumnos de 9no grado atendiendo a los niveles de desempeño cognitivo.. 2009. (Simpósio).

III Evento de SEDES Universitarias Pedagógicas.La preparación del futuro profesional en el área de las Ciencias Naturales. 2008. (Oficina).

JORNADA CIENTÍFICA.Integración del plan de estudios de las Ciencias Integradas y su vinculación con el idioma Inglés. 2005. (Simpósio).

IX EXPOSICIÓN FORJADORES DEL FUTURO.Una estrategia de trabajo para el entrenamiento de los alumnos de concursos de conocimientos de 9no grado. Apuntes para una estrategia. 2000. (Seminário).

PEGAGOGÍA 99. Cuidado y protección del medio ambiente. principales agentes contaminantes. 1998. (Congresso).

PEGAGOGÍA 97. La instrumentación de las relaciones genéticas en los programas de Química de secundaria básica. 1996. (Congresso).

Prêmios

2009

Medalha pela Distinção Cubana, Republica de Cuba. Ministerio de Educaçâo.

2005

Distinções: Guia da Esperança, Educador Exemplar, Republica de Cuba. Ministerio de Educaçâo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR

2014 - 2017

Universidad de Holguin

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profesor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballeros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profesor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

Instituto Preuniversitario Jesús Menendez

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Director, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Dirección Municipal de Educación

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: METODÓLOGO INTEGRAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

SEDE UNIVERSITARIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: RESPONSABLE DE ASIGNATURA PRIORIZADA: CIENCIA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2007

SECUNDARIA BÁSICA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESOR GENERALINTEGRAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2006

Dirección Municipal de Educación

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: METODÓLOGO INTEGRAL, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2005

HIGH SCHOOL.

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profesor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1987 - 2003

SECUNDARIA BÁSICA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRECTOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1984 - 1986

SECUNDARIA BÁSICA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profesor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Dirección Municipal de Educación

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: METODÓLOGO INSPECTOR DE CUADROS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Universidade do Estado de Amzaonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor de Química, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Fundamento de Química Geral, no Curso de Tecnologia em a Produção Pesqueira, na Unidade Eirunepé- AM.

2019 - 2019

Univerisdade do Estado de Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor de Química, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Química Geral e Inorgânica foi ministrada Curso: Tecnologia em Alimentos em Município de Novo Aripuanâ

2019 - 2019

Universidade do Estado de Amazaonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor de Química, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina Bioquímica, no Curso de Tecnologia em Alimentos, na Unidade Maués - AM.