Cadénio Marcos Cá
Mestrando em Sociologia pelo PPG/SOL - Universidade de Brasília. Licenciando em Sociologia e graduado em Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira - UNILAB. Foi membro do Grupo de Pesquisa África Contemporânea/ UNILAB vinculado a CNPq, onde atuou como voluntário PROPPG 04/2020 PIBIC UNILAB/CNPq. Foi bolsista de Iniciação à Docência pelo Programa Residência Pedagógica Subprojeto de Sociologia /UNILAB Edital RP/ 2020-2022. Possui experiência de pesquisa sobre o cotidiano dos estudantes africanos na dinâmica de relações raciais na UNILAB nos municípios de Redenção e Acarape. Possui interesse de pesquisa em Pensamento e Teoria Social, com ênfase em Formas e Práticas Sociais, Experiência Social, Práticas e Significados, Interações Intersubjetivas e Identidades
Informações coletadas do Lattes em 14/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Sociologia
2022 - Atual
Universidade de Brasília, UnB
Edson Silva de Farias.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em andamento em Sociologia
2019 - Atual
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Graduação em Humanidades
2017 - 2019
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Propriedade Intelectual. (Carga horária: 60h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2020 - 2020
Noções Sobre Relações Internacionais. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em HUMANIDADES. (Carga horária: 20h). , Univesidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em ESPORTE E LAZER. (Carga horária: 20h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2018 - 2018
ESPANHOL-LINGUA E CULTURA-MODOLO1. (Carga horária: 40h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2015 - 2015
CONSTRUÇÃO CIVIL. , SENAI GUINÉ-BISSAU, SENAI, Guiné Bissau.
2015 - 2015
LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 120h). , JOVENS PARA CRISTO, YFC, Guiné Bissau.
2013 - 2015
LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 600h). , JOVENS PARA CRISTO, YFC, Guiné Bissau.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
, Lê Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Crioulo
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Produções bibliográficas
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CADÉNIO ; GOMES, Justino ; RÖWER, Joana Elisa ; DA SILVA, Claudio Fernandes . POTENCIALIDADES DO PROJETO DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA UNILAB -CE: NA BUSCA DE CONEXÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E AS ESCOLAS PÚBLICAS DO MACIÇO DE BATURITÉ. In: Elisangela André da S. Costa; Ana Paula Rabelo; Rosângela Ribeiro da Silva; Roberto Kennedy Gomes Franco. (Org.). PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA UNILAB: Formação docente e trabalho em tempos de Pandemia de Covid-19. 1ed.Porto Alegre RS: Editora Fi, 2022, v. , p. 363-374.
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