Amelia Lemos
Possui mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem, Didáctica e Semiótica - Université de Franche Comté (1999) e doutorado em Doctorat en sciences du langage, didact et semio - Universite de Franche Comte (2005). Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística
Informações coletadas do Lattes em 14/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doctorat en sciences du langage, didact et semio
2002 - 2005
Université de Franche Comté
Título: Analyse de productions ecrites d'etudiants mozambicains
Orientador: Daniel Lebaud
Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem, Didáctica e Semiótica
1997 - 1999
Université de Franche Comté
Título: Etudes de la temporalité et des anaphores dans des productions écrites d'étudiants mozambicains,Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Daniel Lebaud
com Bolsista do(a): Centre Français pour l'Accueil et les échanges internationaux, ÉGIGE, França.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Orientou
Les problèmes de connexion et de mise en texte dans les productions écrites d'étudiants en formation de maîtres en Français Langue Etrangère à l?Université Pédagogique; Início: 2014; Tese (Doutorado em Doctorat en Langages, Pluralites et Developpement) - Universite d'Antananarivo, Agence Universitaire de la Francophonie; (Coorientador);
Femmes et science; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Traducao) - Universidade Pedagógica - Moçambique,; Orientador: Amelia Lemos;
Alternance codique chez les étudiants du lycée : le cas des 11èmes classes à l?École Hérois moçambicanos; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao/Ensino de Frances Lingua Estrangeira) - Universidade Pedagógica - Moçambique,; Orientador: Amelia Lemos;
Études textuelles: vers l?analyse des erreurs de reprise anaphorique des étudiants en français à l?UP Beira; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao/Ensino de Frances Lingua Estrangeira) - Universidade Pedagógica - Moçambique,; Orientador: Amelia Lemos;
O turismo e o desenvolvimento sustentável no mediterrâneo; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Traducao) - Universidade Pedagógica - Moçambique,; Coorientador: Amelia Lemos;
Le problème de connexion dans la production écrite : analyse de textes d?étudiants en formation pour l?enseignement du FLE : cas des étudiants de 1ère année de l?UP à Beira; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao/Ensino de Frances Lingua Estrangeira) - Universidade Pedagógica - Moçambique,; Orientador: Amelia Lemos;
apports et croisements dans la construction de la signification textuelle: la cohérence et cohésion en séquence descriptive; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao/Ensino de Frances Lingua Estrangeira) - Universidade Pedagógica - Moçambique,; Orientador: Amelia Lemos;
Produções bibliográficas
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LEMOS, A. . Língua e cultura em contexto multilingue: um olhar sobre o sistema educativo em Moçambique. EDUCAR EM REVISTA , v. 34, p. 17-32, 2018.
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LEMOS, A. . Língua, cultura e intercompreensão: Como incluir para uma educação para todos?. UDZIWI nr. 28 , v. VIII, p. 9-22, 2017.
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LEMOS, A. . Línguas e Tradições: o caso de algumas cerimónias tradicionais. SÍNTESE nr. 12 , v. VI, p. 9-49, 2017.
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LEMOS, A. . Attitudes et représentations: le cas de certains discours épilinguistiques à Maputo. UDZIWI nr. 20 , v. V, p. 38-51, 2014.
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LEMOS, A. . Espace urbain : lieu d?appropriation et de dé(construction) linguistique. UZDIWI nr. 18 , v. V, p. 4, 2014.
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LEMOS, A. . Enseignement bilingue au Mozambique: Entre Contraintes et Avantages. In: Bruno Maurer. (Org.). « Pluralité des langues et des identités et didactique (PLID). 1ed.Montpellier: Edition des Archives contemporaines, 2016, v. , p. 137-143.
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LEMOS, A. . Os provérbios como meio didáctico: como mobilizar este conhecimento no contexto escolar?. In: University of the Western Cape end Universidade Pedagógica. (Org.). PROMOTING IKS FOR CONTINENTAL COOPERATION AND SOCIOECONOMIC DEVELOPMENT. IIed.Western Cape: African Association for the Study of Indigenous Knowlegde Systems, 2016, v. II, p. 249-254.
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LEMOS, A. . A língua como factor facilitador do acesso ao saber. In: Instituto Superior de Educação e Uniao Latina. (Org.). Enseignement/apprentissage du français et du portugais dans le contexte plurilingue africain. 1ed.Praia: Actas de colóquio Internacional, União Latina/ISE, 2007, v. 1, p. 145-161.
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LEMOS, A. . Língua, cultura e intercompreensão: O dilema do sistemanacional de educação em Moçambique. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEMOS, A. . Atitude e representação: o caso de alguns discursos epilinguísticos em Moçambique. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LEMOS, A. . Atitudes, representações e modos de falar Bantu. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEMOS, A. . Os provérbios como meio didáctico: comomobilizar este conhecimento no contextoescolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEMOS, A. . Nome de barcos: Encontro entre a cultura e a língua nas comunidades pesqueiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LEMOS, A. . Pesquisa e qualidade na Universidade Pedagógica:. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEMOS, A. . Enseignement bilingue au Mozambique:Entre Contraintes et Avantages. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LEMOS, A. . Línguas e tradições. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEMOS, A. . Mar, histórias e Pescadores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LEMOS, A. . Le français dans le développement des savoirs au Mozambique : le cas du département de français à l?UP. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEMOS, A. . Contacto de línguas, porosidade e fronteiras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEMOS, A. . Ecrire dans l?espace publique: Droits, Devoirs et déboires. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LEMOS, A. . Formation de professeurs en contexte multilingue. Pourquoi la recherche ?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEMOS, A. . Contexte plurilingue au Mozambique: Quelle identité, quelle culture. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEMOS, A. . : Ensino e pesquisa em contexto plurilingue. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEMOS, A. . A Língua como factor facilitador do acesso ao saber. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Pedagógica - Moçambique. , Rua Joao Carlos Raposo Beirao, nr. 135, Maputo, Mocambique, Polana, 110104636829 - Maputo, - Moçambique - Caixa-postal: 3276, Telefone: (258) 21320860, Fax: (258) 21322113, URL da Homepage:
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