Ronaldo Batista de Albuquerque

Formado em Filosofia pela Universidade Federeal do Ceará (UFC). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Ética, Metafísica e Teoria do Conhecimento. Participa do grupo de estudos da Filosofia Heideggeriana, tem experiência como professor de educação infanto-juvenil.

Informações coletadas do Lattes em 26/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Filosofia

2015 - 2016

Universidade Federal do Ceará

Graduação interrompida em 2015 em Filosofia

2011 - interrompida

Universidade Estadual do Ceará
Ano de interrupção: 2015

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2011

Instituto Federal do Ceará - Reitoria

Formação complementar

2013 - 2015

Extensão universitária em Grego Clássico (Koiné). (Carga horária: 192h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2012 - 2014

Extensão universitária em Curso de Língua Alemã. (Carga horária: 462h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.

2013 - 2013

Nietzsche e a alegria do trágico. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2012 - 2012

Arte e as Vanguardas. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2012 - 2012

Niilismo, filosofia e vida. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2012 - 2012

Filosofia Para Criança. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2012 - 2012

O Barroco: Enfoques. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2012 - 2012

A vontade de saber: Sexualidade em Foucaul. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2012 - 2012

A Ética em Kant, Hegel, Feuerbach e Marx. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2009 - 2009

Manutenção de Microcomputadores - Hardware. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Eletrônica Profissional e Informática, CEPEP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metafísica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teoria do Conhecimento.

Organização de eventos

ALBUQUERQUE, R. B. . XII SEMANA DE FILOSOFIA - UECE. 2013. (Outro).

Participação em eventos

III SEMINÁRIO DE FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO.MODELO DE EDUCADOR PARA O "JOVEM" NIETZSCHE. 2013. (Seminário).

VI Colóquio Internacional Schopenhauer / V Encontro Nietzsche-Schopenhauer.Exibições acerca de uma filosofia indagadora da moral em Nietzsche.. 2013. (Encontro).

1º DEBATE SOBRE ELEIÇÕES MUNICIPAIS EM FORTALEZA 2012. 2012. (Encontro).

2º DEBATE SOBRE ELEIÇÕES MUNICIPAIS EM FORTALEZA 2012. 2012. (Encontro).

I Encontro Internacional História, Memória, Oralidade e Culturas.DEUSES GREGOS E NÓRDICOS: E O SIMBOLISMO DA PERFEIÇÃO CRISTÃ. 2012. (Encontro).

IV Encontro Nietzsche-Schopenhauer.Educando e Educador na Filosofia Nietzscheana: Saindo do Comodismo Através dos Libertadores.. 2012. (Encontro).

VI SEMPESQ/CMAF e V COLÓQUIO DE ESTUDOS HEGELIANOS. 2012. (Outra).

V Seminário GES - Grupo de estudos Sartre. 2012. (Seminário).

XI Semana de Filosofia - UECE. 2012. (Encontro).

Produções bibliográficas

ALBUQUERQUE, R. B. . O ROMPIMENTO DA METAFÍSICA TRADICIONAL - FEUERBACH E O ATEÍSMO ANTROPOLÓGICO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBUQUERQUE, R. B. . MODELO DE EDUCADOR PARA O 'JOVEM NIETZSCHE'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBUQUERQUE, R. B. . EDUCANDO E EDUCADOR NA FILOSOFIA NIETZSCHIANA: SAINDO DO COMODISMO ATRAVÉS DOS LIBERTADORES.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBUQUERQUE, R. B. . DEUSES GREGOS E NÓRDICOS: E O SIMBOLISMO DA PERFEIÇÃO CRISTÃ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ALBUQUERQUE, R. B. ; NOBRE, J. G. ; VIEIRA, J. V. E. ; ROCHA, R. R. ; LIMA, I. V. ; FERREIRA, G. A. S. . A QUESTÃO DA TÉCNICA EM HEIDEGGER E O CONFRONTO DESTA COM O PRESENTE. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALBUQUERQUE, R. B. . Ensaio Fotográfico: Meu corpo, minhas regras!. 2016. Fotografia.

Projetos de pesquisa

2012 - 2015

Metafísica e Estética, Descrição: Descrição: O grupo de estudos Metafísica e Estética centra-se na necessidade investigativa de recuperar na filosofia a relação havida entre logos (pensar), pathos (paixão-afecção),praxis (ação), poiesis (arte-estética) e kalon (belo-estética), a partir da diversidade de estatutos imputados ao ser. A justificativa histórica impõe percorrer os grandiosos debates nos quais se efetivou o inventário reflexivo sobre o ser (Platão, Aristóteles, Agostinho, Anselmo, Tomás de Aquino, Ockam, Bruno, Descartes, Leibniz, Spinoza,Vico, Hume, Kant, Hegel, Schopenhauer, Marx, Nietzsche, Kierkegaard e Heidegger). Tal referência investigativa pretende apresentar pelo desenvolvimento histórico dos conceitos de matéria, forma, causalidade e finalidade estatutos diversos da metafísica e da Estética. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Ronaldo Batista de Albuquerque - Integrante / Eduardo Jorge Oliveira Triandopolis - Coordenador / Jaderson Gonçalves Nobre - Integrante / Jose Vanucci Evaristo Vieira - Integrante / Raquel Rodrigues Rocha - Integrante / Ítalo Vieira Lima - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Iniciação à Docência - PID, Carga horária: 4

2016 - 2016

EMEIF Joaquim Nogueira

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor (Monitor Mais Educação), Carga horária: 18

2014 - Atual

EEFM João Paulo II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Filosofia e Professor do Laboratório de Ensino de Informática - LEI

2011 - 2013

Colégio Estadual Senador Fernandes Tavorá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor (Monitor Mais Educação), Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

EMEIF Cláudio Martins

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor (Monitor Mais Educação), Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.