Ricardo Luiz de Souza

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Árabe

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Turismo.

SOUZA, R. L. . Semana da Consciência Negra e Semana Nacional da Biblioteca.. 2018. (Outro).

HERNANDEZ, T. A. P. ; Fabricio Paiva Mota ; LAURIDO, E. D. ; PROCOPIO, E. ; AMORIM, J. S. ; RAMOS, G. S. ; CORTEZ, J. ; MELO, L. C. B. ; SOUZA, R. L. ; SANTOS, L. A. . VI Encuentro de Profesores e Academicos de Lengua Espanola/IFRR. 2013. (Outro).

SOUZA, R. L. . DÍA DEL ESPAOL. 2012. (Exposição).

Barria,E.O ; SOUZA, R. L. ; PLATERRO, A. M. G. . La Civilización Inca. 2009. (Exposição).

Coordenação Geral Projeto Cel ; Barria,E.O ; SOUZA, R. L. . IV Feira das Nações. 2007. (Outro).

Congresso Internacional de Leitura. 2022. (Encontro).

IV Semana de Humanidades do IF Sertão PE Campus Ouricuri.Momentos de Literapia: Laroiê, Exu, é Mojubá!!. 2022. (Oficina).

V SALU - Semana de Letras da UFRA - Campus Tomé-Açu.Literapia: uma experiência de leitura terapêutica que produz bem-estar emocional. 2022. (Oficina).

XVII Jornada de Iniciação Científica e Extensão (Jince).Literapia - o efeito humanizador e terapêutico dos textos literários. 2022. (Oficina).

Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do Vale do São Francisco IV MEPE.LITERAPIA EM TEMPOS DE PAMDEMIA: O PONTENCIAL HUMANIZADOR E TERAPÊUTICO DOS TEXTOS LITERÁRIOS. 2021. (Encontro).

"Estratégias Metodológicas para o ensino-aprendizagem de estudantes surdos". 2020. (Outra).

"Metodologias para o ensino-aprendizagem de estudantes com Deficiência Intelectual". 2020. (Outra).

"Relato de Experiências no Regime Remoto Emergencial". 2020. (Outra).

"SEMANA DE CAPACITAÇÃO DOS CENTROS DE LÍNGUAS DO IF SERTÃO PERNAMBUCANO". 2020. (Outra).

Club de Lectura- Voces de mujeres de la Biblioteca Carmen de Burgos.La poesía de Mary Grueso Romero: negra palmera, poesía, tambor y mar. 2020. (Encontro).

I Festival Virtual de Arte e Cultura do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano.Literapia: o potencial humanizador e terapêutico dos textos literários. 2020. (Oficina).

VI CONGRESO INTERNACIONAL DEL ESPAOL EN CASTILLA Y LEÓN. 2020. (Congresso).

VII Seminário Nacional Criethus: Infância, Juventude e Práxis Educativa.BONECAS ABAYOMIS: UMA PROPOSTA EDUCATIVA E DE REPRESENTATIVIDADE NEGRA EM SALA DE AULA. 2019. (Seminário).

I ENCONTRO DE EDUCADORES DO IF SERTÃO-PE,. 2018. (Encontro).

Semana da Consciência Negra e Semana Nacional da Biblioreca.Apresentação Oral. 2018. (Encontro).

X CONGRESSO BRASILEIRO DE HISPANISTAS. NEGRA PALMERA, POESÍA, TAMBOR Y MAR: CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS E CULTURAIS NA POÉTICA DE MARY GRUESO ROMERO. 2018. (Congresso).

"Do sentimento do mundo à criação literária: escrita e relatos de experiências". 2017. (Oficina).

I Semana de Humanidades e IV Semana da Consciência Negra do Campus Ouricuri-IF Sertão."As heranças africanas na América Latina e no Brasil: diálogos com a obra de Pierre Verger". 2017. (Encontro).

ABRALIC.NEGRA PALMERA, POESÍA, TAMBOR Y MAR: CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS E CULTURAIS NA POÉTICA DE MARY GRUESO ROMERO. 2016. (Encontro).

ENPEX - ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO."EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUAS RELAÇÕES COM OS ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS". 2016. (Encontro).

IX Encuentro de Profesores y académicos de Lengua Espaola del.Aprendiendo Espaol con el Poema De qué se rié?. 2016. (Encontro).

I CONGRESSO MÉTODOS FRONTEIRIÇOS: objetos míticos, insólitos e imaginários. A Práxis Poética de Mary Grueso Romero. 2015. (Congresso).

II CONGRESO INTERNACIONAL DE HISTORIA Y LITERATURA LATINOAMERICANA Y CARIBEA. "NEGRA PALMERA, POEMAS Y TAMBOR: CONSTRUCCIONES IDENTITARIAS Y CULTURALES EN LA POÉTICA DE MARY GRUESO ROMERO". 2015. (Congresso).

II CONGRESO INTERNACIONAL DE HISTORIA Y LITERATURA LATINOAMERICANA Y CARIBEA: lA L hostoria de la Literatura y la Literatura en la Historia. 2015. (Congresso).

IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE LINGUAGEM E CULTURA REGIONAL.CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS E CULTURAIS NA POÉTICA DE MARY GRUESO ROMEO - A ALMA NEGRA DO PACÍFICO COLOMBIANO. 2015. (Simpósio).

Jornada Cervantina. 2015. (Oficina).

III Simpósio Internacional de Estudos de Linguagem e Cultura Regional.Breve análise das estratégias e procedimentos tradutórios utilizados na obra DOIS IRMÃOS/ de Milton Hatoum. 2014. (Simpósio).

III Simpósio Internacional de Estudos de Linguagem e Cultura Regional.O aluno de Licenciatura em Letras e as Dificuldades de Compreensao de Textos Literarios em Sala de Aula: pré-leitura, leitura e pós-leitura literaria. 2014. (Simpósio).

VII Colóquio Internacional: "As Amazônias , as Áfricas e as Áfricas na Pan-amazonia ia.Identidade Cultural, Representação e Simbologias na Construção de Sentidos da Poesia Afro Colombiana de Mary Grueso Romero.. 2014. (Simpósio).

VI Encuentro de Profesores y Académicos de Lengua Espaola.El Cine en Debate. 2013. (Encontro).

VI Encuentro de Profesores y Académicos de Lengua Espaola.Ensino de Língua Estrangeira e Comunicação Intercultural. 2013. (Encontro).

XX Seminario de Dificultades de la Enseanza del Espaol. 2012. (Seminário).

"2nd Encuentro Disal - Edelsa para profesores de E/LE". 2011. (Encontro).

Treinamento de adaptação à versão on-line da revista Norte Científico (SEER). 2011. (Oficina).

"1o Encuentro Disal - Edelsa para profesores de E/LE". 2010. (Encontro).

Aspectos Sociolingüísticos y Gramaticales en el Castellano Andino del Perú. 2010. (Oficina).

Dinámicas de Grupo y Factores que generan motivación en el aula. 2010. (Oficina).

El Verbo Gustar. 2010. (Oficina).

III Congreso Nordestino de Espaol: Realidad y Desafios. 2010. (Congresso).

Más Allá de Las Palabras/La Fascinación de las Leyendas Andinas. 2010. (Oficina).

XVIII Seminario de Dificultades Especificas de la Enseanza del Espaol a Lusohablantes. 2010. (Seminário).

5 ENBRAPE Encuentro Brasileo de Profesionales de Espaol. 2009. (Encontro).

Palestra: "Programas de Bolsas de Cursos de Verão na Epanha."Programas de Bolsas de Cursos de Verão na Espanha. 2009. (Outra).

XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. " LO CULTURAL EN LA CLASE DE ESPAOL COMO L2/LE ". 2009. (Congresso).

2o. Encuentro de la Hispanidad.Curso de Verano de Lengua y Cultura en Universidad Espaola: instrumento facilitador de aprendizaje. 2008. (Encontro).

II Semana de Línguas Estrangeiras. 2008. (Encontro).

"Cuarto Ciclo de Talleres de Espaol". 2007. (Outra).

Ciclo de Cinema "Latinoamérica en el Cine". 2007. (Outra).

Como Trabalhar com turmas Numerosas. 2007. (Outra).

Congresso Ibero-Americano de Tradução e Interpretação. 2007. (Congresso).

CONGREX - Reafirmando Pactos com a Comunidade. Projeto DRH. 2007. (Congresso).

I Semana de Línguas Estrangeiras. 2007. (Encontro).

Cinema Espanhol e Hispano-Americano. 2006. (Outra).

Intonation and Body Language: The Meaning Behind The Words. 2006. (Outra).

La Cuestión Metodológica en ELE. 2006. (Outra).

O Ensino de Línguas Estrangeiras e Motivação. 2006. (Outra).

O Movimento dos Sentidos Sobre Língua Estrangeira no Brasil: Discurso , História e Educação. 2006. (Outra).

O Movimento e o Teatro no Ensino de Línguas. 2006. (Outra).

O Papel do Professor em Tempos de Mudança. 2006. (Seminário).

XI Congreso Brasileo de Profesores de Espaol. 2005. (Congresso).

Professor Fidelizador. 2003. (Oficina).

TAVARES MARTINS, R; BORGES ALMEIRA, E,;SOUZA, R. L.. ESPANHOL INSTRUMENTAL COMO LE NO ENSINO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA da CP) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

SOUZA, R. L.; OYAMA, M. H. V. D.; GIOCONDI, A. A.. TRANSCULTURAÇÃO NARRATIVA NA OBRA LA MUECA NEGRA. 2015.

SOUZA, R. L.; OYAMA, M. H. V. D.; GIOCONDI, A. A.. Aspectos de la Cultura negra em los microrrelatos crónica de la ciudad de río, los nadies y avisos,de Eduardo Galeano. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Letras em Ensino de Línguas e Literaturas Hispâ) - Universidade Federal de Roraima.

OYAMA, M. H. V. D.;SOUZA, R. L.. Texaco, de Patrick Chamoiseau: a personagem Marie- Sophie Laborieux e suas estratégias contradiscursivas e feministas.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Oliveira, Nathália.; Palomino, Sandra;SOUZA, R. L.. Los cuentos Negristas Hispánicos en las clases de Espaol como Lengua Extranjera: una propuesta a partir del enfoque por tareas.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima.

GIOCONDI, A. A.;SOUZA, R. L.; KHEMRAJ, S.. A presença do realismo mágico nos contos de Gustavo Días Solís. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

K. C. A. O;SOUZA, R. L.; Judson Medeiros Alvez. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Substituto. 2020. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

SOUZA, R. L.. Avaliador de Apresentações Orais do Ensino: Interdisciplinaridade/Educação inclusiva/Experimentação em sala de aula.. 2018. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

SOUZA, R. L.. Avaliador de resumo científico no IX Encuentro de Profesores y Académicos de Lengua Espaola del IFRR. 2016. Instituto Federal de Roraima.

SOUZA, R. L.; Dui Barroso Lima Farias; Fabricio Paiva Mota. Comissão Responsável pela Especialização em Docência da Língua Espanhola. 2013. Instituto Federal de Roraima.

SOUZA, R. L.. Comissão Organizadora VI Encuentro de Profesores e Académicos de Lengua Espaola IFRR. 2013. Instituto Federal de Roraima.

Maria Eliana Lima dos Santos;SOUZA, R. L.. Comissão de Avaliação de Projetos de Extensao no IFRR. 2011. Instituto Federal de Roraima.

PLATERRO, A. M. G.; ALFAIA, J.;SOUZA, R. L.. Colaborador nos Tribunais dos Exames para Obtencão dos "Diplomas de Espaol como Lengua Extranjera" DELE/2009. 2009.

Barria,E.O;SOUZA, R. L.. Banca de Seleção de alunos-estagiários do Projeto CEL/Língua Espanhola. 2009.

El uso del Cuento; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; (Orientador);

La Comprensión Lectora y Los Aspectos Socioculturales en el Cuento; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; (Orientador);

DE SOUZA, MARLI M; FRANÇA, RAQUEL P; GOMES; La utilización de cuentos como herramienta didáctica en la enseanza de espaol como lengua extranjera; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; (Orientador);

EL USO DE CUENTOS LITERARIOS EN SALA DE CLASE: CONTRIBUICIONES LINGUISTICAS Y CULTURALES EN LA ENSEANZA DE ESPAOL COMO LENGUA EXTRANJERA; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; (Orientador);

OS DESAFIOS DE PROFESSOR DE ELE NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS; ; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima; (Orientador);

ANALISAR A ABORDAGEM DA CULTURA HISPÂNICA NO ENSINO DE ELE; ; Início: 2013 - Instituto Federal de Roraima; (Orientador);

Os desafios do professor de ELE no ensino fundamental das escolas públicas; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima, Programa de Bolsas PIBCT/IFRR; Orientador: Ricardo Luiz de Souza;

Analisar a Abordagem da Cultura Hispânica no Ensino de ELE; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima, Programa de Bolsas PIBCT/IFRR; Orientador: Ricardo Luiz de Souza;

SOUZA, R. L. . Oficina: Literapia - o efeito humanizador e terapêutico dos textos literários. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, R. L. . 'Conhecendo a Posia Afro-Colombiana de Mary Grueso'. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIRA, M. J. O. ; SOUZA, R. L. . Produção de Material Didático em Línguas Estrangeiras. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa Atividade Curricular de Extensão - PACE).

LIRA, M. J. O. ; SOUZA, R. L. . Boletim Informativo: Mostrando as Línguas. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa Atividade Curricular de Extensão - PACE).