Ana Corina Salas Correa

Nasci na Venezuela, no organismo de integração cooperativa: Cecosesola, que reconheço e estudo como escola na minha dissertação de mestrado em Educação (UERJ Brasil). Antes, fiz a graduação em Filosofia (Universidad Central de Venezuela), focando meus estudos nas relações de poder entre professores e alunes na prática de Filosofia com Crianças. Trabalho na área educacional/ cultural/ comunitária latino-americana através da Asociación Masaya: teatro + convivencia (Costa Rica), Festival Internacional Comunitario e o projeto Viagens em Educação: Investigação Educativa, desenvolvido em mais de 7 países. Assim, tenho mais de 10 anos de experiência na facilitação de processos participativos, pesquisa educacional, idealização e gestão de projetos. Atuo na Coordinação Pedagógica da Quintal Escola da Leste. Sou doutoranda em educação (UERJ) pesquiso o princípio da Comunicação Não Violenta: ?Empatia antes que educação?.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A EMPATIA: UMA QUESTÃO DA E/OU PARA A ESCOLA?!
Orientador: Walter Omar Kohan
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: UMA QUESTÃO DE (AUTO) EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CECOSESOLA, UMA ESCOLA QUE NÃO É UMA ESCOLA, Ano de Obtenção: 2016
Walter Omar Kohan.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação.; Escola; Cecosesola; Jan Masschelein; Maarten Simons.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Filosofia

2005 - 2012

Universidad Central de Venezuela
Título: (Um estudo sobre) as relações docente-alunos na experiência de filosofia com criança desenvolvida pelo Walter Kohan.
Orientador: María Eugenia Cisneros Araujo

Formação complementar

2015 -

Capoeira Angola. , Grupo Iuna de Capoeira Angola, GICA, Brasil.

2020 - 2020

Formação docente de mediadores. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2015 - 2015

VIII Experiência de Formação do Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Jornada Formação "Em Caxias a Filosofia en-caixa?". (Carga horária: 9h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em VII Experiência de Formação do NEFI.. (Carga horária: 48h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em ESCOLAS INVENTADAS: A INVENÇÃO COMO PRINCIPIO. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Filosofia na Praça: Conhecimento e arte. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

Dança e energia. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2012

Noções de assesoria de comunicação. (Carga horária: 12h). , Grupo Oriundo de Teatro, GOT, Brasil.

2011 - 2011

Improvisação e Comedia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Filosofia para niños. (Carga horária: 44h). , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.

2007 - 2007

Ludotecária.. (Carga horária: 8h). , Fundación Escuela de Gerencia Comunitaria, FEGC, Venezuela.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

CORREA, A. S. . 2 Festival Internacional Comunitario: convivendo em liberdade?. 2019. (Festival).

CORREA, A. S. . 5 Encontro Nacional de Capoeira Angola. 2019. (Outro).

CORREA, A. S. . 1 Festival Intenacional Comunitario: Conviviendo sin Fronteras?!. 2016. (Festival).

KOHAN, W. O ; LOPES, A. B. P. ; OLARIETA, B. F ; GOMES, V. C. A. D. ; CORREA, A. S. . VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

X Congresso Internacional de Filosofia e Educação. Roda de empatia: escutando com a voz?!. 2020. (Congresso).

VIII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnológicas: Movimentos Sociais e a Educação.Una experiencia cooperativa, una escuela o una escuela, una experiencia cooperativa?!. 2015. (Seminário).

Curso de Extensão Escolas Inventadas.Que escolas inventamos?. 2014. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • SALAS, ANA CORINA . el poder desde la perspectiva de foucault y la práctica de filosofía con nios en la escuela. CHILDHOOD & PHILOSPHY , v. 17, p. 01-24, 2021.

  • CORREA, A. S. . Filosofía con nios: una invitación a la autogestión.. childhood & philosophy , v. 9, p. 1, 2013.

  • CORREA, A. S. . Un encuentro en la charla, una charla en el encuentro.. In: Walter Kohan ; Beatriz Fabiana Olarieta. (Org.). La escuela pública apuesta al pensamiento. 1ed.Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 2013, v. , p. 1-254.

  • CORREA, A. S. . Um encontro na conversa; uma conversa no encontro.. In: Beatriz Fabiana Olarieta; Walter Kohan. (Org.). A escola pública aposta no pensamento. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2012, v. , p. 1-256.

  • SALAS, ANA CORINA . Roda de empatia: escutando com a voz?!. In: X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação, 2021, Rio De Janeiro. Afirmar, inventar, re-existir: o que pode uma educação filosófica? textos individuais e estudos coletivos.. Rio de Janeiro: NEFI, 2021. v. 2.

  • CORREA, A. S. . 1 CON - VERSANDO EN TORNO A LA INFANCIA O SOBRE LAS POSIBLES RE LACIONES ENTRE QUEBRAR ESPEJOS Y HACER FILOSOFIA. In: VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, 2014, Rio de Janeiro. O que pode a escola hoje em nossa América?, 2014.

  • CORREA, A. S. . Roda de empatia: escutando com a voz?!. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORREA, A. S. . UNA EXPERIENCIA COOPERATIVA, UNA ESCUELA O UNA ESCUELA, UNA EXPERIENCIA COOPERATIVA?!. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORREA, A. S. . Isto não é uma pesquisa?! pensando num mestrado em educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORREA, A. S. . Tiempo livre para vivir la escuela en América Latina. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LOPES, A. B. P. ; CORREA, A. S. . Conversa das palavras: infância, educação, brincar, escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORREA, A. S. . Filosofia com crianças: um convite a autogestão.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORREA, A. S. . Sistema Cooperativo da Venezuela?CECOSESOLA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORREA, A. S. . Autogestão na escola.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORREA, A. S. . Poder e Disciplina em Foucault.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORREA, A. S. . Cómo construir un Buen Vivir común. Medellin: Platohedro, 2020 (Publicación Independiente).

  • SALAS, ANA CORINA . CASAS, CALLES Y COVID: Ideas concisas sobre un futuro posible para el derecho del trabajo, 2020. (Tradução/Artigo).

  • SALAS, ANA CORINA . DE LAS CASAS A LAS CALLES: pequeas ideas sobre el futuro posible del Derecho del Trabajo. Buenos Aires: Culzoni Editores. (Org.), 2020. (Tradução/Artigo).

  • SALAS, ANA CORINA . EL CLIMA DEL DERECHO DEL TRABAJO EN BRASIL. Belo Horizonte: Virtualis, 2019. (Tradução/Artigo).

  • CORREA, A. S. . Viagens em educação- Revista con artículos. viagensemeducação.wordpress.com, 2017 (Públicação independente).

  • COSTA, M. P. S. L. ; CORREA, A. S. . PROYECTOS DE EXTENSIÓN ENTRE LAS CARRERAS DE PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI (UFVJM/ MINAS GERAIS / BRASIL) EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA DE DIAMANTINA: ACCIONES, CONCEPCIONES Y DESAFÍOS., 2013. (Tradução/Artigo).

  • MACEDO, L. A. M. ; CORREA, A. S. . TRABAJO HETEROGÉNEO EN RELACIÓN CON EL VALOR EN SMITH, RICARDO Y MARX, 2013. (Tradução/Artigo).

  • VIANA, M. T. ; CORREA, A. S. . Breves notas soBre la inspección del traBajo: una mirada a partir de Brasil. Bogotá: Universidad Externado de Colombia. Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Laboral., 2013. (Tradução/Artigo).

  • VIANA, M. T. ; CORREA, A. S. . 70 AOS DE CONSOLIDACIÓN DE LAS LEYES DEL TRABAJO BRASILEA, 2013. (Tradução/Artigo).

  • VIANA, M. T. ; CORREA, A. S. . DE LA HUELGA AL BOICOT: LOS VARIOS SIGNIFICADOS Y LAS NUEVAS POSIBILIDADES DE LAS LUCHAS OBRERAS., 2013. (Tradução/Artigo).

  • COSTA, M. P. S. L. ; CORREA, A. S. . Trabajo docente en la Universidad Federal del Valle de Jequitinhonha y Mucuri: Experiencias y construcción de la identidad docente., 2012. (Tradução/Artigo).

Outras produções

CORREA, A. S. . Influencia del programa de filosofa para ninos en el desarrollo de competencias basicas en estudiantes de basica primaria. 2017.

CORREA, A. S. . Sintonias Radicales Para El Buen Vivir. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SALAS, ANA CORINA . Cómo cultivar relaciones empáticas en el trabajo?. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALAS, ANA CORINA ; KOHAN, W. O . Curso de Alfabetização Filosófica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiaria, Carga horária: 20

Atividades

  • 09/2011 - 11/2011

    Estágios , Faculdade de Direito.,Estágio realizado, Projeto "Vila Acaba Mundo".

2008 - 2009

Universidad Central de Venezuela

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente de investigação; monitora., Carga horária: 8

Atividades

  • 09/2008 - 06/2010

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da praxis

  • 04/2006 - 09/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudios del Desarrollo CENDES.,Linhas de pesquisa

2015 - 2015

Colegios del Mundo Unido

Vínculo: Asessora Pedagogica Convidada, Enquadramento Funcional: Asessora Pedagogica

2008 - Atual

Asociación Masaya

Vínculo: Trabalhadora Associada, Enquadramento Funcional: Trabalhadora Associada

Atividades

  • 05/2021 - 06/2021

    Treinamentos ministrados , Asociación Masaya.,Treinamentos ministrados, Como cultivar relações empáticas no seu grupo de trabalho?

2017 - 2017

Platohedro

Vínculo: Residencia Artistica, Enquadramento Funcional: Residencia Artistica

2021 - 2021

Grupo Iuna de Capoeira Angola

Vínculo: MEI, Enquadramento Funcional: Consultoria Pedagógica

Atividades

  • 04/2021 - 04/2021

    Treinamentos ministrados , Grupo Iuna de Capoeira Angola.,Treinamentos ministrados, O que fazer com os conflitos no grupo?

2018 - 2021

Quintal Escola da Leste

Vínculo: MEI, Enquadramento Funcional: Coodinadora Pedagogica, Carga horária: 20

2019 - 2019

Johns Hopkins University

Vínculo: autonomo, Enquadramento Funcional: Asistente de investigación