Adriana Rodrigues da Rocha
Possui Mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2014) e graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006). Trabalhou como professora e pedagoga na Rede Municipal de Ensino de São Paulo e Curitiba. Atuou por 8 anos com o desenvolvimento profissional docente na Prefeitura Municipal de Curitiba, atuando na formação continuada dos professores, por meio de formações na área de Alfabetização e Letramento. Atualmente, trabalha na equipe da Superintendência de Gestão Educacional da Secretaria Municipal da Educação e atua como professora convidada na Pós-Graduação de Alfabetização e Letramento da PUC/PR. Tem experiência na área de Alfabetização e Formação de Professores.
Informações coletadas do Lattes em 03/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)
2011 - 2014
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Diversidade de Conhecimentos na Alfabetização: O trabalho do professor frente a diferentes rítmos de aprendizagem., Ano de Obtenção: 2014
Claudia Leme Davis.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Alfabetização; Educação.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia
2002 - 2006
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Música no Ensino Fundamental: Seus usos e recursos
Orientador: Willians Cerozzi Balan
Formação complementar
1999 - 2004
Inglês em Nível Avançado. , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.
2000 - 2002
Espanhol em nível intermediário. , Aulas Particulares, AP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Congresso Brasileiro de Alfabetização. Desenvolvimento profissional e protagonismo docente: práticas de formação no PNAIC 2016. 2017. (Congresso).
III CONBALF. Alfabetização e diversidade: o trabalho do professor frente a salas de aulas compostas por alunos com diferentes conhecimentos e experiências. 2017. (Congresso).
Semana de Estudos Pedagógicos.Formação continuada dos professores da Rede Municipal de Curitiba. 2011. (Encontro).
II Congresso Brasileiro de Educação. O professor das séries iniciais do Ensino Fundamental e o trabalho com a diversidade na alfabetização em sala de aula. 2009. (Congresso).
IV Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. Representações Sociais do Trabalho Docente: A dimensão Afetiva. 2009. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Psicologia Escolar e Educacional: Construindo a Prática Profissional na Educação para Todos. A clínica da atividade como instrumento para a formação docente. 2009. (Congresso).
IX Encontro de Pesquisa Em Educação da Região Sudeste.Representações Sociais do Trabalho Docente: A dimensão afetiva. 2009. (Encontro).
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: Pesquisa em Educação no Brasil: Balanço do século XX e desafios para o século XXI.Representações sociais do trabalho docente: a dimensão afetiva. 2009. (Encontro).
Aspectos teórico-práticos para o trabalho com música orquestral no Ensino Fundamental I. 2008. (Outra).
VI Semana da Educação de Bauru - "Alfabetizar...o exercício de ler a vida". 2006. (Encontro).
XI Semana de Estudos Pedagógicos - UNESP.Painel do Projeto de intervenção realizado: Musicalização no Ensino Fundamental. 2006. (Encontro).
VIII Semana de Estudos Pedagógicos. 2005. (Encontro).
VIII Semana de Estudos Pedagógicos - UNESP. 2005. (Encontro).
VII Semana de Estudos Pedagógicos - UNESP - Oficina - Música: Sua função pedagógica na Educação Infantil. 2005. (Encontro).
VI Semana de Estudos Pedagógicos - UNESP. 2005. (Encontro).
V Semana de Estudos Pedagógicos - UNESP. 2004. (Encontro).
Grupo de Estudo: Sexualidade Infantil no Contexto Escolar. 2003. (Outra).
Encontro de Educadores: O difícil e desnecessário conflito entre leitura e prazer. 2002. (Encontro).
Palestra: Como contornar situações dificeis em sala de aula. 2002. (Encontro).
Palestra: Novas técnicas para se contar histórias. 2002. (Encontro).
Projeto: A flora e a fauna do cerrado da região de Bauru.A flora e a fauna do cerrado da região de Bauru, como componentes essenciais para a qualidade de vida. 2002. (Outra).
Semana de Prevenção às Deficiências - Palestra: Educação Inclusiva: Reflexões teóricas e práticas acerca da atuação na sala de aula. 2002. (Encontro).
XV Semana do Magistério. 2002. (Oficina).
I Feira do Livro de Bauru.Monitoramento na I Feira do Livro de Bauru. 2001. (Encontro).
Semana da Educação do Município de Bauru: Aprender Brincando é coisa séria. 2001. (Encontro).
Semana do Meio Ambiente.Defesa do Meio Ambiente: Responsabilidade de Todos. 2001. (Outra).
XIV Semana do Magistério. 2001. (Outra).
XIII Semana do Magistério. 2000. (Oficina).
Curso: Folclore e Danças Infantis. 1999. (Oficina).
Grupo de Orientação Sexual. 1999. (Outra).
Palestra: Falando sobre o amor. 1999. (Outra).
XII Semana do Magistério. 1999. (Outra).
Produções bibliográficas
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ROCHA, A. R. . Alfabetização e diversidade: o trabalho do professor frente a salas de aulas compostas por alunos com diferentes conhecimentos e experiências. In: CONBALF, 2017, Vitória - ES. Anais do III Congresso Brasileiro de Alfabetização. Vitória - ES, 2017. v. III. p. 679-684.
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ROCHA, A. R. ; MAICHAK, Ana Lúcia . Desenvolvimento profissional e protagonismo docente: práticas de formação no Pnaic 2016. In: III CONBALF, 2017, Vitória - ES. Anais do II Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2017. p. 1067-1075.
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Sugahara, L. Y. ; Souza, C.P. ; ROCHA, A. R. ; Moro, A. Y. . Representações sociais do trabalho docente: a dimensão afetiva. In: IX Encontro de Pesquisa e Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Pesquisa em Educação no Brasil: Balanço do século XX e desafios para o século XXI.
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Sugahara, L. Y. ; Souza, C.P. ; ROCHA, A. R. ; Moro, A. Y. . Representações Sociais do trabalho docente: A dimensão afetiva. In: IV Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2009, Rio de Janeiro. IV Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2009.
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ROCHA, A. R. ; MACHADO, V.C ; FELDBERG, S.C.F ; DAVIS, C.L.F . A clínica da atividade como instrumento para a formação docente. In: IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2009, São Paulo. ABRAPEE - Construindo a Prática Profissional na Educação para todos..
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ROCHA, A. R. ; Souza, C.P. ; Sugahara, L. Y. ; Moro, A. Y. . Representações sociais sobre a formação do professor - "Profissão docente e formação de professores". In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. AMPEDINHA - 2009, 2009.
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ROCHA, A. R. . O professor das séries iniciais do Ensino Fundamental e o trabalho com a diversidade na alfabetização em sala de aula. In: II Congresso Brasileiro de Educação, 2009, Bauru. ANAIS do II Congresso brasileiro de Educação, 2009.
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ROCHA, A. R. . O professor das séries iniciais do Ensino Fundamental e o trabalho com a diversidade na alfabetização em sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROCHA, A. R. ; Sugahara, L. Y. ; Souza, C.P. ; Moro, A. Y. . Representações sociais do trabalho docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Sugahara, L. Y. ; Souza, C.P. ; ROCHA, A. R. ; Moro, A. Y. . Representações do Trabalho docente: a dimensão afetiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Sugahara, L. Y. ; Souza, C.P. ; ROCHA, A. R. ; Moro, A. Y. . Representações sociais do trabalho docente: a dimensão afetiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROCHA, A. R. . A clínica da atividade como instrumento para a formação docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Sugahara, L. Y. ; Souza, C.P. ; ROCHA, A. R. ; Moro, A. Y. . Representações sociais do trabalho docente: a dimensão afetiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROCHA, A. R. . Música no Ensino Fundamental: Seus usos e recursos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROCHA, A. R. . Resultados do Estágio de Intervenção - Projeto de Musicalização no Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROCHA, A. R. . Integrando Saberes. 2017. .
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ROCHA, A. R. . Desenvolvimento de Habilidades de Leitura e Resolução de Problemas. 2017. .
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ROCHA, A. R. . Trilhas - Sistematizando o Ensino de Língua Portuguesa. 2014. .
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ROCHA, A. R. ; SILVA, T. F. ; BARBOSA, V. R. ; GAUDEDA, C. . Olímpíadas de Língua Portuguesa. 2014. .
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - Atual
Prefeitura Municipal de CuritibaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2020 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora na Pós-Graduação, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora da disciplina "As fases do desenvolvimento no processo de aprendizagem da escrita e na leitura" na Pós-graduação de Alfabetização e Letramento da PUC/PR.
2007 - 2009
Governo do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo do Ensino Fundamental
2009 - 2009
Prefeitura Municipal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Nível Fundamental I - Efetivo, Carga horária: 20
2006 - 2007
Prefeitura Municipal de BauruVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental
2006 - 2006
Colégio Batista BrasileiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretaria - Administração e Coordenação, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuação na secretaria da administração e coordenação do Ensino Médio.
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