Luciene Candia
Graduação em Letras Língua Portuguesa e Literatura pela Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT (2009), campus Cáceres. Mestrado em Estudos Literários pela Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT (2011), campus Tangará da Serra, convênio (bolsa sanduíche nacional CAPES) com a Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (USP). Doutora em Estudos Literários pela Universidade do Estado de Mato Grosso, campus Tangará da Serra (2019-2023), bolsista CAPES. Tem interesse e pesquisa os seguintes temas: Literatura Brasileira; Literatura Latino-Americana; Cinema e Literatura; Questões de Gênero; Memória e Política; Caio Fernando Abreu; Manuel Puig.
Informações coletadas do Lattes em 12/12/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Literatura e vida social em países de língua oficial portuguesa
2019 - 2023
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Corpos Transgressores em Trânsito: uma leitura comparativa entre Onde andará Dulce Veiga?, de Caio Fernando Abreu e O beijo da mulher aranha, de Manuel Puig
Vera Lucia da Rocha Maquêa. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Caio F. Abreu; Manuel Puig; Corpos transgressores..Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema / Especialidade: Interpretação Cinematográfica.
Mestrado em Estudos Literários
2010 - 2011
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: As cartas epifânicas de Caio Fernando Abreu: a escrita de urgência, Ano de Obtenção: 2011
Aroldo José Abreu Pinto.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Graduação em Letras
2005 - 2009
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Inventário do In(compreensível) Os sapatinhos vermelhos e Noites de Santa Teresa de Caio Fernando Abreu
Orientador: Profª Drª Vera Lúcia da Rocha Mâquea
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2020 -
Figuras do excesso na prosa de ficção brasileira (Século XX). (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado de São Paulo, USP, Brasil.
2023 - 2023
Cinema e Audiovisual. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2022 - 2022
Cinema e Audiovisual. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2019 - 2019
Tópicos avançados em Estudos Literários: Palavra e imagem em deslocamento. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2011 - 2012
Extensão universitária em Extensão Universitária na USP. (Carga horária: 200h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Participação em eventos
Jornada Virtual Internacional: 30 anos sem Manuel Puig. 2020. (Outra).
Jornada Virtual Ítalo Calvino. 2020. (Outra).
Seminário Hilda Hilst 90. 2020. (Seminário).
VII SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS: LINGUA(GEM) EM MOVIMENTO E I ENCONTRO DE LEITURA LITERÁRIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.Lugares e Exílios na Literatura Contemporânea. 2012. (Encontro).
Participação em bancas
CANDIA, L.; COENGA, R. E.; CUBA, M.A.. Reconhecimento do curso de Letras - UNEMAT - Núcleo Pedagógico de Tapurah. 2017. Universidade do Estado de Mato Grosso.
CANDIA, L.CANDIA, L.. Avaliadora de Redações do SARESP 2013. 2013. Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.
Produções bibliográficas
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CANDIA, L. . A Excêntrica Família de Antonia e Mrs. Dalloway: O Cinema Transgressor de Marleen Gorris. Suplemento Literário de Mato Grosso Nódoa no Brim , v. 01, p. 01-20, 2022.
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CANDIA, L. . O indizível imagético em Pina. Suplemento Literário de Mato Grosso Nódoa no Brim , v. 01, p. 01, 2022.
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CANDIA, L. ; CABRAL, R. D. M. (Org.) . Torto arado: perspectivas críticas. 01. ed. Catu: Bordô-Grená, 2022. v. 1. 191p .
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CANDIA, L. ; CABRAL, R. D. M. . O fio de corte na narrativa belonisíaca. In: Candia, Luciene; Cabral, Rayssa Duarte Marques. (Org.). Torto arado: perspectivas críticas. 01ed.Catu: Bordô-Grená, 2022, v. 01, p. 01-191.
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CANDIA, L. . As cartas e a quarentena: correios virtuais. In: I Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação, 2020, Palmas. Novo Normal (?) Artes e Diversidades em isolamentos: Livro de Resumos do I Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação. Palmas: Editora Fi, 2020. v. 1. p. 01-363.
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CANDIA, L. ; COSTA, T. ; MAMUTE, L. ; PINTO, L. R. S. . A literatura em Mato Grosso. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CANDIA, L. ; CANDIA, L. . Crônicas positivas: A escrita tardia de Caio F.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CANDIA, L. . Uma conversa sobre Diários: a escrita de si. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CANDIA, L. . Linda, uma história horrível: fragmentos de memória, ruína e amor. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CANDIA, L. . A linguagem muda de Pina Bausch. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CANDIA, L. . A vida grita. E a luta, continua.POLÍTICA E RESISTÊNCIA: Um estudo sobre o deslocamento dos personagens em Estranhos Estrangeiros e Onde andará Dulce Veiga, de Caio Fernando Abreu. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CANDIA, L. . Los colores de América coloreando la vida. Experiencias laboral y personal en Argentina, Cuba y Colombia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CANDIA, L. . Memórias de Edward W. Said: a escrita de urgência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CANDIA, L. . As Crônicas de Caio Fernando Abreu. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CANDIA, L. . Caio Fernando Abreu e Carson McCullers: a solidão dos excluídos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CANDIA, L. . Caio Fernando Abreu: inquietude, tensão e epifania. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CANDIA, L. . A presença do negro na literatura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CANDIA, L. . Percepções sobre as dificuldades na Produção de Textos segundo acadêmicos e professores do curso de Letras da Unemat Campus de Cáceres. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CANDIA, L. . Uma Análise das Atribuições Causais Referentes ao Processo Motivacional da Leitura e Escrita entre Acadêmicos do Curso de Letras da Unemat - Campus de Cáceres.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CANDIA, L. . Pina: a poética do corpo 2022 (Texto publicado em revista eletrônica de Literatura, Crítica e Audiovisual).
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CANDIA, L. . Carta para o poeta mato-grossense Antônio Sodré. Tangará da Serra: Programa de Pós-graduação em Estudos Literários, 2022 (Texto publicado em revista eletrônica de Literatura e Artes).
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CANDIA, L. . I Prêmio Rodivaldo Ribeiro de Literatura: Antologia de contos e poemas. Cuiabá: Carlini e Caniato, 2022 (Revisão de livro impresso).
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CANDIA, L. . Copa do Mundo de Filmes: 'Amor' (França) 2022 (Texto publicado em revista eletrônica de Literatura, Crítica e Audiovisual).
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CANDIA, L. . Sobre Sete Ondas Verdes Espumantes: a poesia imagética de Caio F.. Tangará da Serra: Programa de Pós-graduação em Estudos Literários, 2021 (Texto publicado em revista eletrônica de Literatura e Artes - RESENHA DE DOCUMENTÁRIO).
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CANDIA, L. . I Prêmio Rodivaldo Ribeiro de Literatura: Antologia de contos e poemas. Cuiabá, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
CANDIA, L. . Participação na Comissão Científica do I Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação - Novo Normal (?): Artes e Diversidades em isolamentos. 2020.
CANDIA, L. . Parecerista de um artigo (6464-23394-1-RV) submetido ao v.2, n.29 ? 2021 - FICÇÃO CONTEMPORÂNEA E ARQUIVOS: O DOCUMENTO RESSIGNIFICADO PELA ARTE. 2021.
CANDIA, L. . Parecer as hoc do trabalho ELPP-A8. 2020.
CANDIA, L. ; BRANDAO, L. L. . Entrevista com a ceramista Ludmila Brandão. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CANDIA, L. ; CABRAL, R. D. M. . Torto arado: perspectivas críticas. 2022. (Revisão de livro impresso).
CANDIA, L. . As cartas e a quarentena: correios virtuais. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Corpos Transgressores em Trânsito: uma leitura comparativa entre Onde andará Dulce Veiga, de Caio Fernando Abreu e O beijo da mulher aranha, de Manuel Puig, Descrição: O projeto de doutoramento concentra-se no estudo de dois romances: Onde andará Dulce Veiga (1990), do escritor brasileiro Caio Fernando Abreu e O beijo da mulher aranha (1976), escrito pelo autor argentino Manuel Puig. O cerne da leitura comparativa dos romances é a transgressão, representada pelas personagens. No mapa narrativo transgressor, outros temas cercam essa análise, entre eles: ditadura militar na Argentina e no Brasil dos anos 70 aos anos 90; cultura de massa; e questões de gênero.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciene Candia - Coordenador / Vera Lúcia da Rocha Maquêa - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior - Bolsa.
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2014 - Atual
Literatura e Cultura nos países de língua portuguesa, Descrição: Este projeto de pesquisa propõe investigar autores e obras das literaturas de língua portuguesa, buscando apreender as relações entre poética e política e sistematizar conhecimentos das literaturas de língua portuguesa, considerando as africanas (Angola, Moçambique e Cabo Verde), dos romances brasileiro e português, por meio dos estudos comparados dessas literaturas. Ao buscar seus principais temas e elementos constitutivos, como representações da pessoa desenraizada, refugiada, exilada ou em outras situações de precariedade, que aparecem na maioria dessas produções literárias, o presente projeto abordará obras que tem discutido questões de identidade e subjetividade mediante práticas políticas que foram instaladas em vários períodos da história a partir do século XX. No diálogo entre as literaturas de língua portuguesa propõe-se explorar suas interfaces com as culturas dos países em estudo, em que pretende-se demonstrar um novo humanismo nessas obras. Balizam referências para nossos estudos eventos pontuais da história dos países de língua portuguesa, como as lutas de libertação nacional e a guerra civil nos países africanos; a ditadura militar no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Luciene Candia - Integrante / Vera Lúcia da Rocha Maquêa - Coordenador / Marinei Almeida - Integrante / Benjamin Abdala Junior - Integrante / Jacqueline Penjon - Integrante / Ana Mafalda Leite - Integrante / Cecilia Krug - Integrante / Maria Rita Berto de Oliveira - Integrante / Zubeide Peixoto A. Curvo - Integrante / Luciana Alberto Nascimento - Integrante / Rayssa Duarte Marques Cabral - Integrante / Lisiane Oliveira e Lima Luiz - Integrante / António Manuel Ferreira - Integrante / Silvia Silveira - Integrante / Vitória Deluque - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2022
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 60
Outras informações:
Professora da disciplina Práticas de Leitura, Produção e Análise de textos, no Curso de Licenciatura em Pedagogia, ofertado na Modalidade a distância e presencial pela Universidade do Estado de Mato Grosso UNEMAT, via Faculdade Multidisciplinar do Médio Araguaia DEAD/UNEMAT.
2018 - 2018
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60
Outras informações:
Professora da disciplina de Fundamentos da Linguagem Visual, do curso de Licenciatura em Artes Visuais. Curso oferecido pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) nos polos de Cuiabá e Sorriso, MT, vinculado a Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT).
2017 - 2018
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60
Outras informações:
Professora a distância da disciplina Estudos Literários: Literaturas de Língua Portuguesa III, no Curso de Licenciatura em Letras - habilitação em Língua e Literaturas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, ofertado na Modalidade a Distância pela Universidade do Estado de Mato Grosso ? UNEMAT, através da Diretoria de Gestão de Educação a Distância ? DEAD/UNEMAT.
2012 - 2014
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância e presencial, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora a distância da disciplina de Inglês Instrumental para o curso de graduação em Tecnologia da Informação - IFMT, Campus de Guarantã do Norte e Primavera do Leste - MT.
2012 - 2013
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 30
Outras informações:
Tutora a Distância da Pós-Graduação de Gestão em Saúde.
2018 - 2018
Escola Estadual Liceu CuiabanoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literaturas dos 1, 2 e 3 anos do Ensino Médio, turno matutino.
2016 - 2017
Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação dos 1 anos do ensino médio do curso Técnico em Agropecuária.
2015 - 2015
UNIVERSIDAD EANVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora cátedra de Língua Portuguesa, Carga horária: 16
2014 - 2014
Universidad Nacional de Colombia - Bogotá, UNAL/BogotáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Cultura Brasileira, Carga horária: 12
2013 - 2013
Instituto Federal de Educação, Ciência e TecnologiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura nos cursos de Secretariado; Eventos; Eletrônica.
2013 - 2013
Ministério da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliadora de redações do ENEM., Carga horária: 40
Outras informações:
Avaliadora de redações do Exame Nacional do Ensino Mèdio - ENEM.
2012 - 2012
Ministério da EducaçãoVínculo: Avaliadora de Redações, Enquadramento Funcional: Avaliadora Temporária, Carga horária: 20
Outras informações:
Colaboradora da Equipe de Correção das Redações do ENEM 2012.
2012 - 2012
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do curso de Letras, campus Cáceres, nas disciplinas: Fonética e fonologia (3 semestre); Gramática III (5 semestre) e no curso de Pedagogia, no mesmo campus, ministrou a disciplina de Produção de Texto e Leitura (1 semestre).
2015 - 2015
Fundação VUNESPVínculo: , Enquadramento Funcional: Avaliadora de Redações, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Avaliação de Redações do Ensino Fundamental das Escolas Públicas do Estado de São Paulo.
2014 - 2014
Fundação VUNESPVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliadora de redações., Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Avaliadora de redações do Ensino Fundamental do Estado de São Paulo.
2013 - 2013
Fundação VUNESPVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliadora de redações., Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Avaliadora de redações do Ensino Fundamental do Estado de São Paulo.
2008 - 2009
Escola Estadual Onze de MarçoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literaturas do Ensino Fundamental II e Ensino Médio.
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