Ana Luiza Jesus da Costa

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

COSTA, A. L. J. ; NEVES, Dimas Santana ; COSTA, Giovânia ; XAVIER, Ingrid Muller ; RIZZINI, Irma ; GONDRA, José Gonçalves ; GUZMÁN, Maria José ; LÓPEZ, Maximiliano ; LEITE, Siomara ; KOHAN, Walter Omar ; NASCIMENTO, Wanderson Flor do . III Colóquio Franco-Brasileiro. "Foucault 80 anos".. 2006. (Congresso).

INTEGRAP."Esperançar em tempos de sombrios". 2022. (Encontro).

How is the pandemic reshaping the education debate? Part 2: the Americas and South Africa.Como a pandemia está remodelando o debate sobre educação? Parte 2: Américas e África do Sul. 2020. (Seminário).

Semana de Educação da FEUSP.O fracasso escolar e o acesso à universidade pública. 2017. (Outra).

24º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnologia da USP ? SIICUSP.Comunicação de Pesquisa de Iniciação Científica. 2016. (Simpósio).

XII Congresso Ibero Americano de História da Educação Latino Americana. Música, política e educação na América Latina. 2016. (Congresso).

XIII Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP.Pensando com o Cinema. 2016. (Outra).

VIII Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. Janela para a produção de conhecimento das classes populares: a experiência das ruas nas crônicas de João do Rio. 2010. (Congresso).

VIII Encontro Intergrupos de Pesquisas em História da Educação.Sociedade Civil Oitocentista e a Educação do Povo. 2010. (Encontro).

II Seminário Internacional CEO/PRONEX: "Dimensões da Cidadania no Século XIX".. 2009. (Seminário).

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana. Educação Popular Oitocentista e as Contradições do Projeto Civilizatório. 2009. (Congresso).

XXV Simpósio Nacional de História: história e ética.Sociedade Civil e Educação Popular Oitocentista: tempos, espaços, práticas e discursos. 2009. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro de História da Educação. Mostrando-lhes o alfabeto da razão: as escolass noturnas da Corte (1860 - 1889). 2008. (Congresso).

30ª Reunião Anual da ANPED. À Luz das Lamparinas. As escolas noturnas para trabalhadores no Município da Corte(1860-1889). 2007. (Congresso).

I Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro. As escolas noturnas da Corte imperial e a difusão da cultura escrita. 2007. (Congresso).

Simpósio Nacional História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos.Formação do trabalhador brasileiro: educação e controle social na sociedade oitocentista. 2007. (Simpósio).

III Colóquio Franco Brasileiro de Filosofia da Educação. "Foucault 80 anos".. Educação e transformação social: uma questão foucaultiana?. 2006. (Congresso).

VI Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. "Percursos e Desafios da Pesquisa e do Ensino de História da Educação". As escolas noturnas da corte: Estado imperial, sociedade civil e educação do povo.. 2006. (Congresso).

Colóquio Roger Chartier: Apropriações de um pensamento no Brasil.. 2005. (Congresso).

II Encontro Inter Grupos de Pesquisa de História da Educação.Educação Popular no Brasil do Século XIX: o caso das escolas noturnas da corte. 2005. (Encontro).

III Encontro Inter Grupos de Pesquisa em História da Educação.Educação do povo no século XIX: as escolas noturnas na corte brasileira, um balanço de pesquisa.. 2005. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa sobre Cultura EScolar: Perspectivas HIstóricas.. 2005. (Seminário).

V Encontro Estadual de Educação de Jovens e Adultos.. 2004. (Encontro).

V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2004. (Encontro).

XI ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-RJ. DEMOCRACIA E CONFLITO.Educação popular ou educação democrática?. 2004. (Encontro).

III Encontro de História da UFF: "Descobrimentos e Redescobrimentos do Brasil".. 1999. (Encontro).

BORGES, T. L.; AZEVEDO, D. S.;COSTA, A. L. J.. ?O GINÁSIO SANTO ANTÔNIO EM CAJURI- MG: CONSIDERAÇÕES ACERCA?. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

MARQUES, P. R. F.; ARREGUI, C. C.;COSTA, A. L. J.. EDUCAÇÃO E QUESTÃO SOCIAL: o pensamento freireano na Pedagogia do Oprimido.. 2021. Dissertação (Mestrado em Serviço Social PUC/SP) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERNANDES, A. T. C.; MENEZES, R. C. D.; FILGUEIRAS, J.;COSTA, A. L. J.. Entre a arte e a indústria, entre a autonomia e a oficialização: definindo os objetivos pedagógicos do Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo entre os anos 40 até o final do século XX. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Hhistória Social) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras USP.

OLIVA, J. T.; RUBINO, S. B.;COSTA, A. L. J.; IUMATTI, P. T.. Autonomia do fazer. Crítica sobre a obrigatoriedade da formação universitária para o acesso ao trabalho em arquitetura no Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação IEB) - Instituto de Estudos Brasileiros.

PAULILO, A.; JEFFREY, D.;COSTA, A. L. J.. Universidade e Educação Supletiva em Campinas. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

BICCAS, Maurilane de Souza;COSTA, A. L. J.. A educação na Primeira República na cidade de Santos (1889-1908). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

BIZZOCCHI, C.; RICARDO, E. C.;COSTA, A. L. J.. ?Ginásios Orientados para o Trabalho (GOTs): caminhos e descaminhos de um modelo educacional a serviço do desenvolvimento econômico?. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

COELHO, L. R.; RANGEL, S. C.;COSTA, A. L. J.. Educação de Adultos no Cenário Amazônico: Movimento de Educação de Base em Tefé/AM (1963-1982). 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SALVADORI, M. A. B.;COSTA, A. L. J.; FURTADO, A. C.; MONTEIRO, A.; PASSOS, L. F.. Educação, terra e trabalho: histórias do/no assentamento Ambrósio (Picos - PI, 1985-2015). 2019. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação USP.

BICCAS, Maurilane de Souza; COVIC, A. N.; AROSA, A. C. C.; FONSECA, E. S.;COSTA, A. L. J.. A educação das crianças em hospitais: a experiência da cidade de Curitiba na Associação de Proteção à Infância Dr. Raul Carneiro, PR, 1988-2002. 2019. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação USP.

SCHUELER, A. F. M.;COSTA, A. L. J.; ABREU, M.; VIANNA, L.; SEPULVEDA, D.; MELLO, V.. Aracy Côrtes em Revistas: educação, gênero e práticas educativas difusas no Rio de Janeiro da Primeira República. 2018. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SCHUELER, A. F. M.;COSTA, A. L. J.; ALVES, C. M. C.; SEPULVEDA, J. A.; RIZZINI, I.. "Os trabalhadores que se apresentam à noite às escolas": sentidos e significados dos cursos noturnos para trabalhadores urbanos no Rio de Janeiro (1870-1910). 2018. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

VIDAL, Diana Gonçalves; PAULILO, A.; NIVEA, T.;COSTA, A. L. J.. A urdidura do magistério primário na Corte Imperial: um professor na trama de relações e agências. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

SOARES, A. L. A.; BICCAS, Maurilane de Souza;COSTA, A. L. J.. ESCOLA PRESIDENTE JOHN KENNEDY: uma realização do Programa Aliança para o Progresso em Alcântara no estado do Maranhão nos anos 1960.. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

MORAES, C. S. V.; CHIOZZINI, D. F.;COSTA, A. L. J.. Ginásios Orientados para o Trabalho (GOTs) ? uma análise de sua formação a partir da interpretação dos campos de poder. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação USP.

MORAES, C. S. V.; FERRETTI, C. J.;COSTA, A. L. J.. O ensino médio integrado do Instituto Federal de São Paulo: diagnóstico e perspectivas. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação USP.

SALVADORI, M. A. B.; TOMIZAKI, K. A.;COSTA, A. L. J.. Educação, terra e trabalho: histórias do assentamento Ambrósio (Picos -PI, 1985-2015). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação USP.

FREITAS, F. S. M.; SANTOS, C. B. S.;COSTA, A. L. J.. DOS GALPÕES DE CACAU AOS BALCÕES DO COMÉRCIO: debates, disputas e enfrentamentos na criação da Escola Comercial de Ilhéus. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

VIDAL, Diana Gonçalves;COSTA, A. L. J.; VIEIRA, M. T. B. P.. Relações entre imigração e escolarização de jovens e adultos: Galícia e Brasil (1895-1930). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação USP.

BICCAS, Maurilane de Souza; CHIOZZINI, D. F.;COSTA, A. L. J.. Dimensões educativas do Vida Escolar: Orgão dos Estudantes da Cidade de Campo Grande, no Sul de Mato Grosso (1934-1936). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação USP.

PAULILO, A.;COSTA, A. L. J.. Universidade e Educação Supletiva em Campinas. 2015 - Universidade Estadual de Campinas.

COSTA, A. L. J.; PINTO, I. V.; CARRASQUEIRA, A. C. M. D.. Música na escola pública e o potencial educativo do parar para ouvir. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em música) - Escola de Comunicações e Artes USP.

SALVADORI, M. A. B.; BICCAS, Maurilane de Souza;COSTA, A. L. J.. ?Ignorância selvagem? e ?Refinada Civilização?. Olhares europeus sobre o mundo africano nas páginas da Eu sei tudo (1917-1929). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de São Paulo.

MINTO, C. A.;COSTA, A. L. J.; MENEZES, R. C. D.. Processo seletivo para contratação de professor RTP para o Departamento de Administração e Economia Escolar - FEUSP. 2018. Faculdade de Educação USP.

COSTA, A. L. J.; BARBOSA JUNIOR, W. P.; DIAS, A. P.. Seleção para professor substituto no Departamento de Fundamentos e Políticas da Educação. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

COSTA, A. L. J.; OLIVEIRA, R. S.. Banca de Seleção referente aos Editais CCint FE 1029.2019. 2019. Faculdade de Educação USP.

COSTA, A. L. J.; PIETRI, E.. Banca de Seleção referente ao Edital CCint FE 658.2017, intercâmbio internacional para alunos de Graduação. 2017. Universidade de São Paulo.

NOS FIOS DA HISTÓRIA: A INDÚSTRIA TÊXTIL E A FORMAÇÃO EDUCACIONAL DE OPERÁRIAS DE SÃO ROQUE E ITU (1930-1970); Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

FESTAS ESCOLARES E A CULTURA ESCOLAR INFANTIL EM CRECHES DIRETAS E CONVENIADAS DA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO: ENTRE A REPRODUÇÃO E A INVENÇÃO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

A creche paulistana na grande imprensa, na imprensa alternativa e as lutas discursivas (1979-1990); Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Os Ecos do Ventre Livre: projetos e ações para educação de crianças negras em Santos (1850-1888); Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

O fascínio do arquivo: juventude e valorização da memória educacional em contato com o acervo do Centro de Memória da Educação (CME) FEUSP; Início: 2026 - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

O fascínio do arquivo: juventude e valorização da memória educacional em contato com o acervo do Centro de Memória da Educação (CME) FEUSP; Início: 2026 - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza; (Orientador);

As escolas noturnas na província de São Paulo entre os anos de 1860 e 1889: a educação para a classe trabalhadora no período imperial; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade de São Paulo, Reitoria USP; (Orientador);

O Centro Acadêmico Professor Paulo Freire (CAPPF) e a História do Movimento Estudantil: preservação e investigação nos arquivos da entidade; ; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade de São Paulo; (Orientador);

A expansão da escolarização no bairro de São Miguel Paulista: um olhar para a educação primária nos primeiros grupos escolares (1937-1953); 2026; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

M; S; Barbosa; Clubes de Mães e Oposição Sindical Metalúrgica de São Paulo: educar-se entre bairros e fábricas; ; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

O Seminário de Santana: instrução, trabalho e políticas de controle para meninos pobres e desvalidos na Província de São Paulo (1825-1868); 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

A formação dos Núcleos de Consciência Negra nas universidades públicas do estado de São Paulo: USP e UNICAMP; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

As presenças de mulheres negras na Imprensa Negra paulista (1907-1929); 2022; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Educação USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

UMA MOCIDADE DESVALIDA: a institucionalização da infância pobre na Província de São Paulo (1824-1850); 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

Formação política via periódicos espíritas: Representações de política na imprensa espírita brasileira entre 1869 e 1919; 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

Nas rodas de D; Selma do Coco: o potencial educativo da tradição, da resistência e do legado; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

Imprensa negra, branquitude e poder: diálogos sobre ensino superior no início do século XX; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

Música na escola pública e o potencial educativo de parar para ouvir; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Música) - Escola de Comunicações e Artes USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

A ESCOLA E A CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA DA DITADURA CIVIL MILITAR: DOIS CASOS DE ESCOLAS DE NÍVEL FUNDAMENTAL NA CIDADE DE SÃO PAULO; 2026; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

Memória e Trabalho: as histórias dos moradores da São Remo que construíram e constroem a Universidade de São Paulo; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade de São Paulo, Reitoria USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

O fascínio do arquivo: juventude e valorização da memória educacional em contato com o acervo do Centro de Memória da Educação (CME) FEUSP; 2025; Iniciação Científica - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

O fascínio do arquivo: juventude e valorização da memória educacional em contato com o acervo do Centro de Memória da Educação (CME) FEUSP; 2025; Iniciação Científica - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

O Direito à Memória: Histórias de Operárias de São Roque (1930-1960) Relatório Final São Paulo 2022; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

Projetos de Educação em disputa na construção do aparelho de estado da Província de São Paulo segundo os relatórios provinciais (1835-1846); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

LUTA POR CIDADANIA NO EXTREMO SUL DE SÃO PAULO, UMA BATALHA DOS CLUBES DE MÃES PELO ACESSO À EDUCAÇÃO (1972-1992); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

O TEMPO NÃO PARA: REPRESENTAÇÕES DE MULHERES NEGRAS E EDUCAÇÃO NA TELENOVELA BRASILEIRA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

O educar-se das classes populares: escolarização e experiência em São Paulo (1889- 1930); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em relações Internacionais) - Faculdade de Educação USP, Reitoria USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

A consciência negra da Universidade de São Paulo (1987 a 2016); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

Educação e experiência em periódicos das classes trabalhadoras de São Paulo, entre as últimas décadas do século XIX e as primeiras décadas do século XX; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

Educação e experiência em periódicos das classes trabalhadoras de São Paulo, entre as últimas décadas do século XIX e as primeiras décadas do século XX; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Reitoria USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

O educar-se das classes populares: escolarização e experiência em São Paulo entre fins do século XIX e as primeiras décadas do século XX; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Reitoria USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

O educar-se das classes populares: escolarização e experiência em São Paulo entre fins do século XIX e as primeiras décadas do século XX; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade de São Paulo, Reitoria USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

O educar-se das classes populares: escolarização e experiência em São Paulo entre a segunda metade do século XIX e as primeiras décadas do século XX (Programa Ensinar com Pesqisa); ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Reitoria USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

Causa e Efeito; Os estereótipos do cotidiano escolar e sua relação com o conceito de raça e classe social; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

Causa e Efeito; Os estereótipos do cotidiano escolar e sua relação com o conceito de raça e classe social; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

Memórias de processos de Renovação Pedagógica: preservação e investigação nos arquivos de Celso Beisiegel; 2025; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade de São Paulo, Reitoria da USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

A biblioteca da União dos Trabalhadores Gráficos: os múltiplos espaços e práticas de autoformação das classes trabalhadoras em São Paulo (1889-1930); 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

Memória e trabalho: as histórias dos moradores da São Remo que construíram e constroem a Universidade de São Paulo; 2023; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

A biblioteca da União dos Trabalhadores Gráficos: os múltiplos espaços e práticas de autoformação das classes trabalhadoras em São Paulo (1889-1930); 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação USP, Reitoria da USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

Os múltiplos espaços e práticas de auto formação das classes trabalhadoras em São Paulo (1889-1930): associativismo, imprensa e educação; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação USP, Reitoria USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

?Quem construiu Tebas, a das sete portas?? Culturas e saberes de funcionárias terceirizadas da USP em busca de visibilidade; 2019; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade de São Paulo, Reitoria USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

?Quem construiu Tebas, a das sete portas?? Culturas e saberes de funcionárias terceirizadas da USP em busca de visibilidade; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Reitoria USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

O educar-se das classes populares: escolarização e experiência em São Paulo (1889-1930); 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade de Educação USP, Reitoria da USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

O educar-se das classes populares: escolarização e experiência em São Paulo (1889-1930); 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação USP, Reitoria da USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

O educar-se das classes populares: escolarização e experiência em São Paulo (1889-1930); 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação USP, Reitoria da USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

O educar-se das classes populares: escolarização e experiência em São Paulo (1889-1930); 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade de Educação USP, Reitoria da USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

O educar-se das classes populares: escolarização e experiência em São Paulo entre fins do século XIX e as primeiras décadas do século XX; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade de Educação USP, Reitoria da USP; Orientador: Ana Luiza Jesus da Costa;

BICCAS, Maurilane de Souza ; COSTA, A. L. J. . Alfabetização Solidária em São Tomé e Príncipe. Cooperação Técnica.. 2011.

BICCAS, Maurilane de Souza ; COSTA, A. L. J. . Alfabetização Solidária em São Tomé e Príncipe. Cooperação Técnica.. 2010.

COSTA, A. L. J. . Parecer de artigo para Educação & Pesquisa. 2020.

COSTA, A. L. J. . Parecer de artigo para Revista História: Questões & Debates - UFPR. 2020.

COSTA, A. L. J. . Parecer de artigo para Revista Roteiro. 2018.

COSTA, A. L. J. . Parecer de artigo para Revista Roteiro. 2017.

BICCAS, Maurilane de Souza ; COSTA, A. L. J. . Relatório de missão para cooperação técnica do projeto Alfabetização Solidária em São Tomé e Príncipe.. 2011.

BICCAS, Maurilane de Souza ; COSTA, A. L. J. . Relatório de missão para cooperação técnica do projeto Alfabetização Solidária em São Tomé e Príncipe.. 2010.

COSTA, A. L. J. . A educação como conquista das classes populares no Brasil: Formação aberta. 2020. .

COSTA, A. L. J. . Aprofundamento em escrita de projetos de pesquisa. 2017. .

COSTA, A. L. J. . Escolas Noturnas Para Trabalhadores na Corte (1860-1889): trajetória de pesquisa.. 2009. (Apresentação de resultados de pesquisa).

COSTA, A. L. J. ; POPULAR, G. I. S. E. . Método Oficina de Alfabetização de Jovens e Adultos. 2001 (Educação Popular) .

2012

Prêmio Jabuti - Categoria Educação, Câmara Brasileira do Livro.