Idelma Lucia Chagas Ribeiro

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• RIBEIRO, I. L. C. ; ROFINO, L. S. ; M.T.D ; LEAL, C. R. A. A. ; PIRES, L. L. A. ; BUENO, D. A. ; ARAUJO, M. J. R. ; ASSIS, L. M. ; ALVES, M. F. ; SILVA, A. F. ; ELIAS, C. R. ; OLIVEIRA, R. F. S. ; BERNARDES, G. G. A. ; SANTOS, S. P. ; FIGUEIREDO, M. G. B. . Analise do curso de Especialização a Distância em Gestão Escolar:uma visão reflexiva. In: Luis Gustavo Alexandre da Silva. (Org.). Formação de Gestores Teoria e Prática. 1ªed.Goiânia: PUC Goiás, 2011, v. , p. -.

• PEREZ, D. J. G. ; RIBEIRO, I. L. C. ; M.T.D . Módulo Introdutório Do Curso A Distância. In: ELISA SCHLÜNZEN. (Org.). Tecnologia AssistivaTecnologia Assistiva - Projetos, Acessibilidade e Educação a Distância: Rompendo Barreiras na Formação de Educadores. 1ed.Jundiaí -SP: Paco Editorial, 2011, v. 1, p. 115-139.

• Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos ; Maira Aparecida de Ávila ; PEREZ, D. J. G. ; RIBEIRO, I. L. C. . O Análise e Reflexão Sobre o Módulo Introdutório de um curso a distância de Formação de Professores. In: Formação de professores e a prática docente: os dilemas contemporâneos, 2009, Aguas de Lindóia. X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. PRESIDENTE PRUDENTE/SP: E-Livros Prograd- Publicações da Pró-Reitoria de Graduação, 2009. v. 01. p. 6353-6.363.

• Denise I. P. Albuquerque ; RIBEIRO, I. L. C. . o ambiente potencializador de aprendizagem no curso de Tecnologias Assistivas:os desafios da capacitação dos professores no ensino a distância. In: II Seminário de Educação em Rede da CIAR/ UFG, 2009, Goiânia/Go. Seminário em Rede, 2009.

• RIBEIRO, I. L. C. . A Expansão da Educação Superior e a Produção do Conhecimento: um estudo de caso da Universidade Estadual de Goiás - Campus Porangatu. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RIBEIRO, I. L. C. . A expansão da educação superior e sua interface com a produção do conhecimento: concepções e condições de produção na Universidade Estadual de Goiás - Campus Porangatu. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Denise I. P. Albuquerque ; RIBEIRO, I. L. C. . ambiente potencializador de aprendizagem no curso de Tecnologias Assistivas:os desafios da capacitação dos professores no ensino a distância.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RIBEIRO, I. L. C. ; M.T.D . Agendas do Modolo II - Tecnologias Assistivas. Presidente Prudente/SP 2010 (Elaboração das Agendas e material didático para curso TA).

• M.T.D ; RIBEIRO, I. L. C. . Material pedagógico Módulo II _Tecnologias Assistivas. Presidente Prudente/SP 2010 (Produção do material pedagógio referente ao módulo II).

• A M O A ; ALG ; Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos ; Denise I. P. Albuquerque ; H. A. L. S. ; L.P.S ; Maira Aparecida de Ávila ; M.D.O.L ; MLS ; MMMS ; M.T.D ; PEREZ, D. J. G. ; RIBEIRO, I. L. C. ; RRCG ; SANTOS, D. A. N. ; SMCG ; SMTB . Collaboradora na revisão do Manual do curso Tecnologias Assistivas 3ª edição 2010 (Material didático).

• RIBEIRO, I. L. C. ; PEREZ, D. J. G. ; A M O A ; ALG ; H. A. L. S. ; L.P.S ; M.D.O.L ; MLS ; MMMS ; M.T.D . Manual do cursista. Presidente Prudente/ SP 2009 (Reformulação do sistema de avaliação do curso Tecnologias Assistivas).

• A M O A ; ALG ; Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos ; Denise I. P. Albuquerque ; H. A. L. S. ; L.P.S ; Maira Aparecida de Ávila ; M.D.O.L ; MLS ; MMMS ; M.T.D ; PEREZ, D. J. G. ; RRCG ; SMCG ; RIBEIRO, I. L. C. . Colaboradora na reformulação Reformulação dos módulo I, II e IV da 2ª edição do curso TA. Presidente Prudente/SP 2009 (Material Pedagógico).

• Denise I. P. Albuquerque ; RIBEIRO, I. L. C. . O ambiente potencializador de aprendizagem no curso de Tecnologias Assistivas: os desafios da capacitação dos professores no ensino a distância. 2009 (artigo enviado ao II Seminário de Educação em Rede).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - Atual

  EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: UM ESTUDO DE CASO DA UEG ? UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE PORANGATU ? GOIÁS, Descrição: Com a finalidade de desenvolver uma pesquisa, entendida como estudo de caso, no âmbito da linha de pesquisa: Estado, Políticas e História da Educação, esta investigação tem como meta atender às propostas de estudo para o Projeto Integrado de Pesquisa Expansão da Educação Superior e a Produção do Conhecimento: Financiamento, Gestão e Avaliação (UFG-USP), o qual posiciona-se no campo das políticas de educação superior, contando com financiamento CNPq/CAPES ? Ação Transversal n 06/2011 ? Casadinho/Procad. Sob a orientação do Prof. Dr. João Ferreira de Oliveira-UFG. Este estudo, em particular, ambiciona indagar e analisar como tem sido a expansão e a produção do conhecimento científico dos docentes da Unidade Universitária de Porangatu-UEG, face as mudanças e regulações ocorridas em âmbito local, estadual e nacional. Nesse propósito, almeja-se ainda examinar e compreender quais são objetivamente as condições para a produção do trabalho acadêmico produzidas na UEG. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Idelma Lúcia Chagas Ribeiro - Coordenador / João Ferreira de Oliveira - Integrante.