Alan Santos dos Santos
Doutor pelo Programa de Pós-graduação em Ensino Filosofia e História das Ciências - UFBA&UEFS, possui graduação em Física pela Universidade Federal da Bahia (2008). Atua com pesquisas na área de Ensino de Física sob as temáticas: Formação de professores; Materiais Educativos em Ciências; Discurso Imagético no Ensino.
Atua na área de Ensino de Física, tendo colaborado:
- na Licenciatura em Física da UFBA como professor substituto por três anos;
- na Secretaria de educação do Estado da Bahia (SEC-BA) como professor do Ensino Médio por 14 anos;
- no museu interativo de Ciência e Tecnologia - UNICA, ligado à ONG - Organização de Auxílio Fraterno (OAF), realizando mediações teórico-práticas de Física, Química e Matemática;
- no IFBA, no curso de Especialização em Ensino de Ciências nos anos finais do ensino fundamental, voltada a professores em exercíco da rede pública de ensino;
- atualmente, lotado no IFBA - campus Seabra, como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT).
Identificadores no ORCID; ResearcherID &Publons
-https://orcid.org/0000-0001-6652-6572
-researcherid.com/rid/Q-3370-2018
-publons.com/a/1568567/
Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências
2015 - 2019
Universidade Federal da Bahia
Título: O DISCURSO IMAGÉTICO NO ENSINO DE FÍSICA: GESTOS, MATERIAIS E SEUS SIGNIFICADOS NA TRANSPOSIÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO
, Ano de obtenção: 2019. Maria Cristina Martins Penido. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Física; Imagem; TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA; Semiótica.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em PPG EM ENSINO FILOSOFIA E HISTORIA DAS CIENCIAS
2012 - 2014
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA & UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
Título: ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES IMAGÉTICAS DO MOVIMENTO: FOTOGRAFANDO O LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA
, Ano de Obtenção: 2014.MARIA CRISTINA MARTINS PENIDO.Palavras-chave: Ensino de Física; Semiótica; Livro Didático; Imagem.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: História da Educação. Setores de atividade: Educação.
Formação complementar
2024 - 2024
Introdução à Propriedade Intelectual para professores. (Carga horária: 50h). , Instituto Nacional da Propriedade Intelectual, INPI, Brasil.
2023 - 2023
CURSO DE FORMAÇÃO PARA COMISSÕES LOCAIS SOBRE BANCAS DE HETEROIDENTIFICAÇÃO. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, IFBA, Brasil.
2020 - 2020
Curso preparatório para as equipes formadoras do C10. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2016 - 2016
Conversação em inglês para fins acadêmicos - Intermediário, nível B1. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2014 - 2015
Extensão universitária em PROFICI - FRANCÊS. (Carga horária: 680h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2007 - 2007
OFICINA DE TEATRO. (Carga horária: 24h). , Teatro Vila Velha, TEATROVILAVELHA, Brasil.
2003 - 2006
Extensão universitária em LINGUA INGLESA. (Carga horária: 476h). , NUCLEO DE EXTENSÃO DE LETRAS GERMANICAS - UFBA, NELG, Brasil.
2004 - 2004
INICIANDO UM PEQUENO GRANDE NEGÓCIO. (Carga horária: 30h). , SERVIÇO DE APOIO ÀS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS -SALVADOR, SEBRAE, Brasil.
2002 - 2002
REDES DE COMPUTADORES. (Carga horária: 50h). , Real E Dados, R&D, Brasil.
2002 - 2002
INFORMÁTICA BÁSICA (ATUALIZAÇÃO). (Carga horária: 80h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.
1998 - 1998
OPERADOR DE MICROCOMPUTADOR. (Carga horária: 60h). , CENTRO DE DESENVOLVIMENTO À INFORMÁTICA, CDI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Ciências.
Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação.
Organização de eventos
SANTOS, ALAN S. . IV SER-TÃO INCLUSIVO: Aprender a viver a inclusão. 2024. (Outro).
SANTOS, ALAN S. ; CARIGE JUNIOR, R. S. . III Ser-Tão Inclusivo: Gincana Inclusiva. 2023. (Outro).
SANTOS, ALAN S. . I SIMPÓSIO CIÊNCIA É 10: Semeando ideias e compartilhando práticas investigativas na Bahia e em Sergipe. 2022. (Congresso).
SANTOS, ALAN S. . Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas - OBFEP 2022. 2022. .
SANTOS, ALAN S. . XXIII Simpósio NAcional de Ensino de Física. 2019. (Outro).
SANTOS, ALAN S. . XXX Encontro de Físicos do Norte e Nordeste. 2012. (Congresso).
Participação em eventos
V Congresso de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação e XXI Seminário de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação. 2024. (Congresso).
2º Ser-Tão Inclusivo: Protagonismo e Visibilidade. ARM-ALPHA: Aumentando a segurança no trânsito da pessoa surda. 2022. (Congresso).
9ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) e IV Seminário de Pesquisa do campus Seabra.ARM-ALPHA: Aumentando a segurança no trânsito da pessoa surda. 2022. (Seminário).
Mostra Nacional de Robótica - MNR 2022. ARM-ALPHA: AUMENTANDO A SEGURANÇA NO TRÂNSITO DA PESSOA SURDA. 2022. (Congresso).
Congresso da UFBA - 70 anos. Fotografia Instantânea em Livros Didáticos de Física. 2016. (Congresso).
VI SEMINÁRIO PIBID-UFBA.UM OLHAR DOS PROFESSORES-SUPERVISORES SOBRE AS ATIVIDADES DO PIBID-FÍSICAUFBA NAS ESCOLAS. 2013. (Seminário).
XXX ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.NOVAS POSSIBILIDADES EM APRESENTAÇÕES ELETRÔNICAS. 2012. (Encontro).
VIII ENPEC - ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS e I CIEC - Congresso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias. O RECURSO IMAGÉTICO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA: ANALISANDO IMAGENS SOBRE O MOVIMENTO. 2011. (Congresso).
LIDERANÇA EM SALA DE AULA E AUTO ESTIMA DO PROFESSOR. 2009. (Outra).
I EBAFIS - I Encontro Baiano de Estudantes de Física. 2008. (Encontro).
IX CICLO DE ESTUDOS E DEBATES - TRABALHO E SAÚDE DO PROFESSOR. 2008. (Outra).
Semana Nacional De Ciencia e Tecnologia.Apresentação interativa de experimentos da UNICA (Universidade da criança e do adolescente). 2006. (Outra).
Semana Nacional De Ciencia e Tecnologia.Apresentação interativa de experimentos da UNICA (Universidade da criança e do adolescente). 2005. (Outra).
Participação em bancas
AGUIAR, M.; SILVA, C. S.;PENIDO, M. C. M.SANTOS, ALAN S.. A CÂMERA FOTOGRÁFICA NA PERSPECTIVA DO ENSINO DE FÍSICA: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física Licenciatura) - Universidade Federal da Bahia.
SANTOS, ALAN S.AGUIAR, M.; SANTOS, F. M.. RELAÇÕES ENTRE AS CONCEPÇÕES DE CIÊNCIA E RELIGIÃO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA NO REPOSITÓRIO UFBA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física Licenciatura) - Universidade Federal da Bahia.
SANTOS, ALAN S.AGUIAR, M.; SOUZA, J. S.; SILVA, M. R. G.. CICLISMO NO CONTEXTO DO ENSINO DE FÍSICA: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física Licenciatura) - Universidade Federal da Bahia.
SANTOS, ALAN S.AGUIAR, M.; SANTOS, E. S.; SILVA, M. R. G.. CONTOS DE FICÇÃO CIENTÍFICA: UM ESTUDO DAS POTENCIALIDADES EDUCATIVAS E PROPOSTAS PARA UTILIZAÇÃO EM SALA DE AULA DE FÍSICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física Licenciatura) - Universidade Federal da Bahia.
SANTOS, ALAN S.. Processo Seletivo - Professor Substituto - IFBA campus Seabra - área: Informática. 2023. IFBA - Campus SEABRA.
SANTOS, ALAN S.. Processo Seletivo - Professor Substituto - IFBA campus Seabra - Banca de Heteroidentificação Racial. 2023. IFBA - Campus SEABRA.
SANTOS, ALAN S.. Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Substituto - Área: Física. 2022. IFBA - Campus SEABRA.
Orientou
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A RECICLAGEM DO LIXO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências (anos finais) - Ciência é 10) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alan Santos dos Santos;
A câmera fotográfica na perspectiva do Ensino de Física: uma análise de livros didáticos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM FÍSICA) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Alan Santos dos Santos;
Iago Santana de Souza Conceição; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM FÍSICA) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Alan Santos dos Santos;
Produções bibliográficas
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CAMPOS, M. F. H, ; SILVA, G. J. ; SANTOS, ALAN S. . Identidade e representação de novos grupos sociais nas Historias em Quadrinhos: construção do discurso multicultural. HISTÓRIA, IMAGEM E NARRATIVAS , v. 20, p. 23-40, 2015.
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SANTOS, ALAN S. . Discurso imagético: significados na transposição do conhecimento científico no ensino de física. 1. ed. Salvador: EDUFBA, 2025. v. 1. 101p .
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SANTOS, ALAN S. . Meditações de Aprendiz sobre a Relatividade presente na ciência de viver. 1. ed. Salvador: EGBA, 2019. v. 1. 82p .
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SANTOS, C. H. A. F. ; NUNES, G. R. ; SANTOS, ALAN S. ; TELES, B. N. S. ; ASSUNCAO, C. S. ; SANTANA, L. M. S. . ARM-ALPHA: AUMENTANDO A SEGURANÇA NO TRÂNSITO DA PESSOA SURDA. In: XII Mostra Nacional de Robótica (MNR), 2022, São Bernardo do Campo, SP. Anais da XII Mostra Nacional de Robótica (MNR), 2022. v. 1. p. 70-74.
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SANTOS, ALAN S. ; PENIDO, M. C. M. . Fotografia Instantânea em Livros Didáticos de Física: O movimento perdido. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, ALAN S. ; VALLE, A. L. ; SANTOS, A. ; PEREIRA, D. E. J. ; AGUIAR, M. ; VASCONCELOS, M. J. L. . UM OLHAR DOS PROFESSORES-SUPERVISORES SOBRE AS ATIVIDADES DO PIBID-FÍSICA-UFBA NAS ESCOLAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, ALAN S. ; PENIDO, M. C. M. . O RECURSO IMAGÉTICO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA: ANALISANDO IMAGENS SOBRE O MOVIMENTO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, Melissa Santos dos ; SANTOS, ALAN S. . Apresentação do livro: Palavras de uma Mulher Preta. Salvador, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
SANTOS, ALAN S. . CONSELHO EDITORIAL DA JV PUBLICAÇÕES. 2023.
SANTOS, ALAN S. . CONSELHO EDITORIAL DA JV PUBLICAÇÕES. 2023.
SANTOS, ALAN S. . CONSELHO EDITORIAL DA JV PUBLICAÇÕES. 2022.
SANTOS, ALAN S. . Tempo - Comentário em reportagem do Mosaico Baiano. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
SANTOS, ALAN S. . CURSO DE FÉRIAS: ENTROPIA ACADÊMICA - REDUZA O CAOS NOS ESTUDOS. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, ALAN S. . ENTROPIA ACADÊMICA: Reduza o caos nos estudos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, Melissa Santos dos ; SANTOS, ALAN S. . Palavras de uma Mulher Preta. 2021. (Editoração/Livro).
SANTOS, ALAN S. . Meditações de Aprendiz sobre a relatividade presente na ciência de viver. 2019. (Editoração/Livro).
SANTOS, ALAN S. . Desfile de 07 de setembro na perspectiva da Educação em Arte. 2006. Vídeo.
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Pulseira geradora de vibrações hápticas conforme os eventos sonoros no ambiente para pessoas com deficiência auditiva, Descrição: O presente projeto de pesquisa visa desenvolver e testar um bracelete, integrado a um aplicativo móvel, que emite vibrações conforme os eventos sonoros captados no ambiente, e transmite essas informações ao usuário surdo por meio de vibrações em seu pulso. O dispositivo tem o intuito de trazer autonomia e segurança para o usuário surdo, principalmente em emergências e situações cotidianas como por exemplo, identificar o alerta da buzina de um automóvel, além de integrá-lo cada vez mais com o ambiente ouvinte. Utilizando a tecnologia de minicomputadores Raspberry Pi, microfones e motores vibratórios de massa rotativa excêntrica (ERM) o aparelho será testado com estudantes surdos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) campus Seabra. Ao final, espera-se que o bracelete atinja os objetivos de garantir a autonomia, segurança e a integração com o ambiente e contribua para os avanços tecnológicos para atender às necessidades específicas das pessoas surdas, promovendo sua inclusão e participação plena na sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alan Santos dos Santos - Coordenador / Murilo Neves Matutino - Integrante., Financiador(es): IFBA - Campus SEABRA - Bolsa.
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2024 - 2025
J(IA)rdim: Cultivo inteligente e sustentável, Descrição: O presente projeto consiste em utilizar as possibilidades da robótica e os conhecimentos de programação, no desenvolvimento de um protótipo alimentado por energia e recursos renováveis, com interface gráfica incorporada a um mecanismo que irá automatizar as funcionalidades manuais de um jardineiro no ato de supervisionar e promover um melhor desenvolvimento de uma planta. Utilizando de sensores capazes de monitorar a umidade, a temperatura do solo e do ar, inspecionar o nível de luminosidade como também de alcalinidade do solo da planta, a ideia é constituir um sistema capaz de apresentar a análise do solo presente no plantio, informando se está apropriado ou não. O protótipo contará com uma interface gráfica com o objetivo de auxiliar o usuário na maneira correta e sustentável de cultivar determinadas plantas por meio de monitoramento e inspeção das suas necessidades. A interface gráfica fará a coleta dos dados obtidos pelos sensores, processando-os e apresentando as informações ao usuário de forma sucinta e prática, garantindo assim uma plena compreensão da atual situação de seu jardim. Ademais, o projeto traz em seu bojo a preocupação com a conscientização sobre o uso indevido de alguns agrotóxicos e na busca por maneiras mais sustentáveis e saudáveis de se combater pragas. Ao final do projeto, espera-se proporcionar uma melhora no desenvolvimento, qualidade, produtividade e cultivo das plantas, elevando a compreensão dos estudantes participantes acerca do uso da robótica e sua possível integração em um viés benéfico ao meio ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alan Santos dos Santos - Coordenador / Celiny Vitória Araújo Costa - Integrante., Financiador(es): IFBA - Campus SEABRA - Bolsa.
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2024 - Atual
Olho de Oxum: Uso da espectrofotometria na detecção de contaminantes químicos no ambiente, Descrição: O projeto tem como objetivo identificar as áreas mais contaminadas na Chapada Diamantina-BA, analisando a concentração de poluentes por meio de espectrofotometria, para entender seus impactos na saúde e no meio ambiente. A proposta inclui o desenvolvimento de um espectrofotômetro de baixo custo com Arduino, tornando a tecnologia acessível e permitindo que as comunidades afetadas monitorem a poluição local. Com os dados coletados, busca-se conscientizar a população e embasar ações contra o descarte inadequado de resíduos. O projeto também visa fortalecer a luta por melhores condições de vida, reduzindo os danos à agricultura, pecuária e saúde pública. Por fim, a iniciativa pretende promover políticas ambientais mais eficazes e sustentáveis na região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alan Santos dos Santos - Coordenador / Haila Thauane Falcão Novaes - Integrante / Julio Clevison Vaz Miranda - Integrante.
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2023 - 2024
Sono no Ensino Médio: Um estudo de discentes sobre desempenho acadêmico e qualidade do sono., Descrição: O objetivo deste projeto de pesquisa é investigar como o sono interfere no aprendizado acadêmico. A fundamentação teórica busca reunir informações de diversas fontes, incluindo o livro "Por que nós dormimos", de Matthew Walker, para discutir a relação entre sono e aprendizagem. Estudos têm demonstrado que a qualidade e a quantidade de sono podem ter um impacto significativo no desempenho acadêmico, afetando a capacidade de concentração, memória, cognição e tomada de decisão. A privação do sono e problemas relacionados ao sono, como ronco e apneia, também podem afetar negativamente o desempenho acadêmico. A pesquisa pretende investigar as estratégias que podem ser adotadas para melhorar a qualidade do sono dos estudantes e, consequentemente, seu desempenho acadêmico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alan Santos dos Santos - Coordenador / Pedro Henrique de Matos Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal da Bahia - Bolsa.
Projetos de desenvolvimento
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2024 - Atual
J(IA)rdim: Cultivo inteligente e sustentável, Descrição: O projeto visa criar um robô jardineiro automatizado, alimentado por energia renovável, que utiliza sensores para monitorar umidade, temperatura, luminosidade e pH do solo, garantindo condições ideais para o cultivo. Com uma interface gráfica amigável, o sistema processa e exibe dados em tempo real, auxiliando o usuário no cuidado sustentável das plantas. A iniciativa busca reduzir o uso de agrotóxicos, promovendo alternativas ecológicas no controle de pragas. Além de otimizar o desenvolvimento vegetal, o protótipo serve como ferramenta educacional, integrando robótica e sustentabilidade. O objetivo final é melhorar a produtividade agrícola enquanto conscientiza sobre tecnologias ambientais inovadoras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alan Santos dos Santos - Coordenador / Celiny Vitória Araújo Costa - Integrante / Otavio Souza Santos - Integrante.
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2022 - Atual
Pulseira Reativa de Vibrações Hápticas para pessoas Surdas, Descrição: Este projeto desenvolve um bracelete conectado a um app que vibra ao detectar sons ambientais, alertando usuários surdos sobre eventos como buzinas ou emergências, promovendo autonomia e segurança. O dispositivo utiliza Raspberry Pi, microfones e motores vibratórios (ERM) para transformar sons em vibrações perceptíveis no pulso. Será testado com alunos surdos do IFBA campus Seabra para avaliar sua eficácia na identificação de sons cotidianos. A iniciativa busca melhorar a integração de pessoas surdas em ambientes ouvintes através de tecnologia acessível. O resultado esperado é um dispositivo funcional que contribua para inclusão social e avanços tecnológicos na área de acessibilidade auditiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Alan Santos dos Santos - Coordenador / Caio Henrique Almeida Ferreira Santos - Integrante / Gabrielly Rocha Nunes - Integrante / Murilo Neves Matutino - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Campus SEABRA. , Estrada Vicinal para Tenda, s/n, Barro Vermelho, 46900000 - Seabra, BA - Brasil, Telefone: (75) 998111126, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - Atual
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus SeabrVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2022
Secretaria de Educação do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Regente, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuando como professor de Física em turmas de Ensino Médio, EJA;
e como professor-supervisor do PIBID-Física-UFBA.
2001 - 2005
Secretaria de Educação do Estado da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: REDA - Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
ATUANDO COMO PROFESSOR DE FÍSICA PARA ENSINO MEDIO EM TRÊS ESCOLAS:
DE 2001 A 2003 - COLEGIO ESTADUAL HELENA CELESTINO MAGALHÃES - IAPI;
2003 A 2004 - COLÉGIO ESTADUAL LUÍS PINTO DE CARVALHO - SÃO CAETANO;
2004 A 2005 - COLÉGIO ESTADUAL PRINCESA ISABEL - CIDADE NOVA.
2015 - 2019
Universidade Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Bolsista - FAPESB, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsa vinculada ao curso de Doutoramento, finalizado em 12 de agosto de 2019.
2017 - 2018
Universidade Federal da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrando a disciplina de Metodologia e Prática do Ensino de Física, em substituição à professora Amanda Amantes, em período de licença maternidade.
2015 - 2016
Universidade Federal da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador do PIBID Física, Carga horária: 10
Outras informações:
Desenvolvendo atividades de formação com os estudantes da Física da UFBA, na área temática "Documentário".
2013 - 2015
Universidade Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor PIBID, Carga horária: 10
Outras informações:
Supervisor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Subprojeto Física alocado no Colégio Estadual Tereza Conceição Menezes
2009 - 2010
Universidade Federal da BahiaVínculo: CONTRATO TEMPORÁRIO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuando como Professor das disciplinas:
Fisíca Geral e experimental II (FIS122), ministrando aulas Teóricas e de Laboratório;
Fisica Geral e experimental I (FIS A92), ministrando aulas Teóricas e de Laboratório.
2007 - 2009
Secretaria de Educação de CamaçariVínculo: REDA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40
Outras informações:
ATUANDO COMO PROFESSOR DE ENSINO MÉDIO
2007 À 2008 - ESCOLA MUNICIPAL AMÉLIA RODRIGUES
2008 À 2009 - ESCOLA MUNICIPAL AMÉLIA RODRIGUES & ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA LIDIA COELHO PINTO
2011 - 2012
Serviço Social da Indústria - SESIVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR III, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuando como:
professor de Laboratório para turmas de 1º ano;
professor de teoria para turmas de 2º ano;
orientador em projeto de robótica (LEGO).
2015 - 2015
Área 1 - Faculdade de Ciência e TecnologiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
2013 - 2014
SARTRE COC - GRUPO SEBVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR ENSINO MÉDIO, Carga horária: 7
2000 - 2001
Escola Municipal Joir BrasileiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor SUBSTITUTO, Carga horária: 20
Atividades
-
01/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA
2022 - 2022
Instituto Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor FORMADOR I
2019 - 2022
Instituto Federal da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor FORMADOR II
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