Sydney de Castro Monteiro

Atualmente é Coordenador do Polo da Universidade Aberta do Brasil em Água Branca -PI( desde Abril de 2017. Convenio UFPI/UESPI/SEDUC-PI). Concluiu o Curso de Gestão Hibrida de Projetos (BBI of Chicago, 2023) Integrou a Comissão Organizadora do Programa Temas Emergentes e Ensino Hibrido para Educação Básica-promovido no periodo de 05/05/2022 a 17/12/2022, totalizando 276 horas. Concluiu o Curso English for Career Development- University of Pennsylvania. Participou do Curso Novas Tecnologias na Educação em Tempos de Pandemia, 280 horas. - ESCON 2021. Participou do Curso de Aperfeiçoamento em Gestão Articulada de Polos UAB-180 horas - UNICENTRO, 2019. Participou do Curso de Formação Continuada em Língua Inglesa para Professores da Rede estadual do Piaui - 48 h. Participou do Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos EUA-PDPI 160 h de 13 de Janeiro a 21 de Fevereiro de 2014 na FIU ( Florida International University, Miami, Florida, EUA).Professor/Tutor no Curso de Licenciatura Plena em letras Inglês na Universidade Aberta do Brasil/UAPI, Pólo de Água Branca - PI, desde Maio de 2012. Possui Especialização em Língua Inglesa pelo Instituto Superior de Educação Programus (2009). Licenciatura Plena em Letras Inglês pela Universidade Estadual do Piauí (2006). Trabalhou como professor na Faculdade de Teologia do Brasil (FATEB) nos anos de 2005 e 2006, nos Cursos de Pedagogia e Ciências da Religião. De 2009 até Dezembro de 2012, professor da rede estadual de ensino do Piauí - UNIDADE ESCOLAR LUIS PADRE, Língua Inglesa Ensino Fundamental e Médio, desde 2003( na cidade de Água Branca -PI) e professor da rede estadual - UNIDADE ESCOLAR ADALBERTO CORREIA LIMA, Língua Inglesa Ensino Fundamental e Médio ( na cidade de Olho D'Água do Piauí) desde 2010. Nos anos de 1999 a 2004; 2007 a 2009 foi professor de Inglês, Ensino Fundamental e Ensino Médio, no Educandário Bonus.(Água Branca - PI)

Informações coletadas do Lattes em 26/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Especialização em Docência

2011 - Atual

Universidade Federal do Piauí
Título: O processo de Avaliação na formação de Jovens e Adultos

Especialização em Especialização em Língua Inglesa

2008 - 2009

Instituto Superior de Educação Programus
Título: Inter Relações no Ensino de Língua Inglesa no Núcleo de Educação de Jovens e Adultos Luiz Padre - Água Branca -PI

Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais

2022 - 2022

Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará
Título: Tecnologias Educacionais. Ano de finalização: 2022
Orientador: Amaury Gomes da Silva

Aperfeiçoamento em Programa Temas emergentes e Ensino Híbrido para Educação Básica

2022 - 2022

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Temas Emergentes e Ensino Híbrido para Educação Básica. Ano de finalização: 2022
Orientador: Liziany Muller

Aperfeiçoamento em Curso de formação em metodologias, práticas pedagógicas e tecnologias educa

2021 - 2022

Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará
Título: Metodologias, práticas pedagógicas e tecnologias educacionais. Ano de finalização: 2022
Orientador: Amaury Gomes da Silva

Aperfeiçoamento em Novas Tecnologias da Educação em Tempos de Pandemia

2021 - 2021

ESCON- ESCOLA DE CURSOS ONLINE
Título: Educação em tempos de pandemia. Ano de finalização: 2021
Orientador: Marcele. M de Souza Zanotelli

Aperfeiçoamento em Gestão Articulada de Polos UAB

2019 - 2019

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Gestão Articulada de Polos UAB. Ano de finalização: 2019
Orientador: Maria Aparecida Crissi Knuppel

Aperfeiçoamento em Formacao Continuada para Professores de Lingua Inglesa

2016 - 2016

Universidade Federal do Piauí
Título: Formacao Continuada para professores de Lingua Inglesa. Ano de finalização: 2016
Orientador: Stephanie Hanson

Aperfeiçoamento em Lingua Inglesa e pedagogia- PDPI

2014 - 2014

Florida International University
Título: PDPI. Ano de finalização: 2014
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Letras Ingles

2003 - 2006

Universidade Estadual do Piauí

Curso técnico/profissionalizante

1996 - 1998

Instituto Educacional São Pedro

Formação complementar

2024 - 2024

Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , Secretarai de Educação Básica, SEB, Brasil.

2024 - 2024

Palestrante. (Carga horária: 60h). , Comunidade Professor Autor, CPA, Brasil.

2023 - 2023

Elaborador de Itens. (Carga horária: 120h). , Comunidade Professor Autor, CPA, Brasil.

2022 - 2022

ELT Week Brazil. (Carga horária: 40h). , British Council, Inglaterra.

2022 - 2022

English for Career Development. (Carga horária: 240h). , California University of Pennsylvania, Cal U, Estados Unidos.

2022 - 2022

Temas Emergentes e Ensino Hibrido para Educação básica. (Carga horária: 276h). , Universidade Federal do Matogrosso do Sul, UFMS, Brasil.

2021 - 2022

Curso de formação em metodologias, práticas pedagógicas e tecnologias educa. (Carga horária: 180h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2021 - 2021

Novas tecnologias na Educação em Tempos de Pandemia. (Carga horária: 280h). , ESCON- Escola de Cursos Online, ESCON, Brasil.

2019 - 2019

Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Tecnologia e Inovação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Lingua Inglesa no Contexto Escolar. (Carga horária: 80h). , Formação Facil, FF, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Aperfeiçoamento em gestão Articulada de Polos UAB. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Aperfeiçoamento Em gestão Articulada de Polos UAB. (Carga horária: 180h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada em Lingua Inglesa. (Carga horária: 48h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA, SEDUC, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Extensão Inglês Conversação Módulo I. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2014 - 2014

II Feira de Tradições culturais de Lingua Ingles. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2009 - 2009

CAPACITAÇÃO INICIAL DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZAD. (Carga horária: 40h). , FACULDADE EVANGÉLICA DO PIAUI, FAEPI, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação inicial do Programa Brasil Alfabetizado: Piaui Nova Abolição. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA, SEDUC, Brasil.

2008 - 2008

ENGLISH-LEVEL 3 AND 4 ELEMENTARY. (Carga horária: 80h). , HULT INTERNATIONAL BUSINESS SCHOOL, ENGLISHTOWN, Brasil.

2007 - 2007

II SIMPÓSIO O OLHAR PEDAGÓGIGO. (Carga horária: 40h). , Instituto Superior de Educação Programus, ISEPRO, Brasil.

2005 - 2005

Gestão Escolar para Ensino Médio. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA, SEDUC, Brasil.

2005 - 2005

CAPACITAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR PARA O ENSINO MEDIO. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA, SEDUC, Brasil.

2004 - 2004

V Forum Estadual para inclusão da Pessoa portadora de Deficiencia. , Governo do Estado do Piauí, GOVERNO/PI, Brasil.

2001 - 2001

WINDOWS, WORD, EXCEL E DIGITAÇÃO. (Carga horária: 48h). , Speed Informatica, SPEED INF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Ciências da Religião Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras Ingles.

Organização de eventos

SILVA, L. F. N. ; MONTEIRO, S. C. . II Feira de Tradições Culturais: Países Anglófonos na Copa do Mundo de 2014. 2014. .

SILVA, L. F. N. ; MONTEIRO, S. C. ; MONTEIRO, S. C. . I Feira de Tradições Culturais de Língua Inglesa:do Velho Oeste ao Sertão. 2013. .

Participação em bancas

Aluno: Doany Pereira da Silva

MONTEIRO, S. C.; SILVA, M. D.; SILVA, D. C.. O uso da internet no ensino e aprendizagem da língua inglesa: um estudo de caso da escola estadual Ceti João Ferry em Agricolândia PI. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Gildeane Batista da Silva

MONTEIRO, S. C.; SILVA, M. D.; SILVA, D. C.. A importância da Língua Inglesa no Ensino Fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Danuza Pereira Penha

MONTEIRO, S. C.; SILVA, M. D.; SILVA, D. C.. A importância da Literatura no Ensino de Língua inglesa no Ensino Medio. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Joana Darque Sampaio dos Santos

MONTEIRO, S. C.; SILVA, M. D.; SILVA, D. C.. As tecnologias da informação e comunicação como ferramentas de enriquecimento para as aulas de Inglês. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Marla Raniele de Sousa Lima

MONTEIRO, S. C.; SILVA, V. T. M.; SILVA, D. C.. Os jogos como alternativa prazerosa de ensino da Língua Inglesa: um estudo de uma classe de 9º ano. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Letícia de Lima

MONTEIRO, S. C.; SILVA, V. T. M.; SILVA, D. C.. A imortância da formação específica do professor de Língua Inglesa das escolas municipais e estaduais da cidade de Agua Branca: perspectiva dos próprios sujeitos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Marcione da Silva Santos

MONTEIRO, S. C.; SILVA, D. C.; SILVA, V. T. M.. A importância da Língua Inglesa na educação de jovens e adultos na Escola Municipal Francisco Abdias dos Santos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Anderson Lucas Ferreira Queiroz

MONTEIRO, S. C.; SILVA, M. D.; SILVA, D. C.. A utilização da música Inglesa na Educação Infantil na creche Maria Eunice da cidade de Agricolandia-Pi. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Jeciara de Amorim Silva

MONTEIRO, S. C.; Mota, M.F.N; Madeira, L.B.B. O processo de ensino da leitura com os alunos dos 6º e 7º anos da modalidade EJA em uma escola do município de \Hugo Napoleão. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: VALDIRA NUNES TEIXEIRA

MONTEIRO, S. C.; Mota, M.F.N; Madeira, L.B.B. Quando a música fala nas aulas de língua Portuguesa: um estudo com textos na produção de sentidos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisco Edésio Carlos Soares

MONTEIRO, S. C.; Mota, M.F.N; Madeira, L.B.B. Os mecanismos de leitura utilizados pelos professores de Língua Portuguesa dos 8º e 9º anos do Ensino fundamental em uma escola do Município de Água Branca -PI. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Antonio da Cruz Moura

MONTEIRO, S. C.; Mota, M.F.N; Madeira, L.B.B. O processo de aquisição da Leitura e da Escrita no primeiro ano do Ensino Fundamental em uma Escola Municipal na cidade de São Miguel da Baixa Grande -PI. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Irlane do Rosário Soares Ribeiro

MONTEIRO, S. C.; Mota, M.F.N; Madeira, L.B.B. As inplicações decorrentes do uso inadequado das conjunções como mecanismos de coesão em produções textuais no 9º no do Ensino Fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ysamara de Amorim da Silva

MONTEIRO, S. C.; Braz, L.M.N; Ferreira Ramos, J. A. A importância do Ensino Aprendizagem da Língua Inglesa nas séries iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Gilvânia Cruz Macedo da Silva

MONTEIRO, S. C.; Ferreira Ramos, J. A; Braz, L.M.N. O Ensino de Língua Inglesa e as dificuldades de aprendizagem dos alunos do 1º ano do Ensino Médio da U. E Alberto Leal Nunes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Christiane Soares Lopes

MONTEIRO, S. C.; Braz, L.M.N; Ferreira Ramos, J. A. O Ensino da Língua Inglesa numa escola pública de São Gonçalo do Piauí: as dificuldades de aprendizagem dos alunos e a valorização das habilidades linguisticas na prática docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Pollyana Silva de Sousa

Ferreira Ramos, J. A; Braz, L.M.N;MONTEIRO, S. C.. Os desafios do ensino e aprendizagem de Língua Inglesa em uma escola pública de São Gonçalo do Piauí -PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Janiele das Neves Cardoso

MONTEIRO, S. C.; LIMA, M. P; SKEFF, M. L. R. S.. A importância da Língua Inglesa nos cursos técnicos de informática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Janiele Barbosa de Araújo

LIMA, M. P;MONTEIRO, S. C.; SKEFF, M. L. R. S.. O Ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Sâmia Nonata dos Santos Silva

LIMA, M. P;MONTEIRO, S. C.; SKEFF, M. L. R. S.. Motivação como ferramenta no aprendizado da Língua Inglesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Moises Coimbra Lima

LIMA, M. P;MONTEIRO, S. C.; SKEFF, M. L. R. S.. A influência da música no processo de ensino aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Tiago Sales do Nascimento

LIMA, M. P;MONTEIRO, S. C.; SKEFF, M. L. R. S.. O atendimento educacional especializado e o desenvolvimento cognitivo de crianças com autismo na escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Mauricio Dias da Silva

RAMOS, J. V.;MONTEIRO, S. C.; SILVA, A. M. L. E.. A educação infantil como referencial para o aprendizado envolvendo a pedagogia como molde na educação infantil na unidade escolar Simões Filho em Teresina -PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Raimunda Simone Nunes dos Santos

RAMOS, J. V.;MONTEIRO, S. C.; SILVA, A. M. L. E.. Família e Escola parceria na Escola Municipal Maria Vieira de Carvalho em tanque do Piauí. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Oziel Salgueiro da Silva

RAMOS, J. V.;MONTEIRO, S. C.; SILVA, A. M. L. E.. O uso de tecnologias no Ensino de Matemática: possibilidades e desafios. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Narivânia dos Santos Leite Aguiar

RAMOS, J. V.;MONTEIRO, S. C.; SILVA, A. M. L. E.. Dificuldades de leitura e escrita de crianças nas séries iniciais observadas na escola municipal Simões Filho em Teresina -PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Lidiane Mendes Leitão

RAMOS, J. V.;MONTEIRO, S. C.; SILVA, A. M. L. E.. Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: VILANI FERREIRA FEITOSA AMARAL

RAMOS, J. V.;MONTEIRO, S. C.; SILVA, A. M. L. E.. O brincar e sua contribuição para a aprendizagem da criança: um estudo realizado Piaget em Agua Branca -PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Shirlene Alves Catarino Soares

RAMOS, J. V.;MONTEIRO, S. C.; SILVA, A. M. L. E.. O brincar: uma forma dinãmica facilitadora no processo de ensino aprendizagem nas Escolas Tia França e João Justo.. 2016.

MONTEIRO, S. C.; LIMA, M. P.; SKEFF, M. L. R. S.. professor Avaliador. 2016. Universidade Federal do Piauí.

MONTEIRO, S. C.; SILVA, A. M. L. E.; RAMOS, J. V.. Membro de banca examinadora. 2016. Universidade Federal do Piauí.

MONTEIRO, S. C.; SILVA, L. B.; AZEVEDO, R. S.. Membro de banca avaliadora. 2017. Instituto Federal do Piauí.

Produções bibliográficas

  • MONTEIRO, S. C. . O desafio de promover a aprendizagem significativa em sala de aula.. Ensinador Cristão, p. 06 - 09, 01 jul. 2016.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA, Polo UAB de Apoio Presencial Agua Branca. , AV JOSÉ MIGUEL, s/n, CENTRO, 64460000 - Água Branca, PI - Brasil, Telefone: (86) 32821425

Experiência profissional

2015 - 2015

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - Atual

Universidade Federal do Piaui -

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor /Tutor no Curso de Letras Inglês, Carga horária: 20

2000 - 2003

UNIDADE ESCOLAR ANTÔNIO FREITAS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA REDE ESTADUAL, Carga horária: 20

Outras informações:
INICIO DO TRABALHO COMO PROFESSOR POLIVANLENTE NA U. E ANTONIO FREITAS NA CIDADE DE HUGO NAPOLEÃO

2017 - Atual

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40

Outras informações:
Exerço a função de Coordenador de Polo UAB desde 2017 na Cidade de Agua Branca -PI. Onde são ofertados cursos da Universidade Federal do Piau í-UFPI, Universidade Estadual do Piauí -UESPI e Instituto Federal do Piauí - IFPI. A Universidade Aberta do Brasil é um programa do governo federal dirigido pela CAPES com a parceria de dos governos estaduais e municipais de cada estado da federação.

2006 - 2007

FACULDADE DE TEOLOGIA DO BRASIL

Vínculo: Professor prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalhei como professor de disciplinas da FATEB nos cursos de Pedagogia e Ciências da Religião

1998 - 2009

Educandario Bonus

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhei como professor contratado do Educandário Bonus de 1998 a 2004, e depois de 2066 a 2009

2004 - 2009

Unidade Escolar Luiz Padre (NEJA)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Nesse período, mesmo lotado nesta Unidade Escolar, exerci a função de Supervisor Municipal da Rede Estadual de Ensino

2010 - 2016

Unidade Escolar Moisaniel Alves de Sousa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2010 - 2017

Unidade Escolar Isolada Adalberto Correia Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20