Marília de Queiroz Dias Jacome

Possui Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade de Brasília (1979, 1981). Formada em Psicologia pelo Centro Universitário de Brasília (UniCEUB) (1996). Mestre em Educação pela Universidade de Brasília (2006). Doutora em Bioética pelo PPBioética da Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade de Brasília (2013). Atualmente é professora do UniCEUB das disciplinas: Campos de Atuação e Investigação: Psicologia Escolar I, Campos de Atuação e Investigação: Psicologia Escolar II e Promoção de Saúde no Contexto Educativo (Psicologia). Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa do UniCEUB. Professora de Biologia aposentada da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Saúde

2009 - 2013

Universidade de Brasília, UnB
Título: Análise dos Comitês de Ética em Pesquisa no Brasil: percepção de seus coordenadores e membros
Tereza Cristina Cavalcanti Ferreira de Araujo. Palavras-chave: Bioética; ética em pesquisa; Resolução CNS n. 196/96; Avaliação ética; Comitês de Ética em Pesquisa.Grande área: Outros

Mestrado em Educação

2004 - 2006

Universidade de Brasília, UnB
Título: Apropriações da Teoria de Vigotski em livros de Psicologia voltados para a formação de professores, Ano de Obtenção: 2006
Maria Carmen Villela Rosa Tacca.Palavras-chave: Teoria Histórico-cultural.

Especialização em Avaliação e Planejamento Educacional

1998 - 2000

Universidade Católica de Brasília

Graduação em Psicologia

1989 - 1996

Centro Universitário de Brasília

Graduação em Ciências Biológicas

1980 - 1981

Universidade de Brasília, UnB

Graduação em Ciências Biológicas

1976 - 1979

Universidade de Brasília, UnB

Formação complementar

2023 - 2023

Treinamentos para o Sistema CEP/CONEP. (Carga horária: 16h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Direitos Humanos e Pupulações em situações de Vulnerabilidade. (Carga horária: 22h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2017 - 2020

Espanhol. (Carga horária: 240h). , Cooperativa de Ensino de Língua Estrangeira Moderna do DF, COOPLEM, Brasil.

2019 - 2019

Paulo Freire em tempos de fake news. (Carga horária: 20h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2018 - 2018

Español - Cursos Internacionales. (Carga horária: 45h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

2015 - 2015

Seminario Taller Regional - Capacitación intensiva. (Carga horária: 40h). , Unesco - Programa para América Latina y el Caribe de Bioética y Ética de la, UNESCO, Argentina.

2010 - 2010

V CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA DE LA INVESTIGA. (Carga horária: 220h). , Rede Latinoamericana de Bioetica, REDBIOETICA, Argentina.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Ética Profissional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: BIOÉTICA.

Participação em eventos

?VPCT2022 - A Voz os professores de C&T - Encontro Internacional?,.SIMULAÇÃO REALÍSTICA NO ENSINO DE BIOÉTICA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DE BIOMEDICINA E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: O CASO BRUMADINHO. 2022. (Encontro).

3º Simpósio de Ensino e Pesquisa em Saúde (SEPS) - Edição INTERNACIONAL e 2º Workshop ? Café Virtual dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs). 2021. (Simpósio).

Encontro Nacional de Comitês de Ética em Pesquisa - ENCEP extraordinário.Elaboração de documento técnico. 2014. (Encontro).

II Jornada de Bioética do Distrito Federal.Análise dos comitês de ética em pesquisa no Brasil: percepção de seus coordenadores e membros. 2013. (Outra).

X Congresso Brasileiro de Bioética. Comitês de Ética em Pesquisa no Brasil: Percepção de seus Membros acerca do Processo Avaliativo. 2013. (Congresso).

Encontro Nacional de Comitês de Ética em Pesquisa - ENCEP extraordinário.Elaboração de documento técnico. 2012. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de Bioética. Comunicação oral. 2011. (Congresso).

III Encontro Nacional de Comitês de Ética em Pesquisa - III ENCEP.Elaboração de documento técnico. 2010. (Encontro).

VIII COngresso Brasileiro de Bioética: Bioética, Direitos e Deveres no Mundo Globalizado. Projeto educação para Saúde: um olhar sobre a maturidade feminina à luz da ética do cuidado. 2009. (Congresso).

II Encontro Nacional de Comitês de Ética em Pesquisa - II ENCEP.Elaboração de documento técnico. 2007. (Encontro).

I Seminário Internacional sobre Ética nas Pesquisas em Ciências Humanas e Sociais, na Saúde. 2007. (Seminário).

IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia - Simpósio o Professor e a Mediação Pedagógica. O Papel do Professor e os Processos de Aprendizagem. 2005. (Congresso).

II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2004. (Congresso).

6º Congresso Nacional sobre Distúrbios de Aprendizagem. 2002. (Simpósio).

Sixth World Congress of Bioethics - Power and Justice. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Monique de Alencar Lucena

ARAUJO, T. C. C. F.JÁCOME, M.Q.D.; LIMA, M. G.. Diretivas Antecipadas de Vontade em Fase Final de Vida: Reflexão à Luz dos Direitos Humanos dos Pacientes em Cuidados Paliativos. 2021. Dissertação (Mestrado em Bioética) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fernanda da Silveira Bastos

ARAUJO, T. C. C. F.; GARRAFA, V.;JÁCOME, M.Q.D.. Cuidados Paliativos em Unidade de Terapia Intensiva: Uma Análise a Partir da Bioética de Intervenção.. 2020. Dissertação (Mestrado em Bioética) - Universidade de Brasília.

Aluno: Carmi Machado Cavalcante

MADUREIRA, A. F. A.; Ferraz, S.; OLIVEIRA, L. C.;JÁCOME, M.Q.D.. Diversidade Étnico-Racial e Desigualdade Social no Contexto Escolar: a questão do preconceito na formação dos professores. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Luiza de Marilac Meireles Barbosa

ARAUJO, T. C. C. F.; ARRAIS, A. R.;JÁCOME, M.Q.D.; PARREIRA, C. M. S.F.; COSTA JUNIOR, A. L.; FLORES, O.. Desenvolvimento de tecnologias sociais na área da saúde da mulher: intervenções em nível comunitário com gestantes.. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lílian Meire de Oliveira de Cristo

ARAUJO, T. C. C. F.; CORDOVA, J. C. M.; GUILHEM, D. B.;JÁCOME, M.Q.D.; QUEIROZ, E.; MENDONCA, A. V. M.. Desenvolvimento e Avaliação de um Sistema de Análise Interacional para Consultas Pediátricas. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fernanda Alves Rodrigues Falcão de Albuquerque

MADUREIRA, A. F. A.; WEBER, M. A. L.;JÁCOME, M.Q.D.. Os Desafios na Promoção da Inclusão de Alunos com o Transtorno do Espectro Autista no Ensino Fundamental a partir da Perspectiva de Professores.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Augusto Segmiller Barreira

RAAD, I. L. F.;JÁCOME, M.Q.D.; SILVA, D.. O PNAES e assistência estudantil: uma revisão bibliográfica sobre a produção científica na área. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Juliana de Lima Martinho Lopes

CAMPOLINA, L. O.;JÁCOME, M.Q.D.. Análise do Bullying e cyberbullying na perspectiva dos psicólogos escolares.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Cesar Romero Soares Sousa Junior

OLIVEIRA, L. C.; WEBER, M. A. L.;JÁCOME, M.Q.D.. A atuação do psicólogo escolar no setor público e privado no contexto pós pandemia junto aos alunos inclusivos.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Isabela Medeiros de Oliveira

MADUREIRA, A. F. A.;JÁCOME, M.Q.D.. Fundamentalismo Religioso e Direitos Reprodutivos no Brasil Contemporâneo: A Educação como Instrumento Transformador. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Ananda Cabral Lelis Beleza

QUEIROZ, M. A.;JÁCOME, M.Q.D.. A maternidade que contam e a dos contos: uma contribuição da literatura à formação dos psicólogos da saúde. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Júlia Paixão Dutra

RAAD, I. L. F.; SILVA, M. O.;JÁCOME, M.Q.D.. A Atuação Docente e Inclusão de alunes com ranstorno do Espectro Autista. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Maria Clara Fernandes Faria

OLIVEIRA, L. C.; WEBER, M. A. L.;JÁCOME, M.Q.D.. Uma investigação o sobre o brincar e a brincadeira no desenvolvimento e subjetividade da criança em escolas com Pedagogia Waldorf.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Helena Dias Gonsalves

OLIVEIRA, L. C.; WEBER, M. A. L.;JÁCOME, M.Q.D.. Fracasso escolar e suas relações de gênero: uma pesquisa estado da arte de estudos brasileiros. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Juliane Mesquita Obando

MADUREIRA, A. F. A.; MORAES, I.;JÁCOME, M.Q.D.. A Linha Tênue entre Maternidade e Evasão Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

Cintra, C. B. G. (Celeida Belchior Garcia Cintra);JÁCOME, M.Q.D.. Psicomotricidade: a importância da intervenção do professor de educação física na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: André Luís Gadelha Rodrigues

Cintra, C. B. G. (Celeida Belchior Garcia Cintra);JÁCOME, M.Q.D.. A importância das aulas de educação física na educação física infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Fabiane Matos Lara

Cintra, C. B. G. (Celeida Belchior Garcia Cintra);JÁCOME, M.Q.D.. A importância da educação física como forma inclusiva numa perspectiva docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Ramon Albuquerque Porto

NASCIMENTO, M. G. B.;JÁCOME, M.Q.D.. O judô como instrumento pedagógico nas aulas de educação Física. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Kelly Rodrigues Alves

TUNES, E.; RAAD, I. L. F.;JÁCOME, M.Q.D.. Estudo sobre a satisfação docente.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Diana Cássia Costa Magalhães

MADUREIRA, A. F. A.; OLIVEIRA, L. C.;JÁCOME, M.Q.D.. As brincadeiras infantis no contexto escolar e suas influências na construção das identidades de gênero.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Cristina Rodrigues Mendonça

MADUREIRA, A. F. A.; RAAD, I. L. F.;JÁCOME, M.Q.D.. O desafio da inclusão escolar e a importância da parceria entre a escola e a família: um estudo de caso.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Julia Fernandes Alarcon

JÁCOME, M.Q.D.; BIZERRIL NETO, J.; LIONCO, T.. A Percepção Corporal em Pessoas com Deficência Visual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Idelísia Dourado do Santos

JÁCOME, M.Q.D.; MADUREIRA, A. F. A.; OLIVEIRA, L. C.. Dificuldades de Aprendizagem: o diálogo como cerne da relação professor-aluno.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Raulff Ferraz Lima

JÁCOME, M.Q.D.; CHEMIN, N.. Vida Silvestre: Diagnóstico do Tráfico de Animais Silvestres no Distrito Federal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Letícia Borges dos Santos

Flores, E. P.;JÁCOME, M.Q.D.. Relato de vítimas de bullying: uma análise sob a ótica da Análise do Comportamneto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

JÁCOME, M.Q.D.; Flores, E. P.; TUNES, E.. A Prática do Psicólogo na Inclusão Educacional de Criança com Síndrome de Down. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Mariana Vicência Fernandes de Siqueira

Flores, E. P.; MONTENEGRO, M. E.;JÁCOME, M.Q.D.; SCHNEIDER, C.. Inclusão escolar: uma análise da realidade atual nas escolas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Ana Carolina de Castro Carneiro Monteiro

Flores, E. P.; MONTENEGRO, M. E.; SCHNEIDER, C.;JÁCOME, M.Q.D.. A incusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais. 2008 - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Jaqueline Lopes Barreiros

Flores, E. P.; MONTENEGRO, M. E.; SCHNEIDER, C.;JÁCOME, M.Q.D.. Fatores que influenciam na motivação de professores. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Lucianne Barradas dos Santos

JÁCOME, M.Q.D.; Flores, E. P.; MONTENEGRO, M. E.; SCHNEIDER, C.. O psicodiagnóstico nas escolas regulares no processo de inclusão: visão do psicólogo e do professor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Marianna Braga de Oliveira Borges

Flores, E. P.;JÁCOME, M.Q.D.; MEIRA, M. C. L.. A produção do conhecimento sobre o envelhecimento humano: aspectos históricos e sociais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Antônia de Fátima Alves Vieira

Flores, E. P.;JÁCOME, M.Q.D.; Cintra, C. B. G. (Celeida Belchior Garcia Cintra). A formação de conceito na perspectiva de Vygotsky. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Eva Maria Lopes Yuste

Flores, E. P.; Cintra, C. B. G. (Celeida Belchior Garcia Cintra);JÁCOME, M.Q.D.. Adaptação de crianças à creche. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Orientou

Fernanda Cardoso Casteli

Monografia; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

Isabella Paresoto Lopes

Suicídio: problema individual ou coletivo? Uma visão sócio-cultural do desencantamento pela vida; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

Felipe Cotrim de Carvalho

Comitê de Ética em Pesquisa: atuação dos CEP e sua comunicação com a comunidade acadêmica; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Biomedicina) - Centro Universitário de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

João Mendes Gomes Brasil de Holanda

Projetos Pedagógicos Promotores de Igualdade de Gênero em Escolas no Distrito Federal; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Patrícia Gomes Cruz

A experimentação animal - um enfoque bioético; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Marília de Queiroz Dias Jácome;

Bruna Borges Castro

Concepção dos Professores de Biologia Sobre Tráfico de Animais Silvestres; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Marília de Queiroz Dias Jácome;

Jefferson Pereira de Jesus

Investigação de publicações sobre os Comitês de Ética em Pesquisa e suas particularidades: a análise de livros e periódicos científicos; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Biomedicina) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Marília de Queiroz Dias Jácome;

Jefferson Pereira de Jesus

Investigação sobre publicações acerca dos Comitês de Ética em Pesquisa e suas particularidades: a análise de periódicos científicos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Biomedicina) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Marília de Queiroz Dias Jácome;

Yasser Aiex Taier Rocha

O processo de revisão ética e o trabalho dos Comitês de Ética em Pesquisa: o olhar do usuário; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Biomedicina) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Marília de Queiroz Dias Jácome;

Renata Uchôa Alves

A atuação dos Comitês de Ética em Pesquisa na perspectiva de seus componentes; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Bilógicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Marília de Queiroz Dias Jácome;

Renata Uchôa Alves

A avaliação que os membros de Comitês de Ética em Pesquisa fazem da Resolução CNS 196/96 ? principal ferramenta do trabalho de avaliação ética das pesquisas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Bilógicas) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Marília de Queiroz Dias Jácome;

Lorena Batista Dantas de Lucena

A ética na pesquisa: estudo das percepções sociais de estudantes universitários do que é ser ético em pesquisa; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Marília de Queiroz Dias Jácome;

Produções bibliográficas

  • JÁCOME, M.Q.D. ; ARAUJO, T. C. C. F. . Concepções de Membros de Comitês de Ética em Pesquisa acerca do processo de avaliação. AMAZÔNICA: REVISTA DE ANTROPOLOGIA (ONLINE) , v. 10, p. 392-411, 2018.

  • ANDRADE, L. S. ; SILVA, H. D. F. ; NEVES, T. S. ; SOARES, W. F. S. ; GOMES, A. P. ; JÁCOME, M.Q.D. . Experiências científicas com animais: problema ou solução?. Revista de Medicina e Saúde de Brasília , v. 7, p. 378-389, 2018.

  • JÁCOME, M.Q.D. ; ARAUJO, T. C. C. F. ; GARRAFA, V. . Comitês de ética em pesquisa no Brasil: um estudo com coordenadores. Bioetica , v. 25, p. 61-71, 2017.

  • JÁCOME, M.Q.D. ; ARAUJO, T. C. C. F. . Comitês de Ética em Pesquisa: Um Breve Estudo Sistemático da Literatura Nacional e Internacional. Comunicação em Ciências da Saúde (Impresso) , v. 23, p. 369-379, 2012.

  • BRANCO, M. L. C. ; DIAS, P. C. ; JÁCOME, M.Q.D. . Análise Psicossocial sobre o Alto Índice de Retenção no Ensino Médio. Um Estudo de Caso.. In: Dias, Paulo Coelho. (Org.). INTERVENÇÕES COMUNITÁRIAS EM EDUCAÇÃO SOCIAL Volume I ? A Dimensão Educacional.. 1ªed.Coimbra, Portugal: Minerva Coimbra, 2020, v. 1, p. 1-392.

  • LOUZADA-SILVA, D. ; JÁCOME, M.Q.D. . Sobre o direito à educação e o sistema prisional - em busca de um diálogo possível com universitários.. In: Fernanda Marsaro dos Santos; Cândido Alberto Gomes; Ivar César Oliveira de Vasconcelos.. (Org.). Educação nas prisões.. 1ªed.Jundiaí, SP: Paco Editorial, 2019, v. 1, p. 231-245.

  • JÁCOME, M.Q.D. ; LOUZADA-SILVA, D. . Bioética no ensino médio: fundamentos para uma proposta de inserção. In: Fernanda Masaro dos Santos; Kleber Vieira Pina. (Org.). A escola pública de que precisamos: novas perspectivas para estudantes e professores. 1ed.: Paco Editorial, 2018, v. , p. 193-216.

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  • JÁCOME, M.Q.D. ; BRANCO, M. V. C. ; ALVES, R. U. ; LOUZADA-SILVA, D. . Simulação Realística: Relato de aula de Bioética sobre o desastre ambiiental da Barragem de BrumadinhoRUMADINHO ? MINAS GERAIS/BRASIL. In: A voz do profesor dos professores de C&T (VPCT2022), 2022, Vila Real. Relatos e investigação de práticas de ensino de Ciências e Tecnologia - Atas do Encontro internacional ?A Voz dos Professores de C&T? (VPCT 2022). Vila Real: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, 2023. v. Único. p. 1-594.

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  • TACCA, M. C. V. R. ; RAAD, I. L. F. ; JÁCOME, M.Q.D. ; Lilia Pinto Pedroza ; ANDRADA, L. P. . O professor e a mediação pedagógica. In: IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2005, Salvador - BA. IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2005.

  • BRANCO, M. V. C. ; JÁCOME, M.Q.D. ; MOURA, P. C. L. . A vivência da Bioética na gestão de laboratório de biociências em instituições de ensino superior. In: VI Congresso Brasileiro de Bioética, I Cngresso de Bioética del Mercosur, 2005, Foz do Iguaçu, PR, Brasil. Anais do VI Congresso Brasileiro de Bioética, I Cngresso de Bioética del Mercosur. São Paulo: Edições Loyola, 2005.

  • JÁCOME, M.Q.D. ; SILVA, D. F. ; BRAGA, G. C. M. . Conhecendo o trabalho do psicólogo escoalr, valorizando os profissionais da área. In: XXXV Reunião Anual de Psicologia, 2005, Curitiba, PR. Anais da Reunião Anual de Psicologia, 2005.

  • LEAL, A. C. ; RODRIGUES, C. ; BARROS, G. ; ESTANISLAU, M. T. ; ALVES, S. H. S. ; JÁCOME, M.Q.D. ; BRANCO, M. V. C. . Jogo. In: XXXIII Reunião Anual de Psicologia, 2003, Belo Horizonte, MG. Resumos de Comunicação Científica. Ribeirão Preto, SP: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003.

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  • JÁCOME, M.Q.D. ; BRANCO, M. V. C. . Educação para Saúde. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JÁCOME, M.Q.D. ; BRANCO, M. V. C. . Educação para Saúde: alternativas de um projeto em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JÁCOME, M.Q.D. ; LOUZADA-SILVA, D. . Bioética no Ensino Médio: possíveis articulações entre a DUBDH e a BNCC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JÁCOME, M.Q.D. . Parecer Consubstanciado: roteiro para elaboração.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JÁCOME, M.Q.D. ; OLIVEIRA, A. A. S. ; Pereira, E. L. . Os desafios da ética em pesquisa e regulamentação nas áreas de Ciências Humanas e Sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JÁCOME, M.Q.D. ; BATAGELLO, R. ; CUNHA, T. R. . Bioética e o Participante de Pesquisa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MADUREIRA, A. F. A. ; BIZERRIL NETO, J. ; MELO, L. C. A. ; JÁCOME, M.Q.D. . Psicologia, educação e direitos humanos: processos excludentes em discusão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JÁCOME, M.Q.D. ; BRANCO, M. V. C. . Atividades Educativas de um Comitê de Ética em Pesquisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOUZADA-SILVA, D. ; JÁCOME, M.Q.D. ; CARNEIRO, M. H. S. . O ensino de Bioética para alunos de graduação em ciências da saúde - aprendizagem e formação crítica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOUZADA-SILVA, D. ; CARNEIRO, M. H. S. ; JÁCOME, M.Q.D. . Bioethics teaching and enviromental for health science undergraduates.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRANCO, M. V. C. ; JÁCOME, M.Q.D. ; LOUZADA-SILVA, D. . Projeto Educação para Saúde - Convivendo com a adolescência: relato de uma experiência de extensão universitária. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JÁCOME, M.Q.D. ; LOUZADA-SILVA, D. . Avaliação de duas abordagens pedagógicas par cursos de Bioética. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JÁCOME, M.Q.D. ; REIS, L. D. J. . Levantamento de Informações Contidas em Páginas Eletrônicas de Comitês de Ética em Pesquisa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JÁCOME, M.Q.D. ; ARAUJO, T. C. C. F. . Pesquisa Duplo Standart: Um Estudo Exploratório Sobre Sua Aceitação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JÁCOME, M.Q.D. . Comitês de Ética em Pesquisa no Brasil: percepção de seus membros acerca do processo avaliativo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JÁCOME, M.Q.D. ; LOUZADA-SILVA, D. . Bioética nos livros didáticos de Biologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JESUS, J. P. ; JÁCOME, M.Q.D. . Investigação de publicações sobre os Comitês de Ética em Pesquisa e suas particularidades: a análise de livros e artigos de periódicos científicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JÁCOME, M.Q.D. . A avaliação dos processos de revisão ética e o trabalho dos Comitês de Ética em Pesquisa: o olhar do usuário. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L. E. S. ; ROSA, A. P. S. ; JÁCOME, M.Q.D. . Investigação quantitativa da produção de um comitê de ética em pesquisa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JÁCOME, M.Q.D. ; TACCA, M. C. V. R. . A Teoria de Vigotski na formação de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. E. S. ; JÁCOME, M.Q.D. ; ROSA, A. P. S. . Análise quantitativa da produção de um Comitê de Ética em Pesquisa de um Centro Universitário com a comparação entre os diferentes cursos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JÁCOME, M.Q.D. ; ALVES, R. U. . A Avaliação que os Membros dos Comitês de Ética em Pesquisa fazem da Resolução CNS 196/96. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LUCENA, L. B. D. ; JÁCOME, M.Q.D. . A Ética e a Pesquisa: estudo das percepções sociais de estudantes universitários do que é ser ético nas pesquisas envolvenso seres humanos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, R. U. ; JÁCOME, M.Q.D. . A Relação entre a Ética e a Pesquisa e a Atuação do Comitê de Ética em Pesquisa na percepção dos pesquisadores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JÁCOME, M.Q.D. . A ética na pesquisa com a participação com seres humanos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JÁCOME, M.Q.D. ; SANTOS, I. L. ; SOUSA, J. ; PORTILLO, J. A. C. . Elementos bioéticos do Programa Saúde na Escola (PSE): uma ação conjunta dos Ministérios da e Saúde e Educação do Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JÁCOME, M.Q.D. ; BRANCO, M. V. C. ; MADEIRA, M. O. ; VALENCA, N. C. . Projeto Educação para Saúde: um olhar sobre a maturidade feminina à luz da ética do cuidado. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JÁCOME, M.Q.D. . O papel do Comitê de Ética em Pesquisa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CERQUEIRA, A. A. ; ARAUJO, M. L. F. ; BRANCO, M. V. C. ; JÁCOME, M.Q.D. . Modelo de ação para potencializar a interação em um grupo de apoio de diabetes infanto-juvenil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRANCO, M. V. C. ; JÁCOME, M.Q.D. ; MOURA, P. C. L. . A vivência da bioética na gestão de laboratórios de biociências em instituições de ensino superior. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TACCA, M. C. V. R. ; RAAD, I. L. F. ; Lilia Pinto Pedroza ; JÁCOME, M.Q.D. ; ANDRADA, L. P. . O professor e a mediação pedagógica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • JÁCOME, M.Q.D. ; SILVA, D. F. ; BRAGA, G. C. M. . Conhecendo o trabalho do psicólogo escolar, valorizando os profissionais da área educacional como ser humano além de educador. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JÁCOME, M.Q.D. . A Família e a Escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JÁCOME, M.Q.D. . Ética e Pesquisa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JÁCOME, M.Q.D. . Relato das Experiências do Projeto Educação para Saúde. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JÁCOME, M.Q.D. . Estágio e Extensão no Centro de Formação de Psicólogos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JÁCOME, M.Q.D. . Bioética na Experimentação Humana e Animal. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JÁCOME, M.Q.D. . Interface do Trabalho da Psicologia Escolar, da Orientação Educacional e Psicopedagogia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JÁCOME, M.Q.D. ; LOUZADA-SILVA, D. . GATTACA - debate sobre o filme. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JÁCOME, M.Q.D. . Desafios Éticos para o Século XXI das Novas Tecnologias na Pesquisa com Seres Humanos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JÁCOME, M.Q.D. . Uso da Biotecnologia na Reprodução Assistida. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JÁCOME, M.Q.D. . O Diálogo entre a Fé e a Razão na Psicologia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

JÁCOME, M.Q.D. . Currículo em Movimento do Novo Ensino Médio. 2022.

LIBANIO, A. M. ; JÁCOME, M.Q.D. . Trabalhos sobre produção de materiais didáticos em Ciências Biológicas - cartilhas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

JÁCOME, M.Q.D. . Choque de mentira. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BERTUOL, L. R. ; AZEVEDO, C. R. ; JÁCOME, M.Q.D. . A Inserção de Conteúdos de Bioética no Ensino Médio. 2020. (Relatório de pesquisa).

HOLANDA, J. M. G. B. ; JÁCOME, M.Q.D. . Projetos Pedagógicos Promotores da Igualdade de Gênero em Escolas do Distrito Federal. 2016. (Relatório de pesquisa).

JÁCOME, M.Q.D. . Curso de Capacitação em Bioética. 2015. .

JÁCOME, M.Q.D. ; NUNES, A. ; SILVA, L. E. S. ; BRANCO, M. V. C. ; MONTENEGRO, M. E. ; OLIVEIRA FILHO, E. C. ; LISBOA, E. F. ; FERREIRA, L. B. ; FERNANDES, M. H. C. ; PHILIPPI, M. M. ; CORDEIRO, M. A. L. ; SILVA, P. R. Q. ; LIMA, R. N. ; ROSA, A. P. S. . Submissão de Protocolos de Pesquisa ao Comitê de Ética em Pesquisa. 2014. (Manual).

JESUS, J. P. ; JÁCOME, M.Q.D. . Investigação de publicações sobre os Comitês de Ética em pesquisa e suas particularidades: a análise de livros e artigos de periódicos científicos.. 2012. (Relatório de pesquisa).

JÁCOME, M.Q.D. . Eu odeio apresentar Seminário. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, R. U. ; JÁCOME, M.Q.D. . A avaliação que os membros de Comitês de Ética em Pesquisa fazem da Resolução CNS 196/96 ? principal ferramenta do trabalho de avaliação ética das pesquisas. 2011. (Relatório de pesquisa).

LUCENA, L. B. D. ; JÁCOME, M.Q.D. . A ética e a pesquisa: estudo das percepções sociais de estudantes universitários do que é ser ético nas pesquisas envolvendo seres humanos. 2010. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    O significado da crença religiosa no engajamento do tratamento de pacientes oncológicos sobre a ótica dos profissionais da saúde aliada à visão da bioética., Descrição: A partir do reconhecimento do papel fundamental que médicos e profissionais da saúde desempenham como facilitadores no tratamento oncológico, incluindo psicólogos hospitalares, enfermeiros e fisioterapeutas, a questão central da pesquisa é: como esses profissionais percebem a religião em relação ao tratamento oncológico? Acredita-se que a resposta a essa pergunta possa ajudar a melhorar a abordagem e o cuidado prestado aos pacientes, considerando sua espiritualidade e crenças pessoais, contribuindo assim para um tratamento mais humanizado, ético e eficaz.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marília de Queiroz Dias Jácome - Coordenador / Marina Guimarães Alho - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário de Brasília - Remuneração.

  • 2023 - Atual

    Um discurso sobre a positividade tóxica e a questão ética na influência nas redes sociais., Descrição: O presente artigo é um ensaio teórico e temático que visa analisar a positividade tóxica nas redes sociais e os impactos causados por eles nos indivíduos. A expressividade de recursos proporcionados pela internet, e o advento das mídias sociais, ganharam ainda mais espaço nos últimos anos através dos dispositivos móveis. Um questionamento sobre qual o critério ético utilizado, ou se não é utilizado nenhum critério ético para publicações feitas por pessoas que usam hoje a internet e principalmente o instigaram como ferramenta de trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marília de Queiroz Dias Jácome - Coordenador / Marcela Roriz Abdon - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário de Brasília - Remuneração.

  • 2023 - Atual

    Suicídio: problema individual ou coletivo? Uma visão sócio-cultural do desencantamento pela vida, Descrição: Trata-se de um trabalho com o objetivo de analisar e compreender como se dá o desencantamento do sujeito pela vida, e compreender também como os profissionais da área da saúde mental, sobretudo da Psicologia, atuam frente essa demanda e como a sociedade e tais profissionais enxergam e lidam com a decisão do sujeito em relação ao autoextermínio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marília de Queiroz Dias Jácome - Coordenador / Isabella Paresoto Lopes - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário de Brasília - Remuneração.

  • 2023 - Atual

    Bioética, direitos reprodutivos e a psicologia, Descrição: O trabalho tem como objetivo geral, descrever as intersetorialidade de fatores bioéticos e psicológicos, a fim de compreender como eles influenciam na tomada de decisão autônoma relacionadas a área de saúde reprodutiva. Os objetivos específicos se constituem em: a) explorar os princípios da bioética dentro da saúde reprodutiva e b) avaliar os fatores e impactos psicológicos relacionados à tomada de decisão reprodutiva e autonomia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marília de Queiroz Dias Jácome - Coordenador / Luíza Trindade Crillanovick de Aguiar - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário de Brasília - Remuneração.

  • 2023 - Atual

    A mulher por trás da mãe: da devoção à anulação de si, Descrição: Este trabalho propõe discutir questões acerca da perda da identidade feminina após a maternidade, opondo-se à visão romantizada muitas vezes ainda reproduzida no senso comum de que a maternidade é apenas um momento sagrado de felicidade, trazendo a visão das mães, ou melhor, das mulheres que são mães acerca da invisibilidade de sua subjetividade. Portanto, o objetivo central da pesquisa foi o de identificar como e porque ocorre essa perda da identidade feminina, abordando aspectos sócio-históricos da formação do ideal de maternidade e da mãe ideal, bem como da maternidade como caminho comum a todas as mulheres, e em como esses conceitos se deparam com as novas exigências da mulher atual. O caminho metodológico da pesquisa organiza-se em uma análise de conteúdo em sua vertente temática, de caráter qualitativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marília de Queiroz Dias Jácome - Coordenador / Yasmin Fernandes Lima Nunes - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário de Brasília - Remuneração.

  • 2023 - Atual

    Autismo: o impacto do diagnóstico na vivência dos indivíduos com o transtorno, Descrição: A partir da constatação do aumento recente dos diagnósticos do Transtorno do Espectro Autista (TEA), o presente estudo tem como objetivo investigar o significado da rotulação do diagnóstico e as implicações posteriores a ele, a partir da condução de entrevistas com pessoas que tiveram o diagnóstico do TEA dentro da margem de idade esperada e pessoas que tiveram o diagnóstico na vida adulta. Também, traz a exclusão e preconceito sofrido pelas pessoas com deficiência, bem como o papel da entidade escolar nesse processo, uma vez que a escola faz presente participação na vida dos indivíduos. Além disso, o trabalho dá importância ao resguardo dos princípios bioéticos aplicados à pesquisa, pensando nas características das pessoas com o transtorno.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marília de Queiroz Dias Jácome - Coordenador / Fernanda Cardoso Casteli - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário de Brasília - Remuneração.

  • 2019 - 2020

    A inserção de conteúdos de Bioética no Ensino Médio, Descrição: Neste trabalho foi elaborado do um livreto com conteúdos de Bioética, para ser inserido como tema transversal no Ensino Médio e não como componente curricular específico. A ideia foi introduzir abioética em conteúdos discutidos tradicionalmente na disciplina de Biologia.Para a realização do trabalho foi utilizado o modelo desenvolvido por Jácome e Louzada-Silva (2018), a partir da Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos, no qual constam 5 eixos: Dignidade Humana e Direitos Humanos, Autonomia e responsabilidade individual e Respeito pela vulnerabilidade humana e pela integridade individual, Benefício e dano, Igualdade, justiça e equidade e Proteção das gerações futuras e Proteção de meio ambiente, da biosfera e da biodiversidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marília de Queiroz Dias Jácome - Coordenador / Carolina Rocha de Azevedo - Integrante / Larissa Bertuol de Moraes - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Comitê de Ética em Pesquisa: atuação dos CEP e sua comunicação com a comunidade acadêmica, Descrição: A literatura aponta dificuldades na comunicação entre os Comitês de Ética em Pesquisa (CEP) e pesquisadores. Para que haja a defesa dos interesses e dos direitos das pessoas, e também da sociedade como um todo, envolvidas em pesquisas cientificas, a ?falha? na comunicação entre ambos não deve existir. A partir desta questão, desenvolve-se o estudo em tela com o intuito de diagnosticar as possíveis falhas na comunicação dos pelos pesquisadores quanto aos CEP, indagar o porquê da dificuldade persistente da comunicação entre ambos até hoje e propor, contribuindo para que essa comunicação se torne mais efetiva, e possam diminuir as dificuldade de comunicação entre eles. Desse modo, ao se realizar análise nas páginas eletrônicas dos CEP, busca-se identificar as informações que os CEP privilegiam disponibilizar, e aquelas pouco valorizadas, por exemplo. Priorizando acima de tudo o diálogo entre CEP, pesquisadores e instituições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marília de Queiroz Dias Jácome - Coordenador / Felipe Cotrim de Carvalho - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Projetos pedagógicos promotores de igualdade de gênero em escolas no Distrito Federal, Descrição: Análise descritiva dos projetos que foram implantados em escolas públicas do DF.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marília de Queiroz Dias Jácome - Coordenador / João Mendes Gomes Brasil de Holanda - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Ensino de Bioética para alunos de graduação em ciências da saúde - condicionantes para aprendizagem e formação crítica, Descrição: Investiga a trajetória de estudantes de graduação ao longo da discussão bioética de temas ambientais, a partir dos princípios contidos na Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos. Busca determinar as correlações feitas pelos estudantes entre os princípios contidos na Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos e o meio ambiente e investiga as possibilidades de um ensino integrado entre bioética e meio ambiente. Avalia a efetividade de diferentes propostas pedagógicas no desenvolvimento de uma aprendizagem crítica de bioética e meio ambiente, em busca de adequações e redirecionamentos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marília de Queiroz Dias Jácome - Coordenador / Daniel Louzada da Silva - Integrante / Maria Helena da Silva Carneiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2011 - 2012

    A avaliação do processo de revisão e o trabalho dos Comitês de Ética em Pequisa: o olhar do usuário., Descrição: Com esse estudo, pretende-se colher informações sobre o processo de avaliação ética e o trabalho dos comitês de ética na perspectiva dos usuários (pesquisadores), buscando com a pesquisa, trazer maior clareza sobre a atuação dos Comitês de Ética em Pesquisa e propiciar uma melhor interlocução entre o CEP e os pesquisadores que submetem seus projetos à avaliação pelos comitês.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marília de Queiroz Dias Jácome - Coordenador / Yasser Alex Taier Rocha - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Investigação de publicações sobre os Comitês de Ética em Pesquisa e suas particularidades: a análise de livros e periódicos científicos., Descrição: O projeto fará um estudo de como as informações sobre os comitês de ética em pesquisa têm sido repassadas à comunidade acadêmica, o que se espera poder contribuir para melhorar a comunicação entre os atores envolvidos no processo de avaliação ética das pesquisas: pesquisadores, participantes das pesquisas e membros de CEPs. O estudo investigará a importância e a credibilidade dos trabalhos em geral, buscarndo levantar as pesquisas que envolvem publicações sobre os CEPs.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marília de Queiroz Dias Jácome - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A avaliação que os membros de Comitês de Ética em Pesquisa fazem da Resolução CNS 196/96 ? principal ferramenta do trabalho de avaliação ética das pesquisas., Descrição: Interpretação quantitativa e qualitativa de entrevistas semiestruturadas com membros de Comitês de Ética em Pesquisa de como avaliam sua principal ferramenta de trabalho na avaliação ética de pesquisas com a participação de seres humanos, a Resolução CNS 196/96.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marília de Queiroz Dias Jácome - Coordenador / Reanta Uchôa Alves - Integrante.

  • 2009 - 2010

    A relação entre a ética e a pesquisa e a atuação do Comitê de Ética em Pesquisa na percepção dos pesquisadores, Descrição: O objetivo do estudo é analisar o que pensam os pesquisadores de diferentes áreas sobre a relação entre a ética e a pesquisa e a atuação do Comitê de Ética em Pesquisa. A investigação utiliza como instrumentos de coleta de informações entrevistas semi-estruturadas. Para análise dos resultados são utilizados tabelas para os dados demográficos e o conhecimentos sobre às diretrizes éticas das pesquisas; para as questões abertas, a análise de conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marília de Queiroz Dias Jácome - Coordenador / Renata Uchôa Alves - Integrante.

  • 2009 - 2010

    A ética e a pesquisa: estudo das percepções sociais de estudantes universitários do que é ser ético nas pesquisas envolvendo seres humanos, Descrição: O trabalho investiga as percepções sociais de estudantes universitários de diferentes cursos da área da saúde, de começo e final de curso, acerca da relação entre ética e pesquisa, bem como o conhecimento sobre ética, moral e bioética. O método utilizado consiste na interpretação quantitativa de um questionário com perguntas objetivas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marília de Queiroz Dias Jácome - Coordenador / Lorena Batista Dantas de Lucena - Integrante.

Prêmios

2016

Orientadora da pesquisa ?PROJETOS PEDAGÓGICOS PROMOTORES DE IGUALDADE DE GÊNERO EM ESCOLAS NO DISTRITO FEDERAL, do aluno de graduação João Mendes Gomes Brasil de Holanda, que recebeu menção honrosa, 13° Congresso de Iniciação Científica do DF, Universidade de Brasília.

2013

2º Lugar em Comunicação Oral em Bioética e Pesquisa - X Congresso Brasileiro de Bioética, Sociedade Brasileira de Bioética.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro Universitário de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde. , SEPN 707/907 Campus Universitário, Asa Norte, 70790075 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (061) 39661511, URL da Homepage:

Experiência profissional

1987 - Atual

Centro Universitário de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

  • 09/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Bioética do UniCEUB.,Cargo ou função, Presidente do Comitê de Bioética do UniCEUB.

  • 07/1994

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Campos de Atuação e Investigação: Psicologia Escolar I e Psicologia Escolar II, Estágio Supervisionado, Fisiologia HUmana e Laboratório de Fisiologia Humana, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem, Monografia

  • 09/1987

    Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Geral, Ecologia, Monografia, Bioética

  • 02/2001 - 12/2023

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências da Saúde, Labocien.,Atividade de extensão realizada, Projeto Educação para a Saúde.

  • 07/2010 - 12/2022

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem e Desenvolvimento

  • 07/2003 - 12/2022

    Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioética

  • 01/2010 - 06/2012

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Bioética na Enfermagem

  • 01/2003 - 12/2003

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada à Nutrição

  • 02/1994 - 07/1999

    Direção e administração, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, Departamento de Biociências.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

1982 - 2000

Fundação Educacional do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor nível III, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/1982 - 02/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia