Leonel Vicente Mendes

É pesquisador e escritor guineense, autor das obras (Des)Caminhos do sistema de ensino guineense: Avanços, recuos e perspectivas (Editora CRV, 2019) e A escolarização e a formação de quadros nas regiões libertadas da Guiné-Bissau: uma perspectiva histórica (1963-1973) (Brazil Publishing, 2021).Atualmente é doutorando em Educação na Universidade de São Paulo (USP), desenvolvendo a pesquisa intitulada História de formação de professores na Guiné-Bissau: a busca por novos caminhos frente às instabilidades políticas. É mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA, 2022), onde foi bolsista do CNPq Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e membro do grupo de pesquisa Currículo e Formação (FORMACCE), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFBA).É licenciado em Pedagogia pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), Campus dos Malês (2019). Possui especialização em Gestão Pública (UNILAB, 2018) e em Literaturas Africanas de Língua Portuguesa (UNILAB, 2022). É também graduado em Humanidades (UNILAB, 2016), tendo integrado o Grupo de Pesquisa Educação Afrocentrada (GRUPEAFRO). Além disso, possui graduação em Língua Inglesa pela Escola Normal Superior Tchico Té (ENSTT), Guiné-Bissau (2013).Foi bolsista do Programa PULSAR de Pedagogia (UNILAB, Campus dos Malês). Atuou como professor de Língua Inglesa no Ensino Fundamental e Médio no Centro Educacional Colibri (CEC), em Candeias/BA (2015-2018), e no projeto social Instituto Oyá, em Pirajá, Salvador/BA (2021-2022).Foi um dos fundadores da Associação de Estudantes e Amigos de África (ASEA), onde exerceu o cargo de responsável pelo Departamento de Esporte e Lazer (2014-2017). Atuou como mediador na 35 Bienal de São Paulo Coreografias do Impossível (2023) e como parecerista da 3 edição do Prêmio LED Luz na Educação, iniciativa da Globo e da Fundação Roberto Marinho, com coordenação técnica da ponteAponte.Desenvolve pesquisas na área interdisciplinar, com ênfase em: história da educação na Guiné-Bissau; currículo e formação de professores; educação das relações étnico-raciais; políticas públicas educacionais; organizações internacionais e sua atuação na educação; estudos africanos pós-coloniais.

Informações coletadas do Lattes em 24/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em programa de pós-graduação em educação

2023 - Atual

Faculdade de educação
Título: HISTÓRICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA GUINÉ-BISSAU: em busca de novos caminhos caminhos frente as instabilidades políticas
Drª Maria Isabel de Almeida.

Mestrado em Educação

2019 - 2022

Universidade Federal da Bahia
Título: : ITINERÂNCIAS DA POLÍTICA CURRICULAR DO ENSINO BÁSICO NA GUINÉ-BISSAU 1973-2011: uma análise perspectivada na epistemologia do etnocurrículo e do currículo multirreferencial, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Prof. Dr. Roberto Sidnei Macedo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Processos didáticos-pedagógicos para cursos na modalidade a distância

2023 - 2025

Fundacao Universidade Virtual do Estado de Sao Paulo-Univesp
Título: Os desafios enfrentados pelos facilitadores da UNIVESP na interatividade com os estudantes do EaD
Orientador: Profª. Drª Kavita Miadaira Hamza

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO INTERDISCIPLINAR EM LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUE

2019 - 2022

Unilab
Título: POEMAS, COLONIALISMO, NEOCOLONIALISMO E LUTA ANTICOLONIAL NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA EM AMÍLCAR CABRAL
Orientador: Professor doutor Lourenço Ocuni Cá

Especialização em Gestão Pública

2017 - 2018

Unilab
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A GERAÇÃO DE TRABALHO E RENDA NO MUNICÍPIO DE SÃO FRANCISCO DO CONDE ? BA 2010-2018
Orientador: Prof. Me. Paulo Henrique Nobre Parente

Especialização em Licenciatura em Pedagogia

2016 - 2020

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Título: AS INFLUÊNCIAS DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS NA EDUCAÇÃO GUINEENSE: UMA ANÁLISE SOBRE POLÍTICAS CURRÍCULARES (1980-2010)
Orientador: Prof. Dr. Ricardo Matheus Benedicto

Graduação em Humanidades

2014 - 2016

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Título: Guiné-Bissau entre processo de democratização e crises politicas: O golpe militar de 12 de Abril de 2012. Gênese e desdobramentos
Orientador: Prof. Dr. Pedro Acosta-Leyva

Graduação em Inglês

2009 - 2013

Escola Normal Superior Tchico Té

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2009

escola Autonima de Bissau

Formação complementar

2024 - 2024

VIII Encontro de Educação para as Relações Étnico-Raciais, com o tema (Entr. (Carga horária: 30h). , Faculdade da educacao Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

Entre Raízes e o futuro: o lugar da escrita de autoria afrodescendente na L. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

I Encontro da Comunicação Acadêmica (ECOA). (Carga horária: 33h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

The Learning Ideas Conference. (Carga horária: 16h). , Columbia University, COLUMBIA, Estados Unidos.

2024 - 2024

CENTENÁRIO AMÍLCAR CABRAL: LEGADO E OBRA. (Carga horária: 8h). , CENTRO DE PESQUISA E FORMAÇÃO DO SESC SÃO PAULO, CPF-SESC, Brasil.

2024 - 2024

VII ERER: Colóquio Nacional - Formação continuada na escola pública, afrop. (Carga horária: 12h). , Faculdade da educacao Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

ENCONTRO SUELI CARNEIRO E KABENGELE MUNANGA DE PÓS-DOUTORANDOS NEGROS E NEG. (Carga horária: 6h). , Instituto de Estudos Avançados - USP, IEA-USP, Brasil.

2023 - 2023

Decole a sua carreira através do turismo e da tecnologia. (Carga horária: 1h). , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP, FEAC/USP, Brasil.

2023 - 2023

XXII Feira Recrutamento e Carreira (RC23). (Carga horária: 2h). , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP, FEAC/USP, Brasil.

2023 - 2023

educação das relações etnico raciais. (Carga horária: 10h). , Faculdade da educacao Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Racismo Colonial: trabalho e formação profissional. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2021 - 2021

Encontro de saberes e descolonização: para uma refundação do olhares sobre. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2021 - 2021

III CICLO DE DEBATES DECOLONIZADORES. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

V Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2021 - 2021

Negritude Brasileira no PHD. (Carga horária: 60h). , Instituto Mancala;, MANCALA, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em REFERENCIAL CURRICULAR FRANCISCANO (RCF). (Carga horária: 160h). , SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO SÃO FRANCISCO DO CONDE-BA, SEDUC, Brasil.

2019 - 2019

I Congresso Nacional de Avaliação da Aprendizagem - I CONAAP. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2018 - 2019

progrma Pulsar. (Carga horária: 120h). , UNILAB, UNILAB, Brasil.

2018 - 2018

Currículo. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2018 - 2018

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais ? APAE SFC. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Direitos Humanos, SDH, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Politicas Públicas e Metodologia de Projetos de Intervenção Social. (Carga horária: 30h). , UNILAB, UNILAB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Relações Brasil-África: desde a revolta dos Malês até a atualidade. (Carga horária: 23h). , UNILAB, UNILAB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Desafio da internacionalização e da interiorização do ensino superior. (Carga horária: 30h). , UNILAB, UNILAB, Brasil.

2017 - 2017

Seminário Internacional: Patrimônio, História Intelectual e Cultura na Áfri. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

SEMINÁRIO PAULO FREIRE, PRESENTE!. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2017 - 2017

Ciclo de Conf. Mundiais das Nações Unidas e a luta contra o racismo em esca. (Carga horária: 4h). , UNILAB, UNILAB, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Ilhas Falantes: Estudantes da UNILAB e as Ilhas da Bahia de Todos os Santos. (Carga horária: 80h). , UNILAB, UNILAB, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em I° Encontro de Geofilosofia da UNILAB. (Carga horária: 16h). , UNILAB, UNILAB, Brasil.

2016 - 2016

Tradição e modernidade em duas narrativas africanas. (Carga horária: 4h). , UNILAB, UNILAB, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Formação Continuada para Educadores Étnicos. (Carga horária: 120h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2015 - 2015

I Seminário Herança Intelectual Áfricana: outras dimensões histórico-cultur. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação de Estado da Bahia, SEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco.

Crioulo

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MENDES, Leonel Vicente . 9º ERER- Encontro de Educação para as Relações Étnico-Raciais - memória e agência de populações negras e povos indígenas. 2025. (Congresso).

MENDES, Leonel Vicente . VIII Encontro de Educação para as Relações Étnico-Raciais, com o tema (Entre)cruzando os Elos: ampliação dos debates em educação antirracista para as Populações Afro e Indígenas. 2024. (Congresso).

MENDES, Leonel Vicente . Centenário de Amílcar Cabral e 51 Anos da Independência da Guiné-Bissau. 2024. (Congresso).

MENDES, Leonel Vicente . I Encontro da Comunicação Acadêmica (ECOA). 2024. (Outro).

MENDES, Leonel Vicente . VIII Encontro de Educação para as Relações Étnico-Raciais da FEUSP (ERER) e V Seminário Fateliku. 2024. (Congresso).

MENDES, Leonel Vicente . VII Encontro de Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) da FEUSP: Populações Negras e Povos Indígenas: Nossos Elos - 20 anos da Lei no 10.639/03 e 15 anos da Lei no 11.645/08: balanços e perspectivas futuras". 2023. (Outro).

MENDES, Leonel Vicente . I-Semana da Pedagogia dos Campus dos Malês: Educação Antirracismo Dialógos Brasil -Africa. 2018. (Congresso).

MENDES, Leonel Vicente . Comemoração de IIIª Edição da Semana da África. 2017. (Outro).

MENDES, Leonel Vicente . IV Conferência da União dos Estudantes Guineenses nas Américas (UEGA). 2017. (Congresso).

MENDES, Leonel Vicente . IV semana de África 25 de Maio. 2017. (Outro).

MENDES, Leonel Vicente . IVª Confêrencia da União dos Estudantes Guineenses nas Américas (UEGA). 2017. (Congresso).

MENDES, Leonel Vicente . Hip-Hop, lusotopia e a autoafirmação negra. 2016. (Outro).

MENDES, Leonel Vicente . III semana de África 25 de Maio. 2016. (Outro).

MENDES, Leonel Vicente . III Mostra Internacional das artes em formataleza "Mulheres em África". 2015. (Congresso).

MENDES, Leonel Vicente . II semana de África 25 de Maio. 2015. (Outro).

MENDES, Leonel Vicente . Torneio inter-cursos "ASEA". 2014. (Outro).

Participação em eventos

9º ERER- Encontro de Educação para as Relações Étnico-Raciais - memória e agência de populações negras e povos indígenas. 2025. (Encontro).

I Seminário do GEPCAD-UFRA/TMA, com o tema ?Carreira Docente suas itinerâncias na Era Digital. 2025. (Seminário).

Experiência Africana e Afro-brasileira no mundo atlântico. 2020. (Seminário).

I Semana de Pedagogia do Campus dos Malês.i semana de pedagogia. 2018. (Seminário).

VI Semana Universitária da UNILAB. 2018. (Congresso).

V semana Universitária da UNILAB "ciências para redução das deigualdades. semana universitária. 2018. (Congresso).

Feminino Profissional.No mercado do Trabalho, Contribuindo para Equidade de Gênero. 2017. (Seminário).

IV semana Universitária UNILAB 2017. 2017. (Exposição).

IVª Conferência da União dos Estudantes Guineenses nas Americas. 2017. (Encontro).

1º Seminário Internacional Africa: Cultuta, Saberes e Justiça.1º Seminário Internacional Africa: Cultuta, Saberes e Justiça. 2016. (Encontro).

6º Edição do Projeto Movimenta-UNILAB.São Francisco do Conde-BA. 2016. (Encontro).

Candeias: Construindo Caminhos para a Educação Étnico-Racial.Candeias: Construindo Caminhos para a Educação Étnico- Racial. 2016. (Seminário).

Curso de Formação Continuada para Educadores Étnico.Curso de Formação Continuada para Educadores Étnico. 2016. (Encontro).

III semana Universitária "Étina na formação academica". 2016. (Seminário).

Comunicação e Relações Brasil-Africa.Comunicação e Relações Brasil-Africa. 2015. (Encontro).

Filosofia Africana.Filosofia Africana. 2015. (Encontro).

I Seminário Herança Intelectual Africana: Outras Dimensões Historia Cultura H.I Seminário Herança Intelectual Africana: Outras Dimensões Historia Cultura. 2015. (Encontro).

Semana da Consciência Negra: Celebrando a Negritude e a Diversidade Étnica Racial.Semana da Consciência Negra: Celebrando a Negritude e a Diversidade Etnica Racial. 2015. (Encontro).

VIII Mostra Internacional e Integrada de Cinema Africano 2015 (UFC/UNILAB).VIII Mostra Internacional e Integrada de Cinema Africano 2015 (UFC/UNILAB). 2015. (Encontro).

1º Encontro-Mulheres Negras e Desenvolvimento.1º Encontro-Mulheres Negras e Desenvolvimento. 2014. (Encontro).

1º FORUM UNIVERSITÁRIO.monitoria. 2014. (Encontro).

Celebrando a Africa Lusófona e a Disporá Africano nas Americas a.Celebrando a Africa Lusófona e a Disporá Africano nas America. 2014. (Encontro).

I Festival de Linguagem e Cultura Afro: Povos que Construíram nossa Historia ria.I Festival de Linguagem e Cultura Afro: Povos que Construíram nossa Historia. 2014. (Encontro).

KIRIMURÊ.KIRIMURÊ. 2014. (Encontro).

Noções Básicas em Direito.Noções Básicas em Direito. 2014. (Oficina).

Vivência na Comunidade Caxuté Festa de Maionga- Xirê pra Pai Pai.Vivência na Comunidade Caxuté Festa de Maionga- Xirê pra Pai. 2014. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: AUA DJAUNE

MENDES, Leonel Vicente. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O INCENTIVO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA GUINÉ-BISSAU. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: LEONEL NSANNA

MENDES, Leonel Vicente. O SISTEMA CURRÍCULAR DO ENSINO MÉDIO NA GUINÉ BISSAU: O EUROCENTRISMO E OS DESAFIOS DA DESCOLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bacharelado interdisciplinar em humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira -BA.

Aluno: Carrecor Pereira

MENDES, Leonel Vicente. Titulo do trabalho: A educação e o imaginário social: desafios e perspectivas da descolonização curricular na Guiné-Bissau. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: AUA DJAUNE

MENDES, Leonel Vicente. Políticas públicas para o incentivo à educação inclusiva na Guiné-Bissau. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Issuf Manjam

MENDES, Leonel Vicente. O RACISMO NAS TORCIDAS ORGANIZADAS: Uma Análise sociológica contemporânea. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - UNILAB.

Aluno: ALEXANDRE VAZ PINTO GOMES

MENDES, Leonel Vicente. EGRESSOS GUINEENSES NA UNILAB: fatores que causam o não retorno depois da formação. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bacharelado interdisciplinar em humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira -BA.

Aluno: ADAMITE FERNANDO GOMES

MENDES, Leonel Vicente. INCLUSÃO DAS CRIANÇAS PORTADORES DE NECESSIDADE ESPECIAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA GUINÉ-BISSAU. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Carrecor Pereira

MENDES, Leonel Vicente. CURRÍCULO ESCOLAR E A DESCOLONIZAÇÃO DAS MENTES NA GUINÉ-BISSAU⁚ DINÂMICAS E PERSPECTIVAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: BRAIMA CALILO SADJO

MENDES, Leonel Vicente. O ESTADO E OS DILEMAS DE ACESSO À EDUCAÇÃO NA GUINÉ-BISSAU: AVANÇOS E RETROCESSOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: NHIMA BALDÉ

MENDES, Leonel Vicente. OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA GUINÉ-BISSAU: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE ENSINO-PRENDIZAGEM BÁSICA NA CIDADE DE FARIM (2003-2018). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Produções bibliográficas

MENDES, Leonel Vicente . Amílcar Cabral: educação, práxis e teoria revolucionária da libertação. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online) , v. 21, p. 145-157, 2022.
MENDES, Leonel Vicente ; CAMBANCO, D. F. ; BACURIM, F. J. P. . Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB: uma universidade decolonial e afrocentrada. Njinga & Sepé: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras , v. v.1,, p. 185-204, 2021.
Antunes, Viviane Conceição ; Machado, Nayara Alvim ; MENDES, Leonel Vicente . Estudos de educação comparada entre o Brasil e outros países da América Latina. v. 1. 1. ed. São Paulo: FEUSP, 2025. v. 1. 312p .
MENDES, Leonel Vicente . A escolarização e a formação de quadros nas regiões libertadas da Guiné-Bissau: Uma perspectiva histórica (1963-1973). 1. ed. São Paulo: Brazil Publishing, 2021. v. 1. 93p .
MENDES, Leonel Vicente . (DES)CAMINHOS DO SISTEMA DE ENSINO GUINEENSE: avanços, recuos e perspectivas. 1. ed. Curitiba: EDITORA CRV, 2019. v. 1. 242p .
MENDES, Leonel Vicente . A história da educação na Guiné-Bissau: uma abordagem introdutória. In: In: FERNANDES, Mille Caroline Rodrigues; ANTUNES, Viviane Conceição; MACHADO, Nayara Alvim; MENDES, Leonel Vicente (org.). Estudos de educação comparada entre o Brasil e outros países da América Latina. São Paulo: FEUSP, 2025. v. 1, p. 292?300. (Org.). A história da educação na Guiné-Bissau: uma abordagem introdutória.. 1ed.São Paulo: FEUSP, 2025, v. 1, p. 292-300.
MENDES, Leonel Vicente ; PAZ, A. P. S. ; COSTA, L. B. S. ; BARRETO, M. G. R. ; ANDRADE JUNIOR, J. F. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA NECESSIDADE PARA O ENSINO DAS RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÓS PANDEMIA. In: Jean Gustavo de Oliveira Moraes; Henrique Dias Gomes de Nazareth; Nágila Oliveira dos Santos. (Org.). Mambu: Educação para as relações étnico-raciais. 1ºed.Rio de Janeiro: Pachamama, 2021, v. 1, p. 141-152.
MENDES, Leonel Vicente . Encruzilhadas e ancestralidades: Relatos de mediação. Encruzilhadas e ancestralidades, Fundação Bienal de São Paulo, 18 mar. 2024.
MENDES, Leonel Vicente . BASTA A VIOLÊNCIA CONTRA MULHER NA GUINÉ-BISSAU: MINDJER I KA TAMBUR. CONOSABA DO PORTO, CONOSABA DO PORTO - Portugal, p. 1 - 3, 11 jul. 2020.
MENDES, Leonel Vicente . Educação como direito: diálogo transatlântico entre Anísio Teixeira e Amílcar Cabral sobre democratização da escola. In: Carreira docente e suas itinerâncias na era digital, 2025, Tomé-Açu, PA. Caderno de resumos [livro eletrônico], 2025. v. 1. p. 73-77.
MENDES, Leonel Vicente . Educação durante o período colonial na Guiné-Bissau: o impacto do ensino missionário.. In: 13ª Conferência Virtual Internacional sobre Investigação Científica: Educação, Sociedade e Práticas Educativas, 2025, Porto. Anais e resumos da 13ª Conferência Virtual Internacional sobre Investigação Científica: Educação, Sociedade e Práticas Educativas [recurso eletrônico]. Porto: Editora Cravo, 2025. v. 1. p. 959-972.
MENDES, Leonel Vicente . HISTÓRIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA GUINÉ-BISSAU: A BUSCA POR NOVOS CAMINHOS FRENTE ÀS INSTABILIDADES POLÍTICAS. In: 11ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Cultura e Poder (Conjugare), 2024, Porto-Portugal. Actas Completas e Resumos da 11ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica Educação, Cultura e Poder. Porto-Portugal: CRAVO, 2024. v. 1. p. 25-945.
MENDES, Leonel Vicente . O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNILAB/CAMPUS DOS MALÊS NA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES INGRESSANTES. In: II Santo Amaro Afro Percurso da Memória, descolonização do saber e um olhar para o afrofuturismo, 2017, Santo Amaro- Ba. II Santo Amaro Afro: percurso da memória, descolonização do saber e um olhar para o afrofuturismo. Fórum 20 de Novembro (2. : 2017: Santo Amaro), 2017. v. 2º. p. 30-30.
MENDES, Leonel Vicente . Experiências antirracismo: trajetórias de pesquisa e prática pedagógica de egressas(os) da III Semana de Pedagogia. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDES, Leonel Vicente . A Educação Voltada para a Emancipação Durante a Luta pela Independência da Guiné-Bissau e Cabo Verde. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MENDES, Leonel Vicente . A educação como fator de luta e resistência anticolonial na Guiné-Bissau. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MENDES, Leonel Vicente . HISTÓRIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA GUINÉ-BISSAU: A BUSCA POR NOVOS CAMINHOS FRENTE ÀS INSTABILIDADES POLÍTICAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDES, Leonel Vicente . A educação no período colonial na Guiné-Bissau: O impacto do ensino missionário. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDES, Leonel Vicente . HISTÓRIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA GUINÉ-BISSAU: A BUSCA POR NOVOS CAMINHOS FRENTE ÀS INSTABILIDADES POLÍTICAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MENDES, Leonel Vicente . Afriklube de Livros: Literatura Africana e a Lei no 10.639/03. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDES, Leonel Vicente . A formação de professores: uma necessidade para o ensino das relações raciais na educação básica pós-pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDES, Leonel Vicente . PERSPECTIVA HISTÓRICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA GUINÉ-BISSAU: Currículo e práticas pedagógicas (1963-2017). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDES, Leonel Vicente . PERSPECTIVA HISTÓRICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA GUINÉ-BISSAU: Currículo e práticas pedagógicas (1963-2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDES, Leonel Vicente . Sistema educativo Guineense: conquistas e fracassos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MENDES, Leonel Vicente . Uma viagem pelo sistema educacional de Guiné-Bissau. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MENDES, Leonel Vicente . Políticas Públicas Para A Geração De Trabalho E Renda No Município De São Francisco Do Conde ? Ba 2010-2018. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDES, Leonel Vicente . INFLUÊNCIAS DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS NAS FORMULAÇÕES DAS POLITICAS EDUCACIONAIS E REFORMAS CURRICULARES NA GUINÉ- BISSAU 1980 a 2013?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDES, Leonel Vicente . ETNOAPRENDIZAGEM A PARTIR DA ORALIDADE NOS ESPAÇOS RITUALÍSTICOS E SAGRADOS NA GUINÉ-BISSAU: Relato de experiência da participação da Cerimônia de Fanadú em Catidje. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDES, Leonel Vicente . EDUCAÇÃO PARA TODOS: UMA ABORDAGEM SOBRE CAUSAS DE EVASÃO E ABANDONO ESCOLAR DAS CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS NA GUINÉ-BISSAU.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MENDES, Leonel Vicente . O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNILAB/CAMPUS DOS MALÊS NA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES INGRESSANTES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDES, Leonel Vicente . Descolonização de Saberes: Desafios e Perspectivas por um currículo Afrocentrada. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MENDES, Leonel Vicente . Celebrando a Negritude e a Diversidade Etnicarracial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MENDES, Leonel Vicente . Encruzilhadas e ancestralidades. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDES, Leonel Vicente . Pesquisador lança livro que faz análise crítica do sistema de ensino guineense. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Prêmios

2018

Certificado de Reconhecimento, Associação de Estudantes e Amigos da África-ASEA.

2014

Certificado de Reconhecimento, Escola Normal Superior Tchico-Té departamento de Inglês.

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade da educacao Universidade de São Paulo. , Avenida da Universidade, 308, São Paulo, Brazil, Butantã, 05508040 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30913551, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - 2016

Colegia Estadual Anna Junqueria Ayres Tourinho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da História da África e Cultura Afr, Carga horária: 15

Outras informações:
Projeto de extensão ?Oficina de História de África Contemporânea (PALOP)? no quadro de programa ?Mais Educação? para estudantes de ensino médio do Colégio Estadual Anna Junqueira Ayres Tourinho, em São Francisco do Conde, bairro Caípe. A oficina se enquadra na Lei 10639/03 que estabelece a obrigatoriedade de ensino da história e cultura afro-brasileira e africana

2015 - 2015

Colegia Estadual Anna Junqueria Ayres Tourinho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor da Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de extensão de ?Inglês Nível Básico? desenvolvido no no quadro do Programa Mais Educação com objetivo de oferecer aos estudantes do ensino médio do mesmo colégio o conhecimento básico da língua inglesa a fim de contribuir nos seus estudos.

2015 - 2018

Centro Educacional Colibri

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Ingês do Ensino Fund. e Médio, Carga horária: 30

2014 - 2017

de Associação de Estudantes e Amigos de África ? ASEA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Responsável de departamento de Esporte Lazer, Carga horária: 15

2022 - 2023

Instituto Oyá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor da Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor da língua inglesa do jovens

2023 - 2023

Fundação Bienal de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Mediador da 35 bienal Coreografias do imp, Carga horária: 20

Outras informações:
Mediação de obras de artes na 35 bienal Coreografias do impossível

2024 - 2024

Faculdade da educacao Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em Docência na discipl, Carga horária: 6

Outras informações:
LEONEL VICENTE MENDESAluno(a) de pós-graduação, nível Doutorado, na área de Formação, Currículo e Práticas Pedagógicas, do(a) Faculdade de Educação, concluiu o Programa de Aperfeiçoamento de Ensino, realizando Etapa de Preparação Pedagógica no 2 semestre de 2023, modalidade Disciplina, no(a) Faculdade de Educação e o Estágio Supervisionado em Docência, com carga horária total de 120 horas - atividade, de Fevereiro à Junho de 2024, tendo desenvolvido atividades didáticas junto a disciplina EDA0224 - Cultura e Educação Afro-brasileira e Indígena do Departamento de Adm Escolar e Economia da Educação, do(a) Faculdade de Educação, aos alunos de graduação, sob supervisão do(a) Prof(a). Mille Caroline Rodrigues Fernandes.