Walter Spinelli

Possui doutorado em Educação de Ciências e Matemática pela Universidade de São Paulo (2012). Tem experiência na área de Educação de modo geral e, em particular, nas disciplina de Matemática de ensinos Fundamental e Médio, e de Física do Ensino Médio.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1972 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: A construção do conhecimento entre o abstrair e o contextualizar: o caso do ensino da matemática.
Nilson José Machado.

Mestrado em Educação

2003 - 2005

Universidade de São Paulo
Título: Aprendizagem Matemática em Contextos Significativos: objetos virtuais e percursos temáticos,Ano de Obtenção: 2005
Antonio Carlos Brolezzi.Coorientador: Belmiro Mendes de Castro.

Graduação em Física

1972 - 1977

Universidade de São Paulo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

SPINELLI, W. . Oficina Elaboração de Itens para o BNI/Saeb. 2004. (Outro).

Participação em eventos

A escola: espaços e tempos das ações docentes.Linguagem, Matemática e Tecnologia. 2019. (Outra).

Mostra do CAEM 2019.Proposta Curricular do Estado de São Paulo 2008 - Desafios e Dificuldades/Reflexões sobre o Currículo Paulista. 2019. (Encontro).

Teaching Mindset Mathematics Workshop at Stanford University. 2019. (Oficina).

Um novo olhar para a Matemática. 2019. (Oficina).

Why do Japanese students perform well in mathematics? - the result from international studies and the reason behin. 2019. (Oficina).

III Workshop de Matemática da SEESP "Educação Matemática em Foco".A transição das competências e habilidades no ensino da Matemática dos anos Finais do Ensino Fundamental para o Ensino Médio. 2013. (Oficina).

21o Congresso SINPEEM. É possível viver sem matemática? A construção do cotidiano matemático do professor e do aluno... 2010. (Congresso).

Matemática e magistério - Matemática USP.Percursos temáticos e a matemática do ensino médio.. 2007. (Outra).

Programa especial de formação universitária - Faculdade de Educação da USP.O que há de novo na arte de resolver problemas?. 2007. (Outra).

Sobre a noção de competência.Sobre a noção de competência. 2007. (Outra).

VII Encontro Paulista de Educação Matemática.Análise Combinatória: Dificuldades e heurísticas. 2004. (Encontro).

Programa especial de formação universitária - Faculdade de Educação da USP.A tecnologia da informação e a pesquisa na educação. 2003. (Outra).

Programa especial de formação universitária - Faculdade de Educação da USP.Escola e Sociedade da Informação e Conhecimento. 2003. (Outra).

SIMTECCE - Simpósio de Tecnologia e Ciência Exatas.SIMTECCE - Simpósio de Tecnologia e Ciência Exatas. 2003. (Simpósio).

Curso Matemática Educacional: Temas essenciais para o ensino de matemática do Pós-graduação Lato-Sensu da Universidade São Judas Tadeu.Jogos didáticos de estatística e probabilidades. 2002. (Outra).

Projeto Laboratório dos Sentidos - Ministério da Educação e Instituto Itaú Cultural. 2002. (Outra).

Outras produções

BARGUINI, A. ; GRACA, G. M. G. ; SPINELLI, W. . Consumo de Energia nos Setores de Comércio e Serviço da Cidade de São Paulo. 1990.

REIS, H. C. ; SPINELLI, W. . Ciências da natureza - Ensino Médio. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

SPINELLI, W. . Metodologias Diferenciadas para o tratamento de conteúdos matemáticos. 2007. .

NUNES, C. ; SPINELLI, W. ; SOUZA, M. H. S. . NOFAP-Novas Tecnologias, Novas Formas de Aprender. 2001. (Tecnologia da Informação).

Projetos de pesquisa

  • 2002 - 2003

    RIVED-Rede Interativa Virtual de Educação - SED - MEC, Descrição: Consultor de Matemática para elaboração de Objetos Virtuais de Aprendizagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walter Spinelli - Coordenador / Cesar Nunes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2003 - 2014

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Especialista

Outras informações:
Colaborador de vários programas "Como fazer?" e "Sala do Professor", de divulgação nas escolas públicas de ensino médio de todo o território nacional, como, por exemplo: - A liberdade guiando o povo - Jornada a novos mundos - ArteMatemática - Seria Deus um número - Tempos e transmissores - Da relatividade ao Big Bang - Tempo e infinito - Começando pelos dados - O astrólogo - Vermeer - Bresson e Duane - O incrível Microchip - Desafiando limites - Áreas e Volumes - Formas e figuras - O jogo dos números - O que podemos comer? - Vida com números - A Beleza dos diagramas: Homem vitruviano e DNA - A beleza dos diagramas: Copérnico e Pioneer

2006 - 2006

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Autor

2004 - 2006

Ministério da Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor do projeto Teia do Saber, realizado na Faculdade de Educação da USP. Responsável pelo módulo Aprendizagem matemática: contextos significativos e novas tecnologias.

2004 - 2004

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador

Outras informações:
Coordenador da banca de Matemática para a elaboração de itens de avaliação do Projeto Oficina de Itens, organizadas pelo INEP, durante as oficinas de Brasília, Natal e Florianópolis.

2002 - 2003

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Consultor de Matemática para elaboração de Objetos Virtuais de Aprendizagem, com participação na elaboração e/ou reformulação dos seguintes títulos publicados na Internet no endereço do projeto: http://rived.proinfo.mec.gov.br/ - A matemática e as artes visuais - Percepção espacial - Probabilidade: a Matemática do acaso - Fazendo um plano de voo - Isometria - Analisando uma planta arquitetônica - Cubo mágico

Atividades

  • 01/2003

    Outras atividades técnico-científicas , TV Escola, TV Escola.,Atividade realizada, Colaborador de vários programas Como fazer? e Sala do Professor.

  • 01/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Educação à Distância, Secretaria de Educação à Distância.,Atividade realizada, Projeto RIVED - Professor e elaborador de módulos de aprendizagem do curso Como usar Objetos de Aprendizagem.

  • 01/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Educação à Distância, Secretaria de Educação à Distância.,Atividade realizada, Projeto RIVED - Criação e elaboração do premiado Objeto Virtual Ondas, Marés, Matemática..

  • 01/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação à Distância, .,Cargo ou função, Projeto RIVED - Consultor de Matemática para elaboração de Objetos Virtuais de Aprendizagem.

2011 - 2011

fundação bradesco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessor

Outras informações:
Processo de capacitação de professores de Matemática dos ensinos Fundamental e Médio, com vistas à aplicação da Metodologia de Resolução de Problemas, da Escola Assis Chateaubriand, na Cidade de Deus em Osasco, São Paulo.

2008 - 2008

fundação bradesco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessor

Outras informações:
Processo de formação de professores de Ensino Fundamental por intermédio de vídeo conferências sobre o tema Frações.

2005 - 2005

fundação bradesco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessor

Outras informações:
Elaboração de avaliação institucional - Matemática, 5 e 8 anos do EF e 3 ano do EM.

2004 - 2004

fundação bradesco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessor

Outras informações:
Elaboração dos referenciais curriculares de Matemática para o Ensino Fundamental e Ensino Médio das escolas da rede, em parceria com Maria Helena Souza e Eliane Reame.

2002 - 2002

Instituto Itaú Cultural

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Consultor de Física e Matemática do projeto Artistas Viajantes, em parceria com a Secretaria de Educação Média e Tecnológica do Ministério da Educação, destinado a professores de ensino fundamental e médio de vários estados brasileiros, durante o segundo semestre de 2002, tendo elaborado, especialmente para o projeto, os seguintes documentos de orientações para a atuação dos professores em sala de aula: - Simetrias e determinantes no plano cartesiano - Arte em sólidos geométricos e móbiles - Referências: princípios de mapeamento - Análise de mapas e história da Cartografia - A Matemática das viagens e das navegações - História da Matemática - Ausência de perspectiva: ruptura moderna - Transformações rígidas ou não rígidas - Sólidos em perspectiva - Etnomatemática: um olhar para nossas raízes - Revestindo o plano com formas geométricas: os mosaicos

2010 - 2010

Tv Cultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Especialista

Outras informações:
Elaboração de módulos virtuais para capacitação dos professores da rede pública da SEE-SP. Em parceria com a Fundação Padre Anchieta.

2014 - 2015

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor/Professor

Outras informações:
Aulas criadas, gravadas e divulgadas para o curso de Engenharia e para o curso de Licenciatura, em 2014, sobre diversos assuntos como, por exemplo, Funções, Probabilidade, Trigonometria e Números Complexos.

1990 - 1993

Colégio Pentágono

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 01/1990

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

1991 - 2007

Colégio Santa Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 01/1991

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Física

1973 - 1981

Colégio Equipe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor dos cursos supletivos, ensinos Fundamental e Médio e cursos pré-vestibulares.

Atividades

  • 01/1973

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

1979 - 1987

Colégio Nossa Senhora das Graças

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 01/1979

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Física

1976 - 1981

Colégio Sagarana, -

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 01/1976

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

1989 - 1990

Colégio Galileu Galilei, -

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 01/1989

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2003 - 2013

Colégio Móbile, -

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 01/2008

    Direção e administração, Ensino Médio, .,Cargo ou função, Coordenador de Ensino Médio.

  • 01/2006

    Pesquisa e desenvolvimento , Ensino Médio, .,Linhas de pesquisa

  • 01/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2005 - 2015

Escola Stance Dual, -

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessor

Outras informações:
Acompanhamento e elaboração de atividades de caráter interdisciplinar de Matemática.

2014 - 2014

Fundação Carlos Alberto Vanzolini

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Leitura crítica especializada em Matemática

Outras informações:
Leitura crítica e apoio a produção editorial dos Cadernos do Aluno e do Professor - Volume 2 - 2014 (3a série do Ensino Médio e 7a série/8o ano e 8a série/9o ano do Ensino Fundamental - anos finais totalizando 6 títulos), referentes ao projeto São Paulo Faz Escola - 2013/2014 - gerenciado pela Fundação Carlos Alberto Vanzolini.

2014 - 2014

Fundação Carlos Alberto Vanzolini

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Leitura crítica especializada em Matemática

Outras informações:
Leitura crítica e apoio a produção editorial dos Cadernos do Aluno e do Professor - Volume 1 - 2014 (Ensino Médio - totalizando 6 títulos), referentes ao projeto São Paulo Faz Escola - 2013/2014 - gerenciado pela Fundação Carlos Alberto Vanzolini.

2008 - 2010

Fundação Carlos Alberto Vanzolini

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Elaboração de material pedagógico complementar da Proposta Curricular da 5ª a 8ª série do Ensino Fundamental e do Ensino Médio do Estado de São Paulo - Projeto Proposta Curricular do Estado de São Paulo / São Paulo Faz Escola".

2007 - 2008

Fundação Carlos Alberto Vanzolini

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Gestão operacional do projeto de elaboração do material pedagógico Percursos de Aprendizagem por intermédio da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (SEESP) e Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas (CENP).

2013 - 2017

Escola Vilare, -

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de matemática

Outras informações:
Coordenação de Matemática e Ciências para os cursos de Ensino Fundamental e Médio.

2015 - Atual

Colégio Notre Dame, -

Vínculo: Assessor, Enquadramento Funcional: Assessoria de Matemática e Física

Outras informações:
Assessoria de Matemática e Física para reestruturação curricular dos cursos de Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

2008 - 2010

Instituto de Pesquisas Eldorado - Brasília

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Especialista

Outras informações:
Criação de roteiros para atividades virtuais a partir das Situações de Aprendizagem elaboradas para os cadernos do professor e dos alunos da SEE-SP.

2007 - 2008

Secretária de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessor especialista

Outras informações:
Participação na equipe de matemática elaboradora da reformulação curricular que entrou em vigor em 2008, e elaboração dos Cadernos do Professor do Ensino Médio para a complementação dos trabalhos em sala de aula.

2003 - 2003

Secretária de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Especialista em educação matemática

Outras informações:
Doze vídeo conferências realizadas totalizando 48 horas de atividade sobre os seguintes temas: - Escola e sociedade da informação e do conhecimento. - A tecnologia da informação e a pesquisa em educação. - O que há de novo na velha arte de resolver problemas? - O cálculo e suas novas demandas.

2002 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de vestibulares

Outras informações:
Coordenação da banca de Física e Matemática para a elaboração e correção dos vestibulares da PUC/SP.

2000 - 2011

Fundação Carlos Chagas

Vínculo: Assessor, Enquadramento Funcional: Elaborador de avaliações

Outras informações:
Membro da banca elaboradora de itens de avaliação de Matemática e de Física para provas, concursos e projetos de avaliação.

2013 - 2014

Todos Pela Educação

Vínculo: Consultor Individual, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Especialista de Matemática para elaboração de atividades virtuais para Ensino Fundamental da rede de ensino da Secretaria de Educação do estado de Goiás.

2011 - 2011

Banco Interamericano de Desenvolvimento

Vínculo: Consultor Individual, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Capacitar e acompanhar os trabalhos desenvolvidos pelos tutores contratados para o projeto "Tem + Matemática" conduzidos pela SEESP/CENP /Escola de Formação.

2008 - 2008

Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária

Vínculo: Assessor, Enquadramento Funcional: Assessor

Outras informações:
Serviços técnicos especializados na área de educação e sistemas de ensino para planejamento, elaboração e produção de material didático com atividades e orientações específicas para professores.

2013 - 2013

Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores - SEESP

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Especialista consultor

Outras informações:
Concepção, elaboração e execução de módulos de formação docente para o projeto "Melhor Gestão, Melhor Ensino" da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.