Maria Cecilia Arena Lopes Barto

Maria Cecília Arena Lopes Barto é habilitada para o Magistério e Educação pré-escolar pelo Instituto de Educação D. Pedro I (1978); Graduada em Licenciatura e Bacharelado em Matemática pela Universidade Guarulhos (1983); Especialista em Matemática e Matemática Aplicada pela Universidade de São Paulo (1995-2001); Mestra em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004); Mediadora e Tutora em EAD formada pelo SENAI/SP (2008); Complementação Pedagógica - EAD - UNINOVE (2007-2008); Especialista em Matemática pela UNICAMP (2011); Especialista da FGV - Série Estratégica em Vendas e Finanças. Atualmente é docente da Faculdade SENAI de Tecnologia Gráfica e Tecnologia em Sistemas Automotivos. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Aplicada; Educação Matemática; Tutoria de Estatística, atuando principalmente com os temas: prática pedagógica, conteúdo matemático e metodologia de pesquisa.

Informações coletadas do Lattes em 25/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Matemática

2002 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Um olhar sobre as idéias matemáticas em um curso de cálculo: a produção de significados para a continuidade.,Ano de Obtenção: 2004
Janete Bolite Frant.

Mestrado interrompido em 2001 em Matemática Aplicada

1999 - interrompida

Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo
Título: NÃO CONCLUÍDA,Orientador: JOYCE BEVILACQUA
Ano de interrupção: 2001

Especialização em Série Estratégica em Vendas

2012 - 2013

Fundação Getúlio Vargas

Especialização em Matematica

2010 - 2011

Universidade Estadual de Campinas
Título: Qual é o melhor plano? Tenho dinheiro?
Orientador: Laércio Luis Vendite

Especialização em Complementação Pedagógica

2007 - 2008

Universidade Nove de Julho
Título: O COORDENADOR PEDAGÓGICO E AS ESTRATÉGIAS DE GESTÃO
Orientador: YARA MELO

Especialização em Tópicos de Cálculo e Álgebra Linear

1996 - 1999

Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo

Especialização em Extensão Em Matemática

1995 - 1996

Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo
Título: O andamento da Matemática

Aperfeiçoamento em Série Estratégica em Finanças

2013 - 2013

Fundação Getúlio Vargas
Título: xx. Ano de finalização: 2013

Graduação em Licenciatura e Bacharelado Em Matemática

1979 - 1983

Universidade de Guarulhos

Formação complementar

2008 -

Curso de Curta Duração. , CASA DO SABER, CS, Brasil.

2013 - 2013

Pratica Pedagogica com base em Competências. (Carga horária: 120h). , SENAI, SENAI, Brasil.

2011 - 2011

Como organizar o orçamento familiar. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Como fazer investimentos. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Sustentabilidade no dia a dia - EAD. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Modelagem Matematica na Educação I. (Carga horária: 45h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2009 - 2009

A CONSTRUÇÃO DO TEXTO DIDÁTICO. (Carga horária: 80h). , SENAI, SENAI, Brasil.

2008 - 2008

Produção Gráfica. (Carga horária: 32h). , SENAI, SENAI, Brasil.

2008 - 2008

Produção Gráfica. (Carga horária: 32h). , SENAI, SENAI, Brasil.

2008 - 2008

FORMAÇÃO DE TUTORES E MEDIADORES EM EAD. (Carga horária: 60h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2007 - 2007

O EDITOR. , CASA DO SABER, CS, Brasil.

2007 - 2007

LINGUAGEM PHP. , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2006 - 2006

WEB DESIGN. , ESCOLA SENAI MORVAN FIGUEIREDO, SENAI, Brasil.

2004 - 2004

EXCEL AVANÇADO. , IMPACTA TECNOLOGIA, IT, Brasil.

2003 - 2003

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE DOCENTES. (Carga horária: 40h). , FACULDADE SENAI DE TECNOLOGIA DO VESTUÁRIO, SENAI-SP, Brasil.

2003 - 2003

I Colóquio de Estatística Usando o Software Chic. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1994 - 1995

Para que serve a Matemática?. , PRANDINI, PR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EAD.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EAD/Especialidade: Tutoria.

Participação em eventos

FiBops - LOGISTICA REVERSA E NOVOS PRODUTOS. 2013. (Encontro).

FIBoPS Técnica 2012 - GMGA. 2012. (Encontro).

V CONGRESSO DA CIVILIZAÇÃO YOKO. 2012. (Congresso).

11º CONGRESSO USP DE CONTROLADORIA E CONTABILIDADE. 2011. (Congresso).

4º Simposio de Iniciação Científica.O curso de Ciências Contábeis e as ações necessárias para a inserção dos alunos nas discussões da agenda Rio +20 ? conferência das Nações Unidas em desenvolvimento sustentável. 2011. (Simpósio).

8º CONGRESSO USP INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM CONTABILIDADE. 2011. (Congresso).

BAWB - Global Forum America Latina 2011. Vídeo sobre o papel da educação em tempos de sustentabilidade. 2011. (Congresso).

II CSEAR CONFERENCE SOUTH AMERICA. 2011. (Congresso).

I People.Net in Education:Congresso de redes sociais aplicadas à educação. 2011. (Congresso).

I Seminario Nacional de Tutores EAD.Troca de mensagens pelo chat. 2011. (Seminário).

XIII ENGEMA. 2011. (Encontro).

V EEMAT.Como despertar o interesse investigativo no futuro professor de matematica?. 2010. (Encontro).

XII ENGEMA - Encontro Internacional sobre Gestão Empresarial e Meio Ambiente. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE.A INTEGRAÇÃO INTERDISCIPLINAR E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DO BACHAREL EM CIENCIAS CONTÁBEIS. 2010. (Encontro).

IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.O CENÁRIO INVESTIGATIVO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. 2009. (Seminário).

SEMANA DA EDUCAÇÃO 2009. 2009. (Encontro).

II SIMPOSIO NACIONAL DA AbCiber.O blogueiro e a competência comunicativa: uma experiência amadora. 2008. (Simpósio).

I SEMINÁRIO DE WEB CURRÍCULO:Integração De Tecnologias De Informação e Comunicação Ao Currículo.A ESCOLA PÚBLICA, O BLOG E AS AULAS DE MATEMÁTICA: UM GRANDE DESAFIO. 2008. (Seminário).

Encontro Brasileiro De Pesquisas em Educação Matemática.VII EBRAPEM. 2003. (Encontro).

I Colóquio sobre Ö método estatístico implicativo utilizado em estudos qualitativos de regras de associação..I COLÓQUIO DE ESTATÍSTICA - CHIC. 2003. (Simpósio).

II SIPEM.II SIPEM. 2003. (Seminário).

PEARE.Programa de Capacitação de Docentes. 2003. (Outra).

X I - IACMA-CIAEM. A situação problema como desafio, estímulo e busca de soluções didáticas em matemática: o professor e a previsão das ações.. 2003. (Congresso).

II EEMAF.INOVANDO A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE ARCOS CÔNGRUOS. 2002. (Oficina).

II EEMAF.ATORES, CENÁRIOS E CENAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2002. (Encontro).

II SEMA.Produzindo significados para idéias matemáticas a partir do uso da calculadora. 2002. (Oficina).

II SEMA.COMO UTILIZAR A CALCULADORA VISANDO A PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS PARA AS OPERAÇÕES DE DIVISÃO E MULTIPLICAÇÃO NA SALA DE AULA. 2002. (Oficina).

VI EBRAPEM. 2002. (Encontro).

VII EPREM.E AGORA? DEU 333,166.... 2002. (Encontro).

I SEMA.O USO DA NFORMÁTICA NA SALA DE AULA. 2001. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Paulo Roberto

BARTO, M. C. A. L.; MENDES, S. R. S.. SINISTRO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas Automotivos) - FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI CONDE JOSE VICENTE DE AZEVEDO.

Aluno: LEANDRO NISHIJIMA

BARTO, M. C. A. L.; BARROS, T. R.; MARCELINO, E. W.. Tendências do setor automobilistico - Tipos de carros. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas Automotivos) - FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI CONDE JOSE VICENTE DE AZEVEDO.

Aluno: Fabiano

BARTO, M. C. A. L.; SANTOS, M. A.; MENDES, S. R. S.. TROCA RÁPIDA DE FERRAMENTAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas Automotivos) - FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI CONDE JOSE VICENTE DE AZEVEDO.

Orientou

ALANDERSON CLAYTON DIAS/WILLIAM KENNEDY GOMES DA SILVA

Gestão e Empreendedorismo no Setor Automotivo; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Tecnologia em Sistemas Automotivos) - FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI CONDE JOSE VICENTE DE AZEVEDO, SENAI; (Orientador);

CELSO LARANJO PACHECO

GESTÃO FINANCEIRA E EMPREENDEDORISMO NO SETOR AUTOMOTIVO; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Tecnologia em Sistemas Automotivos) - FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI CONDE JOSE VICENTE DE AZEVEDO, SENAI; (Orientador);

Flávio de P Beraldo/ Gregório A F Osowiec/Júlio C Buschelli

Leidinéia; M C Ivanovo;J T Silva; H S Gonçalves

Os inclusos nas aulas de matemática:Um estudo de caso; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA) - Universidade do Grande ABC; Orientador: Maria Cecilia Arena Lopes Barto;

BARBARA, FERNANDA, ISABEL

O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA) - Universidade do Grande ABC; Orientador: Maria Cecilia Arena Lopes Barto;

Medeiros D

; Conceição C; ;Pereira D; ; Brito Hilrakitan; O uso da calculadora em sala de aula do ensino fundamental II:um avanço nos estudos de matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Grande ABC; Orientador: Maria Cecilia Arena Lopes Barto;

GUILHERME VÔMERO DAMACENO

Gestão de Segurança e Saúde do Trabalho em Sistemas Automotivos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Sistemas Automotivos) - FACULDADE DE TECNOLOGIA SENAI CONDE JOSE VICENTE DE AZEVEDO, SENAI; Orientador: Maria Cecilia Arena Lopes Barto;

Sandro Luís do Nascimento

O papel do setor contábil nas questões Socioambientais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharel em Ciências Contábeis) - Universidade do Grande ABC; Orientador: Maria Cecilia Arena Lopes Barto;

Produções bibliográficas

BARTO, M. C. A. L. . Uma Análide da Produção de Significados para Continuidade De uma Função Real. ANAIS VII EBRAPEM, RIO CLARO/SP, 2003.
BARTO, M. C. A. L. . COMO DESPERTAR O INTERESSE INVESTIGATIVO NO FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA?. In: V ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMATICA - V EEMAT, 2010, RIO DE JANEIRO. V EEMAT, 2010.
BARTO, M. C. A. L. ; GIORGI, W. A. B. . A INTEGRAÇÃO INTERDISCIPLINAR E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DO BACHAREL EM CIENCIAS CONTABEIS. In: XV ENDIPE, 2010, BELO HORIZONTE. ANAIS DO XV ENDIPE. BELO HORIZONTE: UFMG, 2010.
BARTO, M. C. A. L. . O CENÁRIO INVESTIGATIVO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2009, BRASÍLIA. ANAIS - UCB - 2009 - IV SIPEM, 2009.
BARTO, M. C. A. L. . A ESCOLA PÚBLICA, O BLOG E AS AULAS DE MATEMÁTICA: UM GRANDE DESAFIO. In: I WEB CURRÍCULO ? Integração De Tecnologias De Informação e Comunicação Ao Currículo, 2008, São Paulo. I SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO:Integração De Tecnologias De Informação e Comunicação Ao Currículo, 2008.
BARTO, M. C. A. L. . O blogueiro e a competência comunicativa: uma experiência amadora. In: II SIMPOSIO NACIONAL DA AbCiber, 2008, SP. II SIMPOSIO DA ABCIBER, 2008.
BARTO, M. C. A. L. . Uma Análise Da Produção De Significados Para Continuidade De Uma Função Real. In: V II EBRAPEM, 2003, RIO CLARO. CD-ROOM DOS TRABALHOS. RIO CLARO: UNESP.
SOCOLOWSKI, R. ; BARTO, M. C. A. L. . A situação problema como desafio, estímulo e busca de soluções didáticas em matemática: o professor e a previsão das ações.. In: IACME-CIAEM, 2003, Blumenau. XI-Interamerican Committee on Mathematics Education, 2003.
Frant, Janete Bolite ; Dallanese, Cláudio ; BARTO, M. C. A. L. ; Mometti, Antonio . Tecnologia e Visualização: Implicações para o Ensino de Cálculo. In: II HTEM, 2004, RIO DE JANEIRO. CD-ROOM, 2004.
BARTO, M. C. A. L. . Como escutar, entender e aceitar o aluno: Um relato sobre uma experiência vivida.. In: Encontro Paulista de Educação Matemática, 2004, São Paulo. VII EPEM - USP/SP, 2004.
BARTO, M. C. A. L. . Ouvi o aluno e agora?. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004, Pernambuco. VIII ENEM, 2004.
Frant, Janete Bolite ; Dallanese, Cláudio ; BARTO, M. C. A. L. ; Mometti, Antonio . Prótese ou Ferramenta: um olhar sobre o uso de tecnologia. In: Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2003, SANTOS. Livro de Resumos - II SIPEM. SÃO PAULO: SBEM, 2003.
BARTO, M. C. A. L. ; SOCOLOWSKI, R. . ATORES, CENÁRIOS E CENAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. In: II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA FAFIC, 2002, CAMPOS DOS GOYTACAZES. I I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA FAFIC. CAMPOS DE GOYTACAZES: FAFIC, 2002. p. 40-41.
BARTO, M. C. A. L. ; SOCOLOWSKI, R. . E AGORA? DEU 333,1666.... In: VII EPREM, 2002, FOZ DO IGUAÇU. VII ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMATICA. CASCAVEL: UNIOESTE, 2002.
BARTO, M. C. A. L. ; SOCOLOWSKI, R. . INOVANDO A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE ARCOS CÔNGRUOS. In: II EEMAF, 2002, CAMPOS DOS GOYTACAZES. II EEMAF. CAMPOS DOS GOYTACAZES: FAFIC, 2002. v. 1. p. 29-29.
BARTO, M. C. A. L. ; GIORGI, W. A. B. . O curso de Ciências Contábeis e as ações necessárias para a inserção dos alunos nas discussões da agenda Rio +20 ? conferência das Nações Unidas em desenvolvimento sustentável. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARTO, M. C. A. L. . Como despertar o interesse investigativo no futuro professor de matemática?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARTO, M. C. A. L. ; GIORGI, W. A. B. . A INTEGRAÇÃO INTERDISCIPLINAR E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DO BACHAREL EM CIENCIAS CONTABEIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARTO, M. C. A. L. . O CENÁRIO INVESTIGATIVO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARTO, M. C. A. L. . A ESCOLA PÚBLICA, O BLOG E AS AULAS DE MATEMÁTICA: UM GRANDE DESAFIO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARTO, M. C. A. L. . O blogueiro e a competência comunicativa:uma experiência amadora. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARTO, M. C. A. L. ; Frant, Janete Bolite . Um olhar sobre as ideias matemáticas em um curso de cálculo: a produção de significados para a continuidade 2004 (Dissertação de Mestrado).

Outras produções

BARTO, M. C. A. L. . Apresentação da Unidade 02 do curso de Estatística - EAD/SENAI. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

BARTO, M. C. A. L. . Aula sobre média aritmética. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

BARTO, M. C. A. L. . Cálculo da média aritmética - 11 veículos - Parte I. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

BARTO, M. C. A. L. . Cálculo da média aritmética - 11 veículos - Parte II. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

BARTO, M. C. A. L. . Cálculo das medidas de variabilidade - 11 veículos - Parte III. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

BARTO, M. C. A. L. . Cálculo de Probabilidade simples. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

BARTO, M. C. A. L. . Unidade 03 ? Distribuição Normal de Probabilidade ? Apresentação. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

BARTO, M. C. A. L. . Unidade 03 ? Distribuição Normal de Probabilidade ? Conceitos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

BARTO, M. C. A. L. . Unidade 03 ? Distribuição Normal ? Exercício 01 ? A ? Parte I. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

BARTO, M. C. A. L. . Unidade 03 ? Distribuição Normal ? Exercício 01 ? A ? Parte II. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

BARTO, M. C. A. L. . Unidade 03 ? Distribuição Normal ? Exercício 01 ? A ? Parte III. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

BARTO, M. C. A. L. . Unidade 03 ? Distribuição Normal ? Exercício 01 ? B. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

BARTO, M. C. A. L. . Unidade 03 ? Distribuição Normal ? Exercício 02. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

BARTO, M. C. A. L. . Cálculo das medidas de variabilidade - 11 veículos - Parte IV. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula).

BARTO, M. C. A. L. . Curso de Estatística - SENAI/EAD. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Preparação de conteúdo para um curso EAD).

BARTO, M. C. A. L. . Progressão Continuada para professores de Matemática. 2007. .

BARTO, M. C. A. L. . O uso da informática na sala de aula. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .

BARTO, M. C. A. L. . Produzindo significados para idéias matemáticas a partir do uso da calculadora. 2002 (oficina) .

Projetos de pesquisa

2008 - 2009

Ressuscitando a calculadora, como ferramenta tecnológica a serviço do ensino e aprendizagem de matemática, em tempos de WEB 2.0, Descrição: Em tempos onde só se fala em WEB 2.0, o aluno do curso de Licenciatura em Matemática, futuro professor de matemática, necessita conhecer melhor como funciona o processo de ensino e aprendizagem dos conteúdos matemáticos, utilizando ferramentas simples como, por exemplo, uma calculadora básica. A escola pública ainda não está equipada para o uso das tecnologias da WEB 2.0 e necessitamos resgatar o uso da calculadora como recurso tecnológico capaz de motivar e auxiliar na aprendizagem.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Cecilia Arena Lopes Barto - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

FACULDADE SENAI, TECNOLOGIA GRAFICA - THEOBALDO DE NIGRIS. , RUA BRESSER , 2315, MOOCA, 03162030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 60976300, Fax: (011) 60976309, URL da Homepage:

Experiência profissional

1998 - Atual

Faculdade SENAI de Tecnologia Gráfica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: 1-A, Carga horária: 8

Atividades

10/2011
Extensão universitária , Faculdade Senai de Tecnologia Gráfica, .,Atividade de extensão realizada, Matemática Financeira e Estatística.
07/1998
Ensino, Tecnologia Gráfica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTATISTICA

2012 - Atual

Faculdade de Tecnologia SENAI Conde José Vicente de Azevedo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente Ensino Superior, Carga horária: 5

Outras informações:
Disciplina de Matemática - 1º semestre curso Superior

Atividades

01/2012
Ensino, Tecnologia em Sistemas Automotivos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática

1978 - 2011

EE Conselheiro Crispiniano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB II, Carga horária: 22

Outras informações:
ESTA DATA É A DATA DO INÍCIO COMO SERVIDORA PÚBLICA NA CARREIRA DE PROFESSORA

Atividades

02/1996 - 09/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica, MATEMÁTICA

2008 - 2011

Universidade do Grande ABC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: docente

Atividades

07/2010
Pesquisa e desenvolvimento , SANTO ANDRÉ, .,Linhas de pesquisa
03/2007
Ensino, Tenologia em Plásticos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Quantitativos, Matemática Financeira, Cálculo Diferencial e Integral III, Estatística, Metodologia de Pesquisa Científica, Orientação de TCC

2000 - 2004

Faculdades Integradas Teresa Martin

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 16

Atividades

08/2000 - 12/2004
Ensino, Matemática e Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ANÁLISE MATEMÁTICA - CDI - CÁLCULO NUMÉRICO, fundamentos de álgebra

2005 - 2008

UNIVERSIDADE MOGI DAS CRUZES

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROF AUXILIAR, Carga horária: 4

Atividades

02/2005
Ensino, LICENCIATURA EM MATEMÁTICA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Projetos de Pesquisa e TCC no curso de Matemática, CDI - ÁLGEBRA LINEAR - DESENHO GEOMÉTRICO E GEOMETRIA - HIST DA MAT - ÁLGEBRA- PROJETOS DE ENSINO - INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO, Estatística