Márcia dos Santos da Silva

Possui Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia pela Universidade Federal do Amazonas-UFAM (concluído em março de 2016). É especialista em Gestão Educacional com Ênfase em Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar pela Faculdade de Educação da Serra (FASE/AM), concluído em julho 2012. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Amazonas-UEA (2010). Atuou como professora substituta de ensino superior (classe A, professor auxiliar, nível 1) na Universidade Federal do Amazonas-UFAM (2016) com lotação no Departamento de Administração e Planejamento-DAPLAN. Atuou também como Professora de ensino superior na Faculdade Estácio do Amazonas, na Graduação, no curso de Pedagogia (2016/2017). Ademais, atuou como professora de ensino superior, lecionando a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, na modalidade EAD, para o Curso de Formação Pedagógica de Docentes no âmbito do Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB/Capes) no período de novembro de 2018 a julho de 2019 em nível de Pós-graduação, Curso de Formação Pedagógica de Professores da Educação Básica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas(IFAM). Atualmente é Pedagoga (estatutária) da Secretaria do Estado de Educação e Qualidade do Ensino-SEDUC/AM (DOE- 33454/30/01/2017) em regime de 40 horas semanais.

Informações coletadas do Lattes em 02/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia

2014 - 2016

Universidade Federal do Amazonas
Título: ETNOCONHECIMENTOS NA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL DE ÍNDIOS URBANOS SATERÉ-MAWÉ/AM
, Ano de Obtenção: 2016.Renan Albuquerque Rodrigues.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sociedade e Cultura na Amazônia; Redes, Processos e Formas de Conhecimentos; Educação Intercultural; Etnoconhecimento; Indígenas Urbanos Sateré-Mawé..Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Gestão Educacional com Ênfase em Administração, Supervisão, Orientação e In

2011 - 2012

Faculdade de Educação da Serra (FASE/AM), 1186
Título: GESTÃO DEMOCRÁTICA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA O SER E O FAZER NO ATUAL CONTEXTO DE UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE MANAUS/AM
Orientador: Gustavo Paiva

Graduação em Pedagogia

2006 - 2010

Universidade do Estado do Amazonas
Título: "Sentidos da Indisciplina: o discurso do professor, do aluno e corpo técnico escolar"
Orientador: Júlio Carregari

Formação complementar

2020 - 2020

METODOLOGIAS PARA DISCUSSÃO E ELABORAÇÃO DE PROJETO POLÍTICO PEGAGÓGICO. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2017 - 2017

AVALIAÇÃO EM PROCESSO. (Carga horária: 8h). , Governo do Estado do Amazonas, GOVERNO/AM, Brasil.

2017 - 2017

Aluna Especial do Programa de Pós-graduação em Educação - PPGED/UFAM. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2014 - 2014

A COR DA CULTURA. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2014 - 2014

Pesquisa na Educação Física: projetos e balanços. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO.

Participação em eventos

I SIS CULTURA PANAMAZÔNIA: INTERDISCIPLINARIDADE, DESAFIOS E PERSPECTIVAS.EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O USO DOS ETNOCONHECIMENTOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA REGULAR COM ALUNOS INDÍGENAS DA COMUNIDADE Y'APYREHYT DA ETNIA SATERÉ-MAWÉ EM MANAUS/AM. 2014. (Seminário).

XII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo: Políticas, Culturas e Formação - Novas Configurações da Educação no Século XXI.GESTÃO DEMOCRÁTICA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA: O SER E O FAZER NO ATUAL CONTEXTO DE UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE MANAUS/AM. 2014. (Seminário).

Orientou

Francivaldo Lima de Araújo

EDUCAÇAO INTERCULTURAL: A INFLUÊNCIA DOS GRUPOS DE RODA DE CAPOEIRA NA PROMOÇÃO DA EQUIDADE ÉTNICO-RACIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE COARI/AM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pós-Graduação em História, cultura africana e afro-brasil) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Marcia dos Santos da Silva;

SÔNIA MARIA GONDIM FERREIRA

O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DA BIOLOGIA COM ALUNOS DE NÍVEL MÉDIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MAUÉS/AM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes) - Instituto Federal de educação,ciência e tecnologia do Amazonas-Campus Maués; Orientador: Marcia dos Santos da Silva;

MAYRA CRISTINA DE SOUZA MACHADO

A INFLUÊNCIA DO BRINCAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL (PRIMEIRA INFÂNCIA); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Estacio do Amazonas; Orientador: Marcia dos Santos da Silva;

Produções bibliográficas

SILVA, M. S. ; RODRIGUES, R. A. . Comunidades Indígenas Urbanas: A Educação Escolar em Y'APYREHYT. 1. ed. Manaus: BK Editora, 2016. v. 20. 74p .
SILVA, M. S. . Sentidos da Indisciplina: O discurso do professor, do aluno e corpo técnico. 1. ed. Manaus: BK Editora, 2013. v. 50. 86p .
SILVA, C. N. S. ; SILVA, M. S. ; OLIVEIRA, I. M. . Videoaula & Ensino de Ciências: Um Estudo Bibliográfico A Partir de Periódicos Qualis. In: Congresso Nacional de Pesquisa em Ciências, 2022, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino de Ciências. Campina Grande: Editora Realize, 2022. v. 7. p. 01-12.
SILVA, M. S. ; SOUZA, M. R ; FIGUEREDO, M. S. ; LAUSCHNER, M. C. X. G. S. ; SOARES, A. A. . Educação e Organização Social como Princípios Fundamentais de Direito e Cidadania das Mulheres Indígenas na Comunidade Baryaroá em Manaus-AM. In: EPPPAC/3° Encontro de Políticas Públicas para a Pan-Amazônia e Caribe, 2015, Manaus. Educação, Interculturalidade e Ambiente na Pan- Amazônia e Caribe, 2015.
SILVA, M. S. ; RODRIGUES, R. A. . s.O USO DOS ETNOCONHECIMENTOS COMO FACILITADORES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA COMUNIDADE Y'APYREHYT EM MANAUS/AM. In: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOCIEDADE E FRONTEIRAS/4SBS NORTE ENCONTRO NORTE DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE SOCIOLOGIA/IISEMANA DE HUMANIDADES, 2014, BOA VISTA. O USO DOS ETNOCONHECIMENTOS COMO FACILITADORES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA COMUNIDADE Y'APYREHYT EM MANAUS/AM. BOA VISTA: EDUFRR, 2014.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

Serviço Social da Industria do Amazonas

Vínculo: Contrato CLT, Enquadramento Funcional: Técnico em educação, Carga horária: 40

2016 - 2016

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Atividades

07/2016 - 09/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Legislação do Ensino Básico, Estrutura e funcionamento do Ensino Básico

2016 - 2017

Faculdade Estácio do Amazonas

Vínculo: Professora Auxiliar I, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar I, Carga horária: 20

Atividades

10/2016 - 06/2017
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Especial Inclusiva, Educação de jovens e adultos, Pedagogia Organizacional, Supervisão e Orientação Escolar, LIBRAS, Estágio Supervisionado e Trabalho de Conclusão de Curso, Educação Profissional, Educação de jovens e adultos, Estágio Supervisionado Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Pesquisa e Prática V

2017 - Atual

Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga PD40.MSCII, Carga horária: 40

Atividades

02/2017
Direção e administração, SEDUC/AM.Cargo ou função, PEDAGOGA/MSC II.