Edna Sousa Cruz

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística, Letras e Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura afrobrasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: literatura de Língua Inglesa.

III Semniário de relações Étnico-Raciais e Direitos Humanos: reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa.Relações Étnico Raciaisno Ensino de Literatura. 2024. (Seminário).

20ª SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO MARANHÃO - "Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável",.VOZES NEGRAS, PALAVRAS FEMININAS: a autorrepresentação da mulher negra em Quarto de Despejo, de Carolina Maria de Jesus. 2023. (Outra).

IV Congresso Nacional de Educação. A SUFOCANTE EXPERIÊNCIA DE SER MULHER: Uma análise do conto No Seu Pescoço, de Chimamanda Ngozi Adichie. 2023. (Congresso).

III Jornada Feminismos Decoloniais em Questão.Maria Firmina dos Reis- interprete do Brasil.. 2022. (Outra).

IV Seminário de teses e pesquisas em andamento (SETEPEC).Concepções de ensino-aprendizagem de línguas. 2022. (Seminário).

Semana de Letras online - Linguagem e Sociedade: diálogos contemporâneos.Curso de imersão no exterior: complementar ou essencial na formação continuada do professor de inglês?. 2020. (Encontro).

43rd Conference of the Caribbean Studies Association. The internationalization of Brazilian education. 2018. (Congresso).

Abralin X Congresso Internacional. "Eu sou um novo professor desde a minha volta"- o PDPI e a formação do professor de inglês em Nova York. 2017. (Congresso).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. "Gente eu estou em Nova York!"; vivências e narrativas de professores intercambistas de inglês do programa da comissão Fulbright. 2015. (Congresso).

Abralin em cena Amazonas. Vivências e narrativas de professores intercambistas de inglês do programa da Comissão Fulbright. 2014. (Congresso).

Abralin em cena - Araguaína -TO. Cad~e o meu inglês que eu achava que sabia?: narrativas de professores intercambistas do Programa da Comissão Fulbright. 2014. (Congresso).

I Semana Negra de Estudos Inter-raciais.História de Vida de Professoras Negras de Inglês de Imperatriz-MA. 2014. (Outra).

To be or not to be; What should I teach in an English Class?. 2014. (Seminário).

VIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores (as) negros(as) - ações afirmativas cidadania, relações étnico raciais :. Magistério em cor: mulheres negras, professoras de inglês contam suas histórias. 2014. (Congresso).

I Silleto.Professora sim, mas de inglês! A paixão pela língua estrangeira como condicionante para o ingresso no magistério. 2013. (Simpósio).

IV Ciella. E quando me dei conta já estava professora.. 2013. (Congresso).

V Fórum internacional da criativadade -INCREA.Professora sim, mas de Inglês! A paixão pela pela língua estrangeira como condicionante para o ingresso no magistério.. 2013. (Outra).

XXIX Congresso Latino Americano de Sociologia. "Eu era a única professora negra na escola de inglês": histórias de vida de professoras negras de Imperatriz-Ma. 2013. (Congresso).

17ª Conferencia Internacional de Historia Oral - Los retos de la historia en el siglo XXI :diversidades, desigualdades y la construccion de identidade XXI. Identity and formation in the history of life of afro-brazilian english teachers. 2012. (Congresso).

17th Seminar APLITINS.English language teaching: the role of reading and writing.. 2011. (Seminário).

Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia.. O lugar da língua no entre lugar do espaço literário.. 2011. (Congresso).

IV Encontro de Estudos da Linguagem III Encontro Internacional de Estudos da Linguagem.Identidade e formação: breve experimento com histórias de vida de professoras negras de inglês. 2011. (Encontro).

Seminários Temáticos de Pesquisas Científicas.Identidade e formação de professoras negras de inglês. 2011. (Seminário).

V Eclae -Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas aio Ensino.Leitura e escrita nas práticas de ensino aprendizagem de língua inglesa. 2011. (Encontro).

VII Semana de Letras: O profissional de Letras face aos desafios da pós-modernidade.Authorship in materials design for language teaching -conversando com Leffa. 2011. (Encontro).

Congresso Nacional de Educação. O Lugar da língua no entre lugar do espaço literário. 2010. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação: Avaliação da Formação Docente no Brasil. 2010. (Congresso).

Congresso Municipal de Educação de Imperatriz-MA. 2009. (Congresso).

, F. A. T. Q.; M. M. .;CRUZ, E. S.. A representação de mulheres negras em notícias do jornal ?Diário do Acre? de 1982 a 1983,. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras- Linguagem e Identidade) - Universidade Federal do Acre.

CARVALHO, H. S.;CRUZ, E. S.; BARROSO, B. O.. VIVÊNCIAS DE MULHERES NEGRAS EDUCADORAS DE PRAIA NORTE - TOCANTINS. 2023.

CARVALHO, H. S.;CRUZ, E. S.; BARROSO, B. O.. VIVÊNCIAS DE MULHERES NEGRAS EDUCADORAS DE PRAIA NORTE - TOCANTINS. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação Formação Docente em Práticas Educativas do Centr) - Universidade Federal do Maranhão.

ORIENTADOR, D. R. R.; COORIENTADOR, R. N. P. C.; INTERNO, H. S. C. M. T.;CRUZ, E. S.; EXTERNO, E. S. C. M.. RAÇA, GÊNERO E EDUCAÇÃO EM ?ÚRSULA? E ?CANTOS À BEIRA-MAR? DE MARIA FIRMINA DOS REIS. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação Formação Docente em Práticas Educativas do Centr) - Universidade Federal do Maranhão.

CRUZ, E. S.. Descobrindo sentidos na produção de material didático para alunos de ensino fundamental de uma escola pública no Maranhão. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Tocantins.

Maria Fernandes; Esteves Reis;CRUZ, E. S.. A Identidade Cultural do homem cabo-verdiano na obra Chuva Braba de Manuel Lopes. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino do Português ? Língua Segunda Língua Estrangeira) - Universidade de Cabo Verde.

KLINGER, K. S. A.; Alves Araújo; UCHOA, J. M. S.; SANTOS, J. S.; Dias Barbosa;CRUZ, E. S.. Who am I? Professoras de Língua Inglesa de curso livre de uma escola de idiomas em Gurupi- TO- o espelho na construção de identidade(s). 2021. Tese (Doutorado em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

UCHOA, J. M. S.; BARBOSA, S. M. D. A.; KLINGER, K. S. A.; SANTOS, J. S.;CRUZ, E. S.. Who am I? Professoras de Língua Inglesa de curso livre de uma escola de idiomas em Gurupi- TO- o espelho na construção de identidade(s). 2021.

Reis Ribeiro; Pádua Câncio; Sousa Carvalho;CRUZ, E. S.. Raça Gênero e Educação em Úrsula e Cantos a Beira Mar de Maria Firmina dos Reis. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

SA, O. S.;CRUZ, E. S.. O Humor nas Tirinhas do Garfield sob a Visão da Análise de Discurso.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

Helena M. Gramisceli Magalhães;CRUZ, E. S.. . O Uso da Oralidade no Ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental Menor( 2º Ano ao/ 5º Ano), nas Escolas Particulares de Imperatriz-MA.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

Helena M. Gramisceli Magalhães;CRUZ, E. S.. Aquisição e Aprendizado de Língua. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

ROCHA, A. L. C.; LIMA, M. L. R. F.;CRUZ, EDNA SOUSA. A postcolonial dish: food and cultural identity in Chimamanda Ngozi Adichie?s The Thing Around Your Neck. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

ROCHA, A. L. C.; LIMA, M. L. R. F.;CRUZ, EDNA SOUSA. A cartography of the symbolism of food in gothic narratives. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

ROCHA, A. L. C.; TIMMERMANN, R. S.;CRUZ, EDNA SOUSA. The echo of memory: necropolitics and resistance in the work American Indian Stories by Zitkála-?á. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

SEVERO, Hildenê Alves;CRUZ, E. S.; LIMA, E. R. S.. Análise comparativa das personagens Anne Shirley de Lucy Maud Montgomery e Pollyanna de Eleanor Hodgman Porter. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

orientador;CRUZ, E. S.; AROUCHE, I. L. R.. O discurso da picaretagem e a ascensão de Moll Flanders: (des)caminhos da inclusão social de uma personagem pícara. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

W. J. A.; LIMA, E. R. S.;CRUZ, E. S.. O intertexto bíblico na literatura ?Crônicas de Nárnia ? o leão, a feiticeira e o guarda-roupa?, de Clive Staples Lewis. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

orientador; Diana Barreto Costa;CRUZ, E. S.. PERCORRENDO TRECHOS DA OBRA GULLIVER?S TARVELLS DE JONATHAN SWIFT: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO EM LÍNGUA INGLESA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

orientador;CRUZ, E. S.; Diana Barreto Costa. O USO DO MATERIAL DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA NA EJA NO ENSINO MÉDIO COMO UMA FORMA DE LETRAMENTO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

orientador;CRUZ, E. S.; AROUCHE, I. L. R.. O LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS E OS GÊNEROS DISCURSIVOS: Elizabete Rocha de Souza Lima Ilza Léia Ramos Arouche 20/02/2019 UMA PROPOSTA DE LETRAMENTOS E PRÁTICAS INCLUSIVAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

Diana Barreto Costa;CRUZ, E. S.; AROUCHE, I. L. R.. .A Formação Docente do Professor de Língua Inglesa da UEMA/CESI: desafios, reflexões e recomendações.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

LIMA, E. R. S.; SANTOS, H. B.;CRUZ, E. S.. O Uso do Jogo Como Ferramenta Motivadora do ensino da Língua Inglesa no Ensino Fundamental.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

LIMA, E. R. S.; Diana Barreto Costa;CRUZ, E. S.. O Sitcom Americano Friends Como Ferramenta de Ensino da Língua Inglesa Para Alunos do Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

LIMA, E. R. S.; AROUCHE, I. L. R.;CRUZ, E. S.. Cultura e Tradução: influência dos aspectos linguísticos e não linguísticos na tradução das línguas portuguesa e inglesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão.

Diana Barreto Costa;CRUZ, E. S.; NOGUEIRA, S.. Análise comparativa do esnino de Língua Portuguesa no nível médio da Educação de Jovens e Adultos e do Ensino Regular. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

orientador; AROUCHE, I. L. R.;CRUZ, E. S.. Aprendizagem da língua inglesa na educação de jovens e adultos na escola municipal de ensino fundamental Marly Sarney: dificuldades na expressão oral dos alunos.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Maranhão.

AROUCHE, I. L. R.;CRUZ, E. S.; LIMA, E. R. S.. A Importância da Língua Inglesa nas Empresas de Imperatriz.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão.

AROUCHE, I. L. R.;CRUZ, E. S.; LIMA, E. R. S.. A Importância dos Gêneros em Materiais didáticos da Língua Inglesa.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão.

LIMA, E. R. S.;CRUZ, E. S.; AROUCHE, I. L. R.. A Relevância da utilização de séries de TV norte- americana na sala de aula como estratégia para a aquisição do le´xico da língua inglesa e interação cultural.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão.

LIMA, E. R. S.;CRUZ, E. S.; AROUCHE, I. L. R.. A importância do CD áudio em língua inglesa para o desenvolvimento da compreensão oral dos estudantes do ensino regular.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão.

AROUCHE, I. L. R.;CRUZ, E. S.. A Estética Decadentista no Romance de Dorian Gray. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Maranhão.

AROUCHE, I. L. R.;CRUZ, E. S.. .Reflexão Sobre a Práxis Docente com Bases na Abordagem Comunicativa.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Maranhão.

LIMA, E. R. S.;CRUZ, E. S.; AROUCHE, I. L. R.. Leal , Maria Wanusa da Silva..A Relevância da Música no Ensino da Língua Inglesa: Superando as Dificuldades de Listening and Speaking.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão.

AROUCHE, I. L. R.;CRUZ, E. S.. Milhomem, Francisco C. Sousa,Sandra S.Costa.A Influência do Francês na Expansão Lexical da Língua Inglesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Maranhão.

AROUCHE, I. L. R.;CRUZ, E. S.. Rocha.O Retrato de Dorian Gray como Expressão Subjetiva da Estétitca Decadentista. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Maranhão.

Diana Barreto Costa;CRUZ, E. S.. F.melo, Ana P. R.Fialho, José M. O. santos.O Transcendentalismo Emersoniano nos Ensaios Autoconfiança e Natureza. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Maranhão.

LIMA, E. R. S.;CRUZ, E. S.; AROUCHE, I. L. R.. .Chagas, Joyce B.Farias e Miracélia Lopes Carvalho.A influência dos professores e do aluno na interação em sala de aula de Língua Inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão.

CRUZ, E. S.. Seminário Resultados de Pesquisa da FAPEMA.. 2019. Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA.

VOZES NEGRAS, PALAVRAS FEMININAS: a autorrepresentação da mulher negra em Quarto de Despejo, de Carolina Maria de Jesus; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; (Orientador);

Bom-crioulo (1895): uma leitura afro-brasileira da literatura de Adolfo Caminha; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);

A escritura afro-feminina maranhense: Maria Firmina dos Reis e sua contribuição para a Literatura Brasileira?; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Licenciatura em Língua Inglesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; (Orientador);

Mulheres feministas em tempos de guerra: uma leitura de Meio Sol Amarelo de Chimamanda Adichie; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras Licenciatura em Língua Inglesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; (Orientador);

O EMPODERAMENTO DA MULHER NEGRA AFRODIASPÓRICA EM AMERICANAH DE CHIMAMANDA ADICHIE; ; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras Licenciatura em Língua Inglesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; (Orientador);

Literatura negra surda: as expressões literárias de quem faz do corpo poesia; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA, ; Orientador: Edna Sousa Cruz;

ENSINO DE LITERATURA: A LEITURA COMO INSTRUMENTO ANTIRRACISTA; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA, ; Orientador: Edna Sousa Cruz;

Literatura afro-brasileira na sala de aula: a escrita negra feminina no combate à violência contra as mulheres; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA, ; Orientador: Edna Sousa Cruz;

A Aprendizagem de Língua Inglesa com Foco na Autonomia; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Edna Sousa Cruz;

O Preconceito com a Discplina de Lingua Inglesa no Ensino Médio da Rede Pública de Imperatriz; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialiazação Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Edna Sousa Cruz;

O Desenvolvimento da Habilidade da Lietura em Inglês no Ensino Médio na Escola Estadual Flausdimar Alves de Sousa em Buritirana-MA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Edna Sousa Cruz;

Quem disse que educação infantil não é lugar para homem?:narrativas de professores do gênero masculino que atuam na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras, Língua Portuguesa língua Inglesa e Literaturas) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Edna Sousa Cruz;

O Lugar da Literatura de Língua Inglesa na Aula de Inglês do Ensino Fundamental:visualizando a integração; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Edna Sousa Cruz;

" Essa Provavelmente foi a Experiência mais incrível do ano": relatos escritos de licenciando em Letras sobre o projeto ETA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Edna Sousa Cruz;

: Ensino e aprendizagem de língua inglesa na concepção do professor e do aluno do ensino médio em duas escolas públicas de Imperatriz - MA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Edna Sousa Cruz;

O jogo de enigmas na obra ? Os crimes da Rua Morgue? de Edgar Allan Poe; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Edna Sousa Cruz;

O Gótico e a Representação Sobrenatural em; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Edna Sousa Cruz;

da Silva, Paola k; Oliveira,Renata M; Gonçalves; Preconceito Linguistico e o Papel da Fonética na obra Pygmalion de Bernard Shaw; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Edna Sousa Cruz;

AMERICANAH E A FICÇÃO MOVENTE DA ESCRITORA NIGERIANA CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Língua Inglesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Edna Sousa Cruz;

A DESCONSTRUÇÃO DE UMA HISTÓRIA ÚNICA EM MEIO SOL AMARELO DE CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Língua Inglesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Edna Sousa Cruz;

Memória de velhos remanescentes como construtora de uma narrativa de ressignificação da identidade quilombola; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Edna Sousa Cruz;

Protagonismo de mulheres do quilombo Santo Antônio dos Pretos: narrativas de luta, resistência e identidades; 2022; Iniciação Científica - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Edna Sousa Cruz;

FEMININAS VOZES REMANESCENTES DO QUILOMBO CARRAPICHÉ-TO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA, Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Edna Sousa Cruz;

VOZES DE JOVENS REMANESCENTES DA COMUNIDADE QUILOMBOLA CARRAPICHÉ-TO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA, Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Edna Sousa Cruz;

Memoria e narrativas de mulheres quilombolas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Edna Sousa Cruz;

De mestres griôs a mestres da vida histórias (re)contadas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Edna Sousa Cruz;

Memória e narrativas de mulheres quilombolas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Edna Sousa Cruz;

Leituras para além do livro didático: a poesia de Joyce Kilmer; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Edna Sousa Cruz;

Speaking in English; ; 2009; Orientação de outra natureza; (Curso de Extensão) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Edna Sousa Cruz;

CRUZ, E. S. . Parecer ad Hoc para a revista Entreletras, v.8 (n.2) 2017.. 2017.

DIAS, T. F. M. ; CRUZ, E. S. . PRINCESAS NEGRAS: abordagens antirracistas na escola. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática).

SOUSA, R. L. A. ; CRUZ, E. S. . Ponciá Vicêncio para crianças: fortalecendo identidades, construindo memórias. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro paradidático).

CRUZ, E. S. . Curso de Conversação em Língua Inglesa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, E. S. . Magistério em cor: mulheres negras, professoras de inglês, contam suas histórias. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, E. S. . Inglês Instrumental. 2010. .

2024

PRÊMIO FAPEMA 2024: INOVAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE PARA O MARANHÃO, FAPEMA.

2024

SAPIENS (1º Lugar), UEMASUL.

2024

SAPIENS (2° Lugar), UEMASUL.

2023

Americanah e a ficcção movente da escritora nigeriana Chimamanda Ngozi Adichie, UEMASUL -VI SAPIENS.

2023

A escritura afro-feminina maranhense:Maria Firmina dos Reis e sua contribuição para a literatura brasileira, UEMASUL -VI SAPIENS.

2023

Curso Livre de Teatro, UEMASUL -VI SAPIENS.

2023

Prêmio Fapema 2023, FAPEMA.

2022

Femininas vozes remanescentes do quilombo Carrapiché - TO -V Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão - V SAPIENS, UEMASUL -VI SAPIENS.

2022

?Memória de velhos rema- nescentes como construtora de uma narrativa de ressignificação da identidade quilombola?,-V Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão - V SAPIENS,, UEMASUL -VI SAPIENS.