Guilherme Chuman Troncon

Possui graduação em Ciência de Dados pela Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo (2023), graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Centro Universitário de Adamantina (2018), Pós Graduação em Análise de Dados pela Faculdade Anhanguera (2024) e Segunda Licenciatura em Matemática no Centro Universitário ETEP

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Ciência de Dados

2021 - 2023

Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo
Título: Aplicando conceitos de machine learning em órgãos públicos Utilizando séries temporais: uma análise financeira da Prefeitura de Adamantina
Orientador: Eliane Vendramini de Oliveira

Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

2016 - 2018

Centro Universitário de Adamantina
Título: Desenvolvimento de uma aplicação de cadastramento digital voltada para o controle de vetores municipal
Orientador: Eliane Vendramini de Oliveira

Curso técnico/profissionalizante em Administração

2013 - 2014

ETEC EUDÉCIO LUIZ VICENTE

Curso técnico/profissionalizante em Informática

2012 - 2013

ETEC EUDÉCIO LUIZ VICENTE

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

ETEC EUDÉCIO LUIZ VICENTE

Ensino Fundamental (1º grau)

2004 - 2011

José Firpo

Formação complementar

2025 - 2025

Formação Pedagógica em Matemática. (Carga horária: 960h). , Centro Universitário ETEP, ETEP, Brasil.

2024 - 2024

Análise de Dados. (Carga horária: 360h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2018 - 2018

C# parte 3: entendendo herança e interface. (Carga horária: 8h). , Alura Ensino Online, ALURA, Brasil.

2018 - 2018

C# II: Orientação a objetos. (Carga horária: 12h). , Alura Ensino Online, ALURA, Brasil.

2018 - 2018

NHibernate: Persistência de dados com C#. (Carga horária: 16h). , Alura Ensino Online, ALURA, Brasil.

2018 - 2018

C# I: Fundamentos da linguagem. (Carga horária: 12h). , Alura Ensino Online, ALURA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Orientou

Quantificando o custo do treino de IAs e projeções futuras

Mateus Chuman Troncon; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência de Dados) - FATEC Adamantina; (Orientador);

Letícia dos Santos Leite

O Impacto da Inteligência Artificial na produção acadêmica brasileira; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência de Dados) - FATEC Adamantina; (Orientador);

Anderson Weiner Haga

Uso de aprendizado de máquina na otimização de jogos de pôquer; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência de Dados) - FATEC Adamantina; (Orientador);

Fernando Henrique Ulian De Brito e Mateus Francisco Luz Mott

BreastCancer: Previsão de Câncer de Mama com Aprendizado de Máquina; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência de Dados) - FATEC Adamantina; Orientador: Guilherme Chuman Troncon;

Gabriele Gava Batista

Aplicação de regras de associação voltada para o marketing no varejo; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência de Dados) - FATEC Adamantina; Orientador: Guilherme Chuman Troncon;

Leonardo Martins

Análise de sentimentos em títulos de notícias sobre inteligência artificial na mídia brasileira; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência de Dados) - FATEC Adamantina; Orientador: Guilherme Chuman Troncon;

Daiane Cristina Banaco Bento

Dashboard Interativo para apoio à tomada de decisão em uma Indústria de Biscoitos; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência de Dados) - FATEC Adamantina; Orientador: Guilherme Chuman Troncon;

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

FATEC ADAMANTINA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 24

2023 - Atual

Sao Paulo Secretaria da Educacao

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 40

Outras informações:
Lotado no projeto de Pasta CIEBP na unidade de Adamantina desenvolvendo e ministrando atividades pedagógicas voltadas para o ensino de Tecnologia e Inovação com ênfase em programação, robótica e cultura digital