Gabriel Araújo Jordão

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• JORDAO, G. A. . Defesa de Estágio Supervisionado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2020

  A visão do corpo pedagógico, ao longo do trabalho com podcasts, sobre os discentes de um curso de engenharia da computação., Descrição: A pesquisa se baseia na ideia de que uma grande parcela da contribuição para formação e do engajamento do aluno. O objetivo é analisar, através da visão do corpo e do envolvimento do corpo docente, a capacidade crítica do aluno quando se relaciona a temas que envolvem tanto as questões técnicas do curso quanto assuntos da sociedade, como política, economia, inclusão, meio ambiente, mercado, etc., quando em paralelo se é fomentado um trabalho com podcasts (em projeto de extensão que é relacionado com a pesquisa) que introduzem e instigam a troca de ideias e diferentes visões sobre determinados temas considerados importantes para formação do estudante. Para o trabalho foi levantada a importância na ótica dos professores sobre temas socioculturais e o até que ponto vai o incentivo ao debate e qual a percepção do corpo pedagógico sobre o nível de importância que os alunos colocam para tal. Foram coletados dados buscando entender e comparar a importância que os professores dão para área que foge da alçada técnica e como eles relacionam isso durante a construção e desenvolvimento do aluno. Após uma análise inicial antes do início do trabalho, foi possível perceber que existe a correlação de importância com as áreas e que, de acordo com 53% dos participantes, os alunos acabavam não sendo instigados a participar de discussões ou debates que a opinião central não fosse de encontro com a própria e 65% dos participantes afirma que os alunos se mostram pouco preocupados sobre se atualizar com questões como política, economia, saúde, etc. Então se deu início ao trabalho com os podcasts, trazendo questões como a problemática da substituição mão de obra humana por processos robotizados, a falta de espaço da mulher na tecnologia, a saúde mental dos estudantes de engenharia, entre outros. Na segunda parte da pesquisa foi observada que, mesmo sabendo da importância das questões humanitárias para o desenvolvimento do aluno, o incentivo é muito maior para pesquisas relacionadas às questões técnicas. Outro ponto observado foi a baixa utilização de podcasts como material de ensino e de indicação extra classe.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gabriel Araujo Jordao - Coordenador / Jefferson Beethoven Martins - Integrante.

Prêmios