Jacqueline da Silva Costa

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Relações Raciais.

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Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos interseccionais de Gênero, Educação, Classe, Raça, Etnia e religiosidade.

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III Semana de Estudos Étinico-raciais e VI Seminário sobre políticas afirmativas na UNEMATMA.Um balanço da Implementação da Lei 10.639/03. 2009. (Seminário).

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VIII Jornada de Pedagogia Formação de Professores: (re) construindo espaços e identidades.Políticas e formação de professores. 2009. (Outra).

Ciclos de Estudos - Centro de Estudos de Jovens e Adultos - CEJAs. 2008. (Encontro).

Diálogo Regional sobre a implementação das diretrizes curriculares da educação das Relações Étnico-Raciais..Avaliação. 2008. (Encontro).

Diálogo regional sobre implementação das diretrizes curriculares da educação das relações étnico-raciais. 2008. (Outra).

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I Seminário de formação continuada em educação - ciclos de formação humana: currículo, práticas pedagógicas em avaliação.A EJA contribuindo com a ressocialização de reeducandos da cadeia pública de Cáceres. 2008. (Seminário).

I Seminário de formação continuada em educação - ciclos de formação humana: currículo, práticas pedagógicas em avaliação.I Seminário de Formação Continuada em Educação - Ciclos de Formação Humana: Currículo, Práticas Pedagógicas em Avaliação. 2008. (Seminário).

I Seminário de Formação Continuada em Educação - Ciclos de Formação Humana: Currículo, Práticas Pedagógicas em Avaliação.Relações Raciais, Educação e Escola no Brasil: uma proposta de formação continuada para o cumprimento da lei 10.639/03 na região sudoeste - MT. 2008. (Seminário).

Produção de Texto e Leitura Práticas Discursivas na EJA em Cáceres. 2008. (Encontro).

I Ciclo de Palestras do NEGRA: "Racismo e Ações Afirmativas em Mato Grosso. 2007. (Outra).

I Ciclo de Palestras do Negra: Racismo e Ações Afirmativas em Mato Grosso.Implementação da Lei 10.639 no Ensino Superior em Mato Grosso. 2007. (Outra).

I Conferência Municipal dos Direitos da Mulher. 2007. (Outra).

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IV Seminário sobre Políticas Afirmativas na UNEMAT:. 2007. (Seminário).

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"III Seminário sobre políticas afirmativas na UNEMAT" E "I semana de estudos negros: presença negra no ensino no Brasil - Democratizando o universo escolar e acadêmico". 2006. (Seminário).

Curso: Confecção de Horta e Relação de Gênero no cotidiano das trabalhadoras Rurais do Assentamento Sadia Vale Verde.Palestra: "Desigualdades de Raça". 2006. (Outra).

Curso: Relações de Gênero e Organização das Mulheres Trabalhadoras Rurais da Região Sudoeste.Palestra: "Desigualdades de Raça". 2006. (Outra).

Curso de Gênero e organização de Mulheres.Palestra: Contextualizando a história das mulheres no Brasil e as relações de poder entre homens e mulheres.. 2006. (Outra).

III Seminário sobre políticas afirmativas na Unemat e da Senama de Estudos Negros: Presença Negra no Ensino no Brasil - Democratizando o Universo Escolar e Acadêmico.Vantagens da Auto-declaração na Adoção de Políticas Afirmativas.. 2006. (Seminário).

I Seminário de Afirmação dos Povos Chiquitanos. 2006. (Seminário).

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56ª Reuinão Anual da / SBPC.56ª Reuinão Anual da / SBPC. 2004. (Encontro).

III Conferência Estadual de Direitos Humanos.III Conferencia Estadual de Direitos Humanos: Construindo o Sistema Nacional de Direitos Humanos.. 2004. (Outra).

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Cultura e Cidadania: Desigualdades Raciais no Brasil: Da Abolição da Escravatura até os Dias Atuais..Seminário Temático: Cultura e Cidadania Desigualdades Raciais no Brasil: Da Abolição da Escravatura até os Dias Atuais.. 2003. (Seminário).

Educação e Trabalho: Trabalhar, Aprender, Saber.Educação e Trabalho: Trabalhar, Aprender, Saber. 2003. (Seminário).

Festival Ecológico Cultural da Águas de Mato Grosso - Aguas do Pantanal.Festival Ecológico Cultural da Águas de Mato Grosso - Aguas do Pantanal. 2003. (Outra).

III Seminário "Relações e Educação: Saberes, Politica e Perspectivas".Relações e Educação. 2003. (Seminário).

Mulheres: Participação e Políticas Públicas.Mulheres: Participação e Políticas Públicas. 2003. (Seminário).

Seminário Educação 2002.Seminário Educação 2003. 2003. (Seminário).

Seminário Temático Educação, Juventude e Comunicação.Seminário Temático Educação, Juventude e Comunicação. 2003. (Seminário).

VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2003. (Encontro).

Encontro Regional Memória da Gente Pantaneira.Encontro Regional Memória da Gente Pantaneira. 2002. (Encontro).

III Semana Pedagógica para Professores da Rede Pública Municipal de Cáceres.III Semana Pedagógica para Professores da Rede Pública Municipal de Cáceres. 2002. (Outra).

Seminário de Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: Cidadania e Diversidade no século XXIde. 2002. (Seminário).

XIII Fórum Acadêmico de Letras.XIII Fórum Acadêmico de Letras. 2002. (Outra).

I Conferência Regional de Direitos Humanos - Panorama dos Direitos Humanos na Região Sudoeste-MT.I Conferência Regional de Direitos Humanos - Panorama dos Direitos Humanos na Região Sudoeste-MT. 2001. (Outra).

II Conferência Estadual de Direitos Humanos.II Conferência Estadual de Direitos Humanos. 2001. (Outra).

I Seminário de Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa e Literatura.I Seminário de Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa e Literatura. 2001. (Seminário).

Mulheres do Sudoeste-MT, Construindo sua Identidade Social.Mulheres do Sudoeste-MT: construindo sua identidade social. 2001. (Seminário).

IV Semana de Letras e I Seminário de Pesquisa na Graduação: você pesquisa? então mostre!.IV Semana de Letras e I Seminário de Pesquisa na Graduação: você pesquisa? então mostre!. 2000. (Outra).

I Conferência Estadual de Direitos Humanos.I Conferência Estadual de Direitos Humanos. 1999. (Outra).

III Encontro Nacional de Direitos Civil Alternativo.III Encontro Nacional de Direitos Civil Alternativo. 1999. (Encontro).

I Semana do Acadêmico.I Semana do Acadêmico. 1999. (Outra).

I Encontro Estadual do PROLER e da III Semana de Estudos Literários.I Encontro Estadual do PROLER e da III Semana de Estudos Literários. 1998. (Encontro).

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COSTA, Jacqueline da Silva. Identidade Negra no Meio Acadêmico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. Jogos matemáticos uma proposta alternativa para o ensino da mátemática nas séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

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COSTA, Jacqueline da Silva. Campos." Possíveis relações entre a programação da TV e comportamentos agressivos violentos apresentados pelas crianças ". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

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COSTA, Jacqueline da Silva. ?O lúdico na Educação Especial?,. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. " A Aprendizagem da Leitura e da escrita a partir do texto ". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. " Os programas de alfabetização de jovens e adultos na história do EJA ". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. "As atividades lúdico - vivênciais nas empresas". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. " A Didática Comeniana e sua aplicação na Educação Contemporânea. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. ?Educação e orientação sexual de crianças em ciclos iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso em Cáceres-MT?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. " A construção da moralidade no século XXI; o regional e o social na construção da palavra empenhada e valorização da propriedade privada ". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. ?O pedagogo e a sua formação para as séries iniciais: uma discussão sobre o currículo e competências?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. ?Ensino de Ciências Naturais no primeiro ciclo?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

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COSTA, Jacqueline da Silva. ?A memória da cultura infantil na Cáceres antiga e o seu pontencial educativo?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. " A influência dos desenhos animados no cmportamento de crianças de 07 à 10 anos de idade ". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. ?O processo educativo nas festas religiosas: a educação tradicional das crianças no processo de construção das festas religiosas em Cáceres-MT?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. " Danças tradicionais como forma de Educação em Cáceres - M.T: As práticas corporais na constituição da identidade dos acadêmicos da Unemat. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

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COSTA, Jacqueline da Silva. " A cultura corporal no contexto escolar: a criança e o movimento vfrente ao processo de ensino - aprendizagem ". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. "As raízes etológicas da agressão: uma possibilidade de análise sobre a agressividade que ocorre em sala de aula?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. " Festas religiosas da grande Cáceres- M.T:educação e tradicional na perspectiva de uma educação intercultural ". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. ?A evolução histórica da Didática nos cursos de licenciatura no Brasil nas décadas de 30 a 90?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. ?A influência da relação professor/aluno para a formação de valores sociais?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

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COSTA, Jacqueline da Silva. EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO : Uma educaçaõ para a vida toda ". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. Ensino de História e Música. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. " Políticas de Ações Afirmativas na Unemat em Cáceres- MT: Estudo de Caso sobre o Projeto de cotas para Negros no âmbito da Universidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geograifa) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. " Vozes e olhares de estudantes Negros (as) da EJA pertencentes à escola Estadual São luíz no município dde Cáceres. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

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COSTA, Jacqueline da Silva; LIMA, I. C.; LIMA, E. C.. Setor de Estudos: Fundamentos Teóricos e Práticos das Manifestações Culturais Africanas e Afro-Brasileiras para Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2018. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

COSTA, Jacqueline da Silva; LIMA, I. C.; LIMA, E. C.. Setor de Estudo: Estudo de Ciências e Matemática para Educação Infantil e Ensino Fundamental I. 2018.

ANDRADE, L. N.; LIMA, I. C.;COSTA, Jacqueline da Silva. Setor de Estudo: Políticas Curriculares e Gestão Educacional, Edital n 89/2016.. 2017. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

COSTA, Jacqueline da Silva. Núcleo Docente Estruturante. 2017. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

COSTA, Jacqueline da Silva. II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar. 2011. Universidade Federal de São Carlos.

Sariam, Maristela Cury;COSTA, Jacqueline da Silva. Diversidade Racial na escola: Implementanto a Lei 10.639/03. 2007. Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. Elaboração de uma minuta de padronização na UNEMAT na criação e o regimento dos Centros e Núcleos de Pesquisa. 2007. Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva. Comissão Central para Avaliação e efetivação do Programa de Integração Étnico Racial (PIIER) um estudo para implementação da Lei 10.639/03. 2007. Universidade do Estado de Mato Grosso.

COSTA, Jacqueline da Silva; RODRIGUES, Leonice. Projeto de Extensão: Cultura Lenda e Consciência.. 2005. Universidade do Estado de Mato Grosso.

VIEIRA, Paulo Alberto dos Santos;COSTA, Jacqueline da Silva. Cor, Cidadania e Inclusão no Ensino Superior - Projeto de Extensão.. 2005. Universidade do Estado de Mato Grosso.

ROCHA, Lindson Manrrique;COSTA, Jacqueline da Silva. Relações Raciais: Rompendo com o Silêncio no Ensino Fundamental.. 2005. Universidade do Estado de Mato Grosso.

VIEIRA, Paulo Alberto dos Santos;COSTA, Jacqueline da Silva; GUIMARAES, M. A.. Por um futuro Negro: Cor, Cidadania e Inclusão no Ensino Superior em Mato Gosso. 2004. Universidade do Estado de Mato Grosso.

A face feminina da afrorreligiosidade em Juazeiro do Norte - Ce: Uma incursão pelas memórias e histórias das mães de santo e suas lutas identitárias; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A contribuição do Pensamento de Beatriz Nascimento para o curso de História; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);

A epistemologia de intelectuais negras para a formação docente: construindo uma teia de saberes afro-feministas no Coletivo Mapinduzi; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A pobreza menstrual como política pública; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);

Estudo de Trajetórias de vida de estudantes quilombolas e indígenas da Unilab-Ceará; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);

Brasil e África: Trajetórias de Estudantes da EJA; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);

A Lei 10; 639/03 e o Ensino de Sociologia; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sociologia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);

Da base ao caminho da ascenção: trajetórias de estudantes negras da Unilab-Ceará; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);

Escrevivências de um Extensionista na Comunidade da Estrada Velha; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);

Escrevivências trajetória de mulheres negras; ; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; (Orientador);

?Educação das Relações Étnico- Raciais: caminhos para a educação que queremos em nossas escolas?; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; em Educação das Relações Étnico Raciais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

? LIBRAS como uma ação afirmativa: um estudo de caso na Escola Estadual Francelina Franco, no município de Buri - SP?; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; em Educação das Relações Étnico Raciais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

A cultura da Capoeira e sua valorização na cidade de Sorocaba?; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; em Educação das Relações Étnico Raciais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Educação das relações étnico-raciais: caminhos para a educação que queremos em nossas escolas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; em Educação das Relações Étnico Raciais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

A cultura da capoeira e sua valorização na cidade de Sorocaba; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; em Educação das Relações Étnico Raciais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Libras como uma ação afirmativa:Um estudo de caso na Escola Estadual Francelina Franco; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; em Educação das Relações Étnico Raciais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

A literatura infantil e a formação da identidade da criança; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; em Educação das Relações Étnico Raciais) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Análise da auto-estima do aluna negro com o universo de exclusão; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais, Educação e Escola no Brasil) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

A Lei 10; 639/03 e sua aplicabilidade na Escola Estadual Dr; José Rodrigues Fontes; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais, Educação e Escola no Brasil) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Por uma educação anti-racista: reflexão a partir das experiências registradas na Escola Estadual Dr; José Rodrigues Fontes; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais, Educação e Escola no Brasil) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Os retidos do I e II cilcos da E; E; Dr; José Rodrigues Fontes tem cor?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais, Educação e Escola no Brasil) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Cor e mercado: Trajetória de vida de professores negros de particulares, pública e do ensino superior do Município de Cáceres - MT; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais, Educação e Escola no Brasil) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Um olhar diferenciado dentro do Espaço Escolar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais, Educação e Escola no Brasil) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Análise da imagem do negro em livro didático de Geografia; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Relações Raciais, Educação e Escola no Brasil) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Ser mulher negra estudante na Unilab/Ce: Trajetórias e Afroafetos entre os anos de 2020 a 2023; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Corporeidades, Travestilidades e Corpos Ciborgues: Uma Análise da Construção Identitária a partir de Ferramentas Biotecnológicas Integrativas na Cidade de Fortaleza-Ce; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Território e Educação Escolar Quilombola: Contribuições do Contexto Histórico, Social, Econômico e Cultural do Quilombo Sítio Veiga do Municipio de Quixadá ? Ceará; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Inclusão de crianças e adolescentes no Programa Socioassistencial - AABB Comunidade: Serviço de convivência e fortalecimento de vínculo; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Contos Afro-Brasileiros: O conhecimento ancestral transmitido pela tradição Oral africana; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

De elas com elas e para elas: mulheres negras no Rap nacional em Fortaleza - Ceará; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Desigualdade de gênero no âmbito familiar e a contribuição feminina para a comunidade rural de Mazagão 3, Capistrano -Ce Acarape - Ce 2021; 1; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Jornalistas Pretas e Pretos: (Re)Construir Lugares Seguros para o Fortalecimento de Redes de Apoio, Redes de Resistências e Redes de Afroafetos; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Educação para as Relações Étnico-Raciais: A Lei 10; 639/2003, os impactos e os desafios 20 anos depois; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Acuendando construções de narrativas sobre solidão entre homens negros gays jovens no contexto acadêmico Unilabiano na cidade de Acarape; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

A contribuição dos CEBs na inserção das mulheres na universidade no Estado do Ceará; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Hanseníase, resistência e assistência, reflexões a partir do movimento de reintegração das pessoas atingidas pela hanseníase- MORHAN, Antonio Diogo-CE; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

A importância da implementação da Lei 10; 63/03 nas séries iniciais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Aplicabilidade da Lei 10; 639/03; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

Lei 10; 63/03 e sua aplicabilidade no espaço escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jacqueline da Silva Costa;

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ROCHA, Lindson Manrrique ; COSTA, Jacqueline da Silva . Relações Raciais: Rompendo com o Silêncio no Ensino Fundamental.. 2004.

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COSTA, Jacqueline da Silva . A aplicabilidade da Lei 10.639/03 a partir dos gêneros textuais: uma proposta interdisciplinar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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COSTA, Jacqueline da Silva . Programa Cultura Afro-Brasileira. 2007. .

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