Amauri Carlos Ferreira

Possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1989), mestrado em Ciências da Religião pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1995) e doutorado em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (2002). EStágio de Pós doutorado - UFMG (2009) Atualmente é professor /pesquisador, adjunto iv da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Professor do Programa de Pós Graduação em Educação -PUC-Minas. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Ética, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ética, bioética, alteridade, autonomia e escola. Vinculado as associações : ADPUC, ANPED (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), SOTER(Sociedade de Teologia e Ciências da Religião) SBPC, ABHR (Associação Brasileira de História das Religiões), FONAPER ( Fórum nacional Permanente do Ensino Religioso), AILPcs ,SBB (Sociedade Brasileira de Bioética)

Informações coletadas do Lattes em 06/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Religião

1998 - 2002

Universidade Metodista de São Paulo
Título: o imaginário religioso e modos de vida urbana ; experiência da juventude católica em Belo Horizonte -MG , anos 80
Orientador: Dr Antônio Carlos de Mello Magalhães
, Ano de obtenção: 2002. Palavras-chave: Memória; Mito; Rito; Utopia; imaginário.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Ciências da Religião. Setores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Ciências da Religião

1990 - 1995

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: As Aparições em Piedade dos Gerais e a Construção do Sujeito Religioso
Orientador: José J Queiroz
, Ano de Obtenção: 1995.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Rito; Mito; Utopia; imaginário.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Teologia. Setores de atividade: Educação Superior.

Curso técnico/profissionalizante em Mgistério

1982 - 1984

Escola da Comunidade Senhor Do Bonfim

Pós-doutorado

2009 - 2009

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grego

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Ciências da Religião.

Organização de eventos

MATOS, S. M. ; MAIA, Anderson Marinho ; FERREIRA, S. B. ; FERREIRA, AMAURI C. . Coordenação de GT : Ensino Religioso e Formação de Valores: Caminho da Ética e da Diversidade. 2021. (Congresso).

Amauri C. ; GOMES, L. B. ; MATOS, S. M. . Coordenação de Fórum Temático: racismo Religioso e Educação. 2021. (Congresso).

MAIA, Anderson Marinho ; FERREIRA, S. B. ; Amauri C. ; MATOS, S. M. . Coordenação de Fórum Temático: Educação e Religião. 2020. (Congresso).

FERREIRA, S. B. ; MAIA, Anderson Marinho ; MATOS, S. M. ; Amauri C. . Coordenação de Fórum Temático: Educação e Religião. 2019. (Congresso).

Amauri C. ; FERREIRA, S. B. ; PRADO, P. S. ; MAIA, Anderson Marinho . Coordenação de Fórum Temático: Educação e Religião. 2018. (Congresso).

MATOS, S. M. ; Amauri C. . Coordenação de GT : Ensino Religioso e Formação de Valores: Caminho da Ética e da Diversidade. 2018. (Congresso).

FERREIRA, A. C. ; REIS, M. . Comissaõ deSeleção de mesttrado e doutorado em Educação -PUC-Minas. 2017. (Concurso).

Participação em eventos

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL ESTUDOS DO CATOLICISMO (GT Catolicismo Educação e.Da Gravissimum Educatione ao Projeto Educativo do Papa Francisco : Clamor de um Humanismo abstrato. 2022. (Simpósio).

1º ENCONTRO NACIONAL DO CENTRO DE ESTUDOS EM HISTÓRIA CULTURAL DAS RELIGIÕES.Da Formação Imaginária do Ensino Religioso em Minas Gerais.. 2017. (Encontro).

30 Congresso Internacional da Soter - Religi~eos em reforma : 500 anos depois. Fronteiras do Imaginário Religioso e Educacional. 2017. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Educação Católica. A morada da espiritualidade em Cuidados Paliativos. 2017. (Congresso).

Simpósio Nacional de Pesquisa em Educação e o X Simpósio de Pedagogia.Programas socioeducativos e políticas de ampliação do direito à educação. 2017. (Simpósio).

II Seminário -Linguagem , Cognição e sitemas complexos.Fenomenologia e Linguagem. 2016. (Seminário).

IX Congresso iberoamericano de docência universitaria. Enso Superior : A importãncia da formação de professores nas dimensões didática , cidadã e ética em cursos de Engenharoia da Puc Minas. 2016. (Congresso).

II Encontro de Pesquisadores Mineiros; Pesquisa e Reflexão na Educação Básica.APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES CEGOS POR FIGURAS NO LIVRO DIDÁTICO: UM DESAFIO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS. 2015. (Encontro).

II Encontro de Pesquisadores Mineiros; Pesquisa e Reflexão na Educação Básica.A questão do Outro na Educação básica de Minas Gerais. 2015. (Encontro).

IX Encontro de Mestrados Profissionais. 2015. (Outra).

XII CONLAB. A morada ètica do Outro traficado. 2015. (Congresso).

XVII Seminário do curso de Engenharia de Produção.Sujeito Autônomo e a Construção da Autonomia Acadêmica. 2015. (Seminário).

XVII Seminário do Curso Superior m tecnologia em Comunicação Assitiva: Libras e braille.A construção do Sujeito Autônomo nas relações interpessoais: Ética do Cuidado e Inclusão. 2015. (Seminário).

III EncontroAcadêmico Internacional interdisciplinaridade nas universidades brasileiras. 2014. (Encontro).

XI Colóquio Sobre Questões Curriculares- VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões. Estudos locais e tradição afro-brasileira na educação básica um desafio para o estudo de história. 2014. (Congresso).

XI Colóquio Sobre Questões Curriculares- VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões Curriculares. Aprendizagem de estudantes Cegos por figuras no livro didático: um desafio a Formação de professores. 2014. (Congresso).

! Seminário nacional Multidisciplinar de diálogo Inter-religioso contra a intolerãncia Religiosa no Brasil.Mapeamento de Comunidades Tradicionais de matriz Africana, visibilidade política e Intolerância. 2013. (Seminário).

IX ENPEC.Representação de Diagramas do Livro Didádico de Física: Uma proposta para a Melhoria da Autionomia de Estudantes com Deficiência Visual. 2013. (Encontro).

XLI Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia- Educaçãona Era do Conhecimento. Sess]ao dirigida- capacitação e formação Continuada para Docência em Cursos Superiores de Tecnologia e de Engenharia. 2013. (Congresso).

Programa de ações Afirmativas.Religiosidade na Educação. 2012. (Encontro).

Semana de Formação de professores.Etica e formação da moralidade. 2012. (Outra).

XII Semana do Assistente Social.Liberdade ,Prazer e Compromisso Profissional. 2012. (Seminário).

Encontro de Física 2011, - XIII EPEF..Ensino de física para alunos com deficiências visual: identificando problemas. 2011. (Encontro).

Encontro PIBID- PUCMINAS.Educação , Ética e Diversidade. 2011. (Encontro).

IV Simpósio Internacional de Teologia e Ciências da Religião.a espiritualidade como uma dimensão do cuidado. 2011. (Simpósio).

IX Simpósio de MOstra Integrada de Pesquisa-Universidade e Comunidade Mútuas Implicações.Seminário : Cultura Grega do Mito a Comédia. 2011. (Simpósio).

Semana da Educação-PUC-Minas.Concepção de Educação Á Luz da Pluralidade Religiosa. 2011. (Encontro).

Seminário De Educação para Relações Etnico Raciais.Educação ética e Diversidade na Escola. 2011. (Seminário).

Seminário Integrado.História oral pesquisa em Religião. 2011. (Encontro).

Teologia e Ciências da Religião : interfaces. A metodologia de História Oral na Trama da Subjetividade Religiosa. 2011. (Congresso).

XII Simpósio Nacional da Associação Brasileira de História das Religiões.A Umbanda e sua manifestação na região metropolitana de Belo Horizonte da tradição à contemporaneidade. 2011. (Simpósio).

XII Simpósio Nacional da Associação Brasileira de História das Religiões.Dilemas e Conflitos na trama da subjetividade Religiosa. 2011. (Simpósio).

XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física. Ensino de física para alunos com deficiência visual: descrição de figuras dos livros didáticos.. 2011. (Congresso).

Encontro de Interpretes de Libras.Ética e interpretação: Sob o Signo do Intérprete. 2010. (Encontro).

Encontro de Professores- Rede Municipal de Belo Horizonte /Escola Municipal Amilcar.Ética , educação e código de convivência. 2010. (Encontro).

I Congresso de Educação Semear. Ética e Educação. 2010. (Congresso).

Ciclo de Palestra.As religiões no Mundo Contemporâneo: desafio e dúvidas. 2009. (Encontro).

Ciclo de Palestra- Epistemologias do SUl-Boaventura de Souza Santos. 2009. (Simpósio).

Ciclo de Palestra- Ética Aplicada.Ética e Contemporaneidade. 2009. (Seminário).

CICLO de PALESTRAS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE CONTAGEM.Ética educação : A formação de valores em espaços formais e Informais. 2009. (Encontro).

FONAPER. 2009. (Congresso).

Posse de Diretores de Escolas da secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte-MG.Ética e Educação no Serviço Público. 2009. (Outra).

vI Semana Filosofica : Filosofia e Religião-Fenômeno Religioso e seus Aspectos filosóficos.Ética e Religião. 2009. (Seminário).

XVIII Simpósio de Ensino de Física.Educação de Estudantes Cegos na Escola. 2009. (Simpósio).

Universidade e Diversidade:Os Dilemas para EScola.Ética e Diversidade. 2008. (Seminário).

X Simpósio Anaual da ABHR- Migraçõe se Imigrações das religiões.O imaginário Religioso na Cosntrução de Subjetividades NÔmades Migrações e Imigrações das religiões. 2008. (Outra).

A Banalizaçao do Mal : Significado e Representaçóes.Imaginario Religioso e Cidade : Nas trilhas da Maldade. 2007. (Simpósio).

Educação , Ética e Escola.Formação de Educadores. 2007. (Encontro).

Ética e Inovação Tecnológica. 2007. (Seminário).

Formação de Educadores.Ética na Educação e no Serviço Publico. 2007. (Seminário).

Formação de Professores -Ensino Fundamental e Médio.Relações Interpessoais e Ética no espaço da EScola. 2007. (Oficina).

Formação de Religiosos Católicos.Geração e Novos Valores. 2007. (Simpósio).

Semana da Esc ola e Familia.Nova Familia e Escola :Novos valores. 2007. (Encontro).

Semana dos Pais.A Nova configuração Familiar e valores. 2007. (Encontro).

V Simpósio de Mostra nIntegrada de Pesquisa -As ciências do Humano no Universo do Conhecimento para além do Utilitarismo, do pragmatismo e da burocracia.Educar para a Contemporaneidade e Viver o Planeta Terra. 2007. (Simpósio).

Dos Lugares : Espaço, tempo e cidade.Seminário de Geografia -Tempo e Espaço. 2006. (Seminário).

Ensino religioso nas Fronteitras da Ética.Encontro da AEC-Ensino Religioso. 2006. (Encontro).

III Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos.Seminário Internacional de Pesquisas Qualitativas. 2006. (Seminário).

congresso de Formação de Professores da Educação Básica. A morada do Educador: ètica e Educação. 2005. (Congresso).

Encontrode formadores Religiosos e Religiosas - CRB Belo Horizonte.Valores e contra valores : Modernidade e Pós modertnidade. 2005. (Encontro).

Formação de Professores.Seminário de Formação de Professores - ColégioMilitar. 2005. (Seminário).

Semana da Educação- A Construção do Conhecimento na sociedade Pós Moderna.O Sujeito e as novas nas relações na sociedade Pós moderna. 2005. (Seminário).

Semana da Educação- Puc-MInas.Ética e Educação. 2005. (Outra).

Semana do Colégio Militar do Estado de Minas Gerais.Sujeito e Novas Gerações. 2005. (Encontro).

Semana do Serviço Social.A Ética e a Solidariedade no Mundo Mundo Contemporâneo. 2005. (Encontro).

Semana do Serviço social.Ética e solidariedade. 2005. (Encontro).

Seminário : ética e Política.Ethos e Polithéia. 2005. (Seminário).

Envelhecimento Saudável: Uma Conquista.Filosofia e envelhecimento. 2004. (Seminário).

.II e III Seminário da Pragrad= Puc-Minas. 2003. (Seminário).

Aula Inaugural.A Morada do Educador. 2003. (Outra).

Congresso Internacional da SOTER. Cristianismo na América Latina. 2003. (Congresso).

Donde Esta tu Hemano? Ética e Violência. Donde está tu Hermano- Ética e Violência. 2003. (Congresso).

INTERCOM. A morada da Ética: Fundamento das Profissões. 2003. (Congresso).

IV semana de Psicologia.IV Semana de Psicolologia. 2003. (Seminário).

Congresso Nacional de História Oral. A narrativa na Trama da Subjetividade. 2002. (Congresso).

Fisioterapeuta que sujeito é este?.Sujeito e Ética. 2002. (Seminário).

Rede pela Paz.Ética , cidadania e Paz. 2002. (Seminário).

Bioética.I Encontro de Bioética. 2001. (Encontro).

4 Congresso Nacional de História Oral. Razão Narrativa Significado e Memória. 1999. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Gabriela Ferreira Cury

BRITO, J. E.; PASSOS, D. O. R.;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira). NGUIWUALELA: PERCURSOS DE APRENDIZAGEM DE GIRANTES NO CANDOMBLÉ ANGOLA CONGO. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Flávia Priscila de Paula

ZANARDI, T. A. C.; JESUS, A. R.;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira). ?CONTRIBUIÇÕES DA ANFOPE NO DEBATE SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: o estado da questão das Diretrizes Curriculares Nacionais de 2015 às Diretrizes Curriculares Nacionais de 2019. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: Camila Diniz Aguiar Isidoro

Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira)DICKMAN, A. G.; SOARES, F. G. A.. ?Educação Bilíngue na sala de aula: investigando a Formação Docente de Professoras das Escolas Municipais de Belo Horizonte. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: Izabela Silva Moreira

MARTINS, M. I.; DUKE, D. A.;Ferreira, Amauri C. .. Educação de Jovens e Adultos na APAC Feminina de Belo Horizonte-MG. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: Gabriella Figueiredo do Carmo Moreir

SANTOS, L.; IZAU, V. R.;Ferreira, Amauri C. .. História Oral de Vida de mulheres-intelectuais negras docentes na Pós-Graduação stricto sensu em Educação: lutas e conquistas. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: MARIA CAROLINA ANDRADE SOUSA DE AVILA

NORONHA, V.; GINO, A.;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira). A ECOLOGIA INTEGRAL NA FORMAÇÃO EM SERVIÇO DE DOCENTES EM UMA ESCOLA DA REGIÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: JULIANA NEVES MARTINS

NORONHA, V.;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira); SILVA, R. C.. O IMAGINARIO PATAXÓ E SEU ENSINO NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA PATAXÓ E PATAXO HÃ HÃ HÃE KATURÃMA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Eutálio Barcelos Camargo Junior

RODRIGUES, S.;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira)OLIVEIRA,M.A.M. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EJA: Um Estudo Realizado em uma Instituição de Ensino. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: Rodolfo de Oliveira Silva

ALMADA, E. D.; SOUSA, G. A.;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira); BRITO, J. E.. SABERES TRADICIONAIS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: SINAIS DE RESISTÊNCIA NO CANDOMBLÉ DO POVO BANTU EM MINAS GERAIS. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Educação) - UNiversidade Estadual de Minas Gerais.

Aluno: Maria Luiza Barbosa Pertence

FERRY, A. S.;DICKMAN, A. G.Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira). ?ENSINO DE FÍSICA PARA ESTUDANTES CEGOS: Oficina sobre criação e adaptação de materiais didáticos para professores e licenciandos?. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: Akauito Elcino Moreira Teixeira

CHAVES, A. C. L.; SILVA, E. R.;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira). EEAU ? Escala de Estresse Acadêmico em Universitários. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: Alessandra Maria da Silva Gomes

BRITO, J. E.; PADUA, K. C.;FERREIRA, A C. Por uma escuta sensível: o que dizem as crianças e adolescentes candomblecistas a respeito de suas experiências religiosas considerando o contexto sócio cultural a. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Educação) - UNiversidade Estadual de Minas Gerais.

Aluno: Ariany da Silva Bezerra

?, L. D. C.; REIS, M.;FERREIRA, A C. AS CRIANÇAS ENTRE ESPAÇOS, ROTINAS E BRINQUEDOS: Um estudo sobre um Centro Municipal de Educação Infantil em Itabirito - MG. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Chrislaine Aparecida Souza

OLIVEIRA, J. M.;FERREIRA, A. C.; NORONHA, V.. DA TRAVESSIA DO ATLÂNTICO AO GRITO DO IMPERADOR. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Nayara Leão Costa

FRANCA, D. M. A.; ZUIM, E. S. L.;FERREIRA, A. C.; CURY. Referenciais Pedagógicos de Pestalaozzi e Froebel para o ensino de Geometria na educação Infantil e nos anos Iniciais do Ensino Fundamental.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Naiara Paola de Oliveira

FARIA, E. L.;FERREIRA, A. C.; DEBORTOLI, J. A. O.. O lazer para além do urbano: a produção social do tempo e do território no povoado do Galheiros, Diamantina,Minas Gerais. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: KARINE Luiza Rezende Silva Araujo

RIBEIRO, Flavio Augusto Senra; ALMEIDA, T. M. C.;FERREIRA, A. C.. Vale da Imaculada Conceição aparição Mariana, vida comunitaria e a crenã ma salvação da humanidade em Piedade dos Gerais. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ernane Washington Pereira Léo

RIBEIRO, E. V.; GUEDES FILHO, E. C.;FERREIRA, A. C.. Hermenêutica crítica da sociedade de consumo em Jean Baudrillard: o discurso do objeto como o código que norteia as ações humanas na sociedade de consumo. 2018. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia.

Aluno: Juliana Cristina Maciel Martins

BORGES, A. A. P.;FERREIRA, A. C.OLIVEIRA,M.A.M. Políticas para Inclusão de Pessoas com Deficiência na Educação Profissional: um estudo realizado em uma Instituição da RFECT-MG. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sônia Marcelino

CARVALHO, M. C.; COSTA, J. W.;FERREIRA, A. C.. Bibilotecas Escolares : Espaço de Aprendizagem Escolar?. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Orozimbo Marinho de Almeida

FERREIRA, A. C.; ZUIM, E. S. L.; BAHIA, C. L.. O caminho da Catedral Santa Maria Del Fiore : Brunelleschi, Arquitetura ,Arte e Matemática. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Adriana Gomes Tavares

ARAUJO, M. J. G. M.; SANTOS, L.;FERREIRA, A. C.. Formação de Professores e Práticas Educacionais para a Diversidade: O PIBID nas experiências de Implementação da Lei 10639/03. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Raynel Antonio da Costa

FERREIRA, A. C.; SILVA, A. A. P.; FREIRE, A. P.; ANDRADE, J. A. A.; LIBARDI, H.. Ensino de Física a Estudantes com defici~encia Visual. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO DE FÍSICA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Danielle de Fátima Ferreira

BRITO, J. E.;FERREIRA, A. C.; MARQUES, S. M. F.. Alteridade e Cuidado na educação Básica; educação Humanizadora nas Fronteiras da Ética. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Julio César da Silva

FERREIRA, A. C.; TEIXEIRA, I. A. C.; ASPIS, R. P. L.. Sequências Didáticas e seus Possíveis usos desviantes no Ensino de Filosofia. 2017. Dissertação (Mestrado em pROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA/MP) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: JeanPaul-Dardot

SILVA, M. V. S. A.; FERREIRA, E. N.; ESTEVES, O. A.;FERREIRA, A. C.. O Ensino do Pensamento Sistêmico: uma proposta para licenciaturas de Física, Biologia, Geografia. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Lucimara Aparecida Lima Costa

FREITAS, A. F. S.; TOSTA, D. S. F. P.;FERREIRA, A. C.. Cultura,corpo, religião e educação física. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Silene Gelmini Araújo Veloso

DUARTE, A. M. C.; ZANARDI, T. A. C.;FERREIRA, A. C.. Trabalho e Empregabilidade noprojeto Curricular Reiventandoo Ensino médio: contribuições e desafios na definição da função social da escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: ALICE DA SILVA CORNELIO

OLIVEIRA,M.A.M; PEREIRA, J. S. F.;FERREIRA, A. C.. POLÍTICAS PARA O TRABALHO DOCENTE NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA:. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Walquiria da Conceição Ferreira

COSTA, 1. P.;FERREIRA, A. C.; STENGEL, M.. Formação Presbiteral Católica: Implicações e impactos na Família. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Andrea Calazans Rocha Dias

SILVA, M. V. S. A.;CHAVES, A. C. L.; SANTOS, E. H.;FERREIRA, A. C.. Implicações da Prática Docente na construção da relação com o saber dos estudantes na disciplina de ciências e no projeto afetivo sexual. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Roberto Vinicius Pereira da Silva Gama

FERREIRA, A. C.; MENDES, C. G.; DULCI, O. S.; SOUZA, M.. Relações Internacionais e Fronteiras. 2015. Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais: Política Internacional) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cristiane Corrêa Torquato

RODRIGUES, S. M.;FERREIRA, A. C.. Atuação Didático-Pedag[ogicado Docente Universitario para Educação Inclusiva. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Maria Maciel

BARBOSA, D. R.; MARQUES, S. M. F.;FERREIRA, A. C.. A Escuta do Professor Sobre a Deficiência Intelectual e a Debilidade Mental. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: Flavio de Alvim braga

AMARAL,Ferando Costa;FERREIRA, A. C.CARDINALI, S. M. M.. Desenvolvimento , experimentação e avaliaçãode modelos tridimensionais para ensino de imunologia em um estudo de caso : contribuições para inclusão de alunos deficientes Visuais no Ensino Superior. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: MÁRCIA DE OLIVEIRA MENEZES

FERREIRA, A. C.; CHAVES, Andreia leite; SILVA, M. V. S. A.. Sexualidade: prazer em Conviver-Oficinas para alunos de Ensino Fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Bruno Silva Nigri

DEBORTOLI, J. A. O.;FERREIRA, A. C.; MARQUES, W. E. U.. Samba noTerreiro : Música,corpo limguagem como prática cultural- Apontamentos para os campos do lazer. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cícero Nunes Moreira

PEREZ,Lea Freitas;FERREIRA, A. C.PASSOS, M.. De Soldado de Cristo a Promotor de Direitos Humanos-História ,Religião e cultura na Polícia Militar de Minas Gerais. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: José Tuna Franco

SOUZA, J. C. A.; SASS,Simeão Donizeti;FERREIRA, A. C.. Um ensaio sobre Religião em Edgar Morin. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Patrícia Simone de Prado

Panasiewicz.Roberlei; FERREIRA, Francirosy campos Barbosa;FERREIRA, A. C.. O Mundo nos Nomeia: Fundamentalismo religioso no Islãe a Categorização de uma identidade Performativa. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marcos Adriano Lovera

FERREIRA, A. C.; DELGADO, D. L. A. N.;PASSOS, M.. Da Escuridão Para Luz-Origem e Extensão da Bíblia em Barille no Brasil. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Alexandre Martins

DICKMAN, A. G.; CAMARGO, Eder Pires de; VERTCHENKO, L.;FERREIRA, A. C.. Ensino de Física para Deficientes Visuais: Produção de Figuras do Livro Didático. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Paulo Henrique de Souza

FERREIRA, A. C.; CANTARELA, Antonio Geraldo;RIBEIRO, Flavio Augusto Senra. A construção do Imaginário Religioso Católico.EStudo sobre três veículos midiáticos da Arquidiocese de Belo Horizonte-MG. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Luiz Henrique Lemos Silveira

BOECHAT, W. F.; STARLING, R. M.;FERREIRA, A. C.. A psicologia da Religião Ocidental e Oriental: A influência do Círculço de Eranos no entendimento daReligião na perspectiva de Carl Gustav Jung. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ludmila Olandim de Souza

OLIVEIRA,Lidia Maria L Paixão Ribeiro de; AMARAL,Ferando Costa;COUTINHO, F. A.FERREIRA, A. C.. Elaboração de uma metodologia de ensino de Ciências baseada na epistemologia de paul Feyerabnd e no ensino por investigação. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Priscila Guimarães Zanella Diniz

FERREIRA, A. C.DICKMAN, A. G.; DINIZ, M.;CHAVES, A. C. L.. Imagens de Biologia em Provas do ENEM(INEP): Investigando possibilidades para a Inclusão de estudantes Cegos. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Edslei Rodrigues de Almeida

CHAVES, A. C. L.COUTINHO, F. A.FERREIRA, A. C.. EVOLUÇÃO BIOLÓGICA: uma sequência didática inovadora para o ensino médio.. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciencias e Matemática) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ubiratan Numes Moreira

FRECHEIRAS,Marta Luzie de Oliveira; PAIVA,Márcio;FERREIRA, A. C.. Dizer Profético e Eleição: a hermenêutica da Religião. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências Da REligião) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Luiz carlos Itaborahy

PASSOS, M.; SILVA, Franscino Oliveira;FERREIRA, A. C.. O Horizonte da Juventude na Educação e Pastoral Populares-história, diálogo e configuração de Medellin a Puebla(1968-1979). 2012 - Instituto de Educação Continuada(Puc-Minas).

Aluno: Amarildo Fernando de Almeida

CANTARELA, Antonio Geraldo; ROCHA, Gilmar;FERREIRA, A. C.. A senerioridade iniciática do Ilê Wopo Olojukan-Origem e extensão do Candomble em Belo Horizonte-MG e as Narrativas sagradas das Iabás. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Carla Bianca Costa de Oliveira

NETO, Olímpio Jose Oimenta; SENRA, Flavio;FERREIRA, A. C.. Dioniso e O crucificado: estudop sobre o Divino a partir das perspectivas trágicas e ascética segundo Nietzsche. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marcia Rosa Uliana

FERREIRA, A. C.GAZIRE, E. S.; NOVAES,Denise Queiroz; MIRANDA,Dimas Felipe de. Ensinop Aptrendizagem de Matemática para estudantes Cegos. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Daniel Cordeiro Martins

SOUZA, J. C. A.; BONFAT,Paulo Ferreira;FERREIRA, A. C.. Homossexualidade e Religião : a confessionalidade homossexual a partir do discurso ético. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Maria Emídia De Mello Coellho

FERREIRA, A. C.; SILVEIRA, Jose Carlos Cavalheiro da;PASSOS, M.. Espiritualidade no Processo de Adoecimento e Terminalidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Elizabeth Raymunda de Carvalho Gontijo

MURAD, Afonso Tadeu; CANTARELA, Antonio Geraldo;FERREIRA, A. C.; OLIVEIRA ,Pedro de Assis Ribeiro de. Filhos de Maria: Uma Devoção Masculina em Torno da Reza do Terço. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Anderson Marinho Maia

FERREIRA, A. C.; CARDOSO, D. A. A.;PASSOS, M.. A Manifestação da Umbanda na Região Matropolitana de Belo Horizonte: da Tradição à Contemporaneidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Luiz Fernando Pires Dias

PAIVA,Márcio; BARREIRA, Marcelo Martins;FERREIRA, A. C.. Deus e a questão do mal no pensamento de E. Levinas. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Bruno Rodrigo Dutra

PASSOS, M.; BERKENBROCK,Volney;FERREIRA, A. C.. São muitas Bandas em uma só-identidade religiosana Umbanda- estudo de caso na Casa O além dos Orixás. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Solange Missagia de Mattos

FERREIRA, A. C.; BRITO, Enio José da Costa;RIBEIRO, Flavio Augusto Senra. Imaginário Mítico: o simbolismo do heróin à luz de Joseph Campbell e Carl Gustav Jung. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Vera Lucua Oliveira Neiss

FERREIRA, A. C.; LOPES, Eliane Marta Teixeira; Panasiewicz.Roberlei. Imaginário Religioso Infantil : desafios e perspectivas para a compreensão da crinça de 10 anos. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: Anna Cristina Pegoraro de Freitas

PEREIRA,Beltrina da Purificação da Corte; ROESE, Anete;FERREIRA, A. C.. Espiritualidade e sentido de Vida na velhice tardia. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências Da REligião) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Wilian Ramos Marcos

Panasiewicz.Roberlei;FERREIRA, A. C.; SOARES,Afonso Maria Ligório. Modelos de Ensino Religioso:contribuições das ciências da religião para superação da confessionalidade. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sandra Helena de Souza Pereira

OLIVEIRA, Ibraim Vitor; VIEIRA, Geraldo Dondici;FERREIRA, A. C.. OMal Em Paul Ricoeur- Do mito adãmico ao Empenho Ético. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ronaldo Henrique Giovanni Rocha

FERREIRA, A. C.PASSOS, M.; DIAS, Renato da Siva. À Sombra da Igreja -As edificações e o espaço Urbano nas Minas Setecentistas- Ribeirão do Carmo. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Roselne Conceição Araujo

CHAVES, A. C. L.FERREIRA, A. C.; OLIVEIRA,Lidia Maria L Paixão Ribeiro de; RIBEIRO, Rita de Cassia. Nutrição em Cuidados Paliativos de Pacientes com Cancer : um aproposta de oficna para estudantes de nutrição. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciencias e Matemática) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Janine Cínara Silveira Alves

CHAVES, A. C. L.; AMARAL,Ferando Costa; MOREIRA,Maria Ignez Costa;FERREIRA, A. C.. Expressando Sexualidade na Escola. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sandra Mara Mourão Cardinali

FERREIRA, A. C.COUTINHO, F. A.; RIBEIRO. O Ensino e Aprendizagem da Célula em Modelos Táteis para Alunos Cegos em Espaços de Educação Formal e Não Formal. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sergio Tulio Generoso de Mattos

OLIVEIRA, B. J.;FERREIRA, A. C.; CAMPOS,Regina Helena de Freitas. A noção de Interesse na Escola Nova: Formulações Teóricas e a Interpretação de Anísio Teixeira de !924 a 1938. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade federal de Minas Gerais.

Aluno: Claudine de Andrade Silvestre Matta

CHAVES, Andreia leite;COUTINHO, F. A.; BRAGA, Selma Ambrosina de Moura;FERREIRA, A. C.. Biocidadania: uma proposta de projeto em Educação Ambiental que possibilita o diálogo entre as disciplinas. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: Soraia Aparecida Belton Ferreira

FERREIRA, A. C.; ASSUNÇÃO, Maria Madalena Santos; ARANA, Hermes Gonçalves. A trajetória da Filosofia na Escola: O Currículo da Escola e a Filosofia do Currículo. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tricordiana Vale do Rio Verde.

Aluno: Maria Cristina Caetano

FERREIRA, A. C.OLIVEIRA,M.A.M; CURY. O Ensino religioso e a formação de seus professores:dificuldades e perspectivas. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: José Ricardo de Oliverira

FERREIRA, A. C.REZENDE,Nilton Alves deAMARAL, C. F. S.; PERDICARIS, Antonio André Magoulas. Bioética e Atenção ao Paciente sem perspectiva terapêutica convencional: Estudo sobre o Morrer com Dignidade. 2007. Dissertação (Mestrado em Medicina) - Universidade federal de Minas Gerais.

Aluno: Josélia Barroso Queiroz Lima

FERREIRA, A. C.; PEREIRA, W. C. C.;PEREIRA, L. L.; GOMES, P. R.. Subjetividade e Religiosidade Católica :Um Estudo sobre a Cidade de Sabinópolis -MG. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Weskwy Lopes da Silva

TOSTA, D. S. F. P.; GOLDENBERG, M.; Caldeira;FERREIRA, A. C.. Homens na Roda : Vivências e Interações corporais nas séries Iniciais da Educação Básica. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Miriam Regina de Sousa

FERREIRA, A. C.; GOMES, Lino Nilma; GIOVANNETTI, M. A.; CAMPOS, Rogério cunha; LEÂO, Geraldo Magela Pereira. O Movimento de Luta por Moradia no Bairro Capitão Eduardo. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cinara Sier Nazário

FERREIRA, A. C.; SANTOS, D. C. M.; RICCI, Rudá. Autonomia e Práticas Educacionais: Temas Transversais. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tricordiana Vale do Rio Verde.

Aluno: Pedro Carlos Ferreira dos Santos

FERREIRA, A. C.; LOPES, Eliane Marta Teixeira; ASSUNÇÃO, Maria Madalena Santos. A Filosofia no Ensino Médio : Prática Pedagógica. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Marilza de Oliveira Santos

FERREIRA, A. C.; LEAL, Leiva de Figueiredo Viana; BOSCO, J.; GOMES, N. L.. Linguagem, Discurso e Alfabetização : uma análise de práticas discursivas de professoras alfabetizadoras em interação com crianças negras na sala de aula. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Luciano Gomes dos Santos

FERREIRA, A. C.; JUNGES, J. R.; RIBEIRO JUNIOR, N.. A consciência Moral em Benhard Häring. 2004. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia.

Aluno: Karine Gusmão do Couto

FERREIRA, A. C.; GOMES, A. M. R.; TEIXEIRA, I. A. C.. Violência e Escola- O que pensam os digerentes atores sociais sobre a intervenção policial na instituição escolar. 2003 - Universidade federal de Minas Gerais.

Aluno: Carlos Roberto Fernandes

FERREIRA, A. C.; NASCIMENTO, E. S.; FIGUEIREDO, N. M. A.; FREITAS, M. I. F.. Concepções de corpo na enfermagem dos anos noventa no Brasil: uma abordagem com Wilhem Guilhermo Dilthey. 2003 - Universidade federal de Minas Gerais.

Aluno: Fábio Silva Fontanella

FERREIRA, A. C.; CARDOSO, D. A. A.; AMARAL, D. L.. A Religião e a Modernidade: Afinidades e Dissonâncias Eletivas na retomada as teses Weberianas. 2002. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Débora Gonçalves Siqueira

ANDRADE, S. S.; PRADO, P. S.;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira); REIS, M.; CAMPOS, N. M. A. S. A.. O PROCESSO DE FORMAÇÃO E AUTONOMIA EM UMA TURMA DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo longitudinal a partir da Teoria Crítica. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: Orlando Rocha Filho

MENEZES, W. A.; MENDES,Paulo Henrique Aguiar;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira); Mari,Hugo; CORDEIRO, C. P. B. S.. OS DISCURSOS RELIGIOSOS POR TRÁS DO DISCURSO POLÍTICO E A AMEAÇA À LAICIDADE:um estudo a partir da Teoria dos Atos de Fala. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Viviane Augusta Ramos Dias Pascoal

ZANARDI, T. A. C.; PINTO, A. S.; PONCE, B. J.; CURY;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira). UALIDADE DA EDUCAÇÃO E JUSTIÇA CURRICULAR: apontamentos para o enfrentamento da desigualdade educacional. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: Lúcia Helena Gomes Saraiva

REIS, M.; STARLING, R. M.;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira); MALETTA, A. P. B.; CAMPOS, N. M. A. S. A.. MIMESE, RAZÃO INSTRUMENTAL E O ENTRELAÇAMENTO DA SOLIDARIEDADE: reflexões entre infância, educação e desbarbarização. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Denilson Diniz Pereira

NORONHA, V.; FARIAS, R. M.; MATOS, M. A. S.;Amauri C.; SILVA, M. V. S. A.. A Formação docente para Atendimento Especializado em sala de Recursos Multifuncionais na terra das crianças Caboclas encantadas do Baixo Amazonas. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: José Heleno Ferreira

SANTOS, L.; AKINRULI, L. C. M. C.; MIRANDA, S. R.;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira); ANJOS, C. M. V.. EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E ENSINO DE HISTÓRIA: nas trilhas dos meninos e meninas do ?Brejo da Cruz?, os caminhos para a efetivação do direito à cidade e à memória. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Gilbert Daniel da Silva

PINTO, A. S.; RIBEIRO, M. P.; SANTOS, L.;FERREIRA, AMAURI C.; ZANARDI, T. A. C.. CURSINHO POPULAR PRÉ-ENEM: Entre a educação libertária, a libertadora e a não-autoritária. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Genesco Alves de Sousa

GUIMARAES, C.;Amauri C.; DEBORTOLI, J. A. O.; ASSIS, S. C.; KITALOYA, M.. Com o pe na Africa-Corpo, Arte e lazer em um terreiro de Candomblé. 2021. Tese (Doutorado em Pos graduação Interdisciplinar em Estudos do lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gustavo Barreto CYrillo

OLIVEIRA,M.A.M; NEVES, I. S. V.; BAHIA, M. G. M.;FERREIRA, A C; RODRIGUES, S.. O Fenômeno da Evasão/Abandono de Estudantes: um estudo realizado em duas instituições da Rede federal de educação Profissional, científica e Tecnológica (RFECT) de Minas gerais. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marco Antônio Delmondes Kumaira

POMPEU, I. G.; MAGALHAES, J. L. Q.; ZANARDI, T. A. C.;FERREIRA, A C; CURY. Pelo Direito a Educação Individual à Educação Emancipadora. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Viviane Bernadeth Gandra Brandão

SANTOS, E. P.; ROSA, M. C.; SILVA, A. V. N.; NORONHA, V.;FERREIRA, A C. O LUGAR DO JOVEM E OS SEUS PROCESSOS EDUCATIVOS NOS CATOPÊS DE NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO EM MONTES CLAROS ? MG. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sonia Marta de Oliveira

ZANARDI, T. A. C.; CAMPELLO, A. R. S.; QUADROS, R. M.;FERREIRA, A. C.; MENEZ, S. A. B.. ?OS ARTEFATOS CULTURAIS SURDO NOS CURRÍCULOS DE GRADUAÇÃO DO TRADUTOR INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS/LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Soraya Cristina Dias Ferreira

BOECHAT, W. F.; Panasiewicz.Roberlei; FERMIN, F. J. S.;FERREIRA, A. C.; SOUZA, C. F. B.. O HUMANO A CAMINHO DE UM CENTRO MAIS PROFUNDO: leituras da alma da alma apresentada por Edith Stein e da totalidade psíquica por Jung. 2020. Tese (Doutorado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Leonardo Toledo Silva

NORONHA, VÂNIA; GOMES, C. L.; COUTO, A. C. P.; ANDRADE, S. S.;FERREIRA, A. C.. TRADIÇÃO E CONTEMPORANEIDADE NO LAZER DA JUVENTUDE DA BARRA DO GUAICUÍ/MG: a construção de identidade dos ribeirinhos. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Kátia Cupertino

FERREIRA, A. C.; NORONHA, V.; VIEIRA, A. P.; SOUZA, M. L. M.; DEBORTOLI, J. A. O.. AS MÚLTIPLAS APRENDIZAGENS DA DANÇA NO CONTEXTO ARTÍSTICO-EDUCATIVO DO GRUPO ARUANDA/MG. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Paulo Roberto Vidal de Negreiros

NEVES, I. S. V.; PASCHOALINO, J. B. Q.; SANTOS, L.;FERREIRA, AMAURI CARLOSOLIVEIRA,M.A.M. Formação/profissionalização de Professores : um estudo realizado em duas instituições da Rede Federal de Educação profissional científica e Tecnolólogica (RFEPCT). 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Francimário Vito dos Santos

SOUZA, C. V. E.; SOUKI, L. G.; OSORIO, P. S.;FERREIRA, A. C.; CHIANCA, L. O.. A Economia das festas de Reinado de Nossa Senhora do Rosário, São Benedito e Santa Efigênia. 2020. Tese (Doutorado em Ciências Sociaisd) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Anderson Marinho Maia

SOUZA, C. V. E.; SILVA, R. A.; R; PORTO, L. M.;FERREIRA, A. C.. Entre outras manifestações de fé,Umbanda :comunidades quilombolas:contextos e práticas da religiosidade afrodescendente. 2019. Tese (Doutorado em Ciências Sociaisd) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Maria Giselle Marques Bahia

PIRES, A. P.; CAIRES, V. G.; PASCHOALINO, J. B. Q.;FERREIRA, A. C.OLIVEIRA,M.A.M. Políticas para a Integração da Educação Profissional com o Ensino Médio : um estudo de suas contradições,avanços e retrocessos. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Robson Caetano dos Santos

ABREU, A. V.; OLIVEIRA, L. N.; SOUZA, L. C.;FERREIRA, A. C.; MORAIS, A. F.. Arquétipo, Mito e Metáfora nos Cantos de Israel : a (re) construção do conceito de mímesis bíblica em Grande sertão : veredas. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: THAIS NOGUEIRA GIL

MASSA, A. S. C.; SIMOES, A. M.;FERREIRA, A. C.; CAMPOS, L. P. F.; CURY. Educação e Aprendizagem na Cultura FRANCO bRASILEIRA; uma etnografia com o Maracatu nos grupos Tamaracá e Pernambucongo. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Simei Santos Andrade

NORONHA, V.; LOPES, J. J. M.; GOMES, L. O.; REIS, M.;FERREIRA, A. C.. A infância da Amazonia Marajoara: sentidos e significados das práticas culturaisno cotidiano das crianaças ribeirinhas da vila do piriá-Curralinho-PA. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Mayrla Andrade Ferreira

RIZZOLI, M.; MACHADO, M. M.; REIS, M.; NORONHA, V.;FERREIRA, A. C.. Saberes e Práticas Ananin: Um estudo sobre a construção das corporeidades cotidianas na cidade de Ananindeua-PA. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Consuelo Ramos

CASTRO, M. T. M.; CAMPOS, N. M. A. S. A.;FERREIRA, A. C.; CURY; REIS, M.. O movimento de la Cancion Infantil latinoamericana y caribena> difusão e contribuições para o campo educacional. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: José Newton Tomazzoni Tavares

STRECK, D. R.; CASALI, A. D.;FERREIRA, A. C.; ZANARDI, T. A. C.; CURY. O Pensamento Educacional de Simon Rodriguez; Ou inventamos ou Erramos. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Patricia Simone do Prado

FERREIRA, Francirosy campos Barbosa; DULCI, O. S.; CHEREM, Y. A.;FERREIRA, A. C.; LAMAR, J. M.. Toda Terra é Karbala , Todo dia é Ashura : a pedagogia do Martírio nas Narrativas Xiitas e a construção de uma identidade de Resistência. 2018. Tese (Doutorado em Relações Internacionais: Política Internacional) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Luciete de Cássia Souza Lima Bastos

GOMES, L. O.; SANTANA, C. E. C.; NORONHA, V.;FERREIRA, A. C.; REIS, M.. Educação: culturas das infâncias e identidades em construção no quilombo Sambaíba, Caetité-BA. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Solange Missagia de Mattos

MARQUES, W. E. U.; SILVEIRA, L. H. L.; BRITO, C. M. D.;FERREIRA, A. C.; DEBORTOLI, J. A. O.. Experiência do lazer : Um Toque de Alma no Processo de Individuação. 2018. Tese (Doutorado em pOS GRADUAÇÃO EM eSTUDOS DO lAZER) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Pollyana Alves Nicodemos Silva

SILVERIO, V. R.; Gonçalves, Luiz Alberto de Oliveira; BRITO, J. E.; TOSTA, D. S. F. P.;FERREIRA, A. C.. Retratos Socioantropológicos de Jovens Nefros de elite,Estudantes do ensino Superior em Belo Horizonte-MG-Brasil: Trajetórias, Projetos de vida e sociabilidades. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Carlos Henrique Correa Senna

VALLVERDU, J. V.; SILVA, L. C.;FERREIRA, A. C.; FILGUEIRAS, C. A. C.; SOUKI, L. G.; R. COISAR SAPATO? E CALÇAR A VIDA: o trabalhador imigrante em Nova Serrana e a sua religião. 2017. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Paula Braz Maletta

SILVA, M. A.; FERREIRA, M. M. M.; ZANARDI, T. A. C.;FERREIRA, A. C.; REIS, M.. O CURRÍCULO PENSADO PARA, POR, ENTRE E COM AS CRIANÇAS: aproximações e distanciamentos entre o contexto brasileiro e o português. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Anselmo Paulo Pires

PASCHOALINO, J. B. Q.; TOSTA, D. S. F. P.;OLIVEIRA,M.A.M; PEDROSA, J. G.;FERREIRA, A. C.. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO NOTURNO: um estudo sobre os trabalhadores-alunos de duas instituições da RFEPCT. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Kartla Tereza Ocelli Costa

ALMEIDA JUNIOR, A. S.; ASSIS, S. C.;FERREIRA, A. C.; DIAS, C. A. G.; DEBORTOLI, J. A. O.. vEM QUE HOJE É DIA DE FESTA: CORPO,TERRITÓRIO E ANCESTRALIDADE NAS FESTAS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA CARRAPATOS DA tABATINGA-bOM DESPACHO/MG. 2017. Tese (Doutorado em pOS GRADUAÇÃO EM eSTUDOS DO lAZER) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Helena dos Santos Morra

NONATO, E. M. N.; SANTOS FILHO, A. F.; CURY; REIS, M.;FERREIRA, A. C.. Educação,Direito Humano e Tráfico de Pessoas:uma análise da trajetória de seis mulheres traficadas. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Luiz Henrique Lemos Silveira

BONFAT,Paulo Ferreira; MOREIRA, J. O.; PAULA, C. A.; VELIQ, F.; MELO JUNIOR, W.;FERREIRA, A. C.. Perspectivas Junguiana sobre a religião na Contemporaneidade. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Flávia Martins Machado

PEREZ,Lea Freitas; PINTO, A. M. A.; RODRIGUES, C. D.;FERREIRA, A. C.; TAVARES, F.. O carnaval vai Passar: Dinâmica social e transformações na folia de Salvador. 2016. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Vanessa Guerra Caires

RAMOS, M. N.; OLIVEIRA, M. R. N. S.;OLIVEIRA,M.A.MFERREIRA, A. C.; CURY. Políticas para a educação profissional e a articulação entre o ensinoprofissional e o Ensino Médio: estudo comparativo sobre o ensino integrada, em uma instituição de rede profissional, científica e tecnológica de minas gerais. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Daniela Almeida Tonholli

MACHADO, M. C. G.; FARIA FILHO, L. M.; CURY; SANTOS, L.;FERREIRA, A. C.. a instrução pública no Brasil entre 1835 e 1854: levantamento e análise da legislação. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Carlos José de Melo Moreira

GANZELI, P.; COLARES, A. A.;FERREIRA, A. C.; AGUILAR, L. E.; JEFREY, D. C.. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: uma análise dos tres programas federais, para a educação Especial,desenvolvidos pela secretaria Municipal de educação no município de São Luis-MA no período de 2009-2012. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fabiano Victor de Oliveira

GROSS, E.; ARAUJO, P. A.;FERREIRA, A. C.; CARRARA, O. V.; FERREIRA FILHO, P. C.. O Ser e o outro do ser:A questão de Deus em Emamnuel Levinas. 2016. Tese (Doutorado em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Regina Rosa dos Santos Leal

DEBORTOLI, J. A. O.; ALMEIDA JUNIOR, A. S.; SILVA, I. O. E.;FERREIRA, A. C.; SIMAN, L. M. C.. Crianças no Museu: experiências de educação, cultura e lazer no circuito Cultural Praça da Liberdade.. 2016. Tese (Doutorado em pOS GRADUAÇÃO EM eSTUDOS DO lAZER) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Arnon de Miranda Gomes

Fonseca, Maria Nazaré Soares; CABACO, J. L.; CURY, M. Z. F.; CANTARELA, Antonio Geraldo;FERREIRA, A. C.. Identidades Em trânsito em Romances e Contos de Mia Couto. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marcia Rosa Uliana

MOL, G. S.;FERREIRA, A. C.; GAUCHE, R.; MARTINES, E. A. M.; SALES, E. R.. Formação de Professores de Matemática,Física e Química na perspectiva da inclusão de estudantes com deficiência Visual: análise de uma intervenção realizada em Rondônia. 2015. Tese (Doutorado em Pos graduação de Educação em Ciências e Matemátic) - Rede AmazÔnica de Educação em Ciências e Matemática.

Aluno: Juliana Hermont de Melo

GRECO, D. B.;FERREIRA, A. C.. A PESQUISA CLÍNICA NO BRASIL: ENTRE A PROTEÇÃO E A VULNERABILIDADE.. 2015. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde: Infectologia e Medicina Trop) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Juliana Hermont de Melo

BERNARDES, W. L. M.;FERREIRA, A. C.; MOTA, J. A. C.; GRECO, D. B.. A Pesquisa Clínica no Brasil: Entre a proteção e a vulnerabilidade- Análise a partir da visão dos membros do sistema CEP/Conep atuantes em Minas Gerais sobre a Resolução 466/12.. 2015. Tese (Doutorado em MEDICINA) - Universidade federal de Minas Gerais.

Aluno: Júlia Calvo

SOUKI, L. G.; BOTELHO, T. R.; CARNEIRO, M. L. T.;FERREIRA, A. C.; CUPERSCHIMID, E. M.; SOUZA, C. V. E.. Entre Fazer a América e Construir a Cidadania : os judeus em Belo Horizonte nas primeiras décadas do século xx. 2014. Tese (Doutorado em Ciências Sociaisd) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Manoel Henrique de Melo Santana

Mari,Hugo; EMERY, B.; WALTER, P.; ouglas, Apratto;FERREIRA, A. C.. Práticas Simbólicas da fe : uma análise discursiva de Mitos,Ritos e Prédicas da religiosidade popular. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Mariana Ramos de Morais

PEREZ,Lea Freitas; FARIAS, E. S.; FILGUEIRAS, C. A. C.;FERREIRA, A. C.; JAYME, J. G.. De religião a cultura,de cultura a religião. 2014. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Miriam de Oliveira Lemos Campos Mendonça

Mari,Hugo; MENDES,Paulo Henrique Aguiar;FERREIRA, A. C.; ROLIM, W. V.. A mentira sob o ponto de vista da linguagem: um estudo,uma análise. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sandra Mara Mourão Cardinali

FRENEDOZO, R. C.;FERREIRA, A. C.; VASCONCELOS, T. N. H.; RUIZ, R. C.; CALEJON, L. M. C.. Mapa Conceitual Como Organizador Explicativo para o Ensino de biotecnologia. 2013. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Heli Sabino de Oliveira

SOARES,Leôncio José Gomes; EGGRT,Edla; GOMES, Nilma Lino; TEIXEIRA, I. A. C.;FERREIRA, A. C.; GONCALVES, L. A. O.. Educação de Jovens e Adultos em Espaços Religiosos: EScolhas,negociações e conflitos. 2012. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: José Cláudio Luiz Nobre

Mari,Hugo; MENDES,Paulo Henrique Aguiar;FERREIRA, A. C.; NASCIMENTO, M.; MENEZES, W. A.. A Constituição Linguístico Cognitiva do Tempo-espaço na construção do Discurso. 2012. Tese (Doutorado em Linguística) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Renata Silva Bergo

GOMES, A. M. R.; GOLDMAN, Marcio; SANTOS, Jocélio Teles dos;FERREIRA, A. C.; GOMES, Nilma Lino; OLIVEIRA, Luiz Alberto Rezende de. Quando O Santo Chama: O terreiro de Umbanda como Contexto fr Aprendizagem na Prática. 2011. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Suzana dos Santos Gomes,

FERREIRA, A. C.; Castanheira,Maria Lúcia; ROJO,Roxane Helena Rodrigues; BICALHO,Delaine Cafiero; Mendes ,Eliana Amarante de Mendonça. Limites e Possibilidades do Letramento Escolar: Um Estudo Etnográfico das Práticas de Leitura e das Capacidades de Linguagem nas Disciplinas Curriculares. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Antonio Geraldo Cantarela

Fonseca, Maria Nazaré Soares; PEREIRA, Edmilson de Almeida; MOREIRA, Wagner José; AGUIAR, Melânia Silva;FERREIRA, A. C.. O Caçador de Ausências: O sagrado em Mia Couto. 2010. Tese (Doutorado em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marli Maria Mendes

BRANDÃO, Jacyntho José Lins; MOREIRA, Terezinha Taborda; MOREIRA, Wagner José; Fonseca, Maria Nazaré Soares;FERREIRA, A. C.. Abraço Utópico entre lógos e Sofia em Romances de Paulina Chiziane. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Andrelino Ferreira dos Santos Filho

FREITAS,Marcus Vinicius; BARBOSA,Tereza Virginia Ribeiro; NASCIMENTO, Lyslei Souza; GOULART, Audemaro Taranto;FERREIRA, A. C.. Entre Borges e Benjamin: O elogio da TRadução na Medeia de Eurípides. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade federal de Minas Gerais.

Aluno: Liliane dos Santos Jorge

FERREIRA, A. C.; GIVANETTI, M. A. G.; GOMES, Nilma Lino; LEAO, Geraldo Magela Correa; Ribeiro Eliane. Educador e Educando : A Dimensão relacional da Educação em Experiências Positivas na Escolarização de Adolescentes. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade federal de Minas Gerais.

Aluno: Floriano Sant'Anna

FERREIRA, A. C.; MENDONÇA, Antônio Gouveia; HIGUET, Etienne Alfred; MARASCHIN, Jaci Correia; SILVA, Geoval Jacinto da. Os acordos silenciosos como fator determinante do isolamento ecumênico da Igreja Presbiteriana do Brasil (1910-1996). 2004. Tese (Doutorado em Ciência da Religião) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Alessandra Maria da Silva Gomes

GOMES, A. M. R.; GOMES, Lino Nilma;FERREIRA, AMAURI C.; BARBOSA NETO, E. R.; SILVA, N.; BRITO, J. E.. Educação em Preto e Branco: uma análise a partir dos relatos de educadoras e educadores do asé. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade federal de Minas Gerais.

Aluno: Orlando Rocha Filho

Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira); Mari,Hugo; SILVA, .. J. Q. G.. OS DISCURSOS RELIGIOSOS POR TRÁS DO DISCURSO POLÍTICO E A AMEAÇA À LIBERDADE E À LAICIDADE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Débora Persilva Soares

Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira); SADI, H. M.; MARQUES, S. M. F.. DIÁLOGO ENTRE B.F SKINNER, G. SNYDERS E PAULO FREIRE: um olhar sobre a Educação Tradicional e contribuições das teorias para melhorar a experiência dos alunos de cursos superiores de licenciatura em Belo Horizonte ? MG. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Viviane Augusta Ramos Dias Pascoal

ZANARDI, T. A. C.; PINTO, A. S.;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira). QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E JUSTIÇA CURRICULAR. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: Débora Gonçalves Siqueira

REIS, M.; ANDRADE, S. S.;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira). O PROCESSO DE FORMAÇÃO E AUTONOMIA EM UMA TURMA DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo longitudinal a partir da Teoria Crítica. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: Nivânia Maria de Melo Reis

DINIZ, M.; LIBARDI, H.;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira)DICKMAN, A. G.. A INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: revisitando as Universidades Federais de Minas Gerais. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: Aline Teodoro Caldeira

SOARES, A.;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira); REIS, M.. OS PROFESSORES HOMENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE E SUAS A RELAÇÕES COM AS CRIANÇAS TRANSGRESSORAS DOS PADRÕES HETERONORMATIVOS DE GÊNERO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: Bárbara Helen Abreu Valadares

CURY; AZEVEDO, J. M. L.;Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira); ZANARDI, T. A. C.. Políticas Públicas em Educação: a escola e a mulher na política: cenários em convergência?. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais.

Aluno: José Heleno Ferreira

ANJOS, C. M. V.; AKINRULI, L. C. M. C.;Amauri C.; SANTOS, L.. Educação Patrimonial e Ensino de História : O desafio da efetivação do direito á cidade e à memória. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Violeta Vaz Penna

MACHADO, M. M.; LEAL, A. A. A.;FERREIRA, A C. Inventário da Gestualidade da Juventude periférica: para uma dramaturgia do corpo nas artes da cena. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE POS GRADUAÇÃO EM ARTES) - Universidade federal de Minas Gerais.

Aluno: Denilson Diniz Pereira

FERREIRA, A. C.; SILVA, M. V. S. A.; MATOS, M. A. S.. FORMAÇÃO DOCENTE E A INCLUSÃO ESCOLAR EM SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NA TERRA DAS CRIANÇAS CABOCLAS ENCANTADAS DO BAIXO AMAZONAS. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Robson Caetano dos Santos

FERREIRA, A. C.; OLIVEIRA, L. N.. Arquetipo,mito e metáfora nos cantos de Israel: a reconstrução do conceito de mímesis bíblica em Grande sertão Veredas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sonia Marta de Oliveira

FERREIRA, A. C.; ZANARDI, T. A. C.; QUADROS, R. M.. Os artefatos culturais surdo nos currículos de Graduação do tradutor intérprete de língua de sinais/lingua Portuguesa. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Viviane Bernadeth Gandra Brandão

FERREIRA, A. C.; NORONHA, V.. O lugar do Jovem e os processos Educativos nios catopés de Nossa Senhora do Rosário em Montes Claros. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Solange Rodrigues

CUNHA, D. M.; HORIKAWA, A. Y.;FERREIRA, A. C.OLIVEIRA,M.A.M. Reconhecimento de Saberes e Cpmpetências dos professores do IFMG: uma (re) constituição do discurso histórico-social sobre a implementação da lei do Magistério Federal.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Kátia Cupertino

DEBORTOLI, J. A. O.;FERREIRA, A. C.; NORONHA, V.. Grupo Aruanda : uma comunidade performática e suas múltiplas aprendizagens. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Luciane Maria Ribeiro da Cruz Santos

SOARES,Leôncio José Gomes; ZANARDI, T. A. C.;FERREIRA, A. C.. a TRAJETÓRIA DA APRENDIZAGEM de pessoas privadas de liberdade: das experiências escolares as experiências com as palavras. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Odontologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Gilbert Daniel daSilva

PINTO, A. S.; ZANARDI, T. A. C.;FERREIRA, A C. Nesse Corre eu Boto Fé- Tensões e Mediações entre o anarquismo e educação Popular Freireana e as Práticas Educacionais em um Cursinho do Enem. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marco Antônio Delmondes Kumaira

FERREIRA, A C; ZANARDI, T. A. C.. Escola com Partido: O conhecimento a partir do Direito Fundamental à Educação do Direito Fundamental â educação emancipadora como garantia constitucional Individual. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: César Azevedo Carneiro

FERREIRA, A. A.; CALDAS FILHO, C. R.;FERREIRA, A. C.. O universo Cultural Simbòlico dos Professores do Curso de Pedagogia com ênfase em Ensino Religioso da PUC Minas ( 1995-2010). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Maria Giselle Marques Bahia

CAIRES, V. G.;OLIVEIRA,M.A.MFERREIRA, A. C.. Projeto de Pesquisa Ampliado: uma proposta para a qualificação ,no nível de doutorado. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Paula Braz Maletta

REIS, M.;FERREIRA, A. C.. Estudo Comparado entre Brasil e Portugal: Sobre o currículo Pensando para , por,entre e com as crianças. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Daniela Almeida Tonholli

CURY;FERREIRA, A. C.. A instrução pública no Brasil de 1834 a 1891. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Anselmo Paulo Pires

PEDROSA, J. G.;OLIVEIRA,M.A.MFERREIRA, A. C.. Políticas Públicas para EducaçãoProfissional: um estudo sobre o trabalhador aluno de dois cursos noturnos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: José Newton Tomazzoni Tavares

CURY; CASALI, A. D.;FERREIRA, A. C.. O Pensamento educacional de Simón Rodriguez : ou inventamos ou Erramos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Arnon de Miranda Gomes

Fonseca, Maria Nazaré Soares; CURY, M. Z. F.;FERREIRA, A. C.; CANTARELA, Antonio Geraldo. Identidades em Trânsito em romances e contos de Mia Couto. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Manoel Henqrique de Melo Santana

TENORIO, G. A.; Mari,Hugo;FERREIRA, A. C.. Práticas Simbólicas da fé\; uma análise discursiva de mitos, ritos e prédicas da religiosidade popular. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Flávia Martins Machado

PEREZ,Lea Freitas; TAVARES, F. R. G.;FERREIRA, A. C.; RODRIGUES, C. D.. O carnaval vai passar..dinâmica social e transformações na festa de Salvador. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia e Política) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Pollyana Alves Nicodemos

TOSTA, D. S. F. P.; GONÇALVES, Luiz Alberto de Oliveira;FERREIRA, A. C.. Identidade Negra e condição de Classe:Trajetórias e sociabilidades de Jovens Negros de Elite no ensino superior- O caso de belo Horizonte-MG. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Carlos Hnrique Correa Senna

R; FILGUEIRAS, C. A. C.; CARDOSO, D. A. A.;FERREIRA, A. C.. A Religião do Trabalhador Imigrante em Nova serrana-MG. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociaisd) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sandra Mara Mourão Cardinalli

FERREIRA, A. C.; FRENEDOZO, R. C.; AMARAL, C. L. C.; VASCONCELOS, T. N. H.; RUIZ, R. C.. Uma Proposta de Ensino e aprendizagem de biotecnologia a partir de um mapa conceitual para alunos do CEFET-MG. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: José Cláudio Luiz Nobre

Mari,Hugo; MENDES,Paulo Henrique Aguiar;FERREIRA, A. C.. constituição Linguístico- cognitiva ddo tempo-espaço na Construção de Objetos de Discurso. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Heli Sabino de Oliveira

SOARES,Leôncio José Gomes; OLIVEIRA,Luiz Alberto Rezende de; EGGRT,Edla; TEIXEIRA, I. A. C.;FERREIRA, A. C.. Educaç]ao de Jovens e Adultos em Espaços Religiosos. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Miriam de Oliveira Lemos Campos Mendonça

Mari,Hugo; MENDONÇA,Miriam de Oliveira Lemos Campos;FERREIRA, A. C.; MENDES,Paulo Henrique Aguiar; ÁVILA,Luiz Augusto Lima de. A mentira sob o ponto de vista da linguagem: um estudo,uma análise. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Antônio Geraldo Cantarela

Fonseca, Maria Nazaré Soares; AGUIAR, Melânia Silva;FERREIRA, A. C.. O caçador de Ausências: O sagrado em Mia Couto. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Josélia Barroso Queiroz Lima

FERREIRA, A. C.PEREIRA, L. L.; ARAUJO, J. N. G.; PEREIRA, W. C. C.. Subjetividade e Religiosidade (Mestrado). 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Lliane dos Santos Jorge

FERREIRA, A. C.; GOMES, N. L.; GIVANETTI, M. A. G.. A Dimensão Relacional da Sala de aula e suas possíveis contribuições pra superação do fracasso escolar. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade federal de Minas Gerais.

Aluno: Pedro Carlos Ferreira

FERREIRA, A. C.; ASSUNÇÃO, Maria Madalena Santos; LOPES, Eliane Marta Teixeira. Filosofia no Ensino Médio - A Prática Pedagógica dos professores. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Cinara Sier Nazário

FERREIRA, A. C.; RICCI, Rudá; LEAL, Leiva de Figueiredo Viana. O meio ambiente nos temas transversais. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Cláudia Carvalho Santos Silveira

FERREIRA, A. C.; TEIXEIRA, Eliane Marta; LEAL, Leiva de Figueiredo Viana. O pensamento de Paulo Freire e O Currículo: A pedagogia do oprimido uma perspectiva de análise da opressão no ato de educar. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Alessandra Maria da Silva Gomes

FERREIRA, A. C.; BRITO, J. E.; PADUA, K. C.. Por uma Escuta Sensível : A narrativa de criança~s e adolescentes candomblecistas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Virgínia Pinheiro Monteiro

FERREIRA, A. C.; SANT?ANNA, V. L. L.. Incoerência entre Teoria e Prática : desvendando a Ética trabalhista em Instituições de ensino Confessionais Cristãs. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Religião) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sheley Nunes Pinto

FERREIRA, A. C.; SANT?ANNA, V. L. L.. Sincretismo Religioso como fator de negação e reforço identitário na denominação evangélica assembléia de Deus em Belo Horizonte-MG. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Religião) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Edward Flaviano da Silva

FERREIRA, A. C.. O outro comopossibilidade de Liberdade e realidade em Hannah Arendt. 2002 - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Lair Vieira

FERREIRA, A. C.. Educação Religiosa : Uma proposta para o novo Milênio- (ética e Cidadania). 2002 - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Agueda Mariia Pereira

FERREIRA, A. C.. Psicanalise Freudiana -Judaismo e Cristianismo: A aproximação possível no campo da ética. 2002 - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Igor Henrique Barbosa Almeida

Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira); GOMES, L. B.. O congado mineiro visto pelas lentes da filosofia afrodiaspórica e afroperspectivista. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino.

Aluno: Flávio Oliveira Silva

Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira); MOTA, G. N. M.. CORPOS PENSANTES: Fenomenologia na Filosofia do/no Brasil, uma abordagem em Paulo Margutti. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino.

Aluno: Adriana F

FERREIRA, A. C.OLIVEIRA,M.A.M; FREITAS, S.. Santos;Bruna V.da Silva;Fernanda N. Ferreira.. Adoecimento Docente: relatos de professores de uma Escola Municipal de Belo Horizonte. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Gustavo Junior Andrade dos Reis

HORTA, R. J.;FERREIRA, A. C.. Ensino e Vigilância no Seminário Nossa senhora da Boa Morte (mariana-Minas Gerias) Durante o Episcopado de Dom Antônio Ferreira Viçoso (1844-1875). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino.

Aluno: JOSIMAR DA CUNHA

FERREIRA, A. C.; GOMES, L. B.. Da Totalidade Eurocêntrica à Exterioridade como um face a face: um olhar sobre as religiões de Matriz afro numa perspectiva dusseliana. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino.

Aluno: Bruna Catarina Moreira / Luana Batista Vimeiro

SILVA, M. V. S. A.;FERREIRA, A. C.. Educação Domiciliar : uma alternativa para a educação escolar?. 2018.

Aluno: Ludmilla Julia Rodrigues Ferrreira

FERREIRA, A. C.; REIS, M.. Educação para as relações Etnico raciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Luciene Antunes de Souza Cangussu

COSTA, H. A.; MARQUES, S. M. F.;FERREIRA, A. C.. Um estudo de Caso de Alunas com deficiência Neuromotora:uma análise de sua vivencia escolar em uma instituição de ensino regular na ótica de seus professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Thais Alessandra Silva Felomeno

SANTIAGO, N. B.; SANT?ANNA, V. L. L.;FERREIRA, A. C.. Ensino Pesquisa e Extensão: uma reflexão sobre o projeto pedagógico, a extensão e sua articulação com o ensino no curso de Pedagogia da Puc -Minas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Flávia Gomes Costa/Carla da Costa Vieira? Eliziane Lopes

REIS, M.; SILVA, M. V. S. A.;FERREIRA, A. C.. A contribuição da Família para o desempenho Escolar da Criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Danielle de Oliveira Silva

REIS, M.; SILVA, M. V. S. A.;FERREIRA, A. C.. A criança e o Direito de Aprender e Brincar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Maria das Dores Soares

SOARES,Maria das Dores;FERREIRA, A. C.. Rosseau e a Pedagogia para Formação do Cidadão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Caio de Holanda Neves

NEVES, Caio de Holanda;FERREIRA, A. C.. O contexto Pol[itico da Mulher na Grécia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sandoval Moura Silva Junior

FERREIRA, A. C.; Mari,Hugo. Teoria Geral dos Signos em Pierce e um possível leitura a partir da lógica dos termos de Ockham. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ariane Vieira Leite

FERREIRA, A. C.; MARQUES, D. M. E.; LAVGNE, P.. Os Movimentos Universitários Católicos e as Diretrizes Internnacionais da Igreja Católica : Os casos do PUR e da PU. 2001 - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Raquel Arouca

FERREIRA, A. C.; LAVGNE, P.; MARQUES, D. M. E.. Ética e Relações Internacionais. 2000 - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

FERREIRA, A. C.PASSOS, M.. Concurso Interno - Professor adjunto III ( quadro permanente do Mestrado em CIências da Religião). 2012. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

OLIVEIRA, B. J.;FERREIRA, A. C.; BANNELL, R. I.; BARBOSA, W. A.; MIRANDA, S. A.. Concurso Externo UFMG : Professor Adjunto para área de Filosofia da Educação. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

OLIVEIRA,M.A.MFERREIRA, A. C.PASSOS, M.. Concurso para Mestrado em Educação.Professor Adjunto III. 2010. Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

FERREIRA, A. C.; OLIVEIRA, M. C. M.; CAVALCANTI, R. P.. Concurso Externo para Docentes -Disciplina Necessidades Educacionais Especiais e Intervenção Pedagógica pra Alunos com Deficiência Auditiva. 2006. Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

FERREIRA, A. C.; NORONHA, V.. Seleção de estudantes de Mestrado e Doutorado. 2018. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

FERREIRA, A. C.; REIS, M.. Seleção de estudantes Mestardo e Doutorado. 2017. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

FERREIRA, A. C.; REIS, M.. Seleçãod e estudantes de mestradoe doutorado. 2016. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

FERREIRA, A. C.; REIS, M.. Seleção de estudantes -mestrado e Doutorado. 2015. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

REIS, M.;OLIVEIRA,M.A.MFERREIRA, A. C.. Seleção de estudantes a doutorado. 2014. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

MARTINS, M. I.; VERTCHENKO, L.;FERREIRA, A. C.. Seleção de estudantes Mestrado. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

DICKMAN, A. G.FERREIRA, A. C.; VERTCHENKO, L.. Seleção de Estudantes Mestrado em Ensino. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

FERREIRA, A. C.; PAIVA,Márcio;PASSOS, M.. Seleção de estudantes para mestrado em Ciências da Religião. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

FERREIRA, A. C.DICKMAN, A. G.; VERTCHENKO, L.. Seleção de Mestrado -estudantes do mestrado em Ensino. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

FERREIRA, A. C.; MARTINS, M. I.; HOSOUME, Y.. Seleção de Mestrado ( Ensino de Ciencias e Matemática). 2009. Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

HOSOUME, Y.;FERREIRA, A. C.; MARTINS, M. I.. Seleção de mestrado /Ensinode Ciências e Matematica /Física. 2008. Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

FERREIRA, A. C.. Seleção de mestrado /Ciências da Religião. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

FERREIRA, A. C.DICKMAN, A. G.; VERTCHENKO, L.. Seleção de Mestrado. 2006. Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

FERREIRA, A. C.; MARTINS, M. I.; HOSOUME, Y.. Participação em Banca de seleção (mestrado). 2005. Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais.

Orientou

Lorena Vieira Fernandes

Educação Católica em belo Horizonte : NAS TRILHAS DO PACTO; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; (Orientador);

Ana Julia Ribeirode Brito

Educação quilombola e a política educacional; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; (Orientador);

Leandro Pereira de Abreu

Educação e política na CEBS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; (Orientador);

Ana Paula de Jesus

Educação e Autonomia : Fronteira da ética escolar; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; (Orientador);

jACYRA ANTUNES PARREIRA

PREPES: uM EXPERIÊNCIA HISTÓRICO-POLÍTICA BEM SUCEDIDA NA fORMAÇÃO DE PROFESSORES; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Maria Aparecida Calixto

Educação Escolar Bilíngue; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; (Orientador);

César Azevedo Carneiro

Ensino Religioso na Formação do Imaginário Educacional; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Victoria Portugal

Imaginario religiso e educação nos jornais do Vale do Paraopeba; Início: 2024 - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; (Orientador);

Pedro Arthur da Sila Piuco

Patrimônio e educação no Vale do Paraopeba; Início: 2024 - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

ELEN DA SILVA PERDIGA0

Educação religião e formação do imaginário Patrimonial; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em História) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Gabtriel Alves Mendes

Educação religião e formação do imaginário Patrimonial no vale do Paraopeba; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em História) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Bruno Octávio de Oliveira Luz

Educação Católica em Belo Horizonte : Origem e extensão da PUC -Minas; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

JUNIA gROSSI cHIQUILOFF

Entre Arte e Educação tecnológica; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Marialva Fagundades Cotrim Estefanelli

Educação Matemática e Inclusão Escolar: a construção de estratégias para uma aprendizagem de alunos com deficiência visual do CEEEC; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Coorientador: Amauri Carlos Ferreira;

Paulo César Souza Tavares

Educcomunicação como processo de aprendizagem para a alteridade e a cidadania no registro da Escola Municipal Glória Marques Diniz; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Edna Vaz de Andrade

IMPACTOS DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA COMUNIDADE QUILOMBOLA BOA MORTE NO INÍCIO DO SÉCULO XXI: da Lei 10; 639/2003 à Resolução nº 8 de 20 de novembro de 2012; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Silvana Cordeiro de Oliveira

O Uso de Sorobã nas aulas de matemáticopara estudantes cegos; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Coorientador: Amauri Carlos Ferreira;

Abner Marcio Oliveira

O aprendizado de Geometria na tradição indígena: Um estudo de caso; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Coorientador: Amauri Carlos Ferreira;

Maurisete Fernando Ferreira

UMA ABORDAGEM para o Ensino de Física a alunos Deficientes visuais: um olhar Diferente para o espelho; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciencias e Matemática) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Felippe Nunes Werneck

Fronteiras Históricas e epistemológicas do Ensino Religioso-Uma área de conhecimento em busca da transdiciplinaridade; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências Da REligião) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Thiago Hot Pereira de Faria

Misna - A influência da Cultura Oral na comunidade Judaica belorizontina ; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Paulo Henrique de Souza

A construção do Imaginário religioso Católico ; Estudo sobre três veículos midiáticos da Arquidiocese de Belo Horizonte-MG; 2013; Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Priscilla Guimarães Zanella

IMAGENS DE BIOLOGIA EM PROVAS DO ENEM (INEP): Investigando possibilidades para a inclusão de estudantes cegos; 2013; Dissertação (Mestrado em Ciencias e Matemática) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Alexandre de Oliveira Martins

Ensino de Física para Deficientes Visuais: Produção de Figuras do Livro Didático; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Coorientador: Amauri Carlos Ferreira;

Luiz Henrique Lemos Silveira

A Psicologia da Religião Ocidental e Oriental: A influência do Círculo de eranos no entendimento da Religião na perspectiva de Carl Gustav Jung; 2013; Dissertação (Mestrado em Ciências Da REligião) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Marcos Adriano Lovera

Da Escuridão para Luz : Origem e extensão da Bíblia em braille no Brasil; 2013; Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Nivaldo Mansk

Ensino de Física para Deficientes Visuais: Materialização de Figuras do Livro Didático; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Coorientador: Amauri Carlos Ferreira;

Amarildo Fernando de Almeida

Imaginário Religioso - A Transmissão da Religiosidade e do Saber sobre as Iabás do Terreiro Ilê Wopo Olojuban -; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciências Da REligião) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Marcia Rosa Uliana

-aprendizagem de Matemática para estudantes sem acuidade visual: A construção de um kit pedagógico; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Ana Beatriz de Pinho Barroso

Cuidados paliativos no âmbito domiciliar: A Atuação da Enfermagem; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Anderson Marinho Maia

A Manifestação da Umbanda na Região Metropolitana de Belo Horizonte : da tradição à Contemporaneidade; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Solange Missagia de Mattos

Mito e simbolo : entre Jung e Campbel; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Maria Emidia de Melo Coelho

ESpiritualidade no Processo de Adoecimento e Terminalidade; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Regina Esteves

A diversidade religiosa na formaçao da cidadania; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidad Nacional de Tres de Febrero, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Vera Lucia OLiveira Neiss

Imaginário Religioso Infantil : desafios e perspectivas para a compreensão da crinça de 10 anos; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Roselene Conceição Araújo

Abordagem Nutricional em Cuidados Paliativos:Concepções e aperfeiçoamento de Profissionais e aprendizes em Nutrição; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Coorientador: Amauri Carlos Ferreira;

Ronaldo Henrique Giovanini Rocha

Á Sombra Da Igreja: As Edificações e o ESpaço Urbano nas Minas Setecentistas-O Caso de Ribeirão do Carmo; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Janine Cínara Silveira Alves

Levantamento e análise das necessidades dos professores de Ciências em Orientação Sexual; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Coorientador: Amauri Carlos Ferreira;

Sandra Mara Mourão Cardinali

O Ensino e Aprendizagem da Célula em Modelos Táteis para Alunos Cegos em Espaços de Educação Formal e Não Formal; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Ubiratan Nunes Moreira

BNCC DO ENSINO RELIGIOSO E A REPRODUÇÃO COLONIAL: pressupostos éticos, políticos e decoloniais para uma pedagogia do Sul de Ubiratan Nunes Moreira; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Renato Daniel Araujo Faria

Ensino de Filosofia nas escolas católicas de Belo Horizonte; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Elza Magela Diniz

DILEMAS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: Uma análise da evasão nos Cursos Técnicos Subsequentes nos campi do IFMG; ?; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Geová Nepomuceno Mota

O ENSINO DE FILOSOFIA NO BRASIL DO SÉCULO XIX E A INFLUÊNCIA DO KANTISMO: abordagem histórico-política; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Thiago Hot Pereira de Faria

Escola Theodor Herzl e o seu papel político na preservação da identidade judaica na comunidade judaica de Belo Horizonte; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Daniela Alves da Silveira Moura

?EDUCAÇÃO, ESCOLA E POLÍTICA NA ALDEIA MUÃ MIMATXI PATAXÓ; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Danilo Arnaldo Briskievicz

Isso é o nosso mundo : A ontologia da Singularidade como Fundamento da Educação em Hannah Arendt; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Alexandre de Oliveira Martins

Ensino de Física para estudantes cegos e políticas Publicas : Barreiras que dificultama Inserção de um Recurso Didático Inédito na Escola Inclusiva; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Agnaldo Antonio da Silva

Saberes e Praticas na Formação Docente; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Soraia Aparecida Belton Ferreira

A Diversidade Etnico Racial , a lei 10; 639/03 e a Filosofia no Ensino Médio : reflexões sobre o racismos e o Filosofar; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Sthephen Silva Simim

Educação e Metodologia de Aprendizagem política: experiência da juventude católica na Belo Horizonte dos anos de 1990; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Daniela Alves da Silveira Moura

Educação , diversidade indigena: Os impactos da lei nos Pataxós da região de Para de Minas; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Geová Nepomuceno Mota

EDUCAÇÃO e Estado Democrático de Direito: Fundamnetação ética e política; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Silvia Almeida de Oliveira costa Martinez

Poder e Violência Simbólica à Sombra da Educação: Interfaces transdisciplinares de Bordieu e Jung; 2018; Tese (Doutorado em Pos garduação em Educação) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

AILTON GONÇALVES REIS

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES FORMADORES E; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Thiago Hot Parreira de faria

Educação Judaica em Belo Horizonte nas trilhas da identidade; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais, ; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Jose Ricardo de Oliveira

Ensino de Cuidados paliativos; 2014; Tese (Doutorado em Ciências Aplicadas ao Saude do Adulto) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Amauri Carlos Ferreira;

Fídias Gomes Siqueira

2021; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Amauri Carlos Ferreira;

Soraia Aparecida Belton Ferreira

2020; Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Amauri Carlos Ferreira;

JOSÉ RICARDO MOREIRA

2020; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Amauri Carlos Ferreira;

Luiz Henrique Lemos Silveira

2020; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Amauri Carlos Ferreira;

Robson Figueiredo Brito

2020; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Amauri Carlos Ferreira;

Anderson Marinho Maia

2019; PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais, ; Amauri Carlos Ferreira;

Patricia Simone do Prado

2018; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Amauri Carlos Ferreira;

Maria Helena Morra

2018; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Amauri Carlos Ferreira;

PATRÍCIA ELIANE MELO

2017; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Amauri Carlos Ferreira;

VERÔNICA LIMA CARNEIRO MOREIRA

2017; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Amauri Carlos Ferreira;

Carlos José de Melo Moreira

2017; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Amauri Carlos Ferreira;

Sandra Mara Mourão Cardinalli

2016; Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, ; Amauri Carlos Ferreira;

Margareth Diniz

2016; PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais, ; Amauri Carlos Ferreira;

Ana Cecilia Fogaça Chamonge

OS DIREITOS HUMANOS FRENTE AO ATUAL CONTEXTO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESpecialização em Cidadania em Direitos Humanos no Contexto das Políticas P) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Edom Rodrigues Leal

Igreja Batista da Lagoinha : Espaço e Religião; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência da Religião) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Ronaldo Henqrique Giovaninni Rocha

Religião e Cidade : Significação e Referência nas cidades históricas de Minas Gerais; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Virginia`Pinheiro Monteiro

Coerência Entre Discurso e Prática; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Religião) - Instituto de Educação Continuada(Puc-Minas); Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Edna giurizatto tedoldi

Ensino Religioso na Escola; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Religião) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Fabiano Fernandes Serrano Birchal

Magia e Religião; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Religião) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Gilson Carlos Soares

O milagre na Igreja Universal do Reino de Deus; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência da Religião) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Geraldo Afonso Soares dos Santos

O fenômeno religioso do candomblé em Belo Horizonte - MG; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência da Religião) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Elisa Duarte

Experimentação Animal: necessidade ou crueldade; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Bioética e Suas Implicações) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Vera Lucia Oliveira

Imaginário religioso infantil; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência da Religião) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Roberta BAstani Macedo

Igreja Universal do Reino de Deus e a mídia; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência da Religião) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Eulália BAtista Moura

Ensino religioso e ética; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência da Religião) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Ana Rodrigues Soares

Trabalho Solidário e Voluntário : uma Experiência aberta a todos; 2003; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Paulo Cezar Souza Tavares

Educação para a Religiosodade da teoria à prática; 2003; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Vinicius Caxito

Ensino Religioso no Brasil; 2003; Monografia - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Regina Esteves

Ensino Religioso e Ética; 2003; Monografia - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Cristiane Bragon et all

; Ética e Poder na Comunicação Empresarial; 2003; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

JOSÉ RICARDO MOREIRA

Bio[etica na américa Latina; 2002; Monografia - Instituto de Educação Continuada(Puc-Minas); Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Elves de Oliveira Castilho/ Maria Irene da silva

Nova Era e Igreja Católica : Riscos e Desafios; 2002; Monografia - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Patricia corrêa Pereira/ Elizia Helena Gomes

Belo Horizonte em Cena : Padres Franceses- a relação sujeito e conflito no cenário dos anos 60; 2002; Monografia - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Fernando LOpes

Juventude Católica em Belo Horizonte; 2001; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Ana Cordélia de Pinho et al

e outros; A concepção de Educação: Comunicações Escritas nas Escolas de Belo Horizonte com a Comunidade Escolar- Estudo de Caso; 1999; 0 f; Monografia - Centro de Pesquisas Educacionais de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Cecília Santana

EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: A DESCONSTRUÇÃO DO RACISMO ESTRUTURAL NO AMBIENTE ESCOLAR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Mariana Assis Dionísio

EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Fernanda Oliveira da Mata Freitas

TRAJETÓRIA DE VIDA: A NEGAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Flávia Filomena Rodrigues da Mata

A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DE LEITORES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Suzane Santos Castro Pereira

A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Arnaldo Ferreira Lobato

Uma leitura da amizade como condição do bem viver em Aristóteles; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Barbara TeIXEIRA RODRIGUES / Carla da Silva Marzagão Santos

A importância da Educação Ambiental na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Amanda Cleomara Pereira de Souza e Ana AMÉLIA VIEIRA

Justiça Restaurativa como uma proposta Dignificante de Abordar os Conflitos na Escola e Promover o efetivo Direito a educação : Novas Praticas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Higor Ferreira de Oliveira

Filosofia e Musica : A reificação da arte na Industria Cultural; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Maria alice Maciel / Marília Gomes Sales

ComoProfessores têm trabalhado com manifestações da sexualidade em Sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Jessica Fraga dos santos/ Juliana Neves Martins/ Sâmara Mart

Sexualidade e Educação: Contribuições da Psicanálise para a Prática docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Maria José Soares Lopes Michele Madalena ,Sara I Gonçalves

Jogos e Brincadeiras como Recurso pedagógico; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Maria Aparecida Calixto Faria

Desafios da Educação Bilimgue para Surdos: A narrativa de uma professora; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Thais Mechler Fernandes

A metolodologia da Geografia na educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Gecileide Heiderick

Relações de Gênero na educação Infantil Desafios da Docência; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Sheila Cristina Ferreira Alves

Coisas de Meninos, Coisas de Meninas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Helenice Crizologo

O conflito de Lei : Sófocles e Hegel; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Cícero Moura da Silva

A Liberdade em Sartre; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Dolores Margarida Alvarez Solano

Conceito de Poder no Pensamento de Hannah Arendt; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

TIAGO LUIZ TEIXEIRA DE OLIVEIRA

Intersubjetividade em Martin Buber; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Elizabete de Lima Cavalcante

O Conceito de Liberdade na Condição Humana de Hannah Arendt; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Saulo Bresinsk Lage

O discurso Político em Hanah Arendt; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Francisco Alexandre Viana

A Alteridade em E; Levinás; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Ivan José Cardoso Amorim

O tempo na Dialética da Duração de G; Bachelard; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Cristian José da Silva

Rosseau e a Educação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Fabiano de Oliveira Campos

Ética Em Levinas; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Lindomar Lelis Silva

Poder e Violência em Hannah Arendt; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Alexsandro Almeida da Silva

Ética em I; Levinas; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Gilberto Dias dos Santos

Ética da Alteridade em Emmanuel Levinas; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Paulo Cesar

Ética em E; Levinas; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Alexsandro Almeida Silva

Ética da Alteridade; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Geraldo Aldeir da Silva

A Ética da Alteridade; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Igor Gomes da Silva

O problema da liberdade em Sartre; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Hélio José Ribeiro

O Absurdo em Albert Camus; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Marcelo Carlos

Ética Em Emanuel em Levinas; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Marcelo Faria

História e Memória em Walter Benjamim; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Ana Paula de Jesus

Do pacto Educativo a caminho da autonomia; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Beatriz de Matos Siqueira

Do Pacto Educativo: das Escolas Católicas; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Lorena da Silva Vieira Araujo

Do Pacto Educativo : Trnasformações na Escola Católica; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Thiago Narciso dos Santos

Dos Arquivos de Bonfim-MG: Patrimônio Educacional e Religioso; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Ana Julia Ribeiro Vieira de Brito

Do Silêncio dos Aqruivos : Patrimônio Educacional e Religioso da Cidade de Bonfim MG; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Bruna Letícia Fernandes da Silva

PATRIMÔNIO DE Bonfim-Mg: desafio dos arquivos; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em HISTORIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Luiza Lima de Souza Campos

Nas trilhas do racismo religioso : Racismo & Psicanálise; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Natanael Ferreira da silva

EDUCAÇÃO E RECOLHIMENTO DO MOSTEIRO DE MACAÚBAS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Gustavo Junior Andrade dos Reis

Educação de Negros no Colégio Trigueiro; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Bruno Leandro Anastácio Virgino

Na Trilha da documentação Histórica e Oral; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Arthur Augusto Braga Braga

Da lei 10639/2003 : Os espaços alternativos da Educação Física; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Bruno Leandro Anastacio Virgino

História e Memória do Colégio Trigueiro na cidade de Bonfim-MG ( 1901 - 1945):Religião e Memória; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Angelica de Oliveira Leal

História e Memória do Colégio Trigueiro na cidade de Bonfim-MG ( 1901 - 1945); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Bruna Carolina da Silva

História e Memória do Colégio Trigueiro na cidade de Bonfim-MG ( 1901 - 1945); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Luzia Coutinho Santos

Inclusão de estudantes : analogia e representações; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Marco Aurélio do Nascimento Alves

A Passagem do Mito à Razão: sob a perspectiva de Jean-Pierre Vernant; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Patricia Gontijo de Padua

Mapeamento das casas de tradição Afro-brasilelira; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Thiago Breno da Silva Passos

Divisão regional das casas de tradição afrobrasileira em Belo Horizonte-MG; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Eliene Soares dos Santos Gasparini

Historia de vida como forma de acesso as necessidades educativas especiais: Estudo de caso; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Assistiva) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Jéssica Caroline Santos da Páscoa

ENSINO DE FÍSICA ONDULATÓRIA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Fisica) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Hudson Eduardo de Souza

Ciências da REligião no Brasil a partir de resumos de disseratações e teses; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Lucas Mateus de Andrade

Ensino de Fisica para Cegos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Fisica) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Alessandra Fonseca

Ensino religioso e valores; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais, PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Graziele Amaral

Ensino de física para Estudantes cegos Cegos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Fisica) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Sandoval Moura Silva Júnior

Teoria Geral dos Signos em Pierce e um possível leitura a partir da lógica dos termos de Ockham; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Carlos Alberto Oliveira

Ensino Religioso e Escola; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em HISTORIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Paulo Cesar Sampaio Mariz

O Modelo Pedagógico do Colégio Tiradentes e Suas Implicações para o problema da Violência; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Sebastião Euzébio Mistura

Poder e violência no Pensamento de H; Arendt; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

MAURO SANTOS DA SILVA

O espaço público como lugar da liberdade no pensamento; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Renivaldo Bruno da Cruz

A interpelação do outro em E; Levinas a partir da obra T; I; ; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Cleber dos Santos

O humanismo ético em E; Levinas; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Maurício Francisco de Souza

O niilismo na obra Crepúsculo dos ídolos; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

Fransisco Valmir Soares Mineiro

Alteridade em E; Levinas; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Instituto Santo Tomás de Aquino; Orientador: Amauri Carlos Ferreira;

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  • MOREIRA, C. J. M. ; FERREIRA, A. C. . A FormaçãoDocente Frente a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educaçõ Inclusiva na rede Estadual de Educação do Maranhão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, V. C. ; FERREIRA, A. C. . Avaliações de Larga Escala e Suas Repercussões sobre o Trabaçhop Docente No ensino médio: Um estudo a partir do Exame Nacional de Ensino médio Enem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. ; BRISKIEVICZ, D. A. ; FERREIRA, S. B. . DESAFIOS DO FILOSOFAR: a prática da docência no ensino médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A C . Ética e Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA,M.A.M ; FERREIRA, A C . Enino Superior: a importância da Formação de professores nas dimensões didática,cidadã e ética em cursos de engenharia da Puc-Minas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . O impacto do Tempo no mundo globalizado : Transformações e Novas Demandas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DICKMAN, A. G. ; FERREIRA, A. C. ; MARTINS, A. O. . Representyação de Diagramas Utilizando Símbolos em Relevo : Desenvolvimento de um Software. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . Sujeito Autônomo e Construção da Autonomia Acadêmica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. ; DICKMAN, A. G. . APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES CEGOS POR FIGURAS NO LIVRO DIDÁTICO: UM DESAFIO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . Ensino na Educação Básica ( Mesa Redonda). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. ; MORRA, M. H. . A Morada ètica do Outro Traficado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . A construção do sujeito autônomo nas relações interpessoais: ètica docuidado e Inclusão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ZANELLA, P. G. ; FERREIRA, A C ; DICKMAN, A. G. . Imagens de Biologia em Provas do ENEM InvestigandoPossibilidadespara Inclusão de Estudantes Cegos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GAZIRE, E. S. ; FERREIRA, A C ; DICKMAN, A. G. ; OLIVEIRA, S. C. . Ensino de Matemática para Estudantes cegos: Desafios da Docênica na Educação Básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . Ética e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Ética na Educação Básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Novas Gerações e Valores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Etica e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. ; CARVALHO, I. F. ; VERIANO, C. E. ; MAIA, Anderson Marinho ; GOMES, Nilma Lino ; MORRA, M. H. . .Estudos locais e tradição afro-brasileira na educação básica : um desafios para história da Africa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. ; Mari,Hugo ; NASCIMENTO, M. . Seminário Sobre Fenomenologia e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, A. C. ; DICKMAN, A. G. ; MARTINS, A. O. ; OLIVEIRA,M.A.M ; FERREIRA, S. B. . Aprendizagem de Estudantes Cegos por figuras no Livro didático : um desafio a formação de professors. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . Ética , Educação e Cuidado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, AMAURI CARLOS . Educação ,ética e cidadania. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Valores èticos ,Morais, juventude e o desafio das redes sociais e novas mídias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DICKMAN, A. G. ; FERREIRA, A. C. ; PÁSCOA, Jéssica Caroline . Ensino de Física Ondulatória para alunos com deficiência Visual : proposta de material didático. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . Novas Gerações e Valores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. ; GOIS, A. J. ; SANTOS, Jocélio Teles dos . Mapeamento de Comunidades tradicionais de matriz africana em Belo Horizonte-MG. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, A. C. . Novas gerações e Valores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Valores `èticos e Morais, Juventude e o Desafio das Redes Sociais e As Novas Mídias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Educação Infantil e Formação de Valores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . A morada do Educador nas Trilhas da Diversidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Novas Gerações e Valores: Relação com a Docência no Ensino Superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA,M.A.M ; FERREIRA, A. C. ; WERNECK, F. N. ; SANTIAGO, N. B. ; PARREIRA, J. A. . Ensino Superior: A importância da Formação de ´professores nas dimensões Didáticas, cidadã e ètica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, A. C. ; OLIVEIRA,M.A.M . Ensino Superior: Políticas, Docência e ètica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FERREIRA, A. C. . Da Formação de valores éticos e religiosos na Sociedade Contemporânea. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. O. ; DICKMAN, A. G. ; FERREIRA, A. C. . Rrepresentação de Diagramas do Livro Didático de Física-Uma proposta para amelhoria da autonomia de estudantes com Deficiência Visual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . Religiosidade Brasileira e3 Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, A. C. . Sonhos, Filhos da Noite. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Liberdade,prazer e Compromisso Social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Ética Na pesquisa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Ética e Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . As novas gerações frente aos valores éticos morais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Ética na formação do educador : Desafio das novas gerações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . ètica educação e diversidade : da formação Moral. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANDRADE, L. M. ; DICKMAN, A. G. ; FERREIRA, A. C. . identificando dificuldades na descrição de giguras para estudantes cegos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . Fenomenologia e Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. ; GROSSI, Yonne de Souza . Dilemas e Conflitos na TRama da Subjetividade Religiosa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. ; GROSSI, Yonne de Souza . A metodologia de História Oral na Trama da Subjetividade Religiosa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAIA, Anderson Marinho ; FERREIRA, A. C. . A Umbanda e sua manifestação na região metropolitana de Belo Horizonte: da tradição à contemporaneidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . ciência e REligião. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DICKMAN, A. G. ; FERREIRA, A. C. ; SILVA,Katia Cristina . Deficiência Visual: identificando Problemas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. ; PEREIRA, L. L. . Vagas para Teólogos moralistas que têm coragem: A morada da ética no pensamento de Frei Bernardino Leers. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . Ética do Cuidado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. ; GROSSI, Yonne de Souza . Narrativa e História oral. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DICKMAN, A. G. ; FERREIRA, A. C. ; SILVA ,Katia Cristina . Ensino de física para alunos com deficiências visual: identificando problemas.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . Educação ,ética e cidadania. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Historia oral e Religião. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COELHO , Maria Emidia de Mello ; FERREIRA, A. C. . A espiritualidade como uma Dimensão do Cuidado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAIA, Anderson Marinho ; FERREIRA, A. C. . Manifestação do Sagrado : a Umbanda no espaço Público e Privado da Grande BH. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . Educação e ètica a caminho da Diversidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Educação e Diversidade Religiosa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . Etica Aplicada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . EDucação e Ética. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . EDucação , ética e Escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . ETica para Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Ética do cuidado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . A Morada da Ética Aplicada na Obra de Bernardino Leers. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. ; DICKMAN, A. G. ; AMARAL, Grazielle Kelly . Educação de Estudantes cegos na Escola Inclusiva : O Ensino de Física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. ; NEISS, V. L. O. . Imaginário Religioso Infantil: desafios e perspectivas para o Ensino Religioso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DICKMAN, A. G. ; FERREIRA, A. C. . Physics education for blind students: the teachers´ perspective.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. ; GROSSI, Yonne de Souza . O imaginário Religioso na Construção de Subjetividades Nômades: O fenomeno da Migração Religiosa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FERREIRA, A. C. . Ensino Religioso na Formação de Valores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Fronteiras Epistemológicas das Ciências da religião: A construção de uma área de Conhecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARDINALI, S. M. M. ; FERREIRA, A. C. . Ensino de Célula para estudantes cegos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . Educar para a Contemporaneidade e Viver no Planeta terra ( A questão da ètica). 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Educação , ètica e Cidadania. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Educação , Ética e Ensino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Novas Gerações e Valores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Educação e Autonomia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Ética e Pesquisa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, A. C. . Juventude e Novas Gerações. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Memória Cultural: Ética e Narrativa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. C. . Do Ético ao poético. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Da Ética da Virtude à Cidadania Política : ação no espaço urbano. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Educação ,violência e Indisciplina. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Ethos e Polithéia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, A. C. . Sujeito e Novas Gerações. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . A Ética e a Solidariedade no Mundo Contemporâneo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . O sujeito e as Novas Relações na sociedade pósmoderna. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . A Construçãodo Conhecimento na sociedade Pós Moderna. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, A. C. . Ética e Educação : A morada do Educador. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Ética e Educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Ética e Educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Ética e Escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Ética e Educação: A morada do Educador. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Filosofia e cidade: uma abordagem fenomenológica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Ética e novas gerações. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Religião e novas gerações: Das utopias Religiosas às Ilusões perdidas, memória de jovens católicos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Filosofia: uma reflexão sobre o envelhecimento. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Aula Inaugural: Ética e Educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, A. C. ; GROSSI, Yonne de Souza . Somos muitas histórias. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Das utopias religiosas às ilusões perdidas - Novas gerações e vida religiosa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Fenomenologia da juventude: provocações, desafios e perspectivas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Do ético ao estético. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . Aula Inaugural - Tema : Ética e Escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. C. . IV -Semana Presencial do Veredas Formação Superior de Formação( Palestra Ministrada-Violência , Ética e Escola ). 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • FERREIRA, A. C. . VI seminário de Fisioterapia: Que sujeito é Este? - ( Palestra ministrada - O Homem : Sujeito e Ética). 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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FERREIRA, A. C. . Educar em Revista. 2005.

SECCHES, D. ; ALVIM, A. M. M. ; Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira) ; REIS, M. . A GUERRA NA UCRÂNIA E SUAS CONSEQUENCIAS PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS. 2022.

COUTO, C. ; Amauri C. . Etica e Educação. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, A. C. . Educação e Religião : Linguage, e Intolerância Religiosa. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERREIRA, A C ; FONSECA, L. . Violência e o Abiente escolar. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, A. C. . Ética e Valores nas Relações Interpessoais na Escola - Parte 1. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERREIRA, A. C. . Ética e Valores nas Relações interpessoais na Escola- `Parte II. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERREIRA, A. C. . Ética e Valores nas Relações interpessoais na Escola- Parte III. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERREIRA, A. C. ; SENRA, Flavio . RELIGARE- Conhecimento e Religião-. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, A. C. . Religare. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, A. C. . Educação em Movimento. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, A. C. . Minas Entrevista. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira) . Bioética e Direitos Humanos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira) ; FERREIRA, SORAIA APARECIDA BELTON . Introdução à Tragédia Grega. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira) . Introdução à Tragédia Grega. 2023. .

Ferreira, Amauri C. . ; MAIA, Anderson Marinho ; FERREIRA, S. B. ; MATOS, S. M. . Coordenação de FT : ENSINO RELIGIOSO E FORMAÇÃO DE VALORES: CAMINHO DA ÉTICA E DA DIVERSIDADE. 2023. (Coordenação de GT : ENSINO RELIGIOSO E FORMAÇÃO DE VALORES: CAMINHO DA ÉTICA E DA DIVERSIDADE).

Ferreira, Amauri C. . ; FERREIRA, S. B. ; GOMES, L. B. . Coordenação de GT Fronteiras do imaginário religioso. 2023. (Coordenação de FT no Congresso Internacional da Soter - Fronteiras do imaginário religioso).

Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira) . Bioética e Direitos Humanos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira) . Introdução à Tragédia Grega. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Ferreira, Amauri C. (Amauri Carlos Ferreira) . Filosofia da Educação. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produtoeducacional).

Amauri C. . Bioetica e Direitos Humanos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GOMES, L. B. ; MATOS, S. M. ; Amauri C. . CoordenaçãoFT Educação e Racismo Religioso. 2021. (Coordenação de FT no Congresso Internacional da Soter - Educação e Racismo Religioso).

FERREIRA, A. C. . Filosofia , Bioética e Direitos Humanos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Bioética e Direitos Humanos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Etica e Educação : Construção do Ethos Diverso no Projeto Relações de Gênero e Educação: Estratégias de Formação de Professores no Ensino Básico. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, A. C. . Bioétca e Direitos Humanos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, AMAURI CARLOS . Bióética e Direitos Humanos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Educação e Cultura Grega. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, A. C. ; VERIANO, C. E. ; GROSSI, Y. S. . Diversidade na escola: A trilha dos Orixás na legitimação da lei 10639/2003.. 2019. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, A. C. . Formação Docente e Ensino Religioso. 2019. (Coordenação de GT no Congresso Internacional da Soter - Religião, Ética e Política).

FERREIRA, A. C. . Sessão Temática : Educação e Religião ; Linguagem e Intolerância Religiosa. 2019. (Sessão Temática).

FERREIRA, A. C. . Especialização em Cuidados Paliativos- Disciplina: Ética do Cuidado.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . ESpecialização em Direitos Humanos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Especialização em Ci~encias da Religião. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A C . Ensino de História e Gestão Escolar. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A C ; NORONHA, V. ; MAIA, Anderson Marinho ; PRADO, P. S. . GT - Fronteiras do imaginário religioso e educacional. 2018. (Coordenação de GT no Congresso Internacional da Soter - Religião, Ética e Política).

FERREIRA, A C ; MATOS, S. M. . GT- As Fronteiras do Ensino Religioso : Diversidade e Ética. 2018. (Coordenação de GT no Congresso Internacional da Soter - Religião, Ética e Política).

FERREIRA, A. C. . Ética em Cuidados Paliativos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Filosofia / Etica e Direitos Humanos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Seminário de Cultura Grega. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, A. C. . Especialização em CiCIDADANIA E DIREITOS HUMANOS NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS - Disciplina : Filosofia ,Bioética e Direitos Humanos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Cuidados Paliativos - Disciplina -Ética do Cuidado.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Cuidados Paliativos- Diciplina ; ètica do Cuidado. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . ESpecialização em Ciências da Religião- Disciplina: Fundamentos de Ciências da religião. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Problemas contemporâneos de Reigião : Imaginário religioso e educacional. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A C ; NORONHA, V. ; PRADO, P. S. ; MAIA, Anderson Marinho . ~GT Fronteiras do imaginário religioso e educacional. 2017. (Coordenação de GT no Congresso Internacional da Soter - Religião, Ética e Política).

FERREIRA, A. C. . Cultura Grega : Da narrativa mítica a ação Trágica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, A. C. . Cutura Grega: O teatro Grego. 2015. .

FERREIRA, A. C. . Educação Grega -O teatro Grego. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, A. C. . Fundamentos Filosofóficos da Psicopedagogia (ètica e educação). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, AMAURI CARLOS . Fenomenologia : bases epistemológicas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, AMAURI CARLOS . Fundamentos Filosóficos da PSICOPEDAGOGIA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, AMAURI CARLOS . ÈTICA E EDUCAÇÃO. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, A. C. . Fundamentos Filosóficos da Psicopedagogia (Especialização em Psicopedagogia). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Ética e relações Interpessoais. 2013. .

FERREIRA, A. C. . Tragédia Grega. 2013. .

FERREIRA, A. C. . Ética e Relação Interpessoal-Da Formação de valores. 2013. .

FERREIRA, A. C. ; VERIANO, C. E. ; CARVALHO, I. F. . Na Trilha dos Orixas: Origem e Extensão do espaço sagrado das religiões de matriz africanas em Belo Horizonte-MG,de 1960 aos dias atuais.. 2013. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, A. C. . Psicopedagogia( Disciplina- Fundamentos filosóficos da Educação-ètica e educação). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . História da Africa - Disciplina - Ética e Educação. 2012. .

FERREIRA, A. C. . Psicopedagogia( Disciplina- Fundamentos filosóficos da Educação-ètica e educação). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Psicopedagogia(Disciplina: Fundamentos filosóficos). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ULIANA, M. R. ; FERREIRA, A. C. . Ensino - Aprendizagem de Matemática para estudantes sem acuidade visual, A construção de um kit pedagógico. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Didática).. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional).

FERREIRA, A. C. . o fenômeno Religioso. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Psicopedagogia(disciplina -Ètica e Educação ). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . cultura Grega : do mito à Comédia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, A. C. . História da Africa e Cultura Afro-brasileira (Etica e Educação ). 2011. .

FERREIRA, A. C. ; RIBEIRO, Flavio Augusto Senra ; GROSSI, Yonne de Souza . Ciências da Religião no Brasil. 2011. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, A. C. . História da Africa e Cultura Afro-brasileira (Etica e Educação ). 2010. .

FERREIRA, A. C. . Pscopedagogia (Ética e educação). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

DICKMAN, A. G. ; FERREIRA, A. C. . Novas gerações e Valores no ESpaço Educativo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, A. C. . História da Africa. 2010. .

FERREIRA, A. C. . Especialização em Psicologia da Educação (disciplina Filosofia e educação). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . História da Africa e cultura Afro-Brasileira - Disciplina Ética e Educação. 2009. .

FERREIRA, A. C. . História da Africa e cultura Afro -Brasileira- (disciplina ètica e Educação ). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. ; GOMES, Lino Nilma ; ARROYO, G. Miguel . Educação Ética e Diversidade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, A. C. . Educação, Ética e Diversidade. 2009. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, A. C. . Juventude ,educação, ética e religião. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, A. C. . ESpecialização em Psicopedagogia( disciplina: Ética e Educação ). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Psicologia da Educação ênfase e m Psicopedagodia( Disciplina: Filosofia e Educação ). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Psicopedagogia ( Disciplina: Ética e Educação ). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Psicopedagogia ( disciplina- Ética e Educação ). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Ensino Religioso. 2008. .

FERREIRA, A. C. ; FIGUEIREDO, A. P. . Cem anos de Ensino Religioso em Minas Gerais. 2008. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, A. C. ; DICKMAN, A. G. . ENSINO DE CIÊNCIAS PARA DEFICIENTES VISUAIS: ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE UMA PROPOSTA QUE AUXILIE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM.. 2008. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, A. C. . História da Africa (Disciplina- ètica ,Educação e Etnia ). 2007. .

FERREIRA, A. C. . Psicopedagogia (Disciplina Relaçõesw interpessoais e Ética). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Práticas Educativas: Inclusão de pessoas comdeficiência ( Disciplina-ètica , religiosidade e cidadania ). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Psicologia educacional - Disciplina - Filosofia da Ediucação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Psicologia educacional - Disciplina - Filosofia da Ediucação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Psicologia educacional - Disciplina - Filosofia da Ediucação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. ; SILVA, A. F. ; SANT?ANNA, V. L. L. . A Formação de Valores no Ensino Religioso. 2007. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, A. C. . Psicopedagogia- ÈTica e Educação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Psicopedagogia - Disciplina-(Ética). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Ciências da Religião. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Educação e Juventude ( Disciplina- Ética e Educação). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Psicologia Escolar (Disciplina Filosofia da Educação). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CESAR, P. ; FERREIRA, A. C. . O modelo Pedagógico do Colégio Tiradentes. 2006. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, A. C. . Docência no Ensino Superior. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Filosofia da Educação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Ética e Educação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Dor e Morte. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Igreja e Sociedade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Fenomenologia da Religião. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Ciências da Religião ( disciplina - Fenomenologia da Religião). 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. ; OLIVEIRA, B. J. . Filosofia da Educação. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).

FERREIRA, A. C. . Metodologia do Ensino Superior. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Filosofia da Educação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, A. C. . Igreja e Sociedade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Metodologia do Ensino Superior. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Docência no Ensino Superior. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PAIVA,Márcio ; FERREIRA, A. C. . Ética e Transcendência. 2004. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, A. C. . Curso de Especialização em Psicopedagogia - Disciplina Ministrada : Filosofia. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Curso de Comunicação e Gestão Empresarial -( Disciplina Ministrada -Ética e Poder). 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Catolicismo Mineiro : Cultura e sociedade. 2003. (Relatório de pesquisa).

FERREIRA, A. C. . Ética. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Ética e Religião. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Ética e Ensino religioso. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Ética e Pensamento Contemporâneo. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Ensino Religioso nas Fronteiras da Ética. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, A. C. . O Fenômeno Religioso. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, A. C. . FILOSOFIA. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Filosofia. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Ética e Pensamento Contemporâneo. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Ética. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Ética e Poder. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Filosofia. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FERREIRA, A. C. . Fenomenologia da Religião. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Integração das Ciências da Natureza na BNCC: potencialidades e desafios epistemológicos, Descrição: A proposta de ensino para as Ciências da Natureza da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) articula os componentes curriculares Física, Química e Biologia, exigindo um professor que tenha domínio das três áreas de conhecimento para que esteja apto a lecionar a disciplina Ciências da Natureza. Neste contexto surge o seguinte questionamento: as raízes epistemológicas dessas áreas do conhecimento comportam a integração curricular proposta? Este projeto de pesquisa visa refletir sobre os desafios e potencialidades epistemológicos impostos pela proposta de integração curricular da Física, Química e Biologia. Algumas pesquisas criticam a BNCC usando como argumento a dificuldade em construir no Brasil a disciplina Ciências da Natureza de forma interdisciplinar, devido à ausência de uma epistemologia própria desse conhecimento integrado. Esses argumentos ressaltam e reforçam a necessidade de um maior aprofundamento no tema. Qual seria a epistemologia das ciências da natureza proposta para a educação básica? O caminho metodológico escolhido para esta pesquisa concentra-se na análise documental e revisão da literatura. Serão buscados, nos próprios documentos que embasam a BNCC, indícios que forneçam pistas para a articulação epistemológica destes campos do conhecimento; será realizada uma revisão da literatura em busca de pesquisas que contribuam para a compreensão e ou identificação de propostas integradoras desses componentes curriculares a nível do ensino médio; bem como de trabalhos que discutam a concepção epistemológica da Física, da Biologia e da Química separadamente. Esperamos que os resultados nos indiquem caminhos para o desenho de disciplinas integradoras em uma futura licenciatura interdisciplinar, possibilitando a implementação de atividades e discussões interdisciplinares no ensino básico, em acordo com as orientações curriculares delineadas na BNCC... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Cristina Leite - Integrante / Joice da Silva Araújo - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Patrimônio Histórico de Bonfim MG : Construção do imaginário religioso e educacional Mineiro no médio Vale do Paraopeba (MG), Descrição: Há um patrimônio cultural quase invisível nos estudos mineiros sobre o Vale do Paraopeba. A região do Vale do Paraopeba no Estado de Minas Gerais possui um patrimônio cultural que precisa ser investigado. Investigá-lo implica percorrer documentos inéditos dispersos na Casa de Cultura de Bonfim-MG, onde se encontra a maior parte da documentação sobre o Vale do Paraopeba. Este projeto de pesquisa tem como tema a relação religião e educação no médio vale do Paraopeba priorizando a cidade de Bonfim-MG. O objetivo geral é compreender a partir da história da educação e religiosa no século XIX a região do médio Vale do Paraopeba e a construção do Imaginário Mineiro religioso e educacional. A existência de escolas das primeiras letras e a participação de seus sujeitos nesse espaço educativo demanda a necessidade de compreender a relação estruturada com a religião na construção do imaginário católico . O caminho para o desenvolvimento desta pesquisa é o histórico dialético envolve procedimentos metodológicos como : levantamento de dados primários e secundários nos arquivos : Arquivo Público Mineiro , o Arquivo Publico da Cidade de Bonfim-MG ( atualmente parte dos documentos foram catalogados e digitalizados- será realizado a outra parte da catalogação para realização dessa pesquisa), o Arquivo da Secretaria da Educação de Minas Gerais e o Arquivo da Cúria Metropolitana da Arquidiocese de Belo Horizonte- MG e nas poucas dissertações e teses sobre a região do Vale do Paraopeba. O referencial teórico utilizado está circunscrito a teoria do imaginário e a configuração do ethos em suas dimensões : legal , moral e ético que provavelmente nos permitirá uma melhor compreensão dessa relação de ambiguidade entre educação e religião. Os resultados esperados são : catalogação da outra parte do arquivo da casa de cultura de Bonfim-MG; entender a relação de ambiguidade a partir da formação do imaginário católico mineiro advinda das duas áreas do saber: educação e religião .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Soraia Belton Ferreira - Integrante / Liliam Bernardo Gomes - Integrante / Ubiratan Moreira Nunes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

  • 2022 - Atual

    Educação Católica e Novo Humanismo: Entre tradição Religiosa e práxis capitalista, Descrição: Um paradoxo se evidencia nas escolas de tradição católica: A adesão explícita das escolas católicas à lógica do capital e a proposta recente de um novo humanismo do Papa Francisco configurado em humanismo solidário. Frente a esse paradoxo, tem-se a seguinte problemática: O projeto educativo proposto pelo Papa Francisco para a Educação Católica tem repercutido nas escolas a ponto de modificá-las, em seus currículos e práticas funcionais? Há um novo humanismo cristão? Não seria o projeto do Papa um retorno a diretrizes não cumpridas pelas escolas católicas? Há uma adesão de práticas pedagógicas à lógica do capital inviabilizando esse novo humanismo? Para responder a essas indagações, de forma provisória, ocorre a necessidade de compreender a ação das escolas católicas em sua organização nos últimos anos no que se refere ao seu perfil de Escola/empresa e a relação capital x trabalho. O objetivo geral desse estudo é: Analisar a partir dos discursos oficiais do Papa Francisco, pronunciados no período de 2013 a 2021 a configuração de um chamado Humanismo Solidário e a contraposição da prática capitalística vivenciada pelas escolas católicas. O caminho escolhido para o desenvolvimento dessa pesquisa é histórico/analítico numa versão Benjaminiana, do presente iluminando o passado. Duas abordagens, portanto, se configuram: primeiro, o levantamento dos discursos do Papa Francisco no período de 2013 a 2021, no qual se estabelecem diretrizes para a Educação Católica atual que tem sua unidade de referência valorativa nos anos do pós vaticano II; e, na segunda abordagem a relação capital x trabalho configurados nas escolas católicas. Os procedimentos metodológicos circunscritos são: levantamento e análise de alguns discursos e projetos pedagógicos de escolas católicas da cidade de Belo Horizonte- MG; análise da relação capital x trabalho envolvendo a ação docente, numa tentativa de verificar e compreender se a proposta educativa do Papa Francisco repercute na práxis educacional de seus dirigentes. A análise dos materiais recolhidos os discursos (incluindo midiáticos) e projetos pedagógicos seguirão o caminho da análise de conteúdo, por considerá-la mais adequada para esse tipo de pesquisa, tendo em vista a necessidade de extrair dos discursos papais os conceitos e princípios que ordenam uma prática que tem sido considerada de novo humanismo frente à práxis capitalística das escolas católicas. Os resultados esperados estão circunscritos no campo teórico: a relação complexa entre a ideologia capitalista e religiosa evidenciada nas escolas católicas; no campo prático: a adesão das instituições educativas de adjetivo católico em empresas educacionais e a relação capital x trabalhadores de escolas católicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Roberto Marcio Starling - Integrante / Luzia Maria de Jesus Werneck - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2020 - 2022

    Racismo religioso - A Dominação Eclesiástica de Corpos Negros na Formação do Imaginário., Descrição: O poder religioso, quando instaura um vetor de dominação, se objetiva construindo imagens que são sedimentadas ao longo tempo. A sociedade brasileira estruturada sob a escravidão tem uma dominação religiosa sobre os corpos. Essa pesquisa de caráter interdisciplinar e inter institucional tem por objetivo: Entender a dominação religiosa sobre esses corpos é oferecer pistas para a compreensão do racismo religioso que construiu uma imagem negativa sobre o/a negro/a e o/a indígena. O caminho escolhido para desenvolver essa pesquisa é o historiográfico/analítico tendo como procedimento metodológico a coleta documental, entrevistas e questionários. O referencial teórico tem como variáveis: a questão do racismo estrutural no Brasil; as religiões de matriz africana e o catolicismo popular. Os resultados esperados são: suprir uma lacuna nos estudos sobre o imaginário e apresentar pistas para a compreensão da origem e extensão do racismo religioso. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Anderson Marinho Maia - Integrante / Fídias Gomes Siqueira - Integrante / Soraia Belton Ferreira - Integrante / Célio de Pádua Garcia - Integrante / Luiz Henrique Lemos Silveira - Integrante / Sonia Missagia Matos - Integrante / Liliam Bernardo Gomes - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2020 - 2021

    ELABORAÇÃO DE SÍMBOLOS EM RELEVO PARA DESCRIÇÃO DE DIAGRAMAS DE ÓPTICA GEOMÉTRICA, Descrição: Descrição: O ensino da física na educação básica baseia-se principalmente na assimilação do assunto, utilizando diagramas e imagens para ilustrar os fenômenos, cuja visualização é essencial para o seu entendimento. Os alunos com deficiência visual raramente têm qualquer contato com as informações contidas nas figuras ou imagens de livros didáticos ou testes de avaliação, representando mais um obstáculo para esses alunos entenderem a física, especialmente a óptica. A óptica é um ramo da física que envolve fenômenos relacionados à luz, sendo considerado um dos temas mais difíceis de entender sem o uso de diagramas ou a observação direta dos fenômenos, constituindo um grande desafio para os alunos cegos. Dessa maneira, neste projeto de pesquisa serão desenvolvidos símbolos em relevo para representar diagramas típicos da óptica, compondo um glossário contendo todos os símbolos necessários para representar qualquer diagrama do assunto. Também será investigado o processo de construção de conceitos de óptica por alunos com deficiência visual, que contribuirá para embasar a produção de recursos didáticos adaptados e ou símbolos para representar elementos do conteúdo. O recurso que será desenvolvido pode auxiliar estudantes com deficiência visual a participar de forma mais efetiva de atividades e discussões em sala de aula, desenvolvendo e ampliando sua autonomia para compreender o assunto, permitindo questionar e refletir sobre conceitos da óptica. Espera-se que os símbolos sejam implementados em livros didáticos e materiais didáticos adaptados.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Paula Branco de Morais - Integrante / Sheilla Alessandra Brasileiro de Menez - Integrante.

  • 2019 - 2020

    Ensino de Filosofia no Ensino Médio, Descrição: A pesquisa de natureza qualitativa visa compreender a ação pedagógica dos professores de filosofia no que se refere a problemática de se ensinar a filosofar a partir de temas ou história da filosofia,. Entender o modo de agir dos professores no que se refere a questão do filosofar tendo em vista o número reduzido de aulas na educação básica. A metodologia utilizada para desenvolvimento da pesquisa é de caráter histórico analítico. Serão entrevistados alguns professores da rede particular e pública de ensino com experiência docente de 5 a 20 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Anderson Marinho Maia - Integrante / Soraia Belton Ferreira - Integrante / Geová Nepomuceno Mota - Integrante / Renato Daniel Araújo de Faria - Integrante / Flávio Oliveira Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Santo Tomás de Aquino - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2018 - 2022

    Religião, educação e Memoria do Colégio Padre Trigueiro, Descrição: A relação religião e educação na formação do imaginário mineiro é constitutiva de demarcações históricas que necessitam ser compreendidas dentro de uma abordagem inter e transdisciplinar. O projeto proposto para estabelecer esta relação educação e religião está circunscrito a cidade mineira de Bonfim (situada no Vale do Paraopeba) , que teve o funcionamento de um Colégio em regime de internato e semi-internato , dirigido por uma mulher negra no início do século XX. Por se tratar de um projeto de investigação importante no contexto de estudos mineiros sobre esta relação educação e religião, ele envolve levantamento de dados primários em arquivos e na utilização de alguns depoimentos de pessoas que conheceram o estudaram no colégio. Qual o diferencial desse Colégio no cenário mineiro? Como funcionava o Colégio ? Como ocorreu a formação educacional de sua fundadora? Como explicar o funcionamento de um educandário misto no início do século XX? Que relação educativa se processava neste binômio : educação e religião? Para responder a estas indagações estabelecemos como objetivo geral desta pesquisa construir e compreender a história e a memória deste Colégio para contribuir com mais um elemento emblemático da história da educação mineira, sua relação com a religião e especialmente a participação dos negros no espaço educativo . O caminho escolhido será mediante a duas abordagens : a primeira está circunscrita a partir do método histórico com procedimentos metodológicos que envolvem : levantamento de fontes bibliográficas, consulta de documentos no Arquivo Público da cidade de Bonfim ?MG , no arquivo público Mineiro, Arquivo da Cúria de Belo Horizonte- MG, arquivo da Secretaria de Educação de Minas Gerais . A segunda, na utilização da metodologia da história oral em sua vertente temática com algumas ex estudantes das ultimas turmas do colégio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Eliane Marta Teixeira Lopes - Integrante / ricardo carlos Ferreira - Integrante / Renato Trigueiro da Cunha - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2018 - 2020

    História e Memória do Colégio Trigueiro na cidade de Bonfim-MG ( 1901 - 1945), Descrição: A relação religião e educação na formação do imaginário mineiro é constitutiva de demarcações históricas que necessitam ser compreendidas dentro de uma abordagem inter e transdisciplinar. O projeto proposto para estabelecer esta relação educação e religião está circunscrito a cidade mineira de Bonfim (situada no Vale do Paraopeba) , que teve o funcionamento de um Colégio em regime de internato e semi-internato , dirigido por uma mulher negra no início do século XX. Por se tratar de um projeto de investigação importante no contexto de estudos mineiros sobre esta relação educação e religião, ele envolve levantamento de dados primários em arquivos e na utilização de alguns depoimentos de pessoas que conheceram o estudaram no colégio. Qual o diferencial desse Colégio no cenário mineiro? Como funcionava o Colégio ? Como ocorreu a formação educacional de sua fundadora? Como explicar o funcionamento de um educandário misto no início do século XX? Que relação educativa se processava neste binômio : educação e religião? Para responder a estas indagações estabelecemos como objetivo geral desta pesquisa construir e compreender a história e a memória deste Colégio para contribuir com mais um elemento emblemático da história da educação mineira, sua relação com a religião e especialmente a participação dos negros no espaço educativo . O caminho escolhido será mediante a duas abordagens : a primeira está circunscrita a partir do método histórico com procedimentos metodológicos que envolvem : levantamento de fontes bibliográficas, consulta de documentos no Arquivo Público da cidade de Bonfim ?MG , no arquivo público Mineiro, Arquivo da Cúria de Belo Horizonte- MG, arquivo da Secretaria de Educação de Minas Gerais . A segunda, na utilização da metodologia da história oral em sua vertente temática com algumas ex estudantes das ultimas turmas do colégio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Eliane Marta Teixeira - Integrante / ricardo carlos Ferreira - Integrante / Renato Trigueiro da Cunha - Integrante., Financiador(es): Instituto Santo Tomás de Aquino - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5

  • 2018 - 2019

    Diversidade na escola: A trilha dos Orixás na legitimação da lei 10639/2003., Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende desenvolver e aprofundar aspectos da legitimação da lei 10639/2003 a partir da pesquisa local sobre tradições afro brasileiras , tendo como suporte a pesquisa já desenvolvida pelo GRUPO: EDUCAÇÃO, ÉTICA E DIVERSIDADE . A primeira parte já foi desenvolvida pela equipe interdisciplinar no projeto financiado pelo FIP-PUC- Minas no ano de 2012 com o título : Na trilha dos Orixás: origem e extensão do espaço sagrado das religiões de matriz africanas em Belo Horizonte ?MG, de 1960 aos dias atuais .Com este material de pesquisa pretendemos ir para uma segunda etapa da mesma que se constitui na relação destas casas com o espaço da escola . Para tal , a questão sobre educação e diversidade se faz presente no campo da política educacional que na última década mediante a conferências nacionais , estaduais, distritais e municipais o tema de maneira explícita tem se configurado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Yonne de Souza Grossi - Integrante / Anderson Marinho Maia - Integrante / Carlos Evangelista Veriano - Integrante / Izabella Faria de Carvalho - Integrante / Vanessa Aparecida de paula - Integrante / Soraia Belton Ferreira - Integrante / Brunno Otáviio de Oliveira Luz - Integrante., Financiador(es): Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2017 - 2019

    Desenvolvimento de uma proposta de ensino de física para alunos surdos, Descrição: Descrição: Pesquisas realizadas no âmbito do ensino de física evidenciam as dificuldades relativas à presença de alunos surdos em escolas regulares, tais como: falta de preparo dos professores, ausência de intérprete e não compreensão do conteúdo pelo estudante. A qualidade do processo de inclusão depende diretamente da estrutura da instituição. Assim, neste trabalho iremos verificar qual a metodologia que está sendo utilizada em escolas no ensino de alunos com necessidades especiais. Em particular, estamos interessados em investigar as dificuldades enfrentadas pelos surdos na aprendizagem de Física. Desta maneira, realizaremos inicialmente um levantamento de dados, investigando como o ensino de Física está sendo ministrado aos alunos surdos, que estão cursando o Ensino Médio, verificando, principalmente, se existem estratégias diferenciadas, e se estes alunos são despertados para a Ciência. Em seguida, será realizado um estudo teórico sobre os obstáculos identificados, especificamente em relação aos conteúdos, buscando compreender como ocorre o processo de ensino de física para alunos surdos. Concomitantemente, desenvolveremos uma proposta de ensino de física, sobre um conteúdo determinado, encerrando o trabalho com a testagem do material produzido e sua avaliação... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Paula Branco de Morais - Integrante / Ronaldo Markezine - Integrante.

  • 2014 - 2017

    Política da Diversidade e Inclusão social - (Continuidade de projeto), Descrição: Este é um sub projeto que está sob minha coordenação .Ele faz parte da pesquisa : REPRESENTAÇÕES E DESCRIÇÕES DE FIGURAS PARA ESTUDANTES CEGOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS,. aprovada pelos órgãos financiadores: FAPEMIG/Capes no triênio de 2013-2015. Por ser continuidade do projeto sobre inclusão o mesmo perfaz a problemática da diversidade. Este sub projeto ,Política da Diversidade e Inclusão social, tem por objetivo estabelecer parcerias coma educação básica e a partir de um estudo de caso na escola pública , fazer um levantamento das diversidades e a questão da inclusão social. A abordagem teórica subjacente está relacionada ao campo dos estudos sobre diversidade, ética, inclusão social e preconceitos. No intuito de construir conhecimentos em parcerias coma educação básica incorporamos a este estudo a professora de escola pública: Vanessa Aparecida de Paula , interessada em questões sobre a diversidade e Inclusão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Adriana Gomes Dickman - Integrante / Denise Queiroz Novaes - Integrante / Yonne de Souza Grossi - Integrante / Paula Branco de Morais - Integrante / Vanessa Aparecida de paula - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Outra / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25

  • 2014 - 2016

    Novo Projeto para as Licencituras do ICH: solução para a carência de candidatos ao magistério, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Auxiliadora Monteiro de Oliveira em 14/10/2016., Descrição: A pesquisa, ainda em andamento, objetiva analisar as causas que têm provocado à crise nas Licenciaturas, traduzida, sobretudo, na diminuição crescente tanto de sujeitos que querem se tornar professor, quanto os que abandonam o magistério. Para tal, a pesquisa tem como locus de investigação os cursos ofertados pelo Instituto de Ciências Humanas da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (ICH). O objetivo geral dessa pesquisa é analisar nos cursos pesquisados, o Projeto Pedagógico, bem como a Complementação do projeto Pedagógico dos Cursos de Bacharelado e licenciatura do ICH: Compartilhamento. A pesquisa encontra-se na fase de coleta de dados, o que possibilitará diálogos entre as abordagens quali-quati objetivando novos resultados e discussões... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Integrante / Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira - Coordenador / Nilza Bernardes Santiago - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Mapa Conceitual em relevo como recurso didático adaptado para aluno deficiente visual no estudo de biotecnologia, Descrição: Este projeto compõe o estágio pós doutoral. O objetivo é investigar as possibilidades de implementação de um recurso didático em alto relevo no formato de um mapa conceitual para auxiliar estudantes deficientes visuais na compreensão de conteúdos relacionados ao tema de biotecnologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Adriana Gomes Dickman - Integrante / Sandra Mara Mourão Cardinali - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Representações e Descrições de figuras para Estudantes Cegos no Ensino de Ciências, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Adriana Gomes Dickman em 16/10/2013., Descrição: As figuras que ilustram situações problema em várias disciplinas, como Física, Biologia e Matemática, estão presentes também nas avaliações em sala de aula, em provas de concursos e principalmente no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), sendo este último um dos principais acessos para um curso de nível superior. Neste sentido, indagamos inicialmente: como são descritas estas figuras para estudantes cegos? O estudante cego consegue interpretar corretamente as descrições das figuras que lhes são apresentadas? Na primeira etapa da pesquisa, a partir do estabelecimento de discussões de aprofundamento na problemática das representações utilizadas nas descrições de figuras dos livros didáticos e avaliações por ledores ou professores, elaboramos meios para a descrição sistemática de figuras que facilitem o processo de ensino e aprendizagem de alunos cegos. Na presente etapa da pesquisa voltamos para a validação dos materiais produzidos para as representações de figuras/imagens para estudantes cegos, o que exige uma parceria com uma instituição de ensino especial da educação básica, em particular, trabalharemos com o Instituto São Rafael (MG). Esperamos que o impacto desse projeto na área de Ensino de Ciências contribua para o desenvolvimento de técnicas e práticas de ensino, voltadas para deficientes visuais, baseadas em investigações teóricas que abordem as especificidades das dificuldades relatadas por estes alunos no processo de ensino e aprendizagem. É uma proposta de trabalho de pesquisa inédita, cujos resultados se relacionam à consolidação e divulgação desta área de conhecimento e junto aos professores da Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Maurisete Fernando Ferreira - Integrante / Denise Queiroz Novaes - Integrante / Paula Branco de Morais - Integrante / Eliene Soares dos Santos Gasparini - Integrante / Karen Cristina Pinho Siqueira - Integrante / Priscilla Guimarães Zanella - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10

  • 2013 - 2014

    Representações e Descrições de figuras para Estudantes Cegos no Ensino de Ciências, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Adriana Gomes Dickman em 16/10/2013., Descrição: Este projeto tem por objetivo elaborar produtos educacionais para alunos cegos e compreender a situação de estucantes cegos em classes regulares. Nesta pesquisa investigamos representações de figuras tendo em vista o aprofundamento realizados na compreensão e na utilização de analogias no estudos de ciências na educação básica .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Maurisete Fernando Ferreira - Integrante / Denise Queiroz Novaes - Integrante / Paula Branco de Morais - Integrante / Eliene Soares dos Santos Gasparini - Integrante / Karen Cristina Pinho Siqueira - Integrante / Priscilla Guimarães Zanella - Integrante / Nivaldo Manske - Integrante / Alexandre de Oliveira Martins - Integrante / Márcia Rosa Uliana - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2013 - 2014

    Ensino Superior: a importância da formação de professores nas dimensões didática, cidadã e ética, Descrição: Descrição: A temática a ser investigada centra-se na Universidade e na formação de seus professores. O objeto da pesquisa proposta tem, como foco, a capacitação didática, cidadã e ética de docentes em uma Universidade. O lócus da investigação é a Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), na qual se pretende realizar a pesquisa nos cursos, lotados no Instituto Politécnico da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (IPUC). O objetivo geral dessa pesquisa é analisar, nos cursos pesquisados, o Projeto Pedagógico, a atuação de seus colegiados, a avaliação obtida no SINAES/ENADE, os índices de acesso e permanência dos estudantes e a formação técnico-científico, didática, ética e cidadã dos seus professores. Esta pesquisa prioriza a abordagem qualitativa, mas pretende-se fazer uma interlocução com a investigação quantitativa. No que se refere à pesquisa qualitativa serão utilizados os seguintes instrumentos: análise documental, entrevista semi-estruturada, observação livre e grupo focal. Também, enfatiza-se que se pretende nesta investigação, se realizar uma Pesquisa-Ação que se peculiariza principalmente pela intervenção na realidade estudada, para melhorá-la. Nesta perspectiva, se os professores, sujeitos da pesquisa, optarem por participar do curso de capacitação didática, político-cidadã e ética, os Departamentos de Educação e de História, vinculados ao Instituto de Ciências Humanas (ICH), e de Filosofia, vinculado ao Instituto de Filosofia e Teologia Dom João Resende Costa (IFTDJRC), planejarão a oferta desse curso de capacitação... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Integrante / Maria Auxiliadora Monteiro Oliveira - Coordenador / Nilza Bernardes Santiago - Integrante / Jacyra Antunes Parreira - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2012 - 2013

    Na Trilha dos Orixas: Origem e Extensão do es´paço sagrado das religiõ9es de matriz africanas em Belo Horizonte-MG,de 1960 aos dias atuais., Descrição: Esta pesquisa busca compreender a dinâmica de fundação dos cultos afro-brasileiros em Belo Horizonte e sua extensão simbólica dos anos 60 aos dias atuais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Carlos Evangelista Veriano - Integrante / Izabella Faria de Carvalho - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11

  • 2011 - 2012

    As Ciências da Religião no Brasil: O perfil da área a partir da análise de resumos de teses e dissertações dos Programas de Pós-graduação em Ciências da Religião(PPGCRs)- Do surgimento aos dias atuais., Descrição: Essa pesquisa de natureza científica busca analisar o perfil construído pelos Programas de Pós-graduação em Ciências da Religião no Brasil, do seu surgimento aos dias atuais, a partir da análise dos resumos de teses e dissertações defendidas neste período. O procedimento utilizado será o mapeamento, a identificação da vinculação temática e a análise destes resumos de dissertações e teses produzidas nos oito Programas de Pós-graduação em Ciências da Religião no Brasil. O estudo por ser inédito contribuirá significativamente para uma a maior clareza quanto ao desenvolvimento científico obtido neste campo do saber e de sua fundamentação teórica no que se refere a abordagem epistemológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Yonne de Souza Grossi - Integrante / Flavio Senra - Integrante., Financiador(es): Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2010 - 2012

    REPRESENTAÇÕES E ANALOGIAS DE ESTUDANTES CEGOS: IMAGENS DO LIVRO DIDÁTICO, Descrição: Ensino de Ciências no Ensino Médio se apóia fortemente no livro didático. Percebemos que os autores utilizam muitas figuras para ilustrar o conteúdo proposto tornando a imagem uma referência para os estudantes de uma maneira geral. Esses livros, quando transcritos para o Braille, deixam muito a desejar, haja vista que a descrição das figuras, muitas vezes não é feita de maneira adequada, utilizando termos e analogias desconhecidas para o aluno cego. Isto posto, levantamos uma questão: Se a aula se baseia na visualização das figuras e textos do livro didático, esse recurso será suficiente para o aluno com deficiência visual aprender Ciências? O objeto central da nossa proposta está no uso de representações e analogias para estudantes cegos. Se a imagem desempenha algum papel na negociação de significados nos livros didáticos, por menor que seja, temos que nos ocupar com a aplicação de recursos alternativos para aqueles que não podem submeter-se à sua experiência. A maneira pela qual estes recursos devem ser construídos requer, obviamente, a melhoria de nossa compreensão do papel no uso de analogia no processo educacional. A nossa pesquisa pode ser dividida em três etapas: estudo exploratório sobre o uso de representações e analogias no ensino de ciências a estudantes com deficiência visual; caracterização das dificuldades encontradas por esses alunos por meio do estudo de trabalhos já realizados; elaboração de um roteiro contendo os termos mais adequados para a descrição de figuras para estudantes com deficiência visual. Assim, é importante mencionar as possibilidades de uso dos resultados da pesquisa que propomos para iniciar estratégias de ensino voltadas para as necessidades educacionais especiais visuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Judith VILAS Boas - Integrante / Katia Cristina Silva - Integrante / Karina Cristina da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 16

  • 2010 - 2011

    Teologia Moral na obra de Bernardino Leers, Descrição: Esse projeto discute o pensameno de Bernardino Leers no que se refere a virada da moral teológica no que se refere a problemática da moral.Discute a originalidade do pensamento de Bernardino Leers no que se refere a ética aplicada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Yonne de Souza Grossi - Integrante / Leonardo Lucas Pereira - Integrante / Antonio Geraldo Cantarela - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 2009 - 2009

    Educação, ética e diversidade (pos doutoramento), Descrição: Estabelecer a relação esntre ética e educação tendo a diversidade como possibilidade de se compreender o outro, para além da cor da pele , dos olhos ,edas escolhas que se faça.Projetode pós doutoramento realizado na UFMG-FAE. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Nilma Lino Gomes - Integrante / Miguel G. Arroyo - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2008 - 2011

    O mito da era de ouro do Magistério: salário e profissão docente em Minas Gerais (1889-2004), Descrição: : Este projeto se propõe a pesquisar a evolução salarial do magistério público mineiro, como também o significado da profissão docente. Seu objetivo é contribuir para uma compreensão do ofício docente no Brasil que sai das mãos da instituição religiosa católica e passa para a gerência do Estado no período republicano... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Integrante / Mauro Passos - Coordenador / Magali de Castro - Integrante / Marcio Antonio Salvato - Integrante / Jose Sergio Aleluia dos Reis - Integrante / Luiz Carlos Itaboray - Integrante / Geovanne da Conceição Máximo - Integrante / Adélio Ferreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2008

    Cem anos de Ensino Religioso em Minas Gerais, Descrição: Sub projeto vinculado ao projeto coordenado por Anisia de Paulo Figueiredo no setor de Educação Religiosa da CNBB que tem por obejetivos : Pesquisar, organizar, complementar, rever e publicar um documentário contendo os fatos que compõem a história dos cem anos de estudos, ações políticas e educacionais sobre o Ensino Religioso em Minas Gerais, resultando na regulamentação e operacionalização desta disciplina nas escolas públicas, durante todo o século XX e início do século XXI até o momento atual. ... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Yonne de Souza Grossi - Integrante / Anisia de Paulo Figueiredo - Integrante., Financiador(es): Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais - Outra., Número de produções C, T & A: 7

  • 2008 - 2008

    ENSINO DE CIÊNCIAS PARA DEFICIENTES VISUAIS: ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE UMA PROPOSTA QUE AUXILIE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM., Descrição: Sub projeto do projeto do projeto : Da narrativa: ensino de ciências e matemática para estudantes com necessidades educacionais especiais (surdos e cegos) O projeto tem por objetivo estabelecer discussões sobre o ensino de ciências e matemática para estudantes com necessidades educacionais especiais (surdos e cegos). A pesquisa será desenvolvida a partir de dois procedimentos metodológicos: a) teórico e b) entrevistas. No primeiro buscar-se-á compreender as dificuldades e os problemas de estudantes cegos e surdos, buscando entender como os estudantes organizam o conhecimento advindo dessas áreas. No segundo procedimento desenvolver-se-á entrevistas com professores, responsáveis e estudantes cegos e surdos utilizando entrevistas semi-estruturadas e a metodologia da história oral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Adriana Gomes Dickman - Integrante., Número de produções C, T & A: 9

  • 2007 - 2010

    Religião, educação e cidade, Descrição: Investiga a tríade religião, educação e cidade utilizando o método da história oral como um caminho possível de se compreender as manifestações religiosas dos indivíduos. O estudo, de natureza interdisciplinar, leva em consideração a complexidade dos temas que tangenciam a problemática da subjetividade e seu encontro entre ética, memória e narrativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Yonne de Souza Grossi - Integrante / Anisia de Paulo Figueiredo - Integrante / Ronaldo Henrique Giovanini Rocha - Integrante / Vera Lúcia Oliveira Neiss - Integrante / Amarildo Fernando de Almeida - Integrante., Financiador(es): PUC- POntificia Universidade Católica de MInas Gerais - Remuneração., Número de produções C, T & A: 13

  • 2006 - 2010

    Da narrativa: ensino de ciências e matemática para estudantes com necessidades educacionais especiais (surdos e cegos), Descrição: O projeto tem por objetivo estabelecer discussões sobre o ensino de ciências e matemática para estudantes com necessidades educacionais especiais (surdos e cegos). A pesquisa será desenvolvida a partir de dois procedimentos metodológicos: a) teórico e b) entrevistas. No primeiro buscar-se-á compreender as dificuldades e os problemas de estudantes cegos e surdos, buscando entender como os estudantes organizam o conhecimento advindo dessas áreas. No segundo procedimento desenvolver-se-á entrevistas com professores, responsáveis e estudantes cegos e surdos utilizando entrevistas semi-estruturadas e a metodologia da história oral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Adriana Gomes Dickman - Integrante / Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Eliane Scheid Gazire - Integrante / Francisco Angelo Coutinho - Integrante / Maurisete Fernando Ferreira - Integrante / Sandra Mara Mourão Cardinali - Integrante / Agnela da Silva Giusta - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Remuneração., Número de produções C, T & A: 10

  • 2006 - 2008

    Religião e Sociedade, Descrição: Este projeto de Pesquisa tem por objetivo discutir o binômio Religião e Sociedade, a partir de uma abordagem interdisciplinar. Para tal, elege o tema Educação e Religião, problematizando o ensino, a formação de professores, práticas educativas, a Experiência Religiosa e Imaginário, identificando suas influências na Sociedade e o modo de vida de seus sujeitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Integrante / Yonne de Souza Grossi - Integrante / Vera Lúcia Lins Sant?Anna - Integrante / Antônio Francisco da Silva - Coordenador., Financiador(es): Instituto de Educação Continuada(Puc-Minas) - Remuneração., Número de produções C, T & A: 9

  • 2006 - 2007

    Formação de Valores frente às Práticas Educativas vivenciadas pelos professores De Educação Religiosa no Ensino Fundamental, Descrição: Analisar como estão sendo compreendidos a formação de valores inseridos no processo educacional, a partir da visão de educadores e educandos de diferentes realidades sócio-econômico-culturais. Para tal busca-se identificar quais valores os docentes estão desenvolvendo em suas práticas educativas. Desta forma a entrevista com professores de Educação Religiosa pertencentes a diferentes gerações torna-se necesssária buscando compreender os espaços inter e transdisciplinares no cotidiano das práticas educativas na formação de valores. A pesquisa será desenvolvida a partir de dois procedimentos metodológicos:a) Teórico b)entrevistas.No primeiro buscar-se-á compreender a docência nesta área de conhecimento buscando entender como se estruturou a profissionalização do magistério nesta área de ensino. Aqui o procedimento será de natureza documental visando teorizar a abordagem de área. Por se tratar de um procedimento teórico sobre a formação docente será(ão) privilegiado(s) nesta primeira abordagem documentos oficiais tais como: leis, decretos, regulamentos, jornais, boletins e livros que tangenciam a problemática da Educação Religiosa como área de conhecimento .No segundo procedimento desenvolver-se-á entrevistas com professores desta área de conhecimento utilizando entrevistas semi-estruturadas e a metodologia da história oral em sua vertente temática . Estes depoimentos poderão contribuir para estabelecer pistas a respeito da prática docente no que se refere à formação de valores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (5) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Vera Lúcia Lins Sant?Anna - Integrante / Antônio Francisco da Silva - Integrante., Financiador(es): Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8

  • 2005 - 2019

    Memória dos Ofícios, Descrição: A pesquisa visa utilização do método de história oral, com participantes pertencentes ao ofícios em extinção, tais como: ouríves, bordadeiras, parteiras, alfaiates, entre outros. Pesquisa que tematiza o patrimonio imaterial da humanidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Yonne de Souza Grossi - Integrante / Fídias Gomes Siqueira - Integrante., Financiador(es): Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais - Remuneração., Número de produções C, T & A: 10

  • 2004 - 2006

    Fundamentos Políticos e èticos da Educação, Descrição: Estabelecer fundamentos políticos e éticos da educação contemporanea. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Yonne de Souza Grossi - Integrante., Financiador(es): Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais - Remuneração., Número de produções C, T & A: 28

  • 2003 - 2005

    Religião e Cidade, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo estudar as manifestações religiosas ocorridas na cidade de Belo Horizonte - Região central .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / José Carlos Aguiar de Souza - Integrante / Henrique Croistiano Mattos - Integrante / Maria Helena Morra - Integrante., Financiador(es): Instituto Santo Tomás de Aquino - Remuneração., Número de produções C, T & A: 13

  • 2002 - 2003

    Catolicismo Mineiro : Cultura e Sociedade, Descrição: Esta pesquisa é um subprojeto da pesquisa Catolicismo e Sociedade : da politização a Espiritualização dos anos 90. Busca discutir a problemática do catolicismo mineiro a partir da utilização do método de História Oral mediante depoimentos de dois expoentes do catoliscismo Mineiro: Dom José Maria Pires e O Cardeal Dom Serafim Fernandes de Araújo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Leonardo Lucas Pereira - Integrante / Vera Lúcia Felicio Pereira - Integrante / Elizabeth Guerra Parreiras Bapttista Pereira - Integrante., Financiador(es): Pontificia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 1999 - 2004

    Ética e Transcendência na obra de I. Levinas, Descrição: Busca compreender a problemática da ética na tradição contemporânea a partir da obra de E. Levinas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 14

  • 1997 - 2002

    Catolicismo e Sociedade- Da politização dos anos 60 a espiritualização dos anos 90, Descrição: Esta pesquisa tem o caráter interdisciplinar. Propõe estudar o catolicismo Mineiro a partir da visão de sujeitos históricos mineiros. O método utilizado é a partir da história oral em seus aspectos temáticos e de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Integrante / Mauro Passos - Integrante / Yonne de Souza Grossi - Integrante / Leonardo Lucas Pereira - Integrante / Dr Lucília de Almeida Neves Delgado - Integrante / Dr Sandra de Fátima Pereira Tosta - Coordenador / Solange Bicalho - Integrante / Dr Alberto Antoniazzi - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11

Projetos de desenvolvimento

  • 2024 - Atual

    Integração das Ciências da Natureza na BNCC: potencialidades e desafios epistemológicos, Descrição: A proposta de ensino para as Ciências da Natureza da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) articula os componentes curriculares Física, Química e Biologia, exigindo um professor que tenha domínio das três áreas de conhecimento para que esteja apto a lecionar a disciplina Ciências da Natureza. Neste contexto surge o seguinte questionamento: as raízes epistemológicas dessas áreas do conhecimento comportam a integração curricular proposta? Este projeto de pesquisa visa refletir sobre os desafios e potencialidades epistemológicos impostos pela proposta de integração curricular da Física, Química e Biologia. Algumas pesquisas criticam a BNCC usando como argumento a dificuldade em construir no Brasil a disciplina Ciências da Natureza de forma interdisciplinar, devido à ausência de uma epistemologia própria desse conhecimento integrado. Esses argumentos ressaltam e reforçam a necessidade de um maior aprofundamento no tema. Qual seria a epistemologia das ciências da natureza proposta para a educação básica? O caminho metodológico escolhido para esta pesquisa concentra-se na análise documental e revisão da literatura. Serão buscados, nos próprios documentos que embasam a BNCC, indícios que forneçam pistas para a articulação epistemológica destes campos do conhecimento; será realizada uma revisão da literatura em busca de pesquisas que contribuam para a compreensão e ou identificação de propostas integradoras desses componentes curriculares a nível do ensino médio; bem como de trabalhos que discutam a concepção epistemológica da Física, da Biologia e da Química separadamente. Esperamos que os resultados nos indiquem caminhos para o desenho de disciplinas integradoras em uma futura licenciatura interdisciplinar, possibilitando a implementação de atividades e discussões interdisciplinares no ensino básico, em acordo com as orientações curriculares delineadas na BNCC... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Cristina Leite - Integrante / Joice da Silva Araújo - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Integração das Ciências da Natureza na BNCC: potencialidades e desafios epistemológicos, Descrição: A proposta de ensino para as Ciências da Natureza da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) articula os componentes curriculares Física, Química e Biologia, exigindo um professor que tenha domínio das três áreas de conhecimento para que esteja apto a lecionar a disciplina Ciências da Natureza. Neste contexto surge o seguinte questionamento: as raízes epistemológicas dessas áreas do conhecimento comportam a integração curricular proposta? Este projeto de pesquisa visa refletir sobre os desafios e potencialidades epistemológicos impostos pela proposta de integração curricular da Física, Química e Biologia. Algumas pesquisas criticam a BNCC usando como argumento a dificuldade em construir no Brasil a disciplina Ciências da Natureza de forma interdisciplinar, devido à ausência de uma epistemologia própria desse conhecimento integrado. Esses argumentos ressaltam e reforçam a necessidade de um maior aprofundamento no tema. Qual seria a epistemologia das ciências da natureza proposta para a educação básica? O caminho metodológico escolhido para esta pesquisa concentra-se na análise documental e revisão da literatura. Serão buscados, nos próprios documentos que embasam a BNCC, indícios que forneçam pistas para a articulação epistemológica destes campos do conhecimento; será realizada uma revisão da literatura em busca de pesquisas que contribuam para a compreensão e ou identificação de propostas integradoras desses componentes curriculares a nível do ensino médio; bem como de trabalhos que discutam a concepção epistemológica da Física, da Biologia e da Química separadamente. Esperamos que os resultados nos indiquem caminhos para o desenho de disciplinas integradoras em uma futura licenciatura interdisciplinar, possibilitando a implementação de atividades e discussões interdisciplinares no ensino básico, em acordo com as orientações curriculares delineadas na BNCC... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Amauri Carlos Ferreira - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Cristina Leite - Integrante / Joice da Silva Araújo - Integrante.

Prêmios

2020

Special Tribute Internacional - People Expression 2020 - Best Practices in Education, Projeto Erasmus - União Europeia, Braian/ Conecction; Erasmius/ AEJD, GPTES.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Instituto de Ciências Humanas da PUC Minas, Filosofia. , Dom Gaspar 500, Coração Eucarístico, 30563-560 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: () 3194128, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Regime (30), Carga horária: 40

1989 - 1991

Escola Estadual Caetano Azeredo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1989 - 12/1991

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, Ensino Religioso, Fundamentos filosoficos da Educação, História da educação

  • 02/1989 - 12/1990

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino religioso

1990 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto IV, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2014

    Ensino, Programa de Pós graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia Política e Educação

  • 07/2005

    Ensino, Mestrado em Ensino, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação ,Sociedade e Construção da Identidade do Professor

  • 01/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática.,Linhas de pesquisa

  • 02/2000

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Grega, Ética e Ensino Religioso, Filosofia da Educação

  • 02/1996

    Ensino, Pedagogia Com Ênfase Em Ensino Religioso, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética

  • 07/1995

    Ensino, Psicologia da Educação Ênfase Em Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 06/2005 - 06/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática.,Cargo ou função, Comissão de Seleção de candidatos ao Mestrado de Ensino do Prepes.

  • 03/2003 - 03/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas da PUC Minas, Departamento de Educação - ICH/PUC Minas.,Linhas de pesquisa

  • 03/1997 - 02/2005

    Ensino, Comunicação e Gestão Empresarial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ética ,comunicaçãoe Poder, Filosofia

  • 07/2004 - 07/2004

    Ensino, Psicologia da Educação Ênfase Em Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 07/2004 - 07/2004

    Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Filosofia e Política Educacional

  • 05/2004 - 05/2004

    Ensino, Comunicação e Gestão Empresarial IEC, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ética, comunicação e Poder

  • 08/2002 - 02/2004

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas da PUC Minas.

  • 03/2003 - 08/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, filosofia

  • 08/2000 - 08/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas da PUC Minas.

  • 02/1993 - 02/1995

    Direção e administração, ADPUC.,Cargo ou função, Diretor de Assuntos Sindicais.

2017 - Atual

Instituto Santo Tomás de Aquino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor /Pesquisador, Carga horária: 2

1996 - 2005

Instituto Santo Tomás de Aquino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 8

Outras informações:
A partir do ano de 2002 tenho tido um financiamento de 8 horas semanais para desenvolver a pesquisa Religião e Cidade.

Atividades

  • 02/2003 - 12/2005

    Direção e administração, Colegiado de coordenação Didática.,Cargo ou função, Membro do colegiado.

  • 01/2000 - 12/2005

    Ensino, Ciência da Religião, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fenomenologia do Ethos

  • 02/1996 - 12/2005

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria do conhecimento

  • 02/2000 - 02/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Educacional.,Linhas de pesquisa

  • 07/2004 - 08/2004

    Ensino, Ciência da Religião, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fenômeno Religioso

  • 02/2002 - 02/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Filosofia.,Cargo ou função, Membro da comissão de organizaçãoda pós graduaçãoLato e Stricto Sensu.

1986 - 1988

EScola Estadual Henrique Sapori

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1986 - 12/1987

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História/Ensino religioso

1989 - 1989

Colégio Santo Agostinho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/1989 - 12/1989

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso

1995 - 2005

Instituto Santo Tomás de Aquino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20