Karolyne Lima da Silva

Graduanda em Fonoaudiologia pela Universidade Federal Fluminense - UFF INSF - Instituto de Saúde de Nova Friburgo

Informações coletadas do Lattes em 02/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Fonoaudiologia

2014 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Centro Educacional da ASSED

Formação complementar

2016 - 2016

(Carga Horária: 3h). Universidade Federal Fluminense , UFF , Brasil.. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2016 - 2016

Primeiros Socorros. (Carga Horária: 3h). Universidade Federal Fluminense ,. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2016 - 2016

Mediação. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação de Nova Friburgo, SENF, Brasil.

Participação em eventos

Voz, Arte, Fonoaudiologia & Diversidade Humana,. 2017. (Encontro).

2ª Etapa da IV Semana de Desenvolvimento Acadêmico durante a Agenda Acadêmica UFF.A articulação entre teoria e prática na vivência dos estágios em Fonoaudiologia. 2016. (Outra).

a 1ª Etapa da IV Semana de Desenvolvimento Acadêmico durante a Agenda Acadêmica UFF,.A ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA VIVÊNCIA DOS ESTÁGIOS EM FONOAUDIOLOGIA.. 2016. (Outra).

Diário de Bordo das Alunas Intercambistas de Fonoaudiologia. Roda de Conversa. 2016. (Encontro). 2016. (Oficina).

Fonoaudiologia nas Universidades Públicas. 2016. (Encontro). 2016. (Encontro).

lV Feira de Informação Profissional do Colégio Nossa Senhora das Dores. O que é a fonoaudiologia e suas especialidades.. 2. Atuação Fonoaudiológica e suas especialidades. 2016. (Feira). Voz e Fonoaudiologia. 2016. (Feira).

o III Seminário Nacional HumanizaVoz, realizado pelo Programa HumanizaVoz da Universidade Federal Fluminense. 2016. (Seminário).

Visita da Divisão de Acessibilidade e Inclusão - Sensibiliza -UFF. 2016. (Outra). 2016. (Oficina).

V Jornada de Fonoaudiologia de Macaé - Diversidades em Fonoaudiologia. 2016. (Seminário. 2016. (Simpósio).

Evento de Extensão. Cineclube em Saúde Mental. 2015. (Exposição). 2015. (Encontro).

Filme "Renascimento do Parto". Exibição e Roda de Conversa. 2015. (Encontro). 2015. (Encontro).

Voz do Friburguense. Semana da Fonoaudiologia. 2015. (Outra). 2015. (Oficina).

Atividade Cultural. Cinema e Debate: Saúde Mental. 2014. (Encontro). 2014. (Oficina).

Ciência, Espiritualidade e Saúde. Projeto de Extensão:. 2014. (Outra). 2014. (Oficina).

Palestra. O role-playing game (RPG) como prática de letramento bilingue no contexto da surdez. 2014. (Exposição). 2014. (Encontro).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    EFEITOS DE UM PROGRAMA DE TREINAMENTO VOCAL E DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA PARA TELEJORNALISTAS, Descrição: Na presente pesquisa será realizado um estudo de intervenção para avaliação dos efeitos de um programa de treinamento vocal e da competência comunicativa para telejornalistas, que atuam como repórteres e apresentadores em uma emissora de televisão de Nova Friburgo, RJ. Os repórteres e apresentadores que estiverem de acordo com os critérios utilizados, que consentirem em participar do estudo, serão avaliados e participarão de um programa de treinamento vocal e da competência comunicativa, com duração de cinco semanas. A avaliação será multidimensional, composta por: análise da competência comunicativa por meio de vídeos, avaliação perceptivo-auditiva e acústica da voz, autoavaliação vocal e da comunicação. Esta será realizada pré e pós-treinamento e baseada nos aspectos abordados durante o mesmo. Após a reavaliação dos participantes, os dados serão comparados com os obtidos pré-treinamento e apresentados por meio de gráficos e tabelas descritivos. Este estudo servirá para subsidiar os primeiros ensaios de campo para essa população.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Karolyne Lima da Silva - Integrante / Andréa Gomes de Oliveira Aguiar - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: