Fernando Augusto da Silva Souza

MESTRE em Educação Matemática e Tecnológica pelo EDUMATEC / UFPE (2014). Possui Especialização em Educação Matemática (2007) e Graduação em Lic. Plena em Ciências/Hab. Matemática pela Fundação de Ensino Superior de Olinda. UNESF/FUNESO(2002). Fez parte do programa Universidade Aberta do Brasil (UAB) pelo IFPE / DEAD, compondo a equipe de COORDENAÇÃO do curso de Licenciatura em Matemática. É também professor efetivo de matemática do Governo do Estado de Pernambuco (SEE - PE), atuou, entre os anos de 2015 - 2022 nas equipes pedagógicas da Gerência Regional de Educação Metropolitana Norte (GRE) e na Superintendência Pedagógica (SUPED) da Secretaria Executiva de Educação Profissional e Integral (SEIP). É PROFESSOR TÉCNICO/FORMADOR DE MATEMÁTICA da SEMP / SEE - PE e Professor 1 da PCR - PE, tendo atuado também na rede privada de Ensino Superior e Educação Básica por mais de duas décadas. Tem experiência docente nas áreas de álgebra, matemática financeira (HP - 12C), desenho geométrico, geometria descritiva, didática da matemática, etc. Trabalhando também em consultorias pedagógicas na FORMAÇÃO DE PROFESSORES de matemática com ênfase nas novas tendências tecnológicas. Atualmente tem desenvolvido projetos voltados à Cultura Maker, Robótica e Linguagem de Programação, tanto no âmbito da Educação Infantil até a formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 18/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica

2012 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE GRANDEZAS INCOMENSURÁVEIS / NÚMEROS IRRACIONAIS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DOS LIVROS DIDÁTICOS
, Ano de Obtenção: 2014.Fernando Raul de Assis Neto.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESPECIAL

2025 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em Ensino da Matemática

2006 - 2007

Fundação de Ensino Superior de Olinda
Título: A metodologia da álgebra no ensino fundamental e médio relacionada ao uso de novas tecnologias
Orientador: Prof. Esp. Ariosto de César Freire

Graduação em andamento em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

2024 - Atual

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife

Graduação em Pedagogia

2023 - 2024

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife

Graduação em Lic. Plena em Ciências/Hab. Matemática

1997 - 2002

Fundação de Ensino Superior de Olinda

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Design de Interiores

2022 - 2024

ETE Professor Antônio Carlos Gomes da Costa

Formação complementar

2011 -

EMT922 Disc. Isolada: Tóp. Ed. Mat. (Hist. da Mat). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2011 - 2011

EMT920 Disc. Isolada: Tópicos em Did. da Geometria. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2010 - 2010

Formação Continuada TRAVESSIA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO-PE, SEDUC-PE, Brasil.

2010 - 2010

EMT907 Disc. Isolada: Ed. Mat. e Form. de Prof.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2010 - 2010

EMT923 Disc. Isolada: Tóp. em Tecnol. Educacionais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2009 - 2009

EMT904 Disc. Isolada: Aval. da Tec. p/ o Ens. Cien. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2009 - 2009

Formação Continuada TRAVESSIA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO-PE, SEDUC-PE, Brasil.

2009 - 2009

Formação Continuada TRAVESSIA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO-PE, SEDUC-PE, Brasil.

2009 - 2009

XII OBA. (Carga horária: 20h). , Sociedade Astronômica Brasileira, SAB, Brasil.

2008 - 2008

Formação Continuada TRAVESSIA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO-PE, SEDUC-PE, Brasil.

2008 - 2008

Formação Continuada TRAVESSIA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO-PE, SEDUC-PE, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação INTEGRANDO E DESENVOLVENDO PESSOAS. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO-PE, SEDUC-PE, Brasil.

2004 - 2004

I ENCONTRO MARISTA DE MATEMÁTICA DE PERNAMBUCO. (Carga horária: 16h). , Colegio Marista São Luis, Recife, PE, MARISTA, Brasil.

1995 - 1995

Desenho técnico e Arquitetônico. (Carga horária: 360h). , Centro Politécnico Comendador Arthur Lundgren, CPCAL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia.

Organização de eventos

SOUZA, F. A. S. . Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. 2014. .

SOUZA, F. A. S. . Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. 2013. .

SOUZA, F. A. S. . Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. 2012. .

Participação em eventos

XVIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós- Graduação em Educação Matemática (XVIII EBRAPEM).GD - 07 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E CULTURA. 2014. (Encontro).

ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.EDUCAÇÃO AEROESPACIAL: UMA SONDAGEM ATRAVÉS DA INTERDISCIPLINARIDADE. 2013. (Encontro).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA (VI CIEM). INCOMENSURABILIDADE E NÚMERO IRRACIONAL: A ANTIFAIRESE COMO INTERFACE ENTRE O GEOMÉTRICO E O ARITMÉTICO. 2013. (Congresso).

XVII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós- Graduação em Educação Matemática (XVII EBRAPEM).INCOMENSURABILIDADE E NÚMERO IRRACIONAL: A ANTIFAIRESE COMO INTERFACE ENTRE O GEOMÉTRICO E O ARITMÉTICO. 2013. (Encontro).

Curso de Aperfeiçoamento para Professores do Ens. Médio. 2011. (Outra).

V SEMINÁRIO TEMÁTICO DE MATEMÁTICA.Construção de Foguete: Uma Trajetória para o Saber Matemático. 2011. (Seminário).

XII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica.O UNIVERSO PARA VOCÊ DESCOBRIR. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

SOUZA, F. A. S. . A CONSTRUÇÃO DE DRONES A PARTIR DE MATERIAIS ALTERNATIVOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SERPA, A. L. ; SOUZA, F. A. S. . EDUCAÇÃO AEROESPACIAL: UMA SONDAGEM ATRAVÉS DA INTERDISCIPLINARIDADE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, F. A. S. ; ASSIS NETO, F. R. . INCOMENSURABILIDADE E NÚMERO IRRACIONAL: A ANTIFAIRESE COMO INTERFACE ENTRE O GEOMÉTRICO E O ARITMÉTICO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, F. A. S. ; ASSIS NETO, F. R. . INCOMENSURABILIDADE E NÚMERO IRRACIONAL: A ANTIFAIRESE COMO INTERFACE ENTRE O GEOMÉTRICO E O ARITMÉTICO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, F. A. S. . Construção de Foguete: Uma Trajetória para o Saber Matemático. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, F. A. S. . III Olimpiada Brasileira de Foguetes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SOUZA, F. A. S. . ESPAÇO PE - TEC. 2024.

SOUZA, F. A. S. . Necessidade dos Números Reais para medir qualquer segmento de reta. 2020.

SOUZA, F. A. S. . Teorema de Pitágoras. 2020.

SOUZA, F. A. S. . Aplicações das Relações Métricas no Triângulo Retângulo. 2020.

SOUZA, F. A. S. . Relações Métricas no Triângulo Retângulo. 2020.

Projetos de pesquisa

2013 - 2014

Re-significando a abordagem da incomensurabilidade e o conceito de número irracional à luz da história da matemática, Descrição: Projeto de pesquisa aprovado pela Coordenação do Programa de Educação Matemática e Tecnológica da Universidade Federal de Pernambuco como parte dos requisitos exigidos para o processo de seleção do programa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Augusto da Silva Souza - Coordenador / Fernando Raul de Assis Neto - Integrante.

Prêmios

2008

PROFESSOR NOTA 10, COLÉGIO MENINO JESUS.

Histórico profissional

Endereço profissional

Governo do Estado de Pernambuco, Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco. , Avenida Afonso Olindense, Várzea, 50810000 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 31839804, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - Atual

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR DE MATEMÁTICA, Carga horária: 20

2022 - Atual

Prefeitura da Cidade do Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR 1

2010 - 2014

Faculdade Joaquim Nabuco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de MAT. FINANCEIRA e MAT. BÁSICA., Carga horária: 8

2014 - 2014

Colegio Motivo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2015 - 2015

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pro-tempore (Lic. em Matemática)

2014 - 2015

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisor de Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Supervisor de Tutoria. Atuou anteriormente como Tutor Virtual nas disciplinas de GEOMETRIA DIFERENCIAL, ANÁLISE REAL, LABORATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO DA MATEMÁTICA, INTRODUÇÃO AS CIÊNCIAS FÍSICAS e CÁLCULO NUMÉRICO pela Universidade Aberta do Brasil / IFPE.

2009 - 2011

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 2

2012 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Estudante (mestrado), Enquadramento Funcional: Estudante (mestrado)

2010 - 2012

Consultoria Administrativa e Pedagógica

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: FORMADOR / CONSULTOR PEDAGÓGICO

2002 - 2010

Colégio Menino Jesus

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de ÁLGEBRA E GEOMETRIA, Carga horária: 24

2007 - 2008

Colégio Patrícia Costa

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de ÁLGEBRA E TRIGONOMETRIA, Carga horária: 20