Jonatas Barbosa de Souza
Mestre em distúrbios do desenvolvimento - Universidade Presbiteriana Mackenzie (2019). Especialista em Neuropsicologia pelo Hospital das Clinicas Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2016). Especialista em terapia cognitivo- comportamental pelo CETCC (2013) e Beck Institute (2024) . Graduação em Psicologia pela Universidade de Santo Amaro (2010). Clinica de Psicologia e Neuropsicologia (2011 a atual). Headache Center Brasil (2021 a atual). Docente no curso de Psicologia da Universidade Paulista- UNIP. Linha de pesquisa funções executivas, terapia- cognitivo comportamental e cefaleias.
Informações coletadas do Lattes em 03/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento
2017 - 2019
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Desenvolvimento de um programa de intervenção em funções executivas para crianças com base na abordagem Goal Management Training
, Ano de Obtenção: 2019.Profª Dra. Alessandra Gotuzo Seabra.Palavras-chave: Intervenção neuropsicológica; Funções executivas; crianças.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Neuropsicologia
2015 - 2016
Universidade de São Paulo
Título: Funções executivas e dislexia: Avaliação neuropsicológica em crianças com dificuldade escolar
Orientador: Prof.ª Dra. Bruna Tonietti Trevisan
Especialização em Terapias Cognitivo- Comportamentais
2012 - 2013
Centro de estudos em Terapia Cognitivo- Comportamental
Título: A eficácia da terapia cognitivo- comportamental aplicada a casais
Orientador: Me. Eliana Melcher Martins
Graduação em Psicologia
2005 - 2010
Universidade de Santo Amaro
Título: Um estudo sobre os valores pessoais de adolescentes adeptos de dois estilos musicais.
Orientador: Dr. Gilberto Mitsuo Ukita
Formação complementar
2024 - 2024
TCC dos Transtornos da Personalidade Com Judith Beck. (Carga horária: 14h). , Beck Institute, BI, Estados Unidos.
2020 - 2021
Extensão universitária em Atualização profissional em Cefaleia. (Carga horária: 179h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2017 - 2017
Interpretação clínica avançada do WISC- IV. (Carga horária: 2h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2015 - 2015
Analista Comportamental. (Carga horária: 16h). , Instituto Brasileiro de Coaching, IBC COACHING, Brasil.
2014 - 2015
Hipnoterapia Cognitiva (formação). (Carga horária: 80h). , Benomy Silberfarb, BS, Brasil.
2012 - 2012
Hipnoterapia Cognitiva/ Hipnose Clínica + TCC. (Carga horária: 18h). , Centro de Estudos em Terapia Cognitivo- Comportamental, CETCC, Brasil.
2007 - 2007
Entrevista com foco em competências. (Carga horária: 3h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.
2007 - 2007
Estresse, Ansiedade e Depressão. (Carga horária: 2h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.
2007 - 2007
"Da Inteligência Emocional á Social"Daniel Goleman. (Carga horária: 3h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.
2007 - 2007
Desenvolvimento do papel profissional: Supervisor. (Carga horária: 3h). , Centro de Integração Empresa Escola, CIEE, Brasil.
2006 - 2006
Psicologia Forense. (Carga horária: 3h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.
2006 - 2006
Psicologia Organizacional. (Carga horária: 3h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.
2006 - 2006
Seminário Clínico: Estudo de Caso. (Carga horária: 3h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.
2006 - 2006
Psicologia do Envelhecimento. (Carga horária: 3h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Psicoterapia Cognitivo- Comportamental.
Participação em eventos
19º congresso internacional e Brasileiro de Neuropsicologia da SBNp. 2020. (Congresso).
Neuropsicologia: a grande clínica interdisciplinar- Jornada SBNp. 2019. (Congresso).
Participação em bancas
SOUZA, J. B.. Intervenção Cognitivo Comportamental em transtorno de ansiedade em adulto. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Anhanguera de Santo André.
SOUZA, J. B.. Psicólogos (as) Intensivistas: Inserção profissional, Formação e prática no âmbito Hospitalar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Anhanguera de Santo André.
SOUZA, J. B.. Comportamento de Fuga e Esquiva na Pandemia COVID- 19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Anhanguera de Santo André.
SOUZA, J. B.. A Influência da Tecnologia Digital no Desenvolvimento do adolescente e o Papel do Psicólogo. 2022.
SOUZA, J. B.. Impactos da Exposição à Violência Familiar na Saúde Mental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Anhanguera de Santo André.
SOUZA, J. B.. Transtorno de Ansiedade Generalizada e os Impactos na Saúde Mental consequentes da pandemia de COVID- 19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Anhanguera de Santo André.
SOUZA, J. B.. Ansiedade em estudantes universitários. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Anhanguera de Santo André.
SOUZA, J. B.. O papel da Psicologia na Luta Antimanicomial no Brasil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Anhanguera de Santo André.
SOUZA, J. B.. Casais no Processo de infertilidade e Manejo do Psicólogo na Terapia Cognitivo- Comportamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Anhanguera de Santo André.
SOUZA, J. B.. O impacto do Luto na Infância em crianças de zero a doze anos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Anhanguera de Santo André.
SOUZA, J. B.. O ABANDONO EMOCIONAL NA INFÂNCIA E IMPORTÂNCIA DO PSICÓLOGO NA RESSIGNIFICAÇÃO DE TRAUMAS INFANTIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Anhanguera de Santo André.
Produções bibliográficas
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SOUZA, JONATAS B. ; TREVISAN, BRUNA T. ; NUNES, LIANA G. ; MACHADO, WAGNER L. ; SEABRA, ALESSANDRA G. . A Naturalistic Intervention to Promote Executive Functions in Primary School Children: A Pilot Study. BRAIN SCIENCES , v. 14, p. 70, 2024.
-
SANTIAGO, M. D. S. ; SOUZA, J. B. . Migrânea e sono: abordagens não farmacológicas. In: Valença, Marcelo M; Sarmento, Elder M; Melhado, Eliana M; Andrade, Juliana R.; Peres, Mário Fernando P.. (Org.). CEFALEIA. 2ed.Recife - PE:: Editora Advances in Science, 2024, v. 2, p. 359-373.
-
LEON, C. B. R. ; SOUZA, J. B. ; CAVALCANTE, E. C. ; DIAS, N. M. ; SEABRA, A. G. . Funções executivas e autorregulação: avaliação e intervenção em pré-escolares.. In: Amato, C. A.; Brunoni, D.; Boggio, P. S. (Org.). Distúrbios do Desenvolvimento: estudos interdisciplinares. 1ed.São Paulo: MEMNON, 2018, v. 508, p. 275-288.
-
SOUZA, J. B. ; TREVISAN, B. T. ; Miotto, E. C. . Funções executivas e dislexia: Avaliação neuropsicológica em criança com dificuldade de aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
SOUZA, J. B. . The love School. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
SOUZA, J. B. . The love school. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Psicoterapia e Neuropsicologia. , Rua Los Ângeles, 70, Cidade Monções, 04564030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 998944660
Experiência profissional
2025 - Atual
Universidade PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente do Curso de Psicologia, Carga horária: 18
Outras informações:
Docente na disciplina de terapia cognitivo- comportamental e supervisor de estágio clinico.
2021 - Atual
Headache Center BrasilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 10
Outras informações:
Avaliaçõa neuropsicológica e atendimento psicológico com base na abordagem da terapia cognitivo- comportamental para pacientes com enxaqueca.
2019 - 2022
Centro Universitàrio Anhanguera de Santo AndréVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Carga horária: 8
Outras informações:
Planejamento de aula, lecionar as disciplinas de Terapia Cognitivo- Comportamental e psicopatologia. Supervisor de estágios clinicos. Orientar e sanar dúvidas dos alunos, aplicação e correção de avaliação e atividades oficiais. Lançamento das frequência e pontuações.
2018 - 2019
Espaço Vida Neurociência AplicadaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor na pós- graduação, Carga horária: 11
Outras informações:
Ministração dos fundamentos teóricos e prática em Terapia Cognitivo - Comportamental.
2018 - 2018
Centro Universitário Salesiano São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor na pós- graduação, Carga horária: 4
Outras informações:
Pós- graduação em Neuropsicologia módulo " Avaliação da Atenção e Memória" Aplicação, correção e interpretação dos instrumentos de avaliação da atenção e memória.
2017 - Atual
Universidade Presbiteriana MackenzieVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10
Outras informações:
Pesquisador do Grupo de Neuropsicologia Infantil.
2017 - 2017
Universidade Presbiteriana MackenzieVínculo: Técnico- científico, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 4
Outras informações:
Monitor da graduação da Universidade Presbiteriana Mackenzie (Ministração de aulas e aplicação de avaliação)
2016 - 2017
Universidade de São PauloVínculo: Técnico- científico, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10
Outras informações:
Pesquisador em reabilitação cognitiva na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, Hospital das Clínicas (HC-FMUSP).
2011 - Atual
Consultório de Psicologia e NeuropsicologiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Autonomo., Carga horária: 10
Outras informações:
Psicoterapia cognitivo- comportamental, avalição neuropsicológica e estimulação cognitiva para os diversos casos clinicos, público infantil, adolescentes e adultos
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