Nayara Alvim Machado

Doutoranda em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Possui mestrado em Antropologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), graduação em Ciências Sociais e Pedagogia pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Tem experiência na área da Antropologia, com ênfase em Antropologia Urbana e Antropologia da Religião, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Cidades, Juventude, Catolicismo e Religiosidade em Comunidades Quilombolas. Participa do Grupo de Pesquisa sobre educação, relações étnico-raciais, gênero e religião (Fateliku), do Citadino (Núcleo Interdisciplinar de Temáticas Urbanas) e do Centro de Estudos de Religiosidades Contemporâneas e das Culturas Negras (CERNe), além de atuar como colaboradora do Laboratório Social. A pesquisa da graduação foi financiada pelo CNPq e a pesquisa de mestrado pela Capes. Atuou como docente da Universidade Paulista (UNIP), nas unidades: Pinheiros (São Paulo), Tatuapé (São Paulo), Conselheiro (Santos) e Rangel (Santos) entre 2014 e 2019, ministrando disciplinas para o curso de Serviço Social, Pedagogia e Psicologia relacionadas à realidade social brasileira, como Relações Étnico-raciais, além de outras disciplinas como Introdução ao pensamento sociológico, Antropologia, Projeto de Pesquisa. Esteve como professora formadora do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES) no polo da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) e do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG).

Informações coletadas do Lattes em 25/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: Da hostilidade à hospitalidade: aporofobia e os desafios da Pedagogia Urbana
Orientador: em Universidade do Porto ( João Teixeira Lopes)
com Rosenilton Silva de Oliveira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Aporofobia; Pedagogia Urbana; Educação.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana.

Mestrado em Antropologia

2011 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Vivendo como São Francisco de Assis: um estudo etnográfico sobre a Fraternidade Católica Toca de Assis
, Ano de Obtenção: 2013.Ana Lúcia Modesto.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2020 - 2023

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: A cidade das crianças: os usos dos espaços urbanos em Montes Claros-MG
Orientador: Heiberle Hirsgberg Horacio
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

Graduação em Ciências Sociais

2005 - 2008

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: Quilombo do Agreste: Religiosidade Negra no Norte de Minas
Orientador: João Batista de Almeida Costa
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Direito à Vida: Perspectiva Crítica sobre o Urbano. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Antropologia do revide: pensar o Brasil a partir do confronto. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Formação Inicial e Continuada de Docência em Educação a Distância. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, IFNMG, Brasil.

2015 - 2015

Curso de introdução à obra de David Harvey. (Carga horária: 8h). , SESC, SESC, Brasil.

2006 - 2006

Metodologia de Survey e o uso do SPSS. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia da Religião.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia das Populações Afro-Brasileiras.

Organização de eventos

ALVIM, Nayara . XV RAM ? Reunião de Antropologia do Mercosul. 2025. (Congresso).

ALVIM, Nayara . Semana da Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2025. (Outro).

ALVIM, Nayara ; SCHRITZMEYER, A. L. P. . VIII Encontro Nacional de Antropologia do Direito. 2023. (Outro).

ALVIM, Nayara . InnSciD SP 2023: Advanced School on Science and Innovation Diplomacy on Global Circulation of Research Data. 2023. (Outro).

ALVIM, Nayara . 47º Encontro Anual da ANPOCS. 2023. (Congresso).

ALVIM, Nayara . USP Pensa Brasil 2023. 2023. (Outro).

ALVIM, Nayara ; PAGLIARO, G. ; MATTOS, I. M. . Encontro Estadual de saberes populares e tradicionais de saúde (Raízes-RJ). 2021. (Outro).

ALVIM, Nayara . 20º Congresso Brasileiro de Sociologia (SBS). 2021. (Congresso).

ALVIM, Nayara ; AGUIAR, C. M. . 8º Encontro Nacional da Associação Brasileira de Relações Internacionais (ABRI). 2021. (Outro).

ALVIM, Nayara . I Seminário Internacional Questões de Moral, Moral em Questão: Sociologia e Antropologia do Bem em Tempos Desafiadores. 2021. (Congresso).

ALVIM, Nayara ; SCHRITZMEYER, A. L. P. . VII Encontro Nacional de Antropologia do Direito (ENADIR). 2021. (Outro).

ALVIM, Nayara . 45º Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Ciências Sociais (ANPOCS). 2021. (Congresso).

ALVIM, Nayara . Conferência Internacional Cátedra Jean Monnet - FECAP. 2021. (Congresso).

ALVIM, Nayara . III Semana Acadêmica de Ciência Política da UFPI. 2021. (Congresso).

ALVIM, Nayara . 44º Encontro Nacional da ANPOCS. 2020. (Congresso).

ALVIM, Nayara . VI Simpósio Nacional Gênero e Políticas Públicas. 2020. (Congresso).

ALVIM, Nayara . II Seminário Internacional América Latina-Caribe "Ecopolítica, Necropolítica e Resistências em tempos de pandemia". 2020. (Congresso).

ALVIM, Nayara . X Encontro Nacional de Estudos do Consumo. 2020. (Congresso).

ALVIM, Nayara . I Congresso Ibero-americano Interdisciplinar de Economia Criativa. 2020. (Congresso).

ALVIM, Nayara . 3º SIALAT, Seminário Internacional América Latina: conflitos e políticas contemporâneas. 2020. (Congresso).

ALVIM, Nayara . 12º Encontro da Associação Brasileira de Ciência Política. 2020. (Congresso).

ALVIM, Nayara . 19. Congresso Brasileiro de Sociologia. 2019. (Congresso).

ALVIM, Nayara ; BORGES, A. ; OLIVEIRA, L. P. J. . XVI Congresso da ABET. 2019. (Congresso).

ALVIM, Nayara ; SILVA, M. K. . IV Encontro Internacional Participação, Democracia e Políticas Públicas. 2019. (Congresso).

ALVIM, Nayara ; ANDRADE, D. C. ; ROMEIRO, A. . XIII Encontro Nacional da Sociedade Brasileira de Economia Ecológica. 2019. (Congresso).

ALVIM, Nayara ; MACHADO, G. M. C. ; ALVES, M. R. ; OLIVEIRA, C. L. . V Encontro das Ciências Sociais no Norte de Minas. 2018. (Congresso).

ALVIM, Nayara . IV Conferência Internacional Greves e Conflitos Sociais. 2018. (Congresso).

ALVIM, Nayara . III Encontro Internacional Participação, Democracia e Políticas Públicas. 2017. (Congresso).

ALVIM, Nayara ; BLOTTA, V. . III Seminário Internacional de Pesquisa em Prisões. 2017. (Congresso).

ALVIM, Nayara . V ENADIR. 2017. (Congresso).

ALVIM, Nayara . 8th Summer School. 2016. (Congresso).

ALVIM, Nayara . IX Encontro da ANDHEP - Direitos Humanos, Sustentabilidade, Comunidades Tradicionais e Circulação Global. 2016. (Congresso).

ALVIM, Nayara . VIII Encontro Nacional de Estudos do Consumo. 2016. (Congresso).

ALVIM, Nayara . Giro Cultural "A USP e a São Paulo Modernista". 2016. (Outro).

ALVIM, Nayara . Seminário Internacional de Pesquisa em Prisão. 2015. (Congresso).

ALVIM, Nayara . Seminário Internacional: The International Politics of Economic Globalization and Emerging Market Economies. 2015. (Congresso).

ALVIM, Nayara . 7th Summer School. 2015. (Congresso).

ALVIM, Nayara . VII Encontro Nacional de Estudos do Consumo. 2014. (Congresso).

ALVIM, Nayara . XVI Encontro Nacional ANPOF. 2014. (Congresso).

ALVIM, Nayara . 28º Reunião de Antropologia. 2012. (Congresso).

Perez, L.F. ; ALVIM, Nayara . III Colóquio Festas e Socialidades. 2011. (Outro).

Participação em eventos

IX Congresso da Associação Portuguesa de Antropologia. A estética da desigualdade: notas sobre aporofobia, ação religiosa e cuidado em São Paulo. 2025. (Congresso).

X Congresso da Associação Portuguesa de Antropologia. A estética da desigualdade: notas sobre aporofobia, ação religiosa e cuidado em São Paulo. 2025. (Congresso).

XI Congresso Internacional sobre Culturas. Entre o cuidado e o controle: políticas culturais, aporofobia e vulnerabilidades no centro de São Paulo. 2025. (Congresso).

34ª Reunião Brasileira de Antropologia. ?O sistema produz os pobres e depois quer escondê-los?: Disputas em torno do habitar as ruas paulistanas. 2024. (Congresso).

48º Encontro Anual da ANPOCS. ?Eu não luto para vencer, sei que vou perder. Luto para ser fiel até o fim?: sobre a atuação de Padre Júlio Lancellotti frente aos efeitos da aporofobia na capital paulista. 2024. (Congresso).

III Seminário Científico Internacional ?Ciência que transforma.A pedagogia urbana e a luta pelo direito à cidade em São Paulo. 2024. (Seminário).

II Seminário de Dignidade Humana ? Acesso à Justiça: Superar Barreiras e Promover Igualdade - VIRTUAL. 2024. (Seminário).

IV Fórum Internacional Fontié ki Kwaze - Fronteiras Cruzadas,. 2024. (Outra).

VII CONGRESO ALA: Las antropologías hechas en América Latina y el Caribe en contextos urgentes: violencias, privilegios y desigualdades. Cidade aporofóbica: sobre os desafios da Pedagogia Urbana. 2024. (Congresso).

VIII CONEF - Congresso de Educação e Formação Docente: Docência na contemporaneidade: avanços, desafios e perspectivas. As denúncias da arquitetura hostil e o debate da aporofobia em São Paulo. 2024. (Congresso).

XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. A pedagogia urbana e a luta pelo direito à cidade em São Paulo. 2024. (Congresso).

47º Encontro Anual da ANPOCS. 2023. (Encontro).

Catolicismo: Tradições e Transformações no Século XXI. 2023. (Seminário).

Do pedaço aos picos: desafios para uma antropologia na metrópole. 2023. (Seminário).

USP Pensa Brasil 2023. 2023. (Seminário).

VI Encontro das Ciências Sociais no Norte de Minas.Coordenação do GT 22 - Sociologia da educação: pesquisa e ensino. 2023. (Encontro).

VII CONEF - Congresso Nacional de Educação e Formação Docente. A aporofobia sob o olhar da pedagogia urbana. 2023. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. Um relato de experiência sobre as relações de poder no ambiente escolar. 2023. (Congresso).

XIV Reunião de Antropologia do Mercosul. Os desafios da Pedagogia Urbana a partir das ações do Padre Júlio Lancellotti. 2023. (Congresso).

Habitar a escola e a cidade -Tecnologias para a reinvenção da prática pedagógica. 2022. (Oficina).

II Encontro Internacional Participação, Democracia e Políticas Públicas. 2017. (Encontro).

Jornada de Encuentro con la Maestría en Arquitectura, Urbanismo y Desarrollo Sostenible. 2017. (Outra).

Balanço dos Jogos Olímpicos no Brasil: pesquisas e debates. 2016. (Simpósio).

VIII Encontro Nacional de Estudos do Consumo. 2016. (Encontro).

XI Reunión de Antropología del MERCOSUR. A disputa pelo carisma: etnografia sobre a Fraternidade Católica Toca de Assis. 2015. (Congresso).

VII Encontro Nacional de Estudos do Consumo. 2014. (Encontro).

VIII Congresso Português de Sociologia. A disputa pelo carisma: etnografia sobre a Fraternidade Católica Toca de Assis. 2014. (Congresso).

XVI Encontro Nacional ANPOF. 2014. (Encontro).

X Reunión de Antropologia del Mercosur. 2013. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de Sociologia. As múltiplas representações do carisma: Notas etnográficas sobre a Toca de Assis. 2013. (Congresso).

28º Reunião Brasileira de Antropologia. 2012. (Congresso).

VII Congresso Português de Sociologia. 2012. (Congresso).

Antropologia e as Ciências da Informação: Os Desafios da Etnografia em Hipermídia.. 2011. (Outra).

Cátedra IEAT Fundep Humanidades 2011, com a Profª. Drª. Manuela Carneiro da Cunha.. 2011. (Outra).

VIII Jornada de Ciências Sociais. 2011. (Outra).

2° Simpósio Internacional Diálogos Brasil-Estados Unidos. 2009. (Simpósio).

I ENADIR - Encontro Nacional de Antropologia do Direito. 2009. (Encontro).

Simpósio Cátedra em Multiculturalismo. Encontro para exposição de idéias e construção de projetos.. 2009. (Simpósio).

26ª Reunião Brasileira de Antropologia. 2008. (Congresso).

II Encontro Estadual de Comunidades Quilombolas. 2007. (Encontro).

I Semana de Ciências da Religião.Quilombo do Agreste: Religiosidade Negra no Norte de Minas. 2007. (Encontro).

VI Graduação em Campo: Seminários de Antropologia Urbana. 2007. (Seminário).

VI Seminário de Iniciação Científica da Unimontes.Quilombo do Agreste: Religiosidade Negra no Norte de Minas. 2007. (Seminário).

XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. 2007. (Congresso).

3° Encontro Norte-Mineiro de Cientistas Sociais. 2006. (Encontro).

V Seminário de Iniciação Científica Unimontes.Quilombo do Agreste: Religiosidade Negra no Norte de Minas. 2006. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Shirley Nataly Oliveira e Santos

ALVIM, Nayara; SALLES, A. C. M.. A pesquisa através da história oral e a contribuição das mídias nesse processo. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Ana Carolina dos Santos Pereira

ALVIM, Nayara; SILVA, Bruno N.. As tecnologias da informação e comunicação (TIC?S) no processo de ensino e aprendizagem e a formação docente. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Maria Eliane Gomes

ALVIM, Nayara; SILVA, Bruno N.. Os impactos das tecnologias na sala de aula. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Elizabeth Miguel Marques Vieira

ALVIM, Nayara; MAGALHAES, Ivo A. L.. Tecnologia e educação: parceria que conduz à aprendizagem. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Elizabeth Miguel Marques Vieira

ALVIM, Nayara; MARTINS, Ana Clara F. D. C.. Gestão escolar e o uso da tecnologia como ferramenta pedagógica. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Maria Aparecida dos Santos Rodrigues

ALVIM, Nayara; SILVA, Bruno N.. Desafios da docência em EAD. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Farlen Pereira Leite

ALVIM, Nayara; VIEIRA, Anderson V. N.. A necessidade da capacitação docente na vertente da inserção das TIC?S nas práticas pedagógicas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Farlen Pereira Leite

ALVIM, Nayara; VIEIRA, Anderson V. N.. As tecnologias enquanto recursos para aprendizagem no ambiente escolar. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Ernane Timoteo Godinho e Gilberto Teixeira Braz

ALVIM, Nayara; SOUZA, E.. A Importância da Educação Popular e Valores Humanos no Desenvolvimento de práticas ambientais sustentáveis. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Popular e Valores Humanos) - Universidade Aberta do Brasil - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Eliene Alves Lopes Rocha e Cleonicia Alves Rocha Santos

ALVIM, Nayara; SOUZA, E.. Folia de Reis: Cultura popular e valores humanos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Popular e Valores Humanos) - Universidade Aberta do Brasil - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Emanuelle Cristine Soares Correia Costa e Renilson Marques S

ALVIM, Nayara; SOUZA, E.. Pedagogia da alternância na escola família agrícola Nova Esperança: Desafios e Perspectivas. 2019.

Aluno: Cláudia Machado Alves

ALVIM, Nayara; RODRIGUES, S. G.; MACHADO, G. M. C.. Escola: construindo valores para a vida, um retrato social. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Edson Tadeu Gonçalves Ruas

ALVIM, Nayara; RODRIGUES, S. G.; MACHADO, G. M. C.. A poesia de rua (slam) como elemento de crítica social e meio de politização/educacional. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Mendes Soares Silva

ALVIM, Nayara; RODRIGUES, S. G.; MACHADO, G. M. C.. Ética, cidadania e direitos humanos: uma proposta de intervenção junto a educação de jovens e adultos em uma escola estadual de Montes Claros/MG. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Lucimara Souza Dos Santos

ALVIM, Nayara; RODRIGUES, S. G.; MACHADO, G. M. C.. Tentativas suicidas: um estudo de caso entre os jovens do Ensino Médio. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Izabella Torres Queiroga

ALVIM, Nayara; SILVA, L. G.; MACHADO, G. M. C.. O educar na prevenção de drogas:Experiência. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Rosangela Alves de Souza Freitas

ALVIM, Nayara; SILVA, L. G.; MACHADO, G. M. C.. Bullying: Uma realidade nas escolas brasileiras. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Ana Paula Vieira da Silva

OLIVEIRA, Maria Apararecida A.;ALVIM, Nayara; RUAS, Aline M. G.. Desenvolvimento de habilidades socioemocionais no processo de aprendizagem na Educação Infantil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Débora Thalita Teixeira Soares

OLIVEIRA, Maria Apararecida A.;ALVIM, Nayara; SILVA, Yanne M.. O papel transformador da literatura infantil no desenvolvimento do senso crítico de alunos do 4° ano do Ensino Fundamental. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Ana Paula Santos, Bárbara Ribeiro e Nathalia Maia

ALVIM, Nayara; NEGRAO, A. R.. O trabalho do Assistente Social X a ressocialização das detentas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista.

Aluno: Tayara dos Santos Silvino e Telma Maciel Ribeiro

ALVIM, Nayara; BERALDA, P.. Consultório na Rua: Contribuições e desafios para a população em situação de rua. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista.

Aluno: Ana Cláudia Araújo

ALVIM, Nayara; NEGRAO, A. R.. O encarceramento feminino: a ponta do Iceberg. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista.

Aluno: Paula Larissa Ferreira e Yuri Carolina Sato

ALVIM, Nayara; TRUBBIANELLI, A. P. A.. A atuação do Assistente Social no Desenvolvimento Profissional de jovens aprendizes ? um estudo de caso: Centro Profissionalizante Rio Branco. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista.

Aluno: Aline Pereira, Aubérica Lopes Lima e Joelma Cerqueira

ALVIM, Nayara; TRUBBIANELLI, A. P. A.. A intervenção do Assistente Social no enfrentamento ao abuso sexual contra crianças e adolescentes intrafamiliar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista.

Aluno: Danilo Alves, Erika Garcia e André Alves

ALVIM, Nayara; NEGRAO, A. R.. O trabalho em rede com crianças e adolescentes institucionalizados. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista.

Aluno: Rogério Santos, Zenilda Dias e Maria Aparecida Gomes

ALVIM, Nayara; NEGRAO, A. R.. Crianças e adolescentes institucionalizados e o papel do Assistente Social inserido nesse contexto. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista.

Aluno: Rafaela Lima e Viviane Pina

ALVIM, Nayara; ALMEIDA, J. B.. Discussões acerca da retirada dos direitos da mulher com a imposição dos direitos reservados ao nacituro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista.

Aluno: Edna Fogaça dos Santos

ALVIM, Nayara; ALMEIDA, J. B.. O Serviço Social e o HIV - Impacto do diagnóstico ao portador e sua família. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista.

Aluno: Adriana Clemente, Eni Terencia Pereira e Dayse da Silva

ALVIM, Nayara; BERALDA, P.. Adoção por casais homoafetivos no Brasil: Aspectos Legais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista.

Orientou

Adriana Pereira Gomes

O ambiente virtual de aprendizagem no ensino presencial; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Alexia Ferreira Muniz

O hipertexto como ferramenta pedagógica para o ensino de leitura; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Antônio Carlos Neves Soares

As contribuições das tecnologias digitais no aprimoramento dos métodos de ensino na educação pública; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Débora Jusára Soares Veloso

A tecnologia no âmbito escolar como instrumento pedagógico: uma concepção da prática pedagógica docente; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Dênia Aparecida Thomaz

As tecnologias na educação infantil como fonte de aprendizagem na alfabetização e letramento; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Dênia Aparecida Thomaz

A contribuição das tecnologias no processo de alfabetização; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Edileia Soares de Souza

Como incentivar e facilitar a aprendizagem de química em sala de aula; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Edileia Soares de Souza

O uso da tecnologia no desenvolvimento da educação a distância; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Hélida Rejane de Oliveira

Influência dos jogos digitais na aprendizagem dos alunos; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Michele Rodrigues Porto

Uso das tecnologias na educação: A dificuldade da aplicação do uso dessa ferramenta nas escolas estaduais; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Michele Rodrigues Porto

Produção e uso de tecnologias para educação: a importância do uso das ferramentas tecnológicas na educação; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Jakenice Pereira de Souza Fernandes

Desafios enfrentados pelos professores diante do uso das tecnologias digitais; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Vera Lucia Pereira e Marlice Alves Pinheiro

Gravidez na adolescência e a importância da educação para os jovens inseridos no mercado de trabalho; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Popular e Valores Humanos) - Universidade Aberta do Brasil - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Maíria Alves Bahia Machado

A religiosidade no âmbito escolar como componente para o desenvolvimento social cognitivo e moral dos estudantes; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Popular e Valores Humanos) - Universidade Aberta do Brasil - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Marileide Alves Pinheiro e Ana Paula Alves

Diversidade de gênero nas escolas, suas políticas públicas e as suas formas educativas no âmbito escolar e familiar; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Popular e Valores Humanos) - Universidade Aberta do Brasil - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Maurícia Caroba Sousa e Sérgio Sousa Santos

Educação, conflitos familiares desta nova geração, e o reflexo na escola; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Popular e Valores Humanos) - Universidade Aberta do Brasil - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Veruska Juliana Silva Nascimento

Agindo na contramão da evasão escolar no ensino médio; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Jackeline Daianne Dias Oliveira

Preservação do patrimônio escolar e a vivência de uma cultura de paz; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Lucineide Mendes Da Silva

O respeito à diversidade cultural: um projeto de intervenção com os alunos do ensino médio/EJA de uma escola estadual de Montes Claros/MG; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Cláudia Pereira Santos

Bullying no contexto escolar: uma reflexão; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Caio Pitterson Silva

Adolescentes e o uso de drogas: um estudo sobre o uso de drogas em meio aos adolescentes do ensino médio da escola estadual X; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Gerbyton Souza

Mobilização juventude Xacriabá: um projeto de intervenção com os alunos do ensino médio em uma escola indígena localizada no território xacriabá em São João das Missões / MG; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Eliane Batista Rodrigues

Ensino médio: o bullying no contexto escolar Montes Claros/MG; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Tayara dos Santos Silvino e Telma Maciel Ribeiro

Consultório na rua: Contribuições e desafios de direitos para a população em situação de rua; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Ana Claudia Oliveira de Moraes Araújo

Encarceramento Feminino: a ponta do "iceberg"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista; Orientador: Nayara Alvim Machado;

André Alves, Danilo Alves, Erika Garcia

O trabalho em rede com crianças e adolescentes institucionalizados; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista; Orientador: Nayara Alvim Machado;

Produções bibliográficas

ALVIM, Nayara ; OLIVEIRA, Rosenilton S. . Hostilidades urbanas. https://doi.org/10.46551/issn.2527-2551v22n1p.3-10 , v. 22, p. 3, 2025.
ALVIM, Nayara . A pedagogia urbana das Festas de Agosto: entre o céu de fitas e o chão com grades. PONTO URBE , v. v. 33, p. 1-9, 2025.
MAZZINGHI, JORGE ; ALVIM, Nayara ; ANDRADE, JÉSSICA DE SOUZA ; SILVA, RICARDO LUIS . Ensaio fotográfico. Argumentos , v. 22, p. 161-175, 2025.
ALVIM, Nayara . Cidade aporofóbica e os desafios da Pedagogia Urbana. Argumentos , v. 21, p. 203-217, 2024.
ALVIM, Nayara ; RIBEIRO, Rebeca G. ; SILVA, Eliane C. ; SILVA, Cintia Q. . Infâncias afrodiaspóricas e os tambores dos Ibejis. REVISTA ÁFRICA E AFRICANIDADES , v. XVI, p. 78-89, 2024.
MACHADO, Giancarlo Marques Carraro ; MACHADO, Alvim Nayara ; TEIXEIRA, M. F. ; DAVID, José Vitor Carignato . São Paulo?s Downtown: urban dynamics in an old centrality. PONTO URBE , p. 1, 2022.
FERNANDES, M. C. R. ; ANTUNES, V. C. ; ALVIM, Nayara ; MENDES, L. V. . Educação Comparada: do eurocentrismo ao encontro com a Améfrica Ladina e Caribe. 1. ed. São Paulo: FEUSP, 2025. 312p .
ANTUNES, V. C. ; ALVIM, Nayara ; FERNANDES, M. C. R. . Educação Comparada: do eurocentrismo ao encontro com a Améfrica Ladina e Caribe. In: Mille Caroline Rodrigues Fernandes;Viviane Conceição Antunes; Nayara Alvim Machado; Leonel Vicente Mendes. (Org.). Estudos de educação comparada entre o Brasil e outros países da América Latina. 1ed.São Paulo: FEUSP, 2025, v. 1, p. 24-51.
ALVIM, Nayara . Cidades que excluem, práticas que resistem: por uma pedagogia urbana insurgente. In: MARQUES, Amaro Sérgio; MACHADO, Giancarlo Marques Carraro; VERSIANI, Isabela Veloso Lopes; SPAGGIARI, Enrico; ALCANTARA, Tatiana Martinz Gil de. (Org.). Territorialidades citadinas: perspectivas interdisciplinares. 1ed.Montes Claros: , 2025, v. 1, p. 246-258.
ALVIM, Nayara ; MACHADO, G. M. C. . As skatistas e o carrinho: as mulheres como protagonistas do universo do skate. In: Billy Graeff; Juliana Cotting Teixeira; Jorge Ricardo Saraví. (Org.). Skatilex: o skate nos pampas.. 1ed.Rio Grande - RS: Ed. FURG, 2024, v. , p. 199-235.
ALVIM, Nayara . Entre o cuidado e o controle: políticas culturais, aporofobia e vulnerabilidades no centro de São Paulo. In: XI Congresso Internacional sobre Culturas, 2025, Porto. Anais XI Congresso Internacional sobre Culturas, 2025.
ALVIM, Nayara . Cidade aporofóbica: sobre os desafios da Pedagogia Urbana. In: VII Congreso ALA, 2024, Rosario. Anais del VII Congreso ALA, 2024.
ALVIM, Nayara . Os desafios da Pedagogia Urbana a partir das ações do Padre Júlio Lancellotti. In: XIV RAM - Reunião de Antropologia do Mercosul, 2023, Niterói. Anais da XIV RAM - Reunião de Antropologia do Mercosul, 2023.
ALVIM, Nayara . O carisma toqueiro: Reflexão sobre a Toca de Assis. In: XI Reunión de Antropología del MERCOSUR, 2015, Montevideu. Actas de la XI Reunión de Antropología del Mercosur. Diálogos, prácticas y visiones desde el Sur, 2015.
ALVIM, Nayara . A disputa pelo carisma: etnografia sobre a Fraternidade Católica Toca de Assis. In: XI Reunión de Antropología del Mercosur, 2015, Montevideo. Actas de la XI Reunión de Antropología del Mercosur. Diálogos, prácticas y visiones desde el Sur, 2015.
ALVIM, Nayara . A disputa pelo carisma: etnografia sobre a Fraternidade Católica Toca de Assis. In: VIII Congresso Português de Sociologia, 2014, Lisboa. Atas do VIII Congresso Português de Sociologia, 2014.
ALVIM, Nayara . Uma ação pedagógica cotidiana que desafia a lógica da exclusão urbana. In: Reunião de Antropologia do Mercosul, 2025, Salvador. Anais eletrônicos da XV Reunião de Antropologia do Mercosul de 2025. São Paulo: 978-65-982138-6-2, 2025.
ALVIM, Nayara . A estética da desigualdade: notas sobre aporofobia, ação religiosa e cuidado em São Paulo, Brasil. In: IX Congresso da Associação Portuguesa de Antropologia ? ?Itinerâncias?, 2025, Viana do Castelo. Anais IX Congresso da Associação Portuguesa de Antropologia ? ?Itinerâncias?, 2025.
ALVIM, Nayara . ?O sistema produz os pobres e depois quer escondê-los?: Disputas em torno do habitar as ruas paulistanas. In: 34ª Reunião de Antropologia, 2024, Belo Horizonte. Anais da 34ª Reunião de Antropologia, 2024.
ALVIM, Nayara . Eu não luto para vencer, sei que vou perder. Luto para ser fiel até o fim: sobre a atuação de Padre Júlio Lancellotti frente aos efeitos da aporofobia na capital paulista. In: 48º Encontro Anual da ANPOCS, 2024, Campinas. Anais 48º Encontro Anual da ANPOCS, 2024.
ALVIM, Nayara . A pedagogia urbana e a luta pelo direito à cidade em São Paulo. In: III Seminário Científico Internacional Ciência que transforma, 2024, Tenerife. Anais III Seminário Científico Internacional Ciência que transforma, 2024.
ALVIM, Nayara . As denúncias da arquitetura hostil e o debate da aporofobia em São Paulo. In: VIII CONEF - Congresso de Educação e Formação Docente: Docência na contemporaneidade: avanços, desafios e perspectivas, 2024, Montes Claros. Anais 5. VIII CONEF - Congresso de Educação e Formação Docente: Docência na contemporaneidade: avanços, desafios e perspectivas, 2024.
ALVIM, Nayara . A luta contra a produção da invisibilidade e da aporofobia em São Paulo. In: XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação, 2024, Montes Claros. Anais do Evento: XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "EDUCAÇÃO EM (RE)CONSTRUÇÃO: desafios para a democracia e a formação de professores(as), 2024.
ALVIM, Nayara . Um relato de experiência sobre as relações de poder no ambiente escolar. In: XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação, 2023, Montes Claros. Anais XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação, 2023.
ALVIM, Nayara . A pedagogia urbana e a luta pelo direito à cidade em São Paulo. In: VII CONEF - Congresso Nacional de Educação e Formação Docente, 2023, Montes Claros. Anais VII CONEF - Congresso Nacional de Educação e Formação Docente, 2023.
ALVIM, Nayara . A Toca de Assis vive novos ares. In: 33ª RBA - Reunião Brasileira de Antropologia, 2022, Curitiba. Anais 33ª RBA - Reunião Brasileira de Antropologi, 2022.
ALVIM, Nayara . As múltiplas representações do carisma: notas etnográficas sobre a Toca de Assis. In: XVI Congresso Brasileiro de Sociologia, 2013, Salvador. Anais do XVI Congresso Brasileiro de Sociologia, 2013.
ALVIM, Nayara . Quilombo do Agreste: Religiosidade Negra no Norte de Minas. In: 16° Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2008, São Paulo. Anais do 16 SIICUSP, 2008.
ALVIM, Nayara . Quilombo do Agreste: Religiosidade Negra no Norte de Minas. In: 8° Congresso Nacional de Iniciação Científica e 5° Congresso Internacional de Iniciação Científica, 2008, Botucatu/SP. Anais do 8º Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC - SEMESP, 2008.
ALVIM, Nayara . Quilombo do Agreste: Religiosidade Negra no Norte de Minas. In: V Seminário de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), 2006, Montes Claros. Anais do V Seminário de Iniciação Científica da Unimontes, 2006.
ALVIM, Nayara . A estética da desigualdade: notas sobre aporofobia, ação religiosa e cuidado em São Paulo. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVIM, Nayara . Cidade aporofóbica: sobre os desafios da Pedagogia Urbana. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVIM, Nayara . ?O sistema produz os pobres e depois quer escondê-los?: Disputas em torno do habitar as ruas paulistanas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVIM, Nayara . A luta contra a produção da invisibilidade e da aporofobia em São Paulo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVIM, Nayara . A pedagogia urbana e a luta pelo direito à cidade em São Paulo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALVIM, Nayara . ?Eu não luto para vencer, sei que vou perder. Luto para ser fiel até o fim?: sobre a atuação de Padre Júlio Lancellotti frente aos efeitos da aporofobia na capital paulista. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVIM, Nayara . Os desafios da Pedagogia Urbana a partir das ações do Padre Júlio Lancellotti. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVIM, Nayara . A aporofobia sob o olhar da pedagogia urbana. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVIM, Nayara . Quilombo do Agreste: Religiosidade Negra no Norte de Minas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVIM, Nayara . Quilombo do Agreste: Religiosidade Negra no Norte de Minas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALVIM, Nayara . Quilombo do Agreste: Religiosidade Negra no Norte de Minas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVIM, Nayara . Quilombo do Agreste: Religiosidade Negra no Norte de Minas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVIM, Nayara . Quilombo do Agreste: Religiosidade Negra no Norte de Minas.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

ALVIM, Nayara . Montagem e revisão do caderno de programação do 49º Encontro Anual da ANPOCS. 2025.

RIBEIRO, L. ; MACHADO, A. M. ; FLAMARION, C. ; ALVIM, Nayara . Laboratório Social. 2020.

ALVIM, Nayara ; SATO, E. ; CERCHIARO, M. M. ; DORNFELD, D. C. . Giro Cultural 'A USP e a São Paulo Modernista'. 2016.

ALVIM, Nayara ; SANABRIA, G. V. ; MELLO, M. M. ; SILVA, J. B. ; MARQUES, D. F. . XV Reunião de Antropologia do Mercosul. 2025; Tema: Retomar o Futuro. (Rede social).

ALVIM, Nayara . Coordenação de sessão de comunicação oral no Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. 2025. (COPED 2025).

ALVIM, Nayara . Parecerista da Revista Alteridade. 2025. (Revista Alteridade).

ALVIM, Nayara . IX Congresso Nacional de Educação e Formação Docente: 'Híbrido e Digital: desafios e perspectivas na formação de professores?. 2025. (Coordenador(a) de Sessão de Comunicações Orais).

ALVIM, Nayara . XVI Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED. 2025. (Coordenador(a) de Sessão de Comunicações Orais).

ALVIM, Nayara . Membro da Comissão Científica do 'Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2025. (Congresso Internacional Movimentos Docentes).

ALVIM, Nayara . Parecerista do Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2025. (Congresso Internacional Movimentos Docentes).

ALVIM, Nayara . Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP. 2025. (Avaliadora do Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP).

ALVIM, Nayara . Membro da Comissão Científica do 'Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2024. (Congresso Internacional Movimentos Docentes).

ALVIM, Nayara . Parecerista do Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2024. (Congresso Internacional Movimentos Docentes).

ALVIM, Nayara . Membro da Comissão Científica do 'Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2023. (Congresso Internacional Movimentos Docentes).

ALVIM, Nayara . Parecerista do Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2023. (Congresso Internacional Movimentos Docentes).

ALVIM, Nayara ; MARTINS, Felipe. T. . Coordenação do GT 22 - Sociologia da educação: pesquisa e ensino. 2023. (VI Encontro das Ciências Sociais no Norte de Minas).

ALVIM, Nayara . Anais V Encontro das Ciências Sociais no Norte de Minas. 2018. (Editoração/Anais).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Maneiras de fazer-cidade: sobre os desafios citadinos em Montes Claros-MG, Descrição: O projeto evidencia como a citadinidade, considerada como as maneiras de fazer o cotidiano citadino de forma um tanto criativa e astuciosa, transcorre numa cidade média norte-mineira, Montes Claros, cujos espaços urbanos são marcados por demasiadas disputas, exclusões e segregações. Dessa maneira, por meio de um quadro teórico e metodológico interdisciplinar, intenta-se produzir reflexões e intervenções a partir dos agenciamentos que configuram a intrínseca relação entre prática citadinas e aparatos sociotécnicos, formas de mobilidade e certas ações político-urbanísticas. O projeto conta com a colaboração de discentes, docentes e pesquisadores comprometidos com temáticas urbanas em atividades de ensino, pesquisa e extensão, bem como diferentes agentes envolvidos com a produção do espaço urbano, sejam representantes do poder público local, de diferentes órgãos públicos, de organizações não-governamentais e do terceiro setor, representantes de associações de bairro, participantes de movimentos sociais e grupos urbanos, além de toda sorte de citadinos impactados pela forma como a cidade encontra-se consolidada. Serão realizadas diversas ações tanto junto à quanto em conjunto com a comunidade. Destacamos as seguintes iniciativas: ciclos de formação e debates; ciclo de oficinas, com utilização de experiências e metodologias para elaboração de ações coletivas na solução de problemas urbanos e para fomentar uma maior participação política; intervenção em espaços públicos; elaboração de materiais e tecnologias educativas diversas; além do acompanhamento das políticas urbanas. Nesse sentido, entendemos que o projeto pode assumir um papel privilegiado para compreender problemáticas envolvidas nas questões urbanas no contexto local/regional, bem como propor ações de investigação e auxiliar diferentes grupos e agentes urbanos na construção de processos de intervenção social com o objetivo de estabelecer redes e relações transformadoras entre a universidade e a sociedade. O projeto foi contemplado pelo financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG), chamada 09/2022, no valor de R$ 351.808,20.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nayara Alvim Machado - Integrante / Giancarlo Marques Carraro Machado - Coordenador / Marcelo Brito - Integrante / Mariana Fernandes Teixeira - Integrante / Isabela Veloso Versiani - Integrante.
2022 - Atual

Da hostilidade à hospitalidade: aporofobia e os desafios da Pedagogia Urbana, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rosenilton Silva de Oliveira em 02/04/2024., Descrição: A pesquisa almeja investigar em que medida as campanhas propagadas a partir de Padre Júlio Lancellotti, religioso católico com notável atuação social na capital paulista, podem ser enquadradas sob o prisma de uma Pedagogia Urbana, isto é, uma ação educativa informal que promove e amplia o apelo ao direito à cidade as pessoas em situação de vulnerabilidade ao acionar a noção de aporofobia. Especificamente, espera-se investigar como as ações inscritas enquanto uma Pedagogia Urbana eventualmente pode produzir, por um lado, a conformação de políticas públicas de promoção do direito à cidade e, por outro, por meio do cuidado, validar outras formas de viver a cidade a partir das condições de pessoas em situação de rua na cidade de São Paulo. Frente a tais desafios, a coleta de dados terá como base um viés qualitativo, focado na empiria, logo, será crucial a realização de trabalho de campo junto as instituições que circundam a temática da pesquisa proposta e uma etnografia com os atores públicos que mobilizam o campo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nayara Alvim Machado - Coordenador / Rosenilton Silva de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2011 - 2013

Vivendo como São Francisco de Assis: um estudo etnográfico sobre a Fraternidade Católica Toca de Assis, Descrição: Etnografia que tem como objetivo analisar as mudanças ocorridas na Fraternidade Católica Filhos e Filhas da Pobreza do Santíssimo Sacramento ? mais conhecida como Toca de Assis ? a partir do afastamento de seu fundador, Pe. Roberto Lettieri, no ano 2009. A Toca de Assis, em apenas dezoito anos de existência adquiriu mais de mil adeptos consagrados que se encontravam espalhados em casas fraternas por todo o Brasil e em alguns outros países do mundo. Diante esse crescimento vertiginoso, a Igreja Católica entrou em disputa visando reestruturar a vivência do sagrado dessa instituição e modelá-la para algo cada vez mais contido e permitido pelo clero, ou seja, havia uma tentativa de domesticar o sagrado. Diante múltiplas especificidades do carisma toqueiro, a Arquidiocese de Campinas assumiu o controle da Toca de Assis após o afastamento de seu fundador, alegando que os membros da fraternidade precisavam de novos direcionamentos. Com isso, o resultado até o presente momento é o fechamento de inúmeras casas fraternas e a desistência de vários religiosos e religiosas que abandonaram suas famílias por se identificarem com o carisma e a espiritualidade toqueira, vista por muitos como sendo radical por se basear nos três. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nayara Alvim Machado - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2007 - 2008

Quilombo do Agreste: Religiosidade Negra no Norte de Minas, Descrição: A pesquisa tem como objetivo primordial apresentar ao leitor uma pequena visão da Comunidade Negra Rural de Agreste, município de São João da Ponte, proporcionando conhecer suas peculiaridades em se tratando de práticas religiosas. O trabalho aborda ainda a diversidade de símbolos sagrados manipulados em momentos coletivos de exaltação da fé, como por exemplo a bandeira e o terço. Tratarei também o confronto dessas categorias sociais com a paróquia e com os irmãos de outra fé ? evangélicos ?. Abordarei o ritual sagrado (festa) como primordial para a manutenção e fortalecimentos da fé e das relações sociais. Apresentarei seu calendário anual religioso e festivo e por fim descrever os significados que as práticas rituais tem na vida da comunidade que ultrapassam a religião.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nayara Alvim Machado - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2006 - 2008

Negros no Norte de Minas: Cultura, Identidade e Educação Étnica em uma Comunidade Quilombola, Descrição: O projeto Negros do norte de Minas, Cultura, Identidade e Educação Étnica de em uma comunidade quilombola, estrutura-se como pesquisa e extensão, e se constituiu como uma atividade didática, pedagógica, científica e extensionista a serem desenvolvidas como aspectos de um processo de longa duração que visa contribuir para o conhecimento da e para intervenção na realidade sócio-cultural e política das populações negras existentes no norte de Minas . Pretende-se articular estudos, pesquisas e extensão com a formação de pesquisadores pela incorporação de pós-graduandos de Desenvolvimento Social e graduandos que se inserem em processos de iniciação científica e de elaboração de monografias de final de curso. Este projeto se desenvolve em processo de curta, média e longa duração. Na primeira etapa objetiva-se definir uma comunidade negra rural para desenvolver atividades de pesquisa e de extensão no âmbito da Sociologia, Antropologia, Pedagogia e Artes. Na comunidade selecionada estabelecer-se-á uma ação piloto para contribuir para que os pesquisadores possam construir junto a mestrandos e graduandos iniciantes em pesquisa científica, no interior da Unimontes, uma "comunidade de argumentação e comunicação" sobre a temática negra, em todas as suas dimensões. Essa ação piloto apresenta-se como o alicerce para a instituição, futura, de um Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros nesta mesma Universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Nayara Alvim Machado - Integrante / João Batista de Almeida Costa - Coordenador / Maria Helena de Souza Ide - Integrante / Maria Flávia Ribeiro - Integrante / Graziano Leal Fonseca - Integrante / Renato Aquino Neri - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Pesquisadora do Fateliku - Grupo de Pesquisa sobre educação, relações étnico-raciais, gênero e religião.

2022 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

2024 - 2024

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiária docente do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) na disciplina EDA0224 - Cultura e Educação Afro-brasileira e Indígena, oferecida pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), sob supervisão da Professora Dra. Mille Caroline Rodrigues Fernandes.

2024 - 2024

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiária docente do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) na disciplina 4801703-4: Educação Comparada, oferecida pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), sob supervisão da Professora Dra. Mille Caroline Rodrigues Fernandes.

2016 - 2019

Universidade Paulista

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Campus: Rangel e Conselheiro (Santos/SP); Pinheiros (São Paulo/SP).

2016 - 2016

Universidade Paulista

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Campus: Rangel e Conselheiro (Santos/SP); Pinheiros (São Paulo/SP).

2015 - 2015

Universidade Paulista

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Campus: Rangel e Conselheiro (Santos/SP); Pinheiros (São Paulo/SP); Tatuapé (São Paulo/SP).

2015 - 2015

Universidade Paulista

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Campus: Rangel e Conselheiro (Santos/SP); Pinheiros (São Paulo/SP); Tatuapé (São Paulo/SP).

2014 - 2014

Universidade Paulista

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Campus: Conselheiro (Santos/SP)

2014 - 2014

Universidade Paulista

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Campus: Rangel e Conselheiro (Santos/SP)

Atividades

08/2017 - 12/2017
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao Pensamento Filosófico, Relações Étnico-raciais no Brasil, Trabalho de Conclusão de Curso, Teoria Política
02/2016 - 07/2016
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao Pensamento Filosófico, Antropologia Brasileira, Projeto de Pesquisa
08/2015 - 12/2015
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Brasileira, Relações Étnico-raciais no Brasil, Homem e Sociedade
02/2015 - 07/2015
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia e Cultura Brasileira, Questão Social no Brasil, Homem e Sociedade
08/2014 - 12/2014
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Relações Étnico-raciais no Brasil
03/2014 - 07/2014
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia e Cultura Brasileira, Introdução ao pensamento sociológico

2011 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2008

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Integrante, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Atividades

04/2007 - 06/2007
Estágios , Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento Social.Estágio realizado, Estagiária do Projeto Negros do Norte de Minas vinculado ao Mestrado em Desenvolvimento Social da Unimontes.
01/2006 - 02/2007
Estágios , Departamento de Política e Ciências Sociais.Estágio realizado, Diretora Administrativa da Datamontes - Empresa Júnior de Estudos e Pesquisas Sociais.

2017 - 2018

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora orientadora dos trabalhos de conclusão de curso da Pós-Graduação LATO SENSU em Ensino de Sociologia no Ensino Médio UAB/IFNMG.

Atividades

08/2017
Ensino, Pós-Graduação em Ensino de Sociologia no Ensino Médio, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Memória e Formação Docente, Memória e Prática Docente, Espaço Escolar

2018 - 2019

Universidade Aberta do Brasil - Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora conteudista e formadora do curso de Tecnologia em Gestão de Saúde Pública da UAB/Unimontes, na disciplina Sociologia e Políticas de Saúde Antropologia Política.

2018 - 2019

Universidade Aberta do Brasil - Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora orientadora dos trabalhos de conclusão de curso da Especialização em Educação Popular e Valores Humanos UAB/Unimontes.

2020 - Atual

Laboratório Social

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 20

2019 - 2023

Síntese Eventos Acadêmicos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisão Projetos e Editoria, Carga horária: 30

2013 - 2019

Síntese Eventos Acadêmicos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora de Projetos, Carga horária: 32

Outras informações:
Elaboração de Projetos e Captação de Recursos junto as agências de fomento, tais como Fapesp, Capes, CNPq, Faperj, Fapemig, para organização de eventos técnicos científicos na área de humanidades.

2012 - 2012

Síntese Eventos Acadêmicos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Projetos e atendimento ao participante, Carga horária: 40

Outras informações:
Captação de recursos junto a agências financiadoras de pesquisa, elaboração de projetos e apoio institucional da empresa. Organização de eventos acadêmicos (Reuniões da ABA, ANPOCS, ABCP, SBS) e atendimento aos participantes.