Nehemias Nasaré Lourenço

É mestrando em Educação na linha de pesquisa Formação de Professores pela Fundação Universitária Iberoamericana (Funiber); Pós-graduando em Didática no Ensino Superior pelo Centro de Estudos Levy Gasparian;Graduando em Letras Francês/Português pela Universidade Federal de Campina Grande; Em Letras Alemão pela Uniasselvi; Em Letras Libras (Licenciatura e Bacharelado) pela mesma universidade.É Pós-graduado em Educação Especial e Inclusiva e em Libras pelo Centro de Estudos Levy Gasparian;Pós-graduação Lato Sensu em Letras/Libras com ênfase no ensino bilíngue para surdos pela Faculdade Internacional Signorelli; Graduado em Letras Japonês/Português pela Universidade Cruzeiro do Sul (EaD); Graduado em Licenciatura Plena em Letras Espanhol pela Universidade Estadual da Paraíba.Atuou como tradutor intérprete de LIBRAS na Universidade Estadual da Paraíba;Na Wizard Lagoa Nova/RN como professor de Língua Alemã;Como responsável pelo Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Especiais no IFPB (Campus Picuí e campus Esperança). Atualmente é professor de Língua Japonesa e Língua Alemã na Wizard Campina Grande/PB; Professor de Língua Alemã, Japonesa e Italiana na Wizard Agreste/PE;É servidor público federal do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia da Paraíba - Campus Campina Grande ocupante do cargo de tradutor intérprete de Libras. Atua, também, como conferencista, congressista, palestrante, avaliador e coordenador em eventos sobre Ensino de Línguas e Literaturas (Estrangeiras Modernas e Vernácula) bem como na área de Educação Especial e Inclusiva, sobretudo no que tange à surdez, à cegueira e/ou síndromes e transtornos.Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: sistema classificatório, competência sociocultural, conteúdos culturais, gramática e prática pedagógica voltada ao ensino de línguas. Também é atuante no campo de tradução e interpretação da LIBRAS, bem como no campo da Educação Especial com foco no sujeito social surdo e no sujeito social cego.

Informações coletadas do Lattes em 05/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2022 - 2023

Centro de Estudos Levy Gasparian
Título: Não foi preciso
Orientador: Não foi preciso

Especialização em Libras

2021 - 2022

Centro de Estudos Levy Gasparian
Título: Não foi preciso
Orientador: Não foi preciso

Especialização em Letras/Libras com Ênfase na educação Bilíngue Surd

2014 - 2014

Faculdade Internacional Signorelli
Título: A TRADUÇÃO DA LITERATURA OUVINTE PARA O UNIVERSO DA SURDEZ: UM OLHAR CRÍTICO.

Graduação em andamento em Letras Libras (Bacharelado)

2023 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em andamento em Letras Libras (Licenciatura)

2023 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em andamento em Letras Alemão

2022 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em andamento em Letras Francês/Português

2019 - Atual

Universidade Federal de Campina Grande

Graduação em Letras Japonês/Português

2019 - 2023

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: Não foi preciso
Orientador: Não foi preciso

Graduação em Licenciatura Plena em Letras Hblt. Espanhol

2007 - 2011

Universidade Estadual da Paraíba
Título: Variações classificatórias do latim: premissas da modalidade vulgar e sua derivação na românia.
Orientador: Prof. Doutor Ricardo Soares

Formação complementar

2022 - 2022

Minicurso 1 - Direitos autorais: conceitos básicos, tendências e ambiente d. (Carga horária: 4h). , Associação Fórum Nacional de Gestores de Inovação e Transferência de Tecnol, FORTEC, Brasil.

2022 - 2022

Curso DL 101 P BR - Curso geral de propriedade intelectual à distância. (Carga horária: 75h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.

2019 - 2019

American Sign Language 01. (Carga horária: 4h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2017 - 2018

Formação em Procedimentos Básicos para o AEE. (Carga horária: 165h). , Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.

2016 - 2016

Italiano. (Carga horária: 4h). , Unieducar - Universidade Corporativa, UNIEDUCAR - UC, Brasil.

2016 - 2016

Intérprete de Libras. (Carga horária: 2h). , Unieducar - Universidade Corporativa, UNIEDUCAR - UC, Brasil.

2015 - 2015

Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 1h). , Wizard (Unidade de Campina Grande), WIZARD, Brasil.

2015 - 2015

Letramento em Libras. (Carga horária: 4h). , Unieducar - Universidade Corporativa, UNIEDUCAR - UC, Brasil.

2014 - 2014

Fundamentos teóricos da trad. e interp. em LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Comunidade Surda, CS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Preparatório para o DELE. , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Língua Francesa I e II. , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Formação Continuada. (Carga horária: 55h). , Teen Site Colégio e Cursos Ltda., TSCCL, Brasil.

2008 - 2008

Español Avanzado. , FISK, FISK, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Proficiência em Língua Espanhola. , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Chinês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Crioulo

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Outros

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Holandês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Libras - Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Línguas Clássicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Educação Inclusiva.

Organização de eventos

ONOFRE, E. G. ; FERNANDEZ, Sandra Meza ; LOURENÇO, Nehemias N. . III Congresso Internacional de Educação Inclusiva / III Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva e Direitos Humanos. 2018. (Congresso).

CASTRO, Paula Almeida de ; LOURENÇO, Nehemias N. . V Congresso Nacional de Educação. 2018. (Congresso).

ARANHA, Simone Dália de Gusmão ; SILVA, Antônio de Pádua Dias da ; LOURENÇO, Nehemias N. . IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais. 2017. (Congresso).

CASTRO, Paula Almeida de ; LOURENÇO, Nehemias N. . IV Congresso Nacional de Educação. 2017. (Congresso).

LUCENA, Luciano Trajano ; VASCONCELOS, Tatiana Cristina ; LOURENÇO, Nehemias N. ; ONOFRE, E. G. . I Congresso de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (CEEPI) ? ?Ressignificando a Educação Especial no Paradigma da Inclusão: desafios à prática?,. 2016. (Congresso).

ONOFRE, E. G. ; FERNANDEZ, Sandra Meza ; LOURENÇO, Nehemias N. . II Congresso Internacional de Educação Inclusiva e II Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva. 2016. (Congresso).

CASTRO, Paula Almeida de ; LOURENÇO, Nehemias N. . III Congresso Nacional de Educação. 2016. (Congresso).

SALVINO, Francisca Pereira ; CELINO, Marta Lúcia de Souza ; LOURENÇO, Nehemias N. . Seminário Nacional de Pedagogia. 2015. (Outro).

ONOFRE, E. G. ; LOURENÇO, Nehemias N. . Congresso Internacional de Educação e Inclusão. 2014. (Congresso).

CASTRO, Paula Almeida de ; BEZERRA, Tânia Serra Azul Machado ; LOURENÇO, Nehemias N. . Congresso Nacional de Educação. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

VI Congresso Internacional Profnit. 2022. (Congresso).

XII ProspeCT&I. 2022. (Outra).

XVI Encontro Nacional FORTEC. 2022. (Encontro).

III Cong. Intern.l de Ed. Incl. e III Jornada Chilena Brasileira de Ed. Incl. e Direitos Humanos. 2018. (Congresso).

III Cong. Intern.l de Ed. Incl. e III Jornada Chilena Brasileira de Ed. Incl. e Direitos Humanos. Tradutor Intérprete de Inglês/Espanhol/Francês/Libras para Português e de Português para Inglês/Espanhol/Francês/Libras. 2018. (Congresso).

2º Simpósio Nacional de Autismo Online. 2017. (Simpósio).

II Congresso Internacional da Diversidade do Semiárido. 2017. (Congresso).

III Simpósio Dialogando Sobre o Autismo. 2017. (Simpósio).

IV Congresso Nacional de Educação. 2017. (Congresso).

IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais.Tradutor Intérprete de Libras/Português e Português/Libras. 2017. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais,. 2017. (Simpósio).

I Congresso de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (CEEPI) ? ?Ressignificando a Educação Especial no Paradigma da Inclusão: desafios à prática?,. Tradutor Intérprete de Libras/Português e Português/Libras. 2016. (Congresso).

I Congresso de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (CEEPI) ? ?Ressignificando a Educação Especial no Paradigma da Inclusão: desafios à prática?,ca". 2016. (Congresso).

II Congresso Internacional de Educação Inclusiva e II Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva,. 2016. (Congresso).

II Congresso Internacional de Educação Inclusiva e II Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva,. Tradutor Intérprete de Inglês/Espanhol/Francês/Libras para Português e de Português para Inglês/Espanhol/Francês/Libras. 2016. (Congresso).

III Congresso Nacional de Educação. 2016. (Congresso).

I Congresso de Tradutores Intérpretes de Libras na Paraíba: Da prática à valorização, o percurso do trad. int. de LIBRAS.AS. 2015. (Congresso).

II Congresso Nacional de Educação. 2015. (Congresso).

II Congresso Nacional de Educação. Tradutor Intérprete de Libras/Português e Português/Libras. 2015. (Congresso).

Seminário Nacional de Pedagogia.Tradutor Intérprete de Libras/Português e Português/Libras. 2015. (Seminário).

V Encontro de Iniciação à Docência da UEPB / III Encontro de Formação de Professores da Ed. Básica. 2015. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação e Inclusão. Tradutor Intérprete de Francês/Inglês/Libras para o Português e do Português para Francês/Inglês/Libras. 2014. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação. 2014. (Congresso).

IX Seminário de Formação do Programa Educação Inclusiva. 2014. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Luana Guerra da Silva Brito

ALBUQUERQUE, T. K.; SANTOS FILHO, I. A.;LOURENÇO, Nehemias N.. COMO TRABAJAR LOS CONTENIDOS CULTURALES EN LAS CLASES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (E/LE). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Luizete Alves da Silva

ONOFRE, E. G.; NASCIMENTO, K. F.;LOURENÇO, Nehemias N.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A PERCEPÇÃO DE DOCENTES DE UMA ESCOLA REGULAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: MARIA JÚLIA DE ARAÚJO BARBOSA

ONOFRE, E. G.; ASSIS, M. C.;LOURENÇO, Nehemias N.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS ANOS INICIAIS EM FOCO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual da Paraíba.

Orientou

Ferreira, M

S; ; TRIANDAFELEDIS, Brenda; ; O ensino de línguas estrangeiras para alunos surdos; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

Ferreira, M

S; ; MENEZES, M; de A; ; BARBOSA, J; T; ; A comunicação com o surdo e com o deficiente auditivo: diferentes canais linguísticos para uma mesma deficiência; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

XAVIER, T

M; A; M; ; FALCÃO, J; F; de A; ; PONTES, P; F; da S; A Matemática e a Educação Especial: intervenção em uma escola bilíngue para surdos; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

ARAÚJO FILHO, G

C; de; DUARTE, J; V; do N; ; SILVA, E; D; N; ; A aquisição de conceitos físicos através da Libras: da criação do sinal à interpretação da questão; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

Barbosa, J

T; ; MENEZES, M; A; de; FERREIRA, M; S; ; SAC: Sem Acessibilidade ao Cego; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

Barbosa, J

T; ; O sorobã como elemento da inclusão escolar dos deficientes visuais; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

XAVIER, T

M; A; M; ; FALCÃO, J; F; de A; ; BARBOSA, J; T; ; Sorobã: Um instrumento auxiliador ao conhecimento matemático dos deficientes visuais; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

MORAIS, E

R; de; SILVA, R; L; M; da; ; A compreensão de conceitos biológicos através do visual: Estratégia de ensino inclusivo de alunos com surdez; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

DUARTE, J

V; do N; ; ARAÚJO FILHO, G; C; de; SILVA; E; D; N; ; Conceituando a Física através da Libras: Por um ensino de Exatas inclusivo e significativo; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

XAVIER, T

M; A; M; ; FALCÃO, J; F; de A; ; PONTES, P; F; da S; Uma experiência a ser vista: O sorobã como instrumento de reflexão da prática docente; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

Barbosa, J

T; ; MENEZES, M; A; de; FERREIRA, M; S; ; A percepção de inclusão dos discentes numa escola regular do Ensino Médio na cidade de Matinhas - PB; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

Ferreira, M

S; ; MENEZES, M; A de; ; O daltonismo de suas limitações visuais: Um estudo de caso na cidade de Queimadas - PB; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

PONTES, P

F; da S; ; XAVIER, T; M; A; M; ; FALCÃO, J; F; de A; O sorobã como instrumento facilitador na prática docente inclusiva; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

Barbosa, J

T; ; A inserção da tabela periódica como recurso didático à inclusão de deficientes visuais; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

Barbosa, J

T; ; A inserção da Tabela Periódica em uma perspectiva condizente à inclusão de deficientes visuais; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

COSTA, F

S; M; ; SOARES FILHO, G; F; ; ARAÚJO FILHO, G; C; ; Uma luz para os cegos: Uma reflexão sobre os conceitos de "ver" e "enxergar" à luz da literatura; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

DUARTE, J

V; do N; ; COSTA, F; S; M; ; SOARES FILHO, G; F; ; Uma reflexão sobre os conceitos de "ver" e "enxergar" à luz da Física; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

SOUSA, J

L; A; de; ; A contribuição da família na aprendizagem de crianças surdas: uma reflexão; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

MENEZES, M

A; de; BRANDÃO, A; T; de A; ; SOUZA, E; M; de;; A inclusão de uma aluna com Síndrome de Down em uma escola regular: um estudo de caso; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

Silva, A

T; N; da; MACHADO, J; A; de C; ; PAULINO, J; L; ; Estratégia de ensino do tema ?som? para alunos surdos: o software batimento em evidência; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

Santos, S

M; D; O; ; NASCIMENTO, A; R; do; SANTOS, E; O; F; ; Língua portuguesa para surdos na modalidade escrita, enfrentando desafios para incluir; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

SOUZA , E

M; de; SANTOS, A; K; N; dos; ; O diálogo existente entre o ensino de Artes nos anos iniciais e a Educação Especial; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

ROCHA, P

S; da; SOUSA, Cl; M; N; ; O ensino a crianças surdas e a crianças cegas: a prática pedagógica de Anne Sullivan em foco; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

Borges, R

A; ; O ensino da escrita em língua inglesa para surdos: o SignWriting em foco; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

ARAÚJO FILHO , G

C; de; COSTA, F; S; M; ; SOARES FILHO, G; F; O ensino de Física para deficientes visuais: o sistema Braille em evidência; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

Santos, C

L; de A; ; ANDRADE, G; de; ; O ensino de ASL para alunos surdos: uma proposta para o ensino de línguas estrangeiras; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

MACHADO, J

A; de S; S; ; CHAVES, E; de O; ; SODRE, G; de M; C; O ensino dos artigos para surdos: uma proposta de ensino baseado em gêneros textuais; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

RÉGIS, D

R; B; ; MORAIS, E; R; de; SILVA, R; L; M; da; ; O uso dos classificadores da Libras no ensino das Ciências Biológicas; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

SILVA, V

de A; ; Um olhar diferenciado sobre a deficiência intelectual: conflitos e desafios; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

Barbosa, J

T; ; ROCHA, I; G; da; ; Educação inclusiva: ligações covalentes como estratégia de ensino de química para alunos surdos; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

SOARES FILHO, G

F; ; ALVES, A; de; L; ; ARAÚJO, E; F; D; de; ; O sistema Braille como ferramenta de auxilio no ensino-aprendizagem da Física voltada às pessoas com deficiência visual; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

CHAVES, E

de O; ; SILVA, H; S; ; MACHADO, J; A; de S; S; ; Uma proposta de ensino dos artigos para surdos; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Nehemias Nasaré Lourenço;

Produções bibliográficas

  • LOURENÇO, Nehemias N. . La enseñanza de la gramática. trabajándola de forma inductiva y deductiva. In: Marinalva Freire da Silva. (Org.). NA TRILHA DA TRANSDISCIPLINARIDADE: ASPECTOS LINGUISTICOS, LITERÁRIOS E INTERCULTURAIS E METODOLÓGICOS LINGUÍSTICO-LITERÁRIOS. 1ed.João Pessoa: Ideia, 2010, v. 1, p. 16-830.

  • Soares Ricardo ; LOURENÇO, Nehemias N. . Variações classificatórias do latim: premissas da modalidade vulgar e sua derivação na românia.. Confluência (Rio de Janeiro) , 2012.

  • FARIAS, Lissandro Jonas Tavares ; LOURENÇO, Nehemias N. . A Problemática da Fluência de um Idioma Estrangeiro Sobre Outro no Processo de Aquisição de Outro Idioma: Uma Reflexão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, Matheus Silva ; TRIANDAFELEDIS, Brenda. ; LOURENÇO, Nehemias N. . Der, die oder vielleicht das? Uma reflexão sobre o ensino-aprendizagem dos artigos definidos alemães face aos nativos de língua portuguesa (brasileira). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇO, Nehemias N. . Desafios e Perspectivas da Inclusão de Alunos Surdos na Rede de Ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOURENÇO, Nehemias N. ; Negreiros, Gláucia Barbosa de. . El desarrollo del castellano y la contribuición de Alfonso X para la consolidación y existencia de la lengua castellana.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

LOURENÇO, Nehemias N. ; ONOFRE, E. G. . Inclusão Escolar da Pessoa Deficiente, como faço?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ONOFRE, E. G. ; PORTO, S. N. ; LOURENÇO, Nehemias N. . A Educação no 'silêncio'.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERREIRA, Matheus Silva ; LOURENÇO, Nehemias N. . O Ensino de Língua Estrangeira para Alunos Surdos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, Nehemias N. . Sorobã: O que é e como usá-lo?. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, Matheus Silva ; LOURENÇO, Nehemias N. . SignWriting: Escrevendo na língua materna dos surdos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, Nehemias N. . Curso de Extensão em Libras. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, Matheus Silva ; LOURENÇO, Nehemias N. . American Sign Language. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, Nehemias N. ; MORAIS, E. R. . Libras - Aspectos Linguísticos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, Nehemias N. . Curso de Extensão em Libras. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOURENÇO, Nehemias N. . A inclusão, a prática pedagógica, o despreparo do professor e o aluno surdo: problemas à vista!. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, Nehemias N. . A(s) Problemática(s) da adaptação e da tradução da Literatura Ouvinte para o universo das pessoas com necessidades especiais.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, Nehemias N. . Revisão gramatical: estudio de los verbos irregulares. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. , Rua Tranquilino Coelho Lemos, Dinamérica, 58432300 - Campina Grande, PB - Brasil, Telefone: (83) 21026200, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutor intérprete de língua de sinais, Carga horária: 40

Outras informações:
2016: Responsável pelo NAPNE - Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Especiais. Campus Picuí 2017-2018: Responsável pelo NAPNE - Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Especiais. Campus Esperança

2014 - 2015

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Intérprete de LIBRAS e Professor Substituto, Carga horária: 23

Outras informações:
Intérprete-ministrante em oito turmas do Curso de Extensão em LIBRAS (2014) Intérprete-ministrante em dez turmas do Curso de Extensão em LIBRAS de nível 1 e 2 (2015) Intérprete do oitavo e nono períodos do Curso de Licenciatura Plena em Física.

2007 - 2009

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. de Cursinho Pré-vest. Lit. e Ling. Port, Carga horária: 4

2007 - 2008

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor de Língua Espanhola, Carga horária: 4

2010 - 2014

Departamento Nacional de Produção Mineral

Vínculo: Terceirizado, Enquadramento Funcional: Secretário/Arrecadador, Carga horária: 40

2006 - 2008

SENAI - Departamento Regional da Paraíba

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Prof. de téc. de redação, ingl e port., Carga horária: 20

2009 - 2010

Yazigi Internexus

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola., Carga horária: 4

Outras informações:
Español Básico, Préintermedio e Avanzado.

2011 - 2015

Anglo Brazilian Institute Ltda.

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol e de Inglês, Carga horária: 5

2017 - Atual

Wizard (CG-PB)

Vínculo: Em avaliação, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Alemã, Carga horária: 2

2015 - Atual

Wizard (CG-PB)

Vínculo: Professor em fase de seleção, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Japonesa, Carga horária: 2

2008 - 2008

Alliance Française de Campina Grande

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Prof. de língua francesa I e IV, Carga horária: 4

2009 - 2010

Unidade Pedagógica Infantil

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de inglês do Ensino Fundamental., Carga horária: 8

2007 - 2008

Pró-Saúde Colégio e Curso

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol do Ensino Médio, Carga horária: 2

Outras informações:
Também ministrei aulas pra turmas de cursinho e todo o Ensino Médio ambos da mesma disciplina.

2005 - 2008

Teen Site Colégio e Cursos Ltda.

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol do Ensino Médio, Carga horária: 6

Outras informações:
Ensino Fundamenta e Médio a partir de 2007.

2003 - 2005

Robson Motta Silveira Eulálio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Faturista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

Wizard Agreste

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Japonesa, Alemã e Italiana.