Camila Rodrigues

Atualmente é Mestre em Letras Literatura na Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO) e professora de língua inglesa no colégio Positivo Master. Foi orientadora pedagógica da franquia Yázigi responsável por desenvolver treinamentos para novos professores de inglês. Participou também como bolsista do PET Letras Unicentro (2010 e 2011) atuou nas pesquisas de ensino/aprendizagem de LI (língua inglesa) e o uso de tecnologia no ensino de LI. Foi monitora na disciplina de Língua Inglesa em 2009 na Unicentro; participou do programa de Extensão da Unicentro como professora de técnicas de Leitura em Língua Inglesa, e professora do Curso de Línguas da Unicentro em 2009 e 2010. Tem conhecimento nas áreas de ensino/aprendizagem de língua inglesa e das habilidades de ensino/aprendizagem de LI no século 21 e "blended learning". Tem certificação internacional do conhecimento da língua inglesa Cambridge Education Group e British Council, 2016. Atua principalmente no seguinte tema: prática docente, língua inglesa, identidade e feminismo.

Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2014 - 2016

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Representação e gênero: Identidades móveis na obra de Pryscila Vieira,Ano de Obtenção: 2016
Nincia Cecilia Ribas Borges Teixeira.Coorientador: Hertz Wendel Camargo. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em andamento em Letras - Português e Inglês

2015 - Atual

Centro de Ensino Superior de Maringá

Graduação em Letras Inglês e literaturas de língua inglesa

2008 - 2012

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Graduação interrompida em 2004 em Turismo

2002 - interrompida

FACULDADES GUARAPUAVA
Ano de interrupção: 2004

Formação complementar

2018 - 2018

Concepção pedagógica Yázigi. (Carga horária: 3h). , Pearson, PEARSON, Brasil.

2018 - 2018

Técnicas de seleção. (Carga horária: 1h). , Pearson, PEARSON, Brasil.

2018 - 2018

Como lidar com alunos de baixo rendimento. (Carga horária: 1h). , Pearson, PEARSON, Brasil.

2018 - 2018

Política de segurança. (Carga horária: 1h). , Pearson, PEARSON, Brasil.

2018 - 2018

Caminhos da metodologia Yázigi. (Carga horária: 3h). , Pearson, PEARSON, Brasil.

2018 - 2018

Composição pedagógica Yázigi. (Carga horária: 3h). , Pearson, PEARSON, Brasil.

2018 - 2018

Conhecendo a marca Yázigi. (Carga horária: 2h). , Pearson, PEARSON, Brasil.

2017 - 2017

Yázigi Kids. (Carga horária: 3h). , Pearson, PEARSON, Brasil.

2017 - 2017

Novos Orientadores Pedagógicos. (Carga horária: 40h). , Pearson, PEARSON, Brasil.

2016 - 2016

Sistema de avaliação Yázigi, o X da questão. (Carga horária: 3h). , Pearson, PEARSON, Brasil.

2016 - 2016

Pedagógico Yázigi. (Carga horária: 1h). , Pearson, PEARSON, Brasil.

2016 - 2016

Lidando com o material didático Yázigi. (Carga horária: 2h). , Pearson, PEARSON, Brasil.

2016 - 2016

C1 Advanced. (Carga horária: 20h). , Stafford House of English, SHE, Grã-Bretanha.

2000 - 2002

Inglês. (Carga horária: 200h). , Wizard Idiomas Guarapuava, WIZARD, Brasil.

1998 - 2000

Inglês. (Carga horária: 200h). , Wizard Idiomas Guarapuava, WIZARD, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

RODRIGUES, C. . I Noite na Biblioteca. 2013. (Outro).

RODRIGUES, C. . I Esi Belém Fantasy party. 2013. (Outro).

TEIXEIRA, N. C. R. B. ; RODRIGUES, C. . Café Cultural 2011 - PET Letras UNICENTRO. 2011. (Outro).

RODRIGUES, C. ; QUEIROZ, I. T. . Oficina "Técnicas de Leitura em Língua Inglesa - preparatório para o vestibular da Unicentro. 2011. (Outro).

Participação em eventos

3º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literário.AMELY E DEPREZINHA: MULHERES DE VERDADE? IDENTIDADES MÓVEIS NA CONTEMPORANEIDADE. 2014. (Outra).

III Encontro Sul Letras.Memória e identidade em charges jornalísticas: Amely e a representação da mulher contemporânea. 2014. (Encontro).

III Encontro Sul Letras.Memória e identidade em charges jornalísticas: Amely e a representação da mulher contemporânea. 2014. (Encontro).

VI Simpósio de Pesquisa, Pós Graduação e Inovação Tecnológica da UNICENTRO. 2014. (Simpósio).

Gestão de Sala de aula.Reflexões sobre a prática docente no ensino de Língua Inglesa a partir de um estudo de caso com abordagens das técnicas do livro "Aula Nota 10" Doug Lemov. 2013. (Seminário).

Oratória - Como falar em público. 2012. (Oficina).

A ordem do discurso- Michel Foucalt. 2011. (Outra).

Aula Inaugural do Mestrado em Letras Unicentro. 2011. (Outra).

Identidade Cultural na pós modernidade- Stuart Hall. 2011. (Encontro).

III Colóquio em Letras.Ensinar e aprender: reflexões sobre a prática docente de uma aluna-professora de língua estrangeira moderna LEM-inglês. 2011. (Outra).

Literatura Contemporânea, Identidade e Diferença. 2011. (Encontro).

Oficina de fotografia e Haicai. 2011. (Oficina).

Oficina Elaboração de Projetos. 2011. (Oficina).

Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários SELL-UNI Unicentro. 2011. (Simpósio).

VI Ciclo de Estudos em Linguagem. 2011. (Outra).

VI Ciclo de Estudos em Linguagem.DO VOLUMEM AOS BLOGS: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2011. (Outra).

XX Seminário do CELLIP.ENSINAR E APRENDER: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE DE UMA PROFESSORA PRÉ-SERVIÇO DE LI. 2011. (Seminário).

Anima Mundi. 2010. (Outra).

Cinema na Universidade: Culturas Plurais.O segredo de Mary Reily. 2010. (Oficina).

Fórum das Humanidades (FOR_HUM) 2009/2010. 2010. (Outra).

III Jornada Nacional de Estudos hispânicos e II workshop de língua inglesa. Retrospectiva histórica do uso de tecnologia no ensino de língua inglesa. 2010. (Congresso).

Fabuloso Mundo da Literatura: Ler é um espetáculo. 2009. (Outra).

Grupo de Trabalho (GT) - Áreas de Extensão.Monitoria em Língua Inglesa I: um complemento à sala de aula. 2009. (Outra).

Literatura e Jornalismo. 2009. (Outra).

Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão SIEPE. 2009. (Outra).

A função das Operadoras de Turismo. 2003. (Outra).

Curso de Capacitação para profissionais WIZARD treinamento modulo 2. 2003. (Outra).

Ética e Cidadania. 2003. (Outra).

III Ciclo de palestras de Turismo. 2003. (Outra).

Orientou

Camila Rodrigues

Advertisement in the 21st century (Propaganda no século 21); 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Camila Rodrigues;

Produções bibliográficas

  • RODRIGUES, C. ; CARAZZAI, M. . Retrospectiva Histórica do Uso de Tecnologia no Ensino de Língua Inglesa. In: III Jornada Nacional de Estudos Espânicos e II Workshop de Língua Inglesa, 2010, União da Vitória. Anais da III Jornada Nacional de Estudos Espânicos e II Workshop de Língua Inglesa, 2010.

  • RODRIGUES, C. ; CARAZZAI, M. ; CARVALHO, R. C. M. . Ensinar e aprender: reflexões sobre a prática docente de uma professora em pré-serviço ou professora de LI. In: XX Seminário do CELLIP, 2010, Londrina. Caderno de Programação e Resumos XX Seminário do CELLIP, 2011.

  • RODRIGUES, C. ; CARAZZAI, M. . Monitoria em língua inglesa I: um complemento à sala de aula.. In: Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2009, Guarapuava. Anais da SIEPE Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão. Guarapuava, 2009.

  • RODRIGUES, C. . Uso da Lousa Eletrônica em sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, C. . Reflexões sobre a prática docente, estudo de caso do Livro Aula nota 10. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RODRIGUES, C. ; CARVALHO, R. C. M. ; CARAZZAI, M. . Ensinar e aprender: reflexões sobre a prática docente de uma professora em pré-serviço ou professora de LI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RODRIGUES, C. . DO VOLUMEM AOS BLOGS: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, C. ; CARAZZAI, M. ; FIALHO, A. R. . Monitoria em língua inglesa I: um complemento à sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

RODRIGUES, C. . Pet Letras. 2011. (Site).

RODRIGUES, C. . Minicurso. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, C. . Treinamento novos professores Yázigi. 2018. .

RODRIGUES, C. . TEP Kids (teachers education program) Yázigi. 2018. .

RODRIGUES, C. . Composição Pedagógica Yázigi. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, C. . Social Constructivism- a learning theory in n English classroom. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, C. . Como lidar com alunos de baixo rendimento. 2018. .

RODRIGUES, C. . Treinamento de professores Yázigi. 2017. .

RODRIGUES, C. . TEP Kids (teachers education program) Yázigi. 2017. .

RODRIGUES, C. . Curso de Línguas Estrangeiras. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES, C. . Cinema na Universidade: Culturas Plurais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, C. . Curso Permanente de Línguas Estrangeiras. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2011

    Ensinar e aprender: reflexões sobre a prática docente de uma professora em pré-serviço ou professora de LI, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2010 - 2010

    DO VOLUMEM AOS BLOGS: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto de Idiomas Yázigi Guarapuava. , Rua Capitão Frederico Virmond - de 1171/1172 a 2500/2501, Centro, 85010120 - Guarapuava, PR - Brasil, Telefone: (42) 36236655, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto de Idiomas Yázigi Guarapuava

Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 10

2015 - 2016

Colégio Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa e Literatura, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

ESI Colégio Nossa Senhora de Belém

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2004

Centro Cultural Brasil Estados Unidos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrante de aulas de língua inglesa para crianças e jovens.

2008 - 2008

Escola Artemoção

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrou aulas de Língua Inglesa para a educação infantil e ensino fundamental I

2004 - 2005

Skill - ensino de Idiomas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou aulas de Língua Inglesa para crianças, jovens e adultos.

2010 - 2011

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou oficinas de língua inglesa em técnicas de leitura de LI. Pesquisou na área de ensino/aprendizagem de Língua Inglesa

2000 - 2002

WIZARD BRASIL

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou como ministrante de aulas de Língua Inglesa para inciantes e níveis avançados.