Bárbara Mourão Aranha Freitas
Possui graduação em Letras - Português e Inglês pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2011), graduação em Letras - Português (Ênfase em Estudos Literários) pela Universidade Federal de Minas Gerais (2017) e mestrado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2014). Atualmente é professora - Coleguium Rede de Ensino. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: guimarães rosa e ensino de literatura.
Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado interrompido em 2020 em Programa de Pós-Graduação em Letras da UFMG
2018 - Atual
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Entre a negatividade e a leveza: leitura de contos de Guimarães Rosa
Cláudia Campos Soares. Ano de interrupção: 2020
Mestrado em Letras
2012 - 2014
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Primeiras Leituras com Primeiras Estórias: a participação do leitor na construção de sentidos do texto literário
, Ano de Obtenção: 2014.Márcia Marques de Morais.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Literatura; Guimarães Rosa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Especialização em Texto Criativo: leitura e escrita.
2020 - 2021
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Não há.
Orientador: Não há.
Graduação em Letras - Português (Ênfase em Estudos Literários)
2015 - 2017
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Entre a negatividade e a leveza: uma análise do conto ?O cavalo que bebia cerveja?, de João Guimarães Rosa
Orientador: Cláudia Campos Soares
Graduação em Letras - Português e Inglês
2008 - 2011
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Bolsista do(a): Pontifícia Universidade católica de Minas Gerais, PUC-MG, Brasil.
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2010 - 2015
Inglês. (Carga horária: 2h). , Number One Idiomas, NUMBER ONE, Brasil.
2014 - 2014
Fotografia. (Carga horária: 2h). , Studio 3 - Sesi Minas, SESI, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Participação em eventos
1º encontro do Educação na Praça 2021 - Exposição Sertão Mundo.Rosa - um autor para qualquer leitor?. 2021. (Encontro).
Colóquio: O olhar enigmático de Moacyr Scliar. 2017. (Outra).
VII Semana da Letras UFMG.Entre a negatividade e a leveza: uma análise do conto ?O cavalo que bebia cerveja?, de João Guimarães Rosa. 2017. (Outra).
I Seminário Nacional Guimarães Rosa.Primeiras Leituras com Primeiras Estórias. 2016. (Seminário).
II Colóquio Internacional Nietzsche Pessoa Rosa Freud.Primeiras Leituras com Primeiras Estórias. 2015. (Outra).
II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Primeiras Leituras de Primeiras Estórias: o leitor-criança diante de contos de Guimarães Rosa. 2012. (Simpósio).
X Simpósio do Instituto de Ciências Humanas da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Experiências e desafios das novas gerações: tempo, espaço, linguagem e educação - -.Primeiras Leituras de Primeiras Estórias: o leitor-criança diante de contos de Guimarães Rosa. 2012. (Simpósio).
Hipertexto 2009. A Sonoridade e a Visualidade como elementos constituintes da poética de Arnaldo Antunes. 2009. (Congresso).
I Fórum Nacional sobre a Formação e a Atuação Profissional do Revisor de Textos. 2009. (Outra).
III Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD). 2008. (Encontro).
I Seminário Nacional de Professores de Português.Formas da Escrita e da Visualidade em Poesia em Língua Portuguesa. 2008. (Seminário).
III Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG.Formas da Escrita e da Visualidade em Poesia em Língua Portuguesa. 2007. (Outra).
Produções bibliográficas
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MOURÃO, Bárbara . Narradores e personagens infantis em textos literários no ensino médio. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURÃO, Bárbara . Primeiras leituras de Primeiras Estórias: o leitor-criança diante de contos de Guimarães Rosa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MOURÃO, Bárbara . Criatividade e ambiguidade: uma busca intencional - Leitura de três versões do conto A Testemunha, de Lygia Fagundes Telles. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOURÃO, Bárbara . As vozes narrativas presentes na obra João Vêncio: os seus amores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOURÃO, Bárbara ; RIOS, Raquel Lopes . A caracterização da terra nos poemas Canção do Exílio, de Gonçalves Dias, e A Minha Terra, de José da Silva Maia Ferreira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOURÃO, Bárbara . Tentativa de Entrar no Bosque de Flores Azuis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOURÃO, Bárbara . Primeiras leituras de Primeiras Estórias: o leitor-criança diante de contos de Guimarães Rosa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOURÃO, Bárbara . A Sonoridade e a Visualidade como elementos constituintes da poética de Arnaldo Antunes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOURÃO, Bárbara . A Sonoridade e a Visualidade como elementos constituintes da poética de Arnaldo Antunes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOURÃO, Bárbara . Formas da Escrita e da Visualidade em Poesia em Língua Portuguesa: Do Barroco à atualidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOURÃO, Bárbara . Formas da Escrita e da Visualidade em Poesia em Língua Portuguesa: Do Barroco à atua. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOURÃO, Bárbara . Estudo de Obra - Hilda Furacão.. BH: Pré Absoluto Cursos Preparatórios, 2014 (Estudo de Obra).
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MOURÃO, Bárbara . Estudo de Obra - Campo Geral (Miguilim). BH: Pré Absoluto Cursos Preparatórios, 2013 (Estudo de Obra).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2011
Primeiras leituras de Primeiras Estórias: o leitor-criança diante de contos de Guimarães Rosa, Descrição: O propósito para o projeto ?Primeiras leituras de Primeiras Estórias: o leitor-criança diante de contos de Guimarães Rosa? não é outro senão o de tentar despertar em crianças o gosto pela leitura literária, através da criação de materiais didáticos, a partir da leitura de quatro contos de temática infantil (?As margens da alegria?, ?A menina de lá?, ?Partida do audaz navegante? e ?Os cimos?) do livro ?Primeiras Estórias?, de João Guimarães Rosa, que atuem como facilitadores de leitura para crianças, despertando nelas o desejo de leitura da obra.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bárbara Mourão Aranha Freitas - Coordenador / Márcia Marques de Morais - Integrante.
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2009 - 2010
A Sonoridade e a Visualidade como elementos constituintes da poética de Arnaldo Antunes, Descrição: O presente projeto buscou estudar e analisar no texto poético-musical de Arnaldo Antunes, através da análise do jogo sonoridade/visualidade, sondar seus efeitos estéticos e de sentido. Analisando poemas constituídos por elementos sonoros e visuais e pesquisando como se dá a composição dos poemas do autor sob tais aspectos. Visou mostrar o quanto eles podem enriquecer um poema, demonstrando que podem ser considerados ferramentas de apoio em seu ato composicional. O projeto voltou sua face para o estudo acerca da linguagem pseudo-infantil que Arnaldo Antunes utiliza como estratégia para aproximar-se da origem da linguagem e do primitivismo das palavras. Para esse recorte, explorou-se as composições presentes em dois de seus livros: As Coisas, 1992 e Nome, 1993 ; em que há muito a respeito da visão de mundo a partir da ótica infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bárbara Mourão Aranha Freitas - Coordenador / Márcia Marques de Morais - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
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2006 - 2007
Formas da Escrita e da Visualidade em Poesia em Língua Portuguesa: do Barroco à atualidade, Descrição: Este projeto buscou analisar as diversas formas que a poesia atingiu ao longo do tempo, pesquisando textos teóricos, poéticos, poéticos-digitais e estudando a relação da tipografia com a construção do poema. Mostra o caminho percorrido pelos poetas experimentalistas para chegarem ao poema visual, (poema que exige mais saber ?ver? do que propriamente ?ler?), os meios utilizados para sua construção e aceitação do leitor ao entrar em contato com esse novo universo. Enfim, apresenta a visualidade na escrita como uma nova tendência no campo poético.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bárbara Mourão Aranha Freitas - Coordenador / Rogério Barbosa da Silva - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Coleguium Rede de EnsinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16
Outras informações:
2016 Professora de Literatura do Ensino Fundamental II Unidade Lagoa Santa. 2017 Professora de Literatura do Ensino Fundamental II e Médio nas Unidades Alípio de Melo, Buritis, Carlos Prates e Lagoa Santa. 2018 Professora de Literatura do Ensino Fundamental II e Médio Unidades Belvedere, Buritis e Carlos Prates. 2019, 2020 e 2021 Professora de Literatura do Ensino Fundamental II e Médio Unidades Buritis e Carlos Prates.2022, 2023 - atual 2021 Professora de Literatura do Ensino Fundamental II e Médio Unidades Buritis e Nova Suíça.
2014 - 2022
Hamleto MagnavaccaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9
Outras informações:
2014, 2015 e 2016 Professora de Literatura do Ensino Médio Integral e de Produção de Texto do Ensino Fundamental II. (Esteve ausente da instituição durante o ano de 2017.) 2018, 2019, 2020, 2021 e 2022 Professora de Literatura do Ensino Médio.
2012 - 2014
Pré Absoluto Cursos PreparatóriosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação para turmas de cursos preparatórios.
2014 - 2014
Escola Estadual Tomás BrandãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II.
2010 - 2011
Colégio Santo AgostinhoVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio não obrigatório (Biblioteca), Carga horária: 30
Outras informações:
Auxílio nas atividades diárias das bibliotecas do Colégio, com ênfase na biblioteca infantil Monteiro Lobato. Auxiliar no atendimento de alunos e de professores. Colaborar com os procedimentos de empréstimo e devolução de livros, mantendo a organização do acervo. Elaborar atividades, com o objetivo de incentivar/despertar o gosto pela leitura, para serem desenvolvidas com os alunos da educação infantil, dentro da biblioteca.
2010 - 2011
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 8
Outras informações:
PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência: Bolsista do programa que tem por objetivo o incentivo à docência e a melhora do Ideb das escolas estaduais. Atuação em sala de aula, em turmas de 3º ano do ensino médio da Escola Estadual Maestro Villa Lobos, juntamente com o professor responsável pelas turmas.
2010 - 2010
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio não obrigatório (Bacharelado), Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio na Secretaria Geral da Universidade, concedido pela Sociedade Mineira de Cultura, que visava contribuir, na área de revisão de textos, para a elaboração do relatório anual de atividades da PUC-MG.
2009 - 2009
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Oficineira, Carga horária: 4
Outras informações:
Monitoria em oficinas de Leitura e Produção de Textos (módulos I e II), sobre gêneros acadêmicos, ministradas para alunos do curso de Serviço Social da PUC-MG, como integrante do grupo "Leitura e Produção de Textos", do Departamento de Letras.
2006 - 2007
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica Júnior, Carga horária: 20
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