Valéria da Silva Moraes

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Espanhola.

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Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

VIEIRA, M. A. da C. ; OKUINGHTTONS, J. ; MORAES, V. da S. . Coloquio Internacional de Literatura Española - Cervantes/Avellaneda: História de una imitación. 2017. (Outro).

MORAES, V. da S. . III Semana de Letras - Inter Letras. 2016. (Festival).

MORAES, V. da S. ; LEÃO, Pedro Cardoso . Colores, sabores y ritmos La poesia de los sentidos captada por jóvenes fotógrafos. 2016. (Exposição).

VIEIRA, M. A. da C. ; MEGIAS, J. M. L. ; MORAES, V. da S. . IX CINDAC - COngreso Internacional de la Asociación de Cervantistas. 2015. (Outro).

MORAES, V. da S. ; BEAUCHAMPS, M. B. . IV Semana de Recepção aos Calouros - Sumaré. 2015. (Outro).

VIEIRA, M. A. da C. ; MORAES, V. da S. . Secretária do IX Congreso Internacional de la Asociación de Cervantistas. 2015. (Congresso).

TOYOTA, L. ; MORAES, V. da S. . III Semana de Recepção aos Calouros - Sumaré. 2014. (Outro).

MORAES, V. da S. . III Jornada do Programa de Pós-graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana. 2012. (Outro).

Foro de Español Internacional Nebrija - SGEL.Innobar. 2018. (Outra).

Coloquio Internacional de Literatura Española.Cervantes y Avellaneda. 2017. (Outra).

Coloquio Internacional de Literatura Española.Elemento cómico y risa deformadora en Avellaneda. 2017. (Outra).

I Semana de Letras Faculdade Sumaré - São Mateus.Dom Quixote: um leitor na formação de leitores. 2016. (Outra).

Oficina Pedagógica: Quixote.Oficina Pedagógica Quixote. 2016. (Oficina).

O Quixote na comunidade - Relatos de Experiência.Mi señor don Quijote. 2016. (Encontro).

Palestra: Quixote (CITRAT).O Quixote na sala de aula. 2016. (Outra).

Congreso Internacional Don Quixote in the American West: A Fourth-Centenary Celebration (1615?2015). Las relaciones entre los Quijotes de Cervantes y Avellaneda: Una poética de la escritura. 2015. (Congresso).

I Ciclo de Cinema Intercultural Hispânico (PIBID).Frida Khalo. 2015. (Outra).

III Semana de Letras da Faculdade Sumaré.Sancho Panza contraponto de Dom Quixote. 2015. (Outra).

IV Semana de Letras da Faculdade Sumaré.O Quixote na sala de aula ou o que pode a literatura?. 2015. (Simpósio).

IX CINDAC - Congreso Internacional de la Asociación de Cervantistas. Don Quijote: un caballero. 2015. (Congresso).

O Quixote na aula.Oficina: Trabalhando o Quixote para alunos da educação básica. 2015. (Oficina).

III Semana de Letras - Faculdade Sumaré.O Quixote na aula?. 2014. (Oficina).

VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Os Quixotes de Cervantes e Avellaneda: autênticas poéticas da escrita. 2014. (Congresso).

II Semana de Letras da Faculdade Sumaré.Introdução ao Quixote. 2013. (Oficina).

Simposio Hispano-brasileño de Jóvenes Hispanistas del Siglo de Ororo. 2013. (Simpósio).

III Jornada de Pós-graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana.A metáfora dos guadameciles ou a poesia nos Quixotes de Cervantes e Avellaneda. 2012. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Entre dois Quixotes: Cervantes e Avellaneda às voltas com o cômico. 2012. (Congresso).

Conferência: Habitar la frontera, Ana María Camblong. 2011. (Outra).

Congresso Internacional sobre matéria cavaleiresca. Dom Quixote: do universo da cavalaria andante ao universo do riso. 2011. (Congresso).

II Jornada do Programa de Pós-graduação em Língua Epsanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana.Prólogos do Quixote: uma poética cervantina. 2011. (Encontro).

VI Encontro de Pós-Graduandos da FFLCH/USP.Uma poética cervantina do riso nos prólogos do Quixote. 2011. (Encontro).

Curso Dom Quixote: Texto e Contexto.O Quixote como obra de entretenimento: o riso. 2010. (Encontro).

I Jornada do Programa de Pós-graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana.Comédia e riso no Quixote. 2010. (Encontro).

V Encontro de Comunicação e Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie.Trabalhando o Barroco em sala de aula: Poesias de Gregório de Matos. 2010. (Encontro).

V Encontro de Pós-graduandos da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP.Dom Quixote: uma retórica do riso. 2010. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de Hispanistas e II Congresso Internacional da Associação Brasileira de Hispanistas. Dom Quixote: a mise-en-scène do riso. 2010. (Congresso).

V Semana de Filologia da USP. 2010. (Congresso).

1° Fórum de professores de Espanhol - Formação de professores: demandas e desmandos. 2007. (Outra).

15° Simpósio Internacional de Iniciação Científica.Chaplin e Drummond: A Poética da Negação. 2007. (Seminário).

Qué lengua se certifica. 2007. (Outra).

Comunidades de Prática (EGAP) - Ettiene Wenger. 2006. (Encontro).

Glotopolítica: La política lingüística de los estados nacionales, las integraciones regionales y las áreas idiomáticas. 2006. (Outra).

Encontro Comemorativo do Dia do Bibliotecário. 2005. (Encontro).

SOUZA JR, J. R; CORRALLO, M. V.;MORAES, V. da S.. O ensino de espanhol como língua estrangeira utilizando tecnologia no ensino superior. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Lato Sensu (Ensino Superior)) - Instituto Federal de São Paulo.

MORAES, V. da S.. Estudo de Viabilidade Mercadológica Bentô Alimentacão Portátil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Tecnologia em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia - FATEC COTIA.

MORAES, V. da S.. Fast Feijuca: Delivery especializado em feijoadas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Tecnologia em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia - FATEC COTIA.

MORAES, V. da S.. Espaco Pet:. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Tecnologia em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia - FATEC COTIA.

MORAES, V. da S.. Marcia Lorena de Carvalho.Aplicativo de Permuta de Imóveis. 2018 - Faculdade de Tecnologia - FATEC COTIA.

MORAES, V. da S.. Pedroso.Studio Garagem. 2018 - Faculdade de Tecnologia - FATEC COTIA.

LATORRE, V. C. Y.;MORAES, V. da S.. A identidade brasileira retratada na obra de Aluísio de Azevedo. 2017.

LATORRE, V. C. Y.;MORAES, V. da S.. Cardoso.A intertextualidade na literatura infantil. 2017.

LATORRE, V. C. Y.;MORAES, V. da S.. Caja.Construção da personagem Dom Casmurro, de Machado de Assis. 2017 - Faculdade Sumaré.

LATORRE, V. C. Y.;MORAES, V. da S.. Distopias no Ensino Médio: como tal gênero pode ajudar o aluno a pensar politicamente em sala de aula. 2017.

LATORRE, V. C. Y.;MORAES, V. da S.. Amor e Doença no Realismo Mágico: Análise do sentimento amoroso da personagem Florentino Ariza, no romance o "O amor nos tempos do cólera". 2017.

MORAES, V. da S.; LATORRE, V. C. Y.. A construção das personagens na obra "As meninas", de Lygia Fagundes Telles. 2017.

DEUS, M. A. S.;MORAES, V. da S.. Inclusão na Escola Regular. 2017.

DEUS, M. A. S.;MORAES, V. da S.. R. Soares.A dificuldade para falar a língua estrangeira no Brasil: espanhol/português. 2017.

DEUS, M. A. S.;MORAES, V. da S.. Feitosa, Marcia S. Venturi.A inteligência linguística através da interpretação de textos no 9º ano do EF II. 2017.

DEUS, M. A. S.;MORAES, V. da S.. de Vasconcelos.Ensino de Espanhol através das tecnologias. 2017.

MORAES, V. da S.; BIZIO, L.. Augusto, Patricia Renata C. Miranda, Jane A..Dificuldades de aprendizagem na EJA: a leitura aplicada. 2017 - Faculdade Sumaré.

MORAES, V. da S.; BIZIO, L.. A religiosidade no auto de Anchieta. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

BIZIO, L.;MORAES, V. da S.. Álvaro de Campos: uma parte do todo de Fernando Pessoa. 2017 - Faculdade Sumaré.

BIZIO, L.;MORAES, V. da S.. Cordel: leitura e escrita. 2017 - Faculdade Sumaré.

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BIZIO, L.;MORAES, V. da S.. Charge no terceiro ano do Ensino Médio. 2017 - Faculdade Sumaré.

MORAES, V. da S.; BIZIO, L.. O papel da mulher na literatura marginal. 2016.

MORAES, V. da S.; BIZIO, L.. Farias e Fabrícia.Considerações sobre a língua portuguesa e variações linguísticas no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

MORAES, V. da S.; BIZIO, L.. A relevância da gramática na sala de aula. 2016 - Faculdade Sumaré.

MORAES, V. da S.; BIZIO, L.. A análise de pathos no discurso da Compadecida, de Ariano Suassuna. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

MORAES, V. da S.; BIZIO, L.. Charge e sua utilização na sala de aula. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

MORAES, V. da S.; BIZIO, L.. Verossimilhança nos contos de fadas: relações familiares em Cinderela. 2016 - Faculdade Sumaré.

MORAES, V. da S.; BIZIO, L.. Quarto de despejo ? análise sobre a obra de Maria Carolina de Jesus. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

MORAES, V. da S.; BIZIO, L.. Dom Casmurro, o Otelo brasileiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

MORAES, V. da S.; BIZIO, L.. EJA e o desafio do ensino de português para adultos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

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NOVAIS, A. L. M.;MORAES, V. da S.; RIOS, V. M. M. S.. Braz, Suely Pascarell.O uso do método da abordagem comunicativa no ensino de ´Língua Inglesa como língua estrangeira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

NOVAIS, A. L. M.;MORAES, V. da S.; RIOS, V. M. M. S.. Soares.Panorama da Educação de Jovens e Adultos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

NOVAIS, A. L. M.;MORAES, V. da S.; RIOS, V. M. M. S.. de Oliveira, Josie Santos, Michele Melo, Sirley.Escolha de Livro Didático de Língua Inglesa para Ensino Fundamental: Critérios e Desafios. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

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NOVAIS, A. L. M.; LAPASTINA, S.;MORAES, V. da S.. As TIC's no Século XXI: recursos para o ensino aprendizagem de ELE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré.

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NOVAIS, A. L. M.; LAPASTINA, S.;MORAES, V. da S.. Heterossemânticos: desafio para a aprendizagem de ELE para brasileiros. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré.

NOVAIS, A. L. M.; LAPASTINA, S.;MORAES, V. da S.. Dom Quixote de la Mancha: a adaptação cinematográfica como instrumento de trabalho didático-literário. 2015 - Faculdade Sumaré.

NOVAIS, A. L. M.; LAPASTINA, S.;MORAES, V. da S.. O uso da destreza oral e auditiva na obra Sin Fronteras. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré.

NOVAIS, A. L. M.; LAPASTINA, S.;MORAES, V. da S.. de Azevedo.Incentivo à leitura por meio de filmes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré.

NOVAIS, A. L. M.; LAPASTINA, S.;MORAES, V. da S.. A importância da música no aprendizado de ELE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré.

NOVAIS, A. L. M.; LAPASTINA, S.;MORAES, V. da S.. Neves; Elaine Cristina S. Silva; Karina Q. Alencar.Discriminação e preconceito linguístico às variedades de espanhol. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré.

SILVA, S. C. P.; TOYOTA, L.; GRAMMONT, A. T. R.;MORAES, V. da S.. Ferreira Braga.O texto literário: ensino e aprendizagem - PCN's em discussão (Ensino Médio). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

SILVA, S. C. P.; GRAMMONT, A. T. R.; TOYOTA, L.;MORAES, V. da S.. Machado, Gisele de Jesus P. da Silva.A influência de Monteiro Lobato na leitura do aluno brasileiro do século XXI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

MORAES, V. da S.; GRAMMONT, A. T. R.; SILVA, S. C. P.; TOYOTA, L.. de Moraes; José Roberto G. Sampaio; Renato M..O ensino de língua portuguesa: o uso das novas tecnologias como ferramenta para suporte educacional no EF. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

SILVA, S. C. P.;MORAES, V. da S.; GRAMMONT, A. T. R.; TOYOTA, L.. .Professor da escola pública de Sâo Paulo: uma identidade em construção. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

SILVA, S. C. P.; GRAMMONT, A. T. R.; TOYOTA, L.;MORAES, V. da S.. de Araújo; Rosely Pardinho; Sueli Oliveira.Relacionamento interacional entre professores e alunos do Ensino Médio nas escolas públicas de SP. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

MORAES, V. da S.; SILVA, S. C. P.; GRAMMONT, A. T. R.; TOYOTA, L.. Souza; Fabiana B. de Morais, Jackeline Pulido.As personagens femininas de Graciliano Ramos e Rachel de Queiróz em 'OQuinze' e ' São Bernardo'. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

MORAES, V. da S.; GRAMMONT, A. T. R.; SILVA, S. C. P.; TOYOTA, L.. da Silva; Sara Eleodora Cuzcano.A interdisciplinaridade entre obras literárias e a história como estratégia para a construção de conhecimento dos alunos no EM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

MORAES, V. da S.; TOYOTA, L.; GRAMMONT, A. T. R.; SILVA, S. C. P.. Rodrigues.A importância de textos literários para o processo de ensino-aprendizagem nas aulas de leitura com alunos do EM da escola pública estadual. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

MORAES, V. da S.; SILVA, S. C. P.; GRAMMONT, A. T. R.; TOYOTA, L.. Alves.A reflexão sobre a sexualidade em sala de aula a partir da leitura da obra 'O Cortiço', de Aluísio Azevedo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

MORAES, V. da S.; SILVA, S. C. P.; TOYOTA, L.; NOVAIS, A. L. M.. do Carmo; Érica C. da Silva; Telma A. dos Santos.O turismo pedagógico como estratégia para ensino de português para estrangeiros. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Faculdade Sumaré.

BATISTA, L. L.; BARRETO FILHO, E. T.;MORAES, V. da S.. Atrás do trio elétrico só não vai quem já morreu: Carnaval de Salvador, Indústria Cultural e Exclusão Social. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e propaganda) - Universidade de São Paulo.

MORAES, V. da S.; MONTEIRO, V. J.; PINHEIRO, E. S.. Disciplina: Fundamentos da Comunicacão Empresarial. 2018. Faculdade de Tecnologia - FATEC COTIA.

Melhor da Vida Tur; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Tecnologia em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia - FATEC COTIA; Orientador: Valéria da Silva Moraes;

O sistema educacional no México; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré; Orientador: Valéria da Silva Moraes;

IDIOSSINCRASIAS LATINO-A MERICANAS: LAS COMUNIDADES Y SUS DIALECTOS ? LAS COMUNI DADES MENONITAS EN BOLIVIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré; Orientador: Valéria da Silva Moraes;

P; Manent; A CONTRIBUIÇÃO DA CULTURA ÁRABE NO ESPANHOL ANDALUZ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré; Orientador: Valéria da Silva Moraes;

Garcia Márquez a visão da morte em sua leitura jornalística; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré; Orientador: Valéria da Silva Moraes;

TURISMO PEDAGÓGICO EN PERÚ: PRINCIPALES PUNTOS TURÍSTICOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré; Orientador: Valéria da Silva Moraes;

Bolivianos em meio educacioanais da cidade de São Paulo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré; Orientador: Valéria da Silva Moraes;

O CINEMA NO ENSINO DO ESPANHOL E HISTÓRIA E COSTUMES DOS PAÍSES LATINO AMERICANOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré; Orientador: Valéria da Silva Moraes;

Minimizando dificultades en la enseñanza de los pronombres personales átonos de ELE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré; Orientador: Valéria da Silva Moraes;

Livro Didático: Análise sobre as habilidades e competências que são trabalhadas no ensino de língua espanhola no 8º ano; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré; Orientador: Valéria da Silva Moraes;

Recetas de cocina como uso didáctico para la enseñanza de imperativo para estudiantes brasileños; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré; Orientador: Valéria da Silva Moraes;

O professor e os documentos oficiais de ensino de Língua Estrangeira: Um estudo da implementação da Língua Espanhola nos currículos escolares brasileiros; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré; Orientador: Valéria da Silva Moraes;

O PROFESSOR E OS DOCUMENTOS OFICIAIS DE ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: UM ESTUDO DO CASO DA IMPLEMENTAÇÃO DA LINGUA ESPANHOLA NOS CURRICULOS ESCOLARES BRASILEIROS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Faculdade Sumaré; Orientador: Valéria da Silva Moraes;

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MORAES, V. da S. . ¿Qué te toca a ti? | Alegoría poética en movimento. 2021. Diversas.