Nildicéia Aparecida Rocha

Livre Docente em Português Língua Estrangeira(PLE) pela Universidade Estadual Paulista - Unesp, em 2018. É professora junto ao Departamento de Letras Modernas e da Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa da Faculdade de Ciências e Letras da Unesp, de Araraquara (SP). Pós-doutora em Ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras, realizado na Universidad de Sevilla, Espanha (2014-2015). Doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Unesp, câmpus de Araraquara (SP), Mestre em Estudos Literários também pela Unesp de Araraquara, pós-graduada em Língua, Literatura e Ensino de Língua Espanhola pela Unioeste de Foz do Iguaçu (PR), pós-graduada em "Docencia Universitaria" pela Universidad Nacional de Misiones, UNaM (Argentina), licenciada em Letras Português e Inglês pela Unesp de São José do Rio Preto (SP) e licenciada em Letras Português e Espanhol pela Facemed (Faculdade de Medianeira, PR). É líder do Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (GPEALE). Atua nas áreas de Análise de Discurso, Linguística Aplicada e Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras, especialmente de Português e Espanhol como Língua Estrangeira. Autora de diversas publicações nacionais e internacionais. Membro de Corpo Editorial da Revista EntreLínguas (FCLAr/UNESP). Representante titular da Unesp no "Nucleo Disciplinario" PELSE (Português e espanhol língua estrangeira e segunda língua), na AUGM. Coordenadora do Projeto Redes de Pesquisa Internacional (CAPES PrInt 2), intitulado Ensino e aprendizagem de Português Língua Estrangeira e Espanhol Língua Estrangeira: Interfaces - EAPELE, em parceria com Espanha, França e Portugal.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa

2006 - 2009

Universidade Estadual Paulista - Câmpus de Araraquara
Título: A constituição da identidade feminina em Alfonsina Storni: uma voz gritante na América - Bolsa Sandíche na Universidad Nacional de Buenos Aires - Argentina, sob a orientaçao de Profa Dra. Elvira Narvaja de Arnoux
Maria do Rosário V. Gregolin. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise de discurso; identidade feminina/feminista; discurso literário.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Estudos Literários

1993 - 1999

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A presença do mitopoético em Água Viva, Clarice Lispector,Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Antônio Manoel dos Santos Silva
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: mitopoético.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Língua, literatura e ensino em Língua Espanhola

2002 - 2003

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Identidade e alteridade no processo de aprendizagem do espanhol/língua estrangeira por brasileiros
Orientador: Conceição de Souza Licurgo Soares

Especialização em Especialização em Docencia Universitaria

1999 - 2002

Universidad Nacional de Misiones
Título: Prácticas profesionales y abordajes de ensenanza en el Profesorado de Portugués
Orientador: Magister Pablo Daniel Vain

Aperfeiçoamento em Estágio de Doutorado no Exterior (Bolsa Sanduíche)

2007 - 2008

Facultad de Filosofia y Letras de La Universidad de Buenos Aires
Título: A constituiçao da identidade feminina em Alfonsina Storni. Ano de finalização: 2008
Orientador: Porfa. Dra. Elvira Narvaja de Arnoux
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras Português/Espanhol e respectivas literatura

2004 - 2004

FACULDADE EDUCACIONAL DE MEDIANEIRA

Graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês

1988 - 1992

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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Pós-doutorado

2018

Livre-docência. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Título: Entrelaçamento de olhares, práticas e saberes - Livre Docente em Português Língua Estrangeira, Ano de obtenção: 2018.

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidad de Sevilla, US, Espanha. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

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Formação complementar

2019 - 2019

Capacitação Avaliação do Exame CELPE-Bras. (Carga horária: 15h). , CEBRASPE, CEBRASPE, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação Avaliação da Parte Escrita do Exame CELPE-Bras. (Carga horária: 8h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2019 - 2019

Evento Presentación SIELE. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2019

Oficina de formação e capacitação - Celpe-Bras. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Discurso, enunciaçao e ensino - (VI Coloquio ALED-Brasil). (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Capacitação on-line de Coordenadores, Aplicadores da Parte Escrita e Avalia. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2013 - 2013

Oficina de formação e capacitação - Celpe-Bras. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de formação e capacitação - Celpe-Bras. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

O ensino de Português Língua Estrangeira. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2010 - 2010

Utilização do programa Netclass - Módulo 2". (Carga horária: 4h). , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, FCL- UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Entendendo o Moodle. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, FCL- UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em IV Curso de Atualização para profes. bras. de ELE. (Carga horária: 80h). , Universidad de Educación a Distancia e Un.Federal de Santa Catarina, UNED E UFSC, Brasil.

2005 - 2005

Atividades comunicativas no aprendizado de L. Esp.. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2005 - 2005

Introdução à Literatura Comparada. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Análisis Literario: la narrativa moderna latinoame. (Carga horária: 20h). , Faculdade Educacional de Medianeira, FACEMED, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Curso Introdutório à Economia Solidária: Cooperat. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Espanhol. (Carga horária: 10h). , Centro Cultural Hispano - Toledo - PR, HISPANO, Brasil.

2004 - 2004

o TEXTO LITERÁRIO NA AULA DE LÍNGUA ESPANHOLA. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Curso Introdutório ?Educación a distancia. Rercurs. (Carga horária: 20h). , Universidad Nacional de Misiones, UNAM, Argentina.

2000 - 2000

Extensão universitária em ?Curso de Reciclagem de Língua e Cultura Portugues. (Carga horária: 40h). , Universidade do Minho, UM, Portugal.

2000 - 2000

Extensão universitária em ?Actualización para la Reestructuralización Curric. (Carga horária: 60h). , Ministerio de Educación y Cultura de Argentina, MEYC, Argentina.

2000 - 2000

Extensão universitária em ?Curso Intensivo sobre ?História e Cultura de Port. (Carga horária: 40h). , Universidade dos Açores, UNI, Portugal.

1998 - 1998

Extensão universitária em Taller de Español - Nivel 1. (Carga horária: 64h). , Universidad Nacional de Misiones - Argentina, UNAM, Argentina.

1995 - 1995

Oficina de Teatro. (Carga horária: 15h). , SENAC - São José do Rio Preto - SP, SENAC, Brasil.

1993 - 1993

Interpretação do desenho infantil/desenvolvimento. (Carga horária: 16h). , Serviço Social do Comércio - São José do Rio Preto - SP, SESC, Brasil.

1992 - 1992

Princípios de Filosofia. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1991 - 1991

Introdução à história do Jazz. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1991 - 1991

Alfabetização de adultos. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1991 - 1991

Editor de Texto. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

1991 - 1991

Oficina: do Olho ao sol - uma abordagem arquetípic. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

1991 - 1991

O professor e a pesquisa na sala de aula de Língua. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em Curso de Extensão Universitária sobre "A metáfora. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1990 - 1990

Linguagem e ensino. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1989 - 1989

Curso de Extensão Universitária sobre "Fundamentos. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1989 - 1989

Curso de Conversação Inglesa. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1989 - 1989

Curso de Extensão Universitária sobre "Língua Ingl. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1988 - 1988

Laboratório de Língua Espanhola. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1988 - 1988

Curso de Técnica de Versificação. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1988 - 1988

A linguagem da poesia e a pintura como linguagem. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1987 - 1987

Atualização e Aperfeiçoamento de Professores. (Carga horária: 30h). , Secretaria do Estado de São Paulo - Governo do Estado de SP, SECSP, Brasil.

1987 - 1987

Atualização e Aperfeiçoamento de Professores. (Carga horária: 30h). , Secretaria do Estado de São Paulo - Governo do Estado de SP, SECSP, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

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Organização de eventos

ROCHA, N. A. ; SILVA, O. L. N. ; GILENO, R. S. S. . I Congresso Internacional de Português Língua Não Materna - I CIPLíNM. 2019. (Congresso).

ROCHA, N. A. . XI Colóquio de Estudos Hispânicos: Lengua, Cultura y Literatura. 2019. (Congresso).

Aybar Ramírez, M.D. ; ROCHA, N. A. ; ADOUE, S. B. . VI Ciclo de Cinema em Espanhol - FCLAr/UNESP. 2018. (Outro).

ROCHA, N. A. . IX Seminário de Estudos linguísticos da UNESP - SELIN. 2017. (Congresso).

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; SALOMAO, A. C. B. ; ROZENFELD, C. . Seminário Local de Avaliação do PIBID. 2017. (Congresso).

SANDES, E. I. A. ; ROCHA, N. A. ; SILVA, O. L. N. ; SILVEIRA, A. C. ; ADOUE, S. B. . X Coloquio de Estudios Hispánicos: Lengua, Cultura y Literatura "100 años de Violeta Parra". 2017. (Congresso).

ROCHA, N. A. ; Evangelista, M.C.R.G. ; SALOMAO, A. C. B. . Teletandem entre a Unesp e a Universidad Javeriana de Cali - Colombia (Espanhol). 2016. (Outro).

MARQUES, S. M. K. ; GILENO, R. S. S. ; SILVA, O. L. N. ; ROCHA, N. A. ; ROZENFELD, C. . I Semana Pedagógica do Centro de Línguas da FCLAr/UNESP. 2016. (Outro).

Aybar Ramírez, M.D. ; ROCHA, N. A. ; SILVA, O. L. N. ; ADOUE, S. B. ; SANDES, E. I. A. . V Ciclo de Cinema em espanhol - FCLAr/UNESP. 2016. (Outro).

ROCHA, N. A. ; ROZENFELD, C. ; RODRIGUES, A. T. C. . VII Seminário de Estudos LInguísticos da UNESP - SELIN. 2015. (Congresso).

ROCHA, N. A. . VI SELIN - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2014. (Congresso).

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. . Simpósio "O vocabulário como objeto de ensino e aprendizagem em espanhol e português como línguas estrangeiras. 2014. (Outro).

ROCHA, N. A. ; ADOUE, S. B. . Exame de nivelamento em Língua Espanhola para fins de editais AREX. 2014. (Outro).

SANDES, E. I. A. ; SILVA, O. L. N. ; ROCHA, N. A. ; ADOUE, S. B. ; Aybar Ramírez, M.D. . IX Colóquio de Estudios Hispánicos: perspectivas multiculturales. 2014. (Congresso).

ROZENFELD, C. ; ROCHA, N. A. ; SILVA, O. L. N. ; MARQUES, S. M. K. . I Encontro dos Centros de Línguas. 2014. (Congresso).

ROCHA, N. A. ; SILVA, J. S. . Simpósio Temático: Da teoria à representação: (re)pensando a escrita de autoria feminina na América Latina. 2013. (Outro).

ROCHA, N. A. . Coordenadora de Sessão de Comunicação individual. 2013. (Outro).

ROCHA, N. A. ; SILVA, O. L. N. ; ADOUE, S. B. . VIII Colóquio de Estudos Hispânicos: língua, cultura e literatura. 2013. (Congresso).

ROCHA, N. A. ; ADOUE, S. B. ; SANDES, E. I. A. . IV Ciclo de cinema em espanhol: história e alteridade. 2013. (Outro).

ROCHA, N. A. . III Ciclo de cinema em Espanhol: Buñuel (em)cena. 2012. (Exposição).

SILVA, O. L. N. ; ROCHA, N. A. . II Jornada Diferentes Olhares sobre o Léxico. 2012. (Congresso).

ADOUE, S. B. ; SILVA, O. L. N. ; ROCHA, N. A. ; Aybar Ramírez, M.D. . VII Colóquio de Estudos Hispânicos. 2012. (Congresso).

ROCHA, N. A. ; ADOUE, S. B. . II Ciclo de Cinema em Espanhol "O mundo Hispânico no Cinema: História, cultura e sociedade. 2011. (Outro).

ROCHA, N. A. . VI Colóquio de Estudos Hispânicos: língua, literatura e cultura. 2011. (Congresso).

ROCHA, N. A. . II Encontro de Licenciaturas em Letras - II ELIL. 2011. (Congresso).

ROCHA, N. A. . Sessão 4: Comunicações de pesquisa sobre Ensino de língua e literatura. 2011. (Outro).

ROCHA, N. A. . Coordenação Roda de conversa: Ensino de LE/inglês e espanhol. 2011. (Outro).

CASTELA, G. S. ; FANJUL, A. P. ; ROCHA, N. A. ; Francis, Mariana Girata ; FLORES, O. V. ; STAHL, S. ; CRUZ, C. A. S. . CIPLOM - Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. 2010. (Congresso).

ROCHA, N. A. . Coordenação da Sessão 52: Mulher e Literatura - leituras II. 2010. (Outro).

ROCHA, N. A. . V Colóquio de Estudos Hispânicos: Língua, Literatura e Cultura. 2010. (Congresso).

SILVA, J. S. ; ROCHA, N. A. . Mulher e Literatura: crítica, teoria e representação. 2010. (Outro).

ROCHA, N. A. . Sessão 52: Mulher e literatura: leituras II. 2010. (Outro).

ROCHA, N. A. ; ELEODORO, Débora R.M ; BARREIRA, V. L. O. ; Oliveira, Mirna Fernanda de ; FLORES, O. V. ; MACHADO, R. C. ; PARAHYBA, M. . III Encontro Interncional de Letras. 2009. (Congresso).

ROCHA, N. A. . IV Semana de Letras: IV Seminário Regional de Estudos Ling. 1999. (Congresso).

ROCHA, N. A. . 1o. Seminario Internacional de Enseñanza de Español y Portugués LE en contacto. 1999. (Congresso).

ROCHA, N. A. . Comissão Receptora e Apuradora para Coordenação do Curso de Letras. 1991. (Concurso).

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Participação em eventos

DIPROLINg 2019. Abordagens de ensino de português e espanhol línguas estrangeiras como línguas próximas em Cursos de formação de professores no Mercosul. 2019. (Congresso).

II Jornada Internacional "Princípios e práticas de formação em línguas estrangeiras.Formação de professores de ELE e PLE no Mercosul: abordagem(s) de línguas próximas. 2019. (Encontro).

IV Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseanza de Lenguas. Espaol y Portugués Lenguas Extranjeras en el Mercosur: enfoques de lenguas próximas. 2019. (Congresso).

Reunión del ND PELSE - Universidad Nacional de Rosario.Participação na reunião do ND PELSE. 2019. (Outra).

V Ciclo de Cinema Espanhol e Hispano-americano: Rupturas. Debate do filme "Kamchatka". 2019. (Exposição).

VI Encontro dos CLDPs da Unesp e I Encontro do Programa IsF na UNESP.Português para estrangeiros nos CLDPs e no Programa IsF na Unesp. 2019. (Encontro).

VII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Formação de professores de Línguas Próximas: o caso português língua estrangeira e espanhol língua estrangeira no Mercosul. 2019. (Simpósio).

1a. Reunión del Nucleo Disciplinario PELSE - AUGM - 2018.Reunião do Nucleo Disciplinario PELSE. 2018. (Outra).

A política linguística do exterior do Estado Brasileiro em diferentes condições de produção. 2018. (Outra).

III Escuela de Verano-Invierno PELSE. 2018. (Outra).

XIX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. http://www.xixendipe.ufba.br/. 2018. (Congresso).

IV Encontro dos Centros de Línguas da UNESP.Minicurso: Compreensão e produção de textos em PLE. 2017. (Encontro).

IX Coloquio PELSE. A prática de professores de Portugues língua estrangeira (PLE) durante a formação academica: identidades reconstruídas. 2017. (Congresso).

Reunião do Nucleo Disciplinario PELSE.Reunião do Nucleo Disciplinario PELSE. 2017. (Outra).

Seminário Local de Avaliação do PIBID. 2017. (Seminário).

Simpósio SIPLE - 2017 - PLE/L2: contextos, usos e práticas de ensino.Professores de Portugués língua estrangeira (PLE) em formação no curso de Letras: repensando a identidade. 2017. (Simpósio).

X Congreso Nacional y V Congreso Internacional de Profesores de Portugués de la Asociación Argentina de Profesores de Portugués. Ensino de português como língua estrangeira em cursos de Formação de professores: abordagens de línguas próximas português e espanhol. 2017. (Congresso).

XII EIDE - Encuentro Iberoamericano de educación.Ensino de espanhol como língua estrangeira na Formação de professores: abordagens de línguas próximas. 2017. (Encontro).

1a. Reunión del Nucleo Disciplinar PELSE (AUGM).Representante da UNESP no Nucleo Disciplinar PELSE (AUGM). 2016. (Outra).

I Encontro Nacional dos Representantes IsF - Portugues. 2016. (Encontro).

III Congresso Nacional de Formaçao de professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formaçao de Educadores. Ensino de Línguas e Culturas estrangeiras e interdisciplinaridade. 2016. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas (Apoio FAPESP). Ensino de Espanhol língua estrangeira em curso de formaçao de professores: abordagens de línguas próximas portugues-espanhol. 2016. (Congresso).

VI CLAFPL - Congresso Latino-americano de formaçao de professores de línguas. Contribuiçoes do PIBID na formaçao de professores de línguas estrangeiras: foco na língua e na cultura. 2016. (Congresso).

VI Colóquio e I Instituto da ALED-Brasil: Estudos do discurso: questoes teórico-metodológicas, sociais e éticas. Ser professor de portugues língua estrangeira (PLE) hoje: uma análise discursiva. 2016. (Congresso).

XI CONSIPLE (Apoio Pós-graduaçao em Linguística - FCLAr). A formaçao de professores de PLE em um projeto de extensao de ensino de PLE para estrangeiros. 2016. (Congresso).

XXIV Jornadas Jóvenes Investigadores AUGM.Avaliador de trabalhos orais e poster (20). 2016. (Encontro).

10o EIDE - Encontro Ibero-americano de Educaçao.A pratica pedagógica de um professor de português língua estrangeira (PLE) em contexto de imersao e nao-imersao. 2015. (Encontro).

16o. Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Una propuesta didáctica para la enseanza de ELE en torno a la literatura. 2015. (Congresso).

8o. Congresso de Extensao Universitária da Unesp. O Celpe-Bras e as práticas de ensino de Português língua estrangeira na FCLAr: o olhar de um estrangeiro. 2015. (Congresso).

II Encontro do Centro de Línguas da UNESP.PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE) PARA ESTRANGEIROS: EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS NO CEL/FCLAR. 2015. (Encontro).

IV Colóquio Internacional de Análise de Discurso. GPEALE ? GRUPO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (UNESP/FCLAr). 2015. (Congresso).

Palestra: Aprendizagem e desenvolvimento, apresentado pela Profa. Dra. Janette Friedrich. 2015. (Encontro).

VI Encontro de Licenciaturas em Letras - ELIL 2015. 2015. (Encontro).

VII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP - SELIN.Acompanhamento aos orientandos de Mestrado e Doutorado (8 orientandos). 2015. (Seminário).

V SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.A subjetividade do professor de português língua estrangeira: uma perspectiva discursiva. 2015. (Simpósio).

V SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Ensino de Português Lìngua Estrangeira: pràticas docentes no interior do Estado de Sao Paulo. 2015. (Simpósio).

XI Foro de Profesores de E/LE. La enseanza del Espaol como lengua extranjera en Brasil: comprensiòn de constructos sociohistóricos. 2015. (Congresso).

Congreso Internacional Estudos do Léxico e suas Interfaces (CINELI). A formação de professores de ELE: fono no ensino-aprendizagem do vocabulário.. 2014. (Congresso).

II Congresso Nacional de Formação de Professores. Projeto Pontes PIBID Letras: ações e reflexões sobre a formação de professores de Línguas Estrangeiras. 2014. (Congresso).

II Simpósio Internacional Celpe-Bras (II Sincelpe).Ensino de português para chineses: repensando os preparatórios para o exame Celpe-Bras. 2014. (Simpósio).

Primera Escuela de Verano PELSE: planificación y enseanza de Lenguas en el Mercosur. 2014. (Oficina).

Primera Reunión Ordinaria 2014 del ND PELSE. 2014. (Encontro).

Reunión anual del ND PELSE. 2014. (Encontro).

VII Coloquio Portugués y Espaol Lenguas Segundas y Extranjeras.Enseanza del espaol como lengua extranjera y portugués como lengua extranjera: una perspectiva inter(pluri)cultural. 2014. (Encontro).

VII Coloquio Portugués y Espaol Lenguas Segundas y Extranjeras.Literatura e imaginarios socio-históricos: una comprensión de los constructos sociales culturales en el aula de ELE. 2014. (Encontro).

VI SELIN - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Mesa: Ensino e aprendizagem de línguas: rompendo fronteiras. 2014. (Seminário).

XV Congreso de la Sociedad Espaola de Didàctica de la Lengua y la Literatura. Formaciòn de profesores de Espaol como Lengua Extranjera (ELE) en una Universidad de Brasil: ènfasis en la literaturae imaginarios socio-históricos. 2014. (Congresso).

XXVI CIC - Congresso de Inciação Científica da UNESP. Avaliadora de 6 trabalhos de Iniciação Científica. 2014. (Congresso).

XXXII Congreso Internacional de la Asociación Espaola de Lingüística Aplicada - AESLA. El análisis del discurso en la formación del profesor de ELE en Brasil: (re)construcción de identidades. 2014. (Congresso).

El espaol de América - Dr. Humberto López Morales. 2013. (Seminário).

I Encontro de Coordenadores da Área do PIBID/UNESP. 2013. (Encontro).

IV Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. A IMPORTÂNCIA DO PIBID PARA A AMPLIAÇÃO DO ESPAÇO DE INTERAÇÃO ENTRE DOCENTES E LICENCIANDOS PARA PROMOVER A REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUAS. 2013. (Congresso).

IV Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. Debatedora do Simpósio: Espaços educacionais para atuação dos Participantes do PIBID. 2013. (Congresso).

IV ELIL - Encontro de Licenciaturas em Letras - Educação Integral em Comunidades de Aprendizagem.. 2013. (Encontro).

Mudança gramatical: analogia, reanálise, gramaticalização. 2013. (Outra).

VII Encontro Ibero-americano de Educação - EIDE. 2013. (Congresso).

V Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2013. (Seminário).

V Workshop de Pós-graduação em Letras. 2013. (Outra).

XVI Congreso Internacionl de la Sociedad Espaola de Didáica de la Lengua y la Literatura Espaola. Contribuições na formação de professores de espanhol língua estrangeira no Brasil: relação extensão e docência.. 2013. (Congresso).

14o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. O ensino de Português como língua estrangeira na Faculdade de Ciências e Letras da UNESP de Araraquara. 2012. (Congresso).

Fórum de Discussão dos Primeiros Projetos.A constituição da identidade feminina em escritoras latino-americanas de início do século XX. 2012. (Encontro).

III Colóquio Internacional de Análise do Discurso. A formação de professores de ELE no Brasil e de PLE na Argentina: identidades em processo de construção e reconstrução. 2012. (Congresso).

III Encontro Nucleo de Ensino e II Encontro PIBID da UNESP. Reflexões sobre materiais didáticos no ensino de línguas estrangeiras. 2012. (Congresso).

II Jornada Diferentes Olhares sobre o Léxico. 2012. (Congresso).

II Jornadas de Literatura Argentina. Discursividad social del texto femenino: el discurso literario aceptable. 2012. (Congresso).

I Jornadas Internacionais Descobrindo culturas em língua portuguesa. Ações no ensino e aprendizagem de Português Língua Estrangeira (PLE) no interior do Estado de São Paulo. 2012. (Congresso).

Palestra: Perfil da Área de Letras na Pós-graduação. 2012. (Oficina).

Primer Encuentro PELSE (Portugués y Espaol como Lengua Segunda y Extranjera).Formación de profesores en PELSE. 2012. (Encontro).

VII Colóquio de Estudos Hispânicos. A discursividade social no início do século XX: o discurso literário feminino. 2012. (Congresso).

XVI ENDIPE.Articulações teórico-práticas em curso de formação de Língua Estrangeira: ensinando espanhol por meio de músicas. 2012. (Simpósio).

18o. INPLA. As articulações entre as práticas docentes e a formação de professores de espanhol. 2011. (Congresso).

II Ciclo de Cinema em Espanhol "O mundo Hispânico no Cinema: História, Cultura e Sociedade".Apresentação do Filme: El Abrazo Partido - de Daniel Burman. 2011. (Outra).

II Congreso Internacional de Enseanza de Espaol como Lengua Segunda y Extranjera. La enseanza de la Lengua Espaola en cursos de profesorado a estudiantes brasileos: el fono en la gramática. 2011. (Congresso).

II Encontro de Licenciaturas em Letras - ELIL.Coordenação da Roda de Conversa: Ensino de Lingua Estrangeira - Inglês e Espanhol. 2011. (Encontro).

I Oficina de Formação e Integração dos Bolsistas PIBID 2011. 2011. (Oficina).

IX Congresso Brasileiro de Lnguítica aplicada. Reflexões de um professor sobre o ensino de Língua Espanhol LE: repensando a prátca docente.. 2011. (Congresso).

VI Colóquio de Estudos Hispânicos: língua, cultura e literatura. Ensino e aprendizagem de espanhol/porutugues como língua estrangeira. 2011. (Congresso).

VI Encontro Iberoamericano de Educação - EIDE. Ensino-aprendizagem de Língua Estrangeira em contexto escolar. 2011. (Congresso).

XII Semana de Letras. Apontamentos acerta de políticas linguísticas e a internacionalização do português. 2011. (Congresso).

XVI Congreso Internacional de la ALFAL. A constituição da identidade múltipla e contraditória na literatura hispanoamericana do início do século XX. 2011. (Congresso).

Desafios da UNESP e sua nova geração de docentes. 2010. (Encontro).

I CIPLOM. O ensino da Língua Espanhola: aproximações e distanciamentos entre a teoria e a prática. 2010. (Congresso).

I Encontro de Licenciaturas em Letras - ELIL. Coordenou a Sessão: Cultura Escolar. 2010. (Congresso).

II Seminário Nacional de Estudos da Linguagem: Diversidade, Ensino e Linguagem.Identidade feminina: a constituição da identidade múltipla e contraditória na Literatura Hispano-americana do inicio do século XX. 2010. (Seminário).

V Colóquio de Estudos Hispânicos: Lingua, Literatura e Cultura.La literatura femenina hispanoamericana: mujeres que se hicieron escuchar. 2010. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Hispanistas e II Congresso Internacional da Ass.Bras. de Hispanistas. A produção literária de Alfonsina Storni e a Recepção de sua obra. 2010. (Congresso).

II CIAD - Colóquio Internacional de Análise de Discurso. A constituição da identidade feminina me Alfonsina Storni. 2009. (Congresso).

III Encontro Internacional de Letras.Mesa de debates: Ensino de língua espanhola. 2009. (Encontro).

I SELIN.A constituiçao da subjetividade feminina em Alfonsina Storni: uma voz gritante na América. 2009. (Seminário).

IV SEPECEL - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensáo do CEL.As marcas dialógicas em Poemas de Amor de Alfonsina Storni. 2009. (Seminário).

IX SEU - Seminário de Extensao da UNIOESTE.Centro de Estudos e Letramento Digital. 2009. (Seminário).

XIX Seminário de CELLIP.A produção literária feminina hispano-americaha: algumas escritoras argentinas. 2009. (Seminário).

III Congreso Internacional: Transformaciones culturales. Debates de la teoría, la crítica y la linguística. Alfonsina Storni: la formación de la subjetividad femenina/feminista. 2008. (Congresso).

II Semana Internacional de Letras - Unioeste - Foz do Iguaçu - PR.A constituiçao da subjetividade feminina/feminista hispano-americana no início do século XX.. 2008. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Hispanistas e I Cogresso Internacional da Associaçao de Hispanistas. Alfonsina Storni: la formación de la subjetividad femenina/feminista. 2008. (Congresso).

Colóquio Internacional e VII Seminário de Pesquisa. Comemoração dos 30 anos do Programa de Pós Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa FCL- UNESP- Araraquara: Léxico e gramática: dos sentidos à construção da significação.A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA EM ALFONSINA STORNI: UMA VOZ GRITANTE NA AMÉRICA. 2007. (Seminário).

V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Uma Língua aos pedaços: a formação de professores de E/LE na fronteira Brasil/Argentina/Paraguai. 2007. (Congresso).

4o. Congresso Brasileiro de Hispanistas. Alfonsina Storni e Clarice Lispector: a construção da identidade feminina. 2006. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Análise de Discurso.A identidade feminina em construção: o grito latino-americano. 2006. (Outra).

I CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação. Metodologia de ensino de línguas estrangeiras: aspectos discursivo-culturais do ensino-aprendizagem de língua espanhola em contexto brasileiro. 2006. (Congresso).

II Encuentro de Profesores de Lengua Espaola del Estado de Paraná.O professor de E/LE: uma identidade em construção. 2006. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa em Análise de Discurso: percursos de Análise de Discurso no Brasil.Alfonsina Storni e Clarice Lispector: vozes femininas latino-americanas?. 2006. (Seminário).

Lhistorie contemporaine du corps - Prof. Dr. Jean Jacques Courtine. 2006. (Outra).

II Seminário em Estudos da Linguagem: Pluralidade Cultural e Identidade. 2005. (Seminário).

IV Congreso de Lenguas del Mercosur - Lenguaje y multidisciplinariedad. IV Congreso de Lenguas del MERCOSUR. 2005. (Congresso).

XVI Seminário do CELLIP.XVI Seminário do CELLIP. 2005. (Seminário).

I Seminário em Estudos da Linguagem: Formação Docente e Tecnologia.I Seminário em Estudos da Linguagem: formação docente e tecnologia. 2004. (Seminário).

VIII Encontro de Educação.VIII Encontro de Educação. 2004. (Encontro).

V SEMPRO - Seminário de Projetos.V SEMPRO - Seminário de Projetos. 2004. (Seminário).

?IX Jornadas de ensenanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior?.?IX Jornadas de ensenanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior?. 2003. (Outra).

Conferência A aula como acontecimento.Conferência A aula como acontecimento. 2003. (Outra).

II Jornada Acadêmica de Letras: Linguagem e Cultura.II Jornada Acadêmica de Letras: Linguagem e Cultura. 2003. (Outra).

Palestra sobre ?Disciplina em Sala de Aula?.Palestra sobre ?Disciplina em Sala de Aula?. 2003. (Outra).

XVI CELLIP ? Universidade de Londrina ? Paraná. XVI CELLIP ? Universidade de Londrina ? Paraná. 2003. (Congresso).

I Jornada de Estudos em Bilingüismo ? I JORESBI.I Jornada de Estudos em Bilingüismo ? I JORESBI. 2002. (Outra).

Semana Acadêmica de Letras ? 2002.Semana Acadêmica de Letras ? 2002. 2002. (Outra).

1. Encuentro Regional de teoría y crítica literaria: el papel de la crítica.1. Encuentro Regional de teoría y crítica literaria: el papel de la crítica. 2001. (Encontro).

II Encuentro Nacional y I Internacional de Prof. de Portugués de la Rep.Argentina.II Encuentro Nacional y I Internacional de Prof. de Portugués de la Rep.Argentina. 2001. (Encontro).

Congresso Internacional Universos da Língua Portuguesa ?. Congresso Internacional Universos da Língua Portuguesa ?. 2000. (Congresso).

Primeras Jornadas de Discusión sobre la Problemática Lingüística en Misiones.Primeras Jornadas de Discusión sobre la Problemática Lingüística en Misiones. 2000. (Outra).

Seminário ?Ensino de Português. Insumo relevante e produção.Seminário ?Ensino de Português. Insumo relevante e produção. 2000. (Seminário).

1. Seminario Internacional de Enseanza de Espaol y Portugués como.1. Seminario Internacional de Enseanza de Espaol y Portugués como. 1999. (Seminário).

Primer Congreso del MERCOSUR sobre tendencias y responsabilidades en la. Primer Congreso del MERCOSUR sobre tendencias y responsabilidades en la. 1999. (Congresso).

I Encuentro Nacional de Professores de Portugués.I Encuentro Nacional de Professores de Portugués. 1998. (Encontro).

Seminario Cooperativo para la Transformación de la Formación Docente? -.Seminario Cooperativo para la Transformación de la Formación Docente? -. 1998. (Seminário).

4o. ?Encontro Internacional de Língua e Culturas Lusófonas?.4o. ?Encontro Internacional de Língua e Culturas Lusófonas?. 1997. (Encontro).

Congreso Internacional Políticas Lingüísticas para América Latina. Congreso Internacional Políticas Lingüísticas para América Latina. 1997. (Congresso).

3o. ?Encontro Internacional de Língua e Culturas Lusófonas?.3o. ?Encontro Internacional de Língua e Culturas Lusófonas?. 1996. (Encontro).

Conferencias de Nietzche y Deleuze.Nietzche y Deleuze. 1996. (Outra).

Colóquio "Narrar e resistir".Colóquio "Narrar e resistir". 1995. (Outra).

Palestra: O Ensino de Literatura no 2o. Grau.O Ensino de Literatura no 2o. Grau. 1995. (Outra).

XLII Seminário do GEL - Grupo de Est. Lingüísticos do Est. de São Paulo/SP.XLIII Seminário do GEL - Grupo de Est. Lingüísticos do Est. de São Paulo/SP. 1995. (Seminário).

4o. Congresso ABRALIC - Associação Brasileira de Literatura Comparada. 4o. Congresso ABRALIC - Associação Brasileira de Literatura Comparada. 1994. (Congresso).

Colóquio de Estudos Literários "Viagem, viagens".Colóquio de Estudos Literários "Viagem, viagens". 1994. (Outra).

IX Encontro Nacional da ANPOLL - Associação Nacional de Pós-graduação.IX Encontro Nacional da ANPOLL - Associação Nacional de Pós-graduação. 1994. (Encontro).

XIX Reunião da Associação Brasileira de Antropologia.XIX Reunião da Associação Brasileira de Antropologia. 1994. (Outra).

XLII Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Est. de São Paulo.XLII Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Est. de São Paulo. 1994. (Seminário).

Colóquio: "Problemas atuais de análise do discurso".Colóquio: "Problemas atuais de análise do discurso". 1993. (Outra).

Colóquio "Sílvia Schmuziger de Carvalho": Linhas de Pesquisa-debate II,.Colóquio "Sílvia Schmuziger de Carvalho": Linhas de Pesquisa-debate II,. 1993. (Outra).

VII Semana de Estudos Lingüísticos e Literários.VII Semana de Estudos Lingüísticos e Literários. 1993. (Outra).

XLI Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Est.de São Paulo.XLI Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Est.de São Paulo. 1993. (Seminário).

19o. CIP - Colóquio de Incentivo à Pesquisa.19o. CIP - Colóquio de Incentivo à Pesquisa. 1992. (Outra).

I Semana Científico-Cultural da FUNFARME.I Semana Científico-Cultural da FUNFARME. 1992. (Outra).

IV Congresso de Iniciação Científica da UNESP. IV Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 1992. (Congresso).

VIII JELE - Jornada de Ensino de Língua Estrangeira.VIII JELE - Jornada de Ensino de Língua Estrangeira. 1992. (Outra).

18 CIP - Colóquio de Incentivo à Pesquisa.18 CIP - Colóquio de Incentivo à Pesquisa. 1991. (Outra).

6 Encontro de Vídeo na Educação.6 Encontro de Vídeo na Educação. 1991. (Outra).

II FALE - Fórum Acadêmico de Letras.II FALE - Fórum Acadêmico de Letras. 1991. (Outra).

III Congresso de Iniciação Científica da UNESP. III Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 1991. (Congresso).

III Semana de Letras: III Seminário Regional de Estudos Lingüísticos e XII.III Semana de Letras: III Seminário Regional de Estudos Lingüísticos e XII. 1991. (Outra).

VII JELE - Jornada de Ensino de Língua Estrangeira.VII JELE - Jornada de Ensino de Língua Estrangeira. 1991. (Outra).

II Semana de Letras: XI Seminário Regional de Literatura, II Seminário Regional.II Semana de Letras: XI Seminário Regional de Literatura, II Seminário Regional. 1990. (Outra).

I Simpósio de Estudos Teóricos e Críticos de Literatura Portuguesa, Lit..I Simpósio de Estudos Teóricos e Críticos de Literatura Portuguesa, Lit.. 1990. (Simpósio).

IX Congresso Internacional da Associação de Linguística e Filologia da. . IX Congresso Internacional da Associação de Linguística e Filologia da. 1990. (Congresso).

"Encontro de Semiótica Literária e outras Artes"."Encontro de Semiótica Literária e outras Artes". 1989. (Encontro).

X Seminário Regional de Literatura.X Seminário Regional de Literatura. 1989. (Seminário).

"A Imagem do Negro na Literatura". "A Imagem do Negro na Literatura". 1988. (Congresso).

15 CIP - Colóquio de Incentivo à Pesquisa.15 CIP - Colóquio de Incentivo à Pesquisa. 1988. (Outra).

IX Seminário Regional de Literatura.IX Seminário Regional de Literatura. 1988. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: ROSÂNGELA PEREIRA DE SOUZA

ROCHA, N. A.; GILENO, R. S. S.; LUCAS, P. O.. Ensino de Português Língua Estrangeira pelo viés literário: revisitando as representações do feminino. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Jessica Chagas de Almeida

ROCHA, N. A.; CELADA, M. T.; GILENO, R. S. S.. Políticas linguísticas e formação de professores de línguas: atributos previstos para o professor de E/LE. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara.

Aluno: Melissa Guermandi

GREGOLIN, I.V.;ROCHA, N. A.; MIGUEZ, A. C.. Interação no ensino de língua espanhola: análise das orientações do manual do professor e das atividades do livro Cercanía Joven. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Natália Santini Victuri

CELADA, M. T.;ROCHA, N. A.; GONZALEZ, N. T. M.. Língua Estrangeira e memória. Ao redor da Lei do Espanhol e de sua implantação no Estado de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Leonardo Arctico Santana

ROCHA, N. A.; VIANA, N.; RODRIGUES, A. T. C.. A variaçao nominal "Tu/Você" e "Nós/A gente" em livros didáticos de português como língua estrangeira. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Monique Carbone Cintra

SANDES, E. I. A.;ROCHA, N. A.; CECILIO, L. A.. Consideraçoes sobre o emprego do futuro do subjuntivo na produçao escrita de aprendizes italianos de PLE. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Marina Rosa Severian

ROCHA, N. A.; CELADA, M. T.; ROZENFELD, C.. Relaçoes de poder em uma escola pautada na singularidade: olhares sobre as práticas de língua estrangeira. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Sergio Tiago da Silva

SILVA, O. L. N.;ROCHA, N. A.; ZAVAGLIA, C.. Conectores pluriverbais: proposta de tratamento lexicográfico em um dicionário pedagógico semibilingue. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Ana Maria del Pilar Altamirano Robles -Convênio Internaciona

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.; BENEDETTI, A. M.. Interferências Linguísticas e interlíngua: a aprendizagem de português língua estrangeira por hispanofalantes. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Adriana de Sousa Pilla

GREGOLIN, I.V.;ROCHA, N. A.; SOTO, U.. Docência em língua espanhola: sentidos produzidos pela publicidade escolar de idiomas. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Carolina Aparecida Marques Soares

YOKOTA, R.;ROCHA, N. A.; GREGOLIN, I.V.. Aprender e ensinar espanhol como língua estrangeira: compreendendo o papel das crenças na formação de docente. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Cinthia Yuri Galelli

ROCHA, N. A.; ROZENFELD, C.; SOTO, U.. A emergência do conceito de interculturalidade no ensino e aprendizagem de língua estrangeira. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Heloísa Bacchi Zanchetta

ROCHA, N. A.; ROZENFELD, C.; CAVALARI, S. M. S.. Aspectos culturais como fio condutor de interaçoes em tandem na aprendizagem de Português língua estrangeira: interculturalidade, estereótipos e identidade(s). 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Carla Raqueli Navas Lorenzoni

SOTO, U.; GREGOLIN, I.V.;ROCHA, N. A.. Teleencuentros: análise de atividade didática mediada por videoconferência no ensino de espanhol. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Kátia Silene Gabrielli

SOTO, U.; OKUINGHTTONS, M. F. M.;ROCHA, N. A.. Mediação em foruns educacionais de curso online de língua estrangeira (espanhol). 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Carla Raqueli Navas Lorenzoni

SOTO, U.;ROCHA, N. A.; GREGOLIN, I.V.. Análise de atividades orais em um curso de Lingua Espanhola. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Ligia de Grandi

SILVA, O. L. N.; MORAN, M. T. F.;ROCHA, N. A.; MURAKAWA, C. A. A.; ZUCCHI, A. M. T.. Dicionário na prática docente: atitudes e competências do professor de língua espanhola em Lexicografia Pedagógica. 2019. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Adriana Celia Alves

ROCHA, N. A.; Evangelista, M.C.R.G.; BIZARRO, R.; BIZON, A. C.; FELICE, M. I.. Ensino intercultural de Português Língua Estrangeira por meio de canções: representações em aprendizes francófonos. 2019. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Júlia Batista Alves

SANDES, E. I. A.; ORTES, E. F. M.; FERNANDEZ, I. G. M. E.; CARVALHO, K. H. P.;ROCHA, N. A.. Ensino da pronúncia do espanhol como língua estrangeira: reflexões e propostas didáticas. 2019. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Cinthia Yuri Galelli

ROCHA, N. A.; FERNANDES, C. A.; GREGOLIN, I.V.; MENDONCA, M. C.; SOTO, U.. Ontologia do presente das línguas estrangeiras no dispositivo escolar: capitalização das línguas, do ensino e da subjetividade. 2019. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Larissa Cristina Arruda de Oliveira Benedini

GREGOLIN, I.V.; PAULA, S. R. B. G.; YOKOTA, R.; SILVA JUNIOR, A. F.;ROCHA, N. A.. Letramento crítico e ensino de espanhol no ensino médio integrado: questões teórico e práticas no contexto dos IFs. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Heloísa Bacchi Zanchetta

ROCHA, N. A.; VIANA, N.; SILVA, O. L. N.; GILENO, R. S. S.; BIZON, A. C.. As relações inter-transculturais e a (re)construção de identidade na aprendizagem de PLE com contexto de imersão. 2019. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Cinthia Yuri Galelli

ROCHA, N. A.; GREGOLIN, I.V.; FERNANDES, C. A.; MENDONCA, M. C.; SOTO, U.. Ontologia do presente das línguas estrangeiras no dispositivo escolar: capitalização das línguas, do ensino e da subjetividade. 2019. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Marina Ayumi Izaki Gómez

VIANA, N.;ROCHA, N. A.; MARQUES, S. M. K.; MIGUEZ, A. C.; MORAES, R. C. B. T.. Saberes docentes e desafios no ensino de Portugues Língua Estrangeira: variáveis contextuais na atuação de professores em formação. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Yanelis Abreu Babi

BASTOS, S. D. G.; HATTNHER, A. L.;ROCHA, N. A.; BRUNELLI, A. F.; HERNANDEZ, M. A. D.. A cor da resistencia: os sentidos em torno da negritude no discurso do rap cubano e do rap brasileiro. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Ciênciase Letras - IBILCE/UNESP.

Aluno: Adrienne Katia Savazoni Morelato

LEITE, G. M. M.; PIRES, M. E.; RAPUCCI, C. A.;ROCHA, N. A.; LOPES, D.. As vestes do corpo e melancolia na poesia e da autoria feminina: Gabriela Mistral, Cecília Meireles e Henriqueta Lisboa. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos Literários) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara.

Aluno: Rubia Mara Bragagnollo

ARANHA, S.; TARDELLI, L. S. A.;ROCHA, N. A.; TELLES, J. A.; CRISTOVAO, V. L. L.. Uma proposta de trabalho com generos textuais para os textos escritos no teletandem institucional-integrado. 2016. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - UNESP - Faculdade de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

Aluno: Olandina Della Justina

BENEDETTI, A. M.; CONSOLO, D. A.; TARDELLI, L. S. A.;ROCHA, N. A.; MATEUS, E. F.. O papel da supervisora de área na coformaçao por meio do programa institucional de bolsa de iniciaçao à docencia (PIBID) - Língua Inglesa. 2016. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - UNESP - Faculdade de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

Aluno: Juliana Freitag Schweikart

BENEDETTI, A. M.; MATEUS, E. F.;ROCHA, N. A.; CONSOLO, D. A.; ARANHA, S.. A formaçao inicial do professor de línguas por meio do uso de recursos tecnológicos no ensino de língua inglesa para crianças: conflitos e contradiçoes. 2016. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - UNESP - Faculdade de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

Aluno: Erika Maritza Maldonado Barreto

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.; GILENO, R. S. S.; VIANA, N.; PINTO, P. T.. Exame CELPE-Bras e DELE: as tarefas propostas para a produçao escrita. 2016. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Caroline Veloso da Silva

VIANA, N.; NOBREGA, M. H.;ROCHA, N. A.; SILVA, R. M. R.; BARBOSA, L. M. A.. Representaçoes sociais de aprendizes de portugues em contexto sul-africano sobre a língua e a cultura do Brasil. 2016. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Aline Fraiha Paiva

VIANA, N.;ROCHA, N. A.; PAULA, S. R. B. G.; KAWACHI, G. J.; SILVA, R. M. R.. A interculturalidade no ensino de línguas estrangeiras - Problematizando o termo competência intercultural. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Valeria Verónica Quiroga

VIANA, N.;ROCHA, N. A.; ROZENFELD, C.; BARBOSA, L. M. A.; PAULA, S. R. B. G.. O desenvolvimento da percepção intercultural no processo de aprendizagem de espanhol como língua estrangeira: um estudo sobre potencialidades da mediação fílmica. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maria Silvia Pereira Rodrigues Alves Barbosa

CAGLIARI, L. C.; COSTA, D. S.; CORDULA, M. S. M.;ROCHA, N. A.; BRUNO, F. A. T. C.. A nasalidade vocálica em português e em espanhol. 2014. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Carla Mayumi Meneghini

ABRAHAO, M. H. V.; OKUINGHTTONS, M. F. M.;ROCHA, N. A.; CONSOLO, D. A.; BENEDETTI, A. M.. O lugar da língua espanhola na formação contínua de professores em contexto de uso de tecnologias. 2013. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Ciênciase Letras - IBILCE/UNESP.

Aluno: Crisciene Lara Barbaso Paiva

FERREIRA, A. A. G. D.; SANCHEZ, M. M.;ROCHA, N. A.; GREGOLIN, I.V.; KOMESU, F. C.. Um modelo de análise de inserções parentéticas em textos escritos e a aplicação em chat educacional no ensino de língua espanhola. 2013. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Ciênciase Letras - IBILCE/UNESP.

Aluno: FABRÍCIO PAIVA MOTA

BERLINK, R. A.;ROCHA, N. A.; OUSHIRO, L.. Processos de interferências em produções de venezuelanos aprendizes de PLE na fronteira Brasil/Venezuela. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Ligia de Grandi

SILVA, O. L. N.; MORAN, M. T. F.;ROCHA, N. A.. O dicionário na prática docente: atitudes e competencias do professor de língua espanhola em Lexicografia pedagógica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Fernanda Tonelli

SALOMAO, A. C. B.;ROCHA, N. A.; CANDAU, V. M. F.. Sur o no Sur: cultura e formação de professores de línguas em contexto Mercosul. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Adriana Celia Alves

ROCHA, N. A.; VIANA, N.; Evangelista, M.C.R.G.. Portugues Língua Estrangeira: abordagem comunicativa intercultural por meio de música. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara.

Aluno: Cinthia Yuri Galelli

ROCHA, N. A.; FERNANDES, C. A.; MENDONCA, M. C.. Ontologia do presente das línguas estrangeiras na educação básica brasileira: capitalização da língua, do ensino e das subjetividades. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Heloísa Bacchi Zanchetta

ROCHA, N. A.; GILENO, R. S. S.; SALOMAO, A. C. B.. As relações transculturais na aprendizagem de Portugues língua estrangeira em contexto de imersão. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Sara González Berrio

ROCHA, N. A.; GREGOLIN, I.V.; COUTO, L. R.. Peticiones y rechazos de aprendices brasileos de ELE en correos electrónicos y mensajes de facebook: análisis de la competencia pragmático-discursiva escrita. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Marina Ayumi Izaki Gómez

VIANA, N.;ROCHA, N. A.; MARQUES, S. M. K.. Ação dialógica na construção de prática reflexiva no ensino e aprendizagem de Porutugues Língua Estrangeira: desafios do professor em formação. 2017.

Aluno: Cristiane Nordi

GREGOLIN, I.V.;ROCHA, N. A.; YOKOTA, R.. O que está por detrás da caixa preta? Um olhar reflexivo sobre o manual do professor de espanhol. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Adrienne Katia Savazoni Morelato

LEITE, G. M. M.;ROCHA, N. A.; PIRES, M. E.. Corpo e melancolia na poesia de autoria feminia latino americana: Cecília Meireles, Gabriela Mistral e Henriqueta Lisboa. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Erika Maritza Maldonado Barreto - Convênio Internacional

ROCHA, N. A.; VIANA, N.; BENEDETTI, A. M.. Exames Celpe-Bras e DELE: as tarefas propostas para a produçao escrita. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Carla Maluf Tomazella

GREGOLIN, I.V.;ROCHA, N. A.; GAMA, R. P.. Percepçao de egressos do curso de Letras da UFSCar sobre sua formaçao inicial: relaçoes entre currículo e prática profissional. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Aline Fraiha Paiva

VIANA, N.;ROCHA, N. A.; ROZENFELD, C.. A interculturalidade no ensino de línguas estrangeiras - Problematizando o termo competência intercultural. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maria Silvia Pereira Rodrigues Alves Barbosa

CAGLIARI, L. C.;ROCHA, N. A.; MORI, A. H. C.. Para uma descrição das nasais em português e em espanhol. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Crisciene Lara Barbaso Paiva

FERREIRA, A. A. G. D.;ROCHA, N. A.; KOMESU, F. C.. Chat educacional escrito em espanhol como língua estrangeira: uma análise da parentetização como estratégia de construção textual-interativa. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Valeria Verónica Quiroga

VIANA, N.;ROCHA, N. A.; PAULA, S. R. B. G.. O desenvolvimento da consciência intercultural no processo de aprendizagem de espanhol como língua estrangeira: um etudo sobre potencialidades da mediação fílmica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Nilguelme Cardoso Arruda

BERLINK, R. A.; RODRIGUES, A. T. C.;ROCHA, N. A.. A realização do objeto direto anafórico em língua românicas: um estudo sincrônico no português e no espanhol. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara.

Aluno: Carla Mayumi Meneghini

ROCHA, N. A.; GREGOLIN, I.V.; SOTO, U.. Documentos Oficiais: pontos de equívocos e gestos de interpretação. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

Aluno: Michel da Luiz da Cruz Ramos Leandro

PACIFICO, S.;ROCHA, N. A.. LITERATURA, RESISTÊNCIA E AUTORIA EM CAROLINA MARIA DE JESUS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: XiaoShi Wang

ROCHA, N. A.; MARQUES, S. M. K.; VIANA, N.. Ensino de Língua Chinesa no Brasil: Análise da formação e abordagem utilizada pelos professores do Instituto Confúcio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Letícia Thurler de Campos Marques

RE, A.;ROCHA, N. A.; BULLIO, P. C.. Portugues Língua de Herança: uma discussão sobre a formação da identidade pela linguagem de uma criança franco-brasileira. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: ROSÂNGELA PEREIRA DE SOUZA

ROCHA, N. A.; GILENO, R. S. S.; LUCAS, P. O.. Ensino de Portugues Língua Estrangeira: representações do feminino na sala de aula. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Flavia Hatsumi Izumida Andrade

YOKOTA, R.; GREGOLIN, I.V.;ROCHA, N. A.. A variabilidade na motivaçao de estudantes adolescentes de espanhol de um Centro de Estudos de Línguas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduaçao em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Jessica Chagas de Almeida

ROCHA, N. A.; CELADA, M. T.; GILENO, R. S. S.. Políticas linguísticas e formaçao de professores de língua. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Melissa Guermandi

GREGOLIN, I.V.;ROCHA, N. A.; MIGUEZ, A. C.. Interaçao no ensino de língua espanhola: análise das orientaçoes do Manual do Professor do livro Cercanía Joven. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduaçao em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Lucas k

ROZENFELD, C.;ROCHA, N. A.; MARQUES, S. M. K.. Sutani Gastaldi. Terminologia e ensino de espanhol para fins específicos: análise das necessidades de potenciais alunos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Jéssyca Camargo da Cruz

ROCHA, C. F.;ROCHA, N. A.; PINTO, P. T.. O uso das preposiçoes em espanhol: análise baseada em corpus de aprendizes de espanhol como língua estrangeira. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Luis Carlos Viana Júnior

SANDES, E. I. A.;ROCHA, N. A.; VIANA, N.. O desenvolvimento da Competencia Humorística em estudantes brasileiros de ELE: um olhar para as propostas de livros didáticos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Monique Carbone Cintra

VELOSO, F. S.;ROCHA, N. A.; SANDES, E. I. A.. O futuro do subjuntivo no ensino e na aquisição/aprendizagem do português como língua estrangeira para italofalantes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Marina Rosa Severian

ROCHA, N. A.; GREGOLIN, M. R. V.; ROZENFELD, C.. A LÍNGUA ESTRANGEIRA NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PAUTADA NOS CONCEITOS DA SINGULARIDADE: UM OLHAR SOBRE AS RELAÇÕES DE PODER. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Leonardo Arctico Santana

ROCHA, N. A.; RODRIGUES, A. T. C.; DINIZ, L. R. A.. A variaçao pronominal Tu/Você e Nós/A gente em livros didáticos de Português como Língua Estrangeira. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Ana María del Pilar Altamirano Robles

ROCHA, N. A.; GILENO, R. S. S.; SILVA, O. L. N.. O ensino e aprendizagem de Português como Língua estrangeira para hispanofalantes e as interferências linguìsticas durante a interlìngua. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Sergio Tiago da Silva

SILVA, O. L. N.; MORAN, M. T. F.;ROCHA, N. A.. Conectores discursivos: proposta de um dicionário pedagògico semibilingue. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Marina Rosa Severian

ROCHA, N. A.; ROZENFELD, C.; CELADA, M. T.. A língua estrangeira no contexto de uma escola pautada nos conceitos a singularidade: um olhar sobre as relaçoes de poder. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Adriana de Sousa Pilla

GREGOLIN, I.V.;ROCHA, N. A.; SOTO, U.. Docência em língua espanhola: sentidos produzidos pela publicidade escolar de idiomas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Carolina Aparecida Marques Soarez

YOKOTA, R.;ROCHA, N. A.; VIANA, N.. Aprender e ensinar espanhol como língua estrangeira: compreendendo o papel das crenças na formação de docente. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Natália Curti

YOKOTA, R.;ROCHA, N. A.; KANEOYA, M. L. C. K.. Estudo sobre os relatórios de Estágios Supervisionados: uma reflexão sobre a formação do professor de espanhol. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Cinthia Yuri Galelli

ROCHA, N. A.; VIANA, N.; GREGOLIN, M. R. V.. A arqueologia da interculturalidade no ensino e aprendizagem de língua estrangeira. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Heloísa Bacchi Zanchetta

ROCHA, N. A.; ROZENFELD, C.; VIANA, N.. Aspectos culturais como fio condutor de interaçoes em tandem na aprendizagem de Português língua estrangeira: interculturalidade, estereótipos e identidade(s). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Heloísa Bacchi Zanchetta

ROCHA, N. A.; VIANA, N.; ROZENFELD, C.. A cultura como fio condutor de interações em tandem na aprendizagem de Português Língua Estrangeira: interculturalidade e estereótipos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Tais Matheus da Silva

Aybar Ramírez, M.D.;ROCHA, N. A.; ADOUE, S. B.. A representação da voz da mulher na poesia de Rosalía de Castro. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Estudos Literários) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: João Paulo Cavequia

ROCHA, N. A.; GREGOLIN, I.V.; Abreu. Ensino de Língua Inglesa e EJA: o que revelam as narrativas sobre o processo de ensino - aprendizagem desta língua. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em EJA) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Sidnei Luiz Flach

ROCHA, N. A.. O Existencialismo em Rubem Fonseca. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Lit.Bra) - Faculdade Educacional de Medianeira.

Aluno: Ana Amélia de Oliveira Lima

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.; SANDES, E. I. A.. Ensino de Língua Espanhola a Brasileiros: as relações entre transferência de instrução e interlíngua. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Portugues/Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Thaina Cristina da Silva Ferreira

ROCHA, N. A.; GILENO, R. S. S.; SILVEIRA, A. C.. Análise da aplicabilidade de materiais didáticos de Português como Língua Estrangeira em Contexto de Língua de Acolhimento. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Portugues/Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Anna Laura Pozzetti de Abreu

SANDES, E. I. A.;ROCHA, N. A.; SOLER, C. A.. As motivações para a aprendizagem da língua espanhola na terceira idade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Portugues/Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Mariana Tabai

ROCHA, N. A.; GILENO, R. S. S.; SILVA, O. L. N.. A construção da identidade de coreanos na aprendizagem de Português língua estrangeiros. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Victoria Achê Pinheiro Carvalho

SALOMAO, A. C. B.; Evangelista, M.C.R.G.;ROCHA, N. A.. Atividades com música e tradução na aprendizagem de inglês como língua estrangeira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Amanda Vicente

GILENO, R. S. S.;ROCHA, N. A.; MARGONARI, D.. Ensino de Português como Língua Estrangeira para falantes de línguas asiáticas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: BRUNA BEATRIZ FERRACINI BARBOSA

GILENO, R. S. S.;ROCHA, N. A.; SOSSOLOTE, C. R. C.. Ensino de Português Língua Estrangeira para estudantes de origem asiática foco na abordagem intercultural. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Yuna Tuane Sanches

LEITE, G. M. M.;ROCHA, N. A.; OLIVEIRA, A. C.. A evolução dos métodos de ensino e do imaginário frances no Brasil através de dois manuais didáticos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FCLAr/UNESP.

Aluno: Cintia do Nascimento Severino

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.; GILENO, R. S. S.. Ensino e formação de professores de Português como Língua Estrangeira nas universidades estaduais do Estado de São Paulo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Rosangela Sanches da Silveira Gileno

AMARAL, H. A.;ROCHA, N. A.; SOSSOLOTE, C. R. C.. Textos literários para o ensino de italiano como língua estrangeira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Poruguês/Italiano) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Letícia Thurler de Campos Marques

ROCHA, N. A.; RE, A.; SILVA, O. L. N.. O processo identitário do falante de portugues língua de herança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Thaisa Vicentin Pini

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.; SANDES, E. I. A.. Aprendizagem de espanhol como língua estrangeira: foco em atividades lúdicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Letícia Thurler de Campos Marques

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.; RE, A.. O processo identitário do falante de portugues língua de herança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutugues-Ingles) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara.

Aluno: Thaisa Vicentin Pini

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.; SANDES, E. I. A.. Aprendizagem de espanhol como língua estrangeira: foco nas atividades lúdicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português e Espanhol) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara.

Aluno: Letícia de Araújo Alves

SILVA, O. L. N.;ROCHA, N. A.; SANDES, E. I. A.. A variação léxica diatópica na língua espanhola: unidade e diversidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português e Espanhol) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara.

Aluno: Maria Luiza de Omena Lucas Vieira

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.; GILENO, R. S. S.. Discurso Científico e discursos de divulgação científica: uma leitura da revista FAPESP. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: William Glausper Caliman

SALOMAO, A. C. B.;ROCHA, N. A.; Evangelista, M.C.R.G.. PIBID e a construção da identidade docente - o caso de cinco alunos egressos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Poruguês/Italiano) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Douglas Heriberto de Souza Aranha

ROZENFELD, C.; Evangelista, M.C.R.G.;ROCHA, N. A.. Objetos de aprendizagem de alemao como LE: ocorrências em repositórios internacionais e avaliaça para propósito de ensino e aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português - Alemao) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Ana Caroline Moço Tura

GILENO, R. S. S.; SOSSOLOTE, C. R. C.;ROCHA, N. A.. O ensino de espanhol como língua estrangeira em contexto escolar público. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Ana Paula Natal

SILVA, O. L. N.;ROCHA, N. A.; ROZENFELD, C.. Ensino e aprendizagem de vocabulário: análise de exercícios propostos em livros didáticos do PNLD/2015. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Monique Carbone Cintra

ROCHA, N. A.; Evangelista, M.C.R.G.; VELOSO, F. S.. O ENSINO E A APRENDIZAGEM DO FUTURO DO SUBJUNTIVO A ESTUDANTES ITALOFALANTES DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português - Italiano) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Samanta de Padua Neves

ROCHA, N. A.; GILENO, R. S. S.; Evangelista, M.C.R.G.. A PRÁTICA DOCENTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS VINCULADA AO PIBID LETRAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Rosana de Abreu Lopes

ROCHA, N. A.; ROZENFELD, C.; Evangelista, M.C.R.G.. O português do Brasil e seus aspectos linguístico-culturais: reflexões sobre a gastronomia brasileira para aulas de PLE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Maria Julia Baldin

SILVA, O. L. N.;ROCHA, N. A.; GILENO, R. S. S.. O enfoque por tareas no ELE: reflexões teórico-práticas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Sergio Tiago da Silva

SILVA, O. L. N.;ROCHA, N. A.; SANDES, E. I. A.. Marcadores discursivos: uma proposta lexicográfica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Carla Consalvi Pignocchi

SILVA, O. L. N.; SANDES, E. I. A.;ROCHA, N. A.. Análise comparativa espanhol-português de expressões idiomáticas formadas a partir de nomes de animais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Gabriela Branquinho

MARQUES, S. M. K.;ROCHA, N. A.; ROSA, S. F. P. D.. Anàlise da abordagem gamàtical em livro didático de PLE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Fernanda Carvalho Pigatto

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.; GILENO, R. S. S.. A abordagem do "vose" em materiais didáticos brasileiros de ensino de espanhol como língua estrangeira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Heloísa Bacchi Zanchetta

Evangelista, M.C.R.G.;ROCHA, N. A.. A cultura como fio condutor de interações em tanden na aprendizagem de PLE: estereótipos e representações. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Beatriz Ferreira do Nascimento

Aybar Ramírez, M.D.; ADOUE, S. B.;ROCHA, N. A.. Esther Tusquets: vozes de mulher em "Siete miradas en un mismo paisaje". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Isabela Francieli Moraes

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.; GILENO, R. S. S.. A interculturalidade nos livros didático do PNLD. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Angelo Vinícius Fiori Regis

Aybar Ramírez, M.D.; ADOUE, S. B.;ROCHA, N. A.. Francisco de Quevedo e Gregório de Matos: diálogos barrocos sobre literatura e mulher. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Bruno César Pissolatto Pinto

Aybar Ramírez, M.D.; ADOUE, S. B.;ROCHA, N. A.. O espaço literário na "Sonata de primavera" de Valle-Inclán. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Rodrigo Tavares

ROCHA, N. A.; Evangelista, M.C.R.G.. O uso da publicidade como material de apoio ao ensino de PLE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Waldemir Franciso Junior

Aybar Ramírez, M.D.;ROCHA, N. A.; ADOUE, S. B.. Francisco de Quevedo e Gregório de Matto: diálogos barrocos sobre literatura e mulher. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Letras Português-Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Robson Fagundes dos Santos

ROCHA, N. A.; SILVA, C. F. G.; OZELAME, J. K. C.. Pierre Menard, autor del Quijote: um estudos das relações dialógicas no conto de Jorge Luis Borges. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Diego Vertu

SILVA, C. F. G.; OZELAME, J. K. C.;ROCHA, N. A.. O realismo mágico e a tríade autor-obra-público na obra "Cien aos de soledad". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Iracem Íris Gonçalves

ROCHA, N. A.; MAURO, C. F. C.. O processo de criação da personagem na narrativa de Luigi Pirandello: Il fu Mattia Pascal e Uno, nessuno e centomila. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Poruguês/Italiano) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Vanessa Stevan

ADOUE, S. B.;ROCHA, N. A.. As crônicas do Inca Garcilaso de La Vega: um discurso de legitimação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Eva Maria Testa Teles

ADOUE, S. B.;ROCHA, N. A.. Pedro Páramo: memórias do México e o fantástico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Rafaela Giacomin Bueno

RE, A.;ROCHA, N. A.. Convergências e divergências na constituição da subjetividade: o estudo de caso de uma criança brasileira aprendiz e espanhol. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

Aluno: Sheila Augusta Coimbra Domingues

SANTOS, L. M.; STAHL, S.;ROCHA, N. A.. A subjetividade feminina nas crônicas de Marta Medeiros. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cláudia Carolina Acosta Velásquez

ROCHA, N. A.; ELEODORO, Débora R.M; Francis, Mariana Girata. Alan Gracía Pérez: a construção e transformação do sujeito político ao longo da história. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Gleicy Sgargetta

ROCHA, N. A.; CRUZ, C. A. S.; CARBONERA, I.. Julio Cortázar: a literatura como espaço de interação social. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: María Viktoria Torrentes Tabak

ROCHA, N. A.; SANTOS, L. M.; CRUZ, C. A. S.. Análise do livro "El beso de la mujer araa", de Manuel Puig, personagens e ambientes contemporâneos numa obra criada sob a visão de um escritor cinemista. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Daiane Santos Crespo

ELEODORO, Débora R.M; PIres Santos, Maria Elena;ROCHA, N. A.. Análise de texto de opinião: a carta do leitor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Fernanada Sperfeld da Silveira

PIres Santos, Maria Elena;ROCHA, N. A.; MARTINS, M. L.. Metáforas construídas para definir leitura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sammela Matias Lupo

PIres Santos, Maria Elena; MARTINS, M. L.;ROCHA, N. A.. A multimodalidade nas capas do jornal Gazeta do Povo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cátia Luíza Zanotelli

LUNARDELLI, M. G.; SOARES, C. S. L.;ROCHA, N. A.. Análise da coleção português: uma proposta para o letramento utilizado no ensino fundamental em Medianeira - PR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Kayanna Pinter

MACHADO, R. C.; Oliveira, Mirna Fernanda de;ROCHA, N. A.. Santa e pecadora: religião e gênero em duas narrativas literárias. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Luis Augusto Chaves Freire

Francis, Mariana Girata; Oliveira, Mirna Fernanda de;ROCHA, N. A.. Um estudo aplicado de identificaçao terminológica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rogério Amador dos Anjos Diniz

ROCHA, N. A.; ELEODORO, Débora R.M; PINTO, Geraldo A.. O Interdiscurso marxista na obra "O Rei da Vela" de Oswald de Andrade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Viviana Marca

ROCHA, N. A.; Oliveira, Mirna Fernanda de; ELEODORO, Débora R.M. Especulaçoes em torno da Língua: o caso do gerundismo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

GREGOLIN, M. R. V.; PORTELA, J. C.;ROCHA, N. A.. Concurso publico para professor de Leitura e Produção de textos, Teorias do Discurso e Portugues como língua estrangeira. 2017. Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara.

ROCHA, N. A.; STEFANI, V. G.; MARCOLINO, E.. Concurso Público para professor de Espanhol I e II. 2017. Faculdade de Tecnologia de São Carlos - FATEC.

ROCHA, N. A.; GILENO, R. S. S.; MARGONARI, D.. Concurso Público para contrataçao de Professor Substituto de Língua Espanhola I, II, III, IV, Literatura Espanhola, Literaura Hispano-americana. 2015. Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

SANDES, E. I. A.;ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.. Concurso público para Contratação de Professor substituto de Língua Espanhola I, II, III e IV, Foco na escrita, Foco na Oralidade, Literaturas Espanhola e Hispano-americana. 2014. Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.; SANDES, E. I. A.. Concurso Público para contratação de dois Professores Subsitutos de Língua Espanhola. 2014. Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

ROCHA, N. A.; GREGOLIN, I.V.; FREITAS, N. L.. Concurso público de docentes do quadro efetivo - Edital 003/2013 - IFSULDEMINAS. 2013. Instituto Federal do Sul de Minas.

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.; SANDES, E. I. A.. Concurso público para contratação de um professor substituto. 2013.

ROCHA, N. A.; ADOUE, S. B.; SILVA, O. L. N.. Professor substituto de Língua Espanhola I, II, III, IV, Literatura Hispanoamericana e Espanhola. 2013. Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

ROCHA, N. A.; GREGOLIN, I.V.. Concurso público para Professor de Língua Espanhola I a IV. 2012. Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

GREGOLIN, I.V.;ROCHA, N. A.; ADOUE, S. B.. Concurso público para professor de Língua Espanhola I. 2012. Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

ADOUE, S. B.;ROCHA, N. A.; GREGOLIN, I.V.. Concurso público para professor de Língua Espanhola II. 2012. Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

SANABRIA, P.; DAVIA, Liliana;ROCHA, N. A.. Concurso de cargo de Professor Adjunto: Análisis del discurso y producción de texto I. 2010. Universidad Nacional de Misiones.

ROCHA, N. A.; DAVIA, Liliana; SANABRIA, P.. Professor Adjunto: Análisis del discurso y producción de textos II. 2010. Universidad Nacional de Misiones - Argentina.

BARREIRA, V. L. O.;ROCHA, N. A.; SANABRIA, P.. Concurso para professor adjunto de "Didáctica, Currículum y Aprendizaje I". 2010. Universidad Nacional de Misiones - Argentina.

ROCHA, N. A.; SANABRIA, P.; FORMENTO, C.. Concurso de Professor Adjunto para "Lengua Portuguesa III". 2010. Universidad Nacional de Misiones - Argentina.

ROCHA, N. A.; QUIROGA, V. V.; BIONDO, D.. Concurso Público de Provas e Títulos para o Magistério Superior - Língua Espanhola. 2010. Universidade Federal do Paraná.

ROCHA, N. A.. Banca de Avaliação de Espanhol Instrumental. 2010. Etec Profa Anna de Oliveira Ferraz.

ROCHA, N. A.; SANABRIA, P.; BARREIRA, V. L. O.. Professor Adjunto Regular: Práctica Profesional III. 2010. Universidad Nacional de Misiones - Argentina.

ADOUE, S. B.;ROCHA, N. A.; GREGOLIN, I.V.. Língua Espanhola II; Língua Espanhola IV. 2010. Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

ROCHA, N. A.. 2o. Teste Seletivo Simplificado 2009 para contrataçao de Docente - Língua Espanhola. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ROCHA, N. A.; BARREIRA, V. L. O.; FLORES, O. V.. 1o. Teste Seletivo da Unioeste - Língua Espanhola. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ROCHA, N. A.. 1. Teste Seletivo/2003 da Unioeste. 2003. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ROCHA, N. A.. Concurso de professor ordinários para ?Metodología? e ?Observación y. 2001. Universidad Nacional de Entre Ríos.

ROCHA, N. A.. Concurso de professor titular, com dedicação simples, para ?Cultura Brasileira II?. 1999. Universidad Nacional de Misiones.

ROCHA, N. A.. Concurso de professor titular, com dedicação simples, para ?Português I?. 1999. Universidad Nacional de Misiones.

ROCHA, N. A.; SILVA, O. L. N.. Banda de seleção de bolsista BAAE III - Projeto Extensão CEL. 2013. Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

ROCHA, N. A.; GILENO, R. S. S.. Seleçao de professores de Linguas Estrangeiras - Projeto de Linguas da Paulista Jr. 2013. Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

PORTELA, J. C.;ROCHA, N. A.; PAULA, L.. Comissão de Teses para IV Concurso de Dissertações de Teses da ALED. 2013. Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.

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Comissão julgadora das bancas

Rogério Elpídio Chociay

SILVA, Antonio Manoel dos Santos;CHOCIAY, Rogério Elpidio; CARVALHO, Silvia Maria S de. A presença do mitopoético em Água Viva - Clarice Lispector. 1999. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Martha Ribeiro Parahyba

PARAHYBA, M. R.; SOARES, C. S. L.; SAVARIS, V.. Identidade e alteridade no processo de aprendizagem do espanhol/língua estrangeira por brasileiros. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua, Literatura e ensino em Língua Espanhola) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Antonio Manoel dos Santos Silva

SILVA, A. M. S.. A presença do mitopoético em Água Viva de Clarice Lispector. 1999. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Unesp Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara.

Adrián Pablo Fanjul

GREGOLIN, M. R. V.; GAMA-KHALIL, M. M.; RAMIREZ, M. D. A.; FERNANDES JR., A.;FANJUL, Adrian Pablo. A constituição da subjetividade feminina em Alfonsina Storni: uma voz gritante na América. 2009. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Adrián Pablo Fanjul

GAMA-KHALIL, M. M.;GREGOLIN, M. R. V.FANJUL, Adrian Pablo. A constituição de uma voz feminina / feminista nos Poemas de Amor de Alfonsina Storni. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Antonio Fernandes Júnior

FERNANDES JÚNIOR, A.; GAMA-KHALIL, Marisa Martins; GREGOLIN, Maria do Rosário de Fátima Valencise; FANJUL, Adrián Pablo; RAMIREZ, Maria Dolores Aybar. A Constituição da subjetividade feminina em Alfonsina Storni: uma voz gritante na América. 2009. Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria do Rosario de Fatima Valencise Gregolin

GREGOLIN, M. R. F. V.; FANJUL, A. P.; KHALIL, Marisa Gama. A constituição da subjetividade feminina em Alfonsina Storni: um voz gritante na América. 2009. Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

María Dolores Aybar Ramírez

GREGOLIN, Maria do Rosário de Fátima Valencise; KHALIL, Marisa Martins Gama; FANJUL, Adrián Pablo;AYBAR-RAMÍREZ, María-Dolores; FERNANDES JÚNIOR, Antônio. A constituição da subjetividade feminina em Alfonsina Storni: uma voz gritante na América. 2009. Tese (Doutorado em Letras - Área de concentração em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Marisa Martins Gama-Khalil

GAMA-KHALIL, M. M.; GREGOLIN, M. R. V.; FERNANDES JUNIOR, A.; FANJUL, A. P.; RAMIREZ, M.D.A.. A constituição da subjetividade feminina em Alfonsina Storni: uma voz gritante na América. 2009. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Marisa Martins Gama-Khalil

GAMA-KHALIL, M. M.; GREGORIN FILHO, J. N.; FANJUL, A. P.. A constituição da subjetividade feminina em Alfonsina Storni: Uma voz gritante na América. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Orientou

Cintia do Nascimento Severino

A memoria na implantação/consolidação da área de Portugues Língua Estrangeira no Estado de São Paulo; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Linguística) - FCLAr/UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Mariana Killner

PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA: REFLEXOES E PRÁTICAS NO LETRAMENTO ACADÊMICO; Início: 2017; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara; (Orientador);

Jessica Chagas de Almeida

INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS: ENTRE A LÍNGUA DE COMUNICAÇÃO INTERNACIONAL E A LÍNGUA NACIONAL; Início: 2017; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Sara González Berrio

A escrita acadêmica de estudantes universitários brasileiros de E/LE ? um estudo comparativo; Início: 2016; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; (Orientador);

Wang Xioshi

As abordagens de ensino da língua chinesa no Brasil; Início: 2016; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; (Orientador);

Gabriel Alexandre Nascimento Silva

A Aprendizagem de Português língua estrangeira: foco na aquisição do objeto nulo; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras Poruguês/Italiano) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Pro-reitoria de Pesquisa/UNESP; (Orientador);

ROSÂNGELA PEREIRA DE SOUZA

Ensino de Português Língua Estrangeira pelo viés literário: revisitando as representações do feminino; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Jessica Chagas de Almeida

Memória, silenciamento e apagamento discursivos na; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Leonardo Arctico Santana

O uso das formas de tratamento no ensino de Português como Língua Estrangeira; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP,; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Marina Rosa Severian

A realidade do ensino e da aprendizagem de língua estrangeira na perspectiva da Educação Democrática; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP,; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Ana Maria del Pilar Altamirano Robles -Convênio Int

(OEA); A interlíngua na aprendizagem de português língua estrangeira por hispanofalantes peruanos; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Programa de Alianças para a Educação e a Capacitação; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Heloísa Bacchi Zancheta

A cultura como fio condutor nas interações em tandem: interculturalidade e estereótipos; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Cinthia Yuri Galelli

A emergência do conceito de interculturalidade no ensino e aprendizagem de língua estrangeira; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Rafaela G

Bueno; Aquisição e/ou aprendizagem: a constituição da subjetividade e identidade de uma criança falante de português brasileiro e de espanhol; 2012; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Cinthia Yuri Galelli

Políticas linguísticas, Intercultura e Identidades: uma análise arqueológica; 2019; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Heloísa Bacchi Zancheta

A aprendizagem de português língua estrangeira em situaçao de imersao: focalizando os aspectos interculturais; 2019; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP,; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Adriana Celia Alves

PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA ABORDAGEM COMUNICATIVA INTERCULTURAL POR INTERMÉDIO DA MÚSICA; 2019; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP,; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Rafaela Giacomin Bueno

Teoria de aquisiçao de ELE em bilingues; 2017; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Erika Maritza Maldonado Barreto - Convênio Intern

(AUIP); Exame CELPE-Bras e DELE: as tarefas propostas para a produçao escrita; 2016; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, AUIP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Celso Garcia Paula Júnior

A interdiscursividade em Machado de Assis: Memórias Póstumas de Brás Cubas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Linguagem, Cultura e Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Mariana Basso

A construção existencial do "eu" na linguagem poética de Clarice Lispector em Uma aprendizagem ou O livro dos prazeres; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Lit; Bra) - Faculdade Educacional de Medianeira; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Lilian Krause

A dupla chama em Lucíola; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Lit; Bra) - Faculdade Educacional de Medianeira; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Vera Lúcia Cordeiro dos Santos

Literatura e história: leituras possíveis; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Lit; Bra) - Faculdade Educacional de Medianeira; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Valdirene Brembatti Vargas

O feminino em Clarice Lispector; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Lit; Bra) - Faculdade Educacional de Medianeira; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Camila Calefi Pastro

Uma possível leitura de Feliz Aniversário de Clarice Lispector; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Lit; Bra) - Faculdade Educacional de Medianeira; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Thaina Cristina da Silva Ferreira

Análise da aplicabilidade de materiais didáticos de Português como Língua Estrangeira em Contexto de Língua de Acolhimento; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Ana Amélia de Oliveira Lima

Ensino de Língua Espanhola a Brasileiros: as relações entre transferência de instrução e interlíngua; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Cintia do Nascimento Severino

Ensino e formação de professores de Português como Língua Estrangeira nas universidades estaduais do Estado de São Paulo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FCLAr/UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Mariana Tabai

A construção da identidade de coreanos na aprendizagem de Portugues língua estrangeiros; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Alan Leonel Alarcón

Relações entre literatura e ensino de ELE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português e Espanhol) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Thaina Cristina da Silva Ferreira

Ensino de ELE no Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português e Espanhol) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Thaisa Pini

Repensando o ensino de língua espanhola: relaçao formçao acadêmica e atuaçao profissional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Letícia Thurler de Campos Marques

O processo identitário do falante de portugues língua de herança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FCLAr/UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Thaisa Vicentin Pini

Aprendizagem de espanhol língua estrangeira: foco em atividades lúdicas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Maria Luiza de Omena Lucas Vieira

Discurso científico e discurso de divulgação cientifica: uma leitura sobre a Revista FAPESP; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Bianca Torre Cabrini

A identidade sobre a língua materna na aprendizagem de língua estrangeira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Jessica Chagas de Almeida

Políticas linguísticas no processo de formaçao de professores de línguas estrangeiras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Samanta de Padua Neves

A PRÁTICA DOCENTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS VINCULADA AO PIBID LETRAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Monique Carbone Cintra

O ENSINO E A APRENDIZAGEM DO FUTURO DO SUBJUNTIVO A ESTUDANTES ITALOFALANTES DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português - Italiano) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Rosana de Abreu Lopes

O português do Brasil e seus aspectos linguístico-culturais: reflexões sobre a gastronomia brasileira para aulas de PLE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Isabela Francieli Moraes

A interculturalidade nos livros didático do PNLD; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Fernanda Carvalho Pigatto

A abordagem do voseo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Jaqueline Marilis F

Spinelli; O lúdico no ensino de espanhol como língua estrangeira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Rodrigo Tavares

O uso da publicidade como material de apoio ao ensino de PLE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Nathalia Siqueira

Falsos cognatos na relação português-espanhol: as controvérsias das semelhanças; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Cinthia Yuri Galelli

Testes diagnósticos on line de lingua espanhola para brasileiros; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Cláudia Carolina Acosta Velásquez

Alan García Pérez: a construçao e transformaçao do sujeito político ao longo da história; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Gleicy Sgargetta

Julio Cortázar: a literatura como espaço de interaçao social; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Sheila Augusta Coimbra Domingues

A subjetividade feminina nas crônicas de Marta Medeiros; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

María Viktoria Torrentes Tabak

Análise do livro "El beso de la mujer araa", de Manuel Puig, personagens e ambientes contemporâneos numa obra criada sob a visao de um escritor cinemista; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Elisane Ferreira do Couto

Dom Casmurro sob o olhar de outras artes; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Silvia Model de Oliveira Schewing

A intertextualidade presente nas obras "Madame Bovary" e "O Primo Basílio"; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Cintia do Nascimento Severino

Formação de professores de espanhola e portugues no Mercosul; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras Português e Espanhol) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara, Programa de Pós-Graduação - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Gabrielly Menezes Pinheiro

Formação de professores no Mercosul: abordagem(s) no ensino de línguas próximas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras Português e Espanhol) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara, Pro-reitoria de Pesquisa/UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Carolina da Silveira Assenza

Formação de professores no Mercosul: abordagem(s) no ensino de línguas próximas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Pro-reitoria de Pesquisa/UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Giovanna Cristina Lourencetti

Abordagens de ensino e aprendizagem contemporâneas na formação de professores no Mercosul; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, FAPESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Letícia Thurler

Estudos de ensino e aprendizagem de Português como Língua Estrangeira: interculturalidade e imersão; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Inglês) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Pro-reitoria de Pesquisa/UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Carolina Assenza

Formaçao de professores no Mercosul: línguas próximas ELE e PLE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - FCLAr/UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Bianca Torre Cabrini

A identidade da língua materna na aprendizagem de ELE; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Lucas Sutani

Abordagem declarada e observada no ensino de espanhol no CEL - Ano de 2012 e 2013; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Mayara Mayumi Sataka

Construindo identidades na aprendizagem de Língua Espanhola; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Carolina Piovam

ANÁLISE DOSASPECTOS INTERDISCURSIVOS ENTRE CLARICE LISPECTOR E ALEJANDRA PIZARNIK; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Juliana Baroni

Abordagens de ensino de língua espanhola como língua estrangeira (ELE) nas escolas públicas - Anos de 2011, 2012 e 2013; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Samanta de Padua Neves

O ensino das formas de tratamento de lingua espanhola/LE para brasileiros; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Laura Almeida

Formação de professores no Mercosul: abordagem(s) no ensino de línguas próximas; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, FAPESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Nayara Silva

Projeto PIBID; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português e Espanhol) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Geovana Maria David Pinheiro

Projeto PIBID; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português e Espanhol) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Laís Justus Ferez

Projeto PIBID; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português e Espanhol) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Giovanna Lourecentti

Subprojeto PIBID Letras Espanhol; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Juliana Pion

Subprojeto PIBID Letras Espanhol; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

IARA CRISTINA COSTA

Subprojeto PIBID Letras Espanhol; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Maria Eugênia Morasco Agostinho

Subprojeto PIBID Letras Espanhol; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Nayara Cristina Silva Ribeiro

Subprojeto PIBID Letras Espanhol; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Thaina Cristina da Silva Ferreira

Subprojeto PIBID Letras Espanhol; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Isabela Nascimento

Bolsa BAAEI - Desenvolvendo trabalhos no Projeto PLE; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, UNESP - PROEX; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Raul Mingo

Subprojeto PIBID Letras Espanhol; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Leticia Gallo

Subprojeto PIBID Letras Espanhol; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Ester de Oliveira Martins

Estágio Curricular SESC; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Isabela Francieli de Moraes

Estágio Curricular CIEE; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Waldemir Francisco Junior

Estágio Curricular UFSCar; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Isabela de Oliveira

Estágio Curricular UFSCar; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Cintia Severino do Nascimento

Ensino e aprendizagem de PLE (Bolsa BAAE II - Projeto Extensao); 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Felipe Nunes

Ensino de português língua estrangeira (Bolsa BAAE II); 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Jessica Chagas de Almeida

Ensino de português língua estrangeira (Bolsa BAAE II); 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Porutuguês - Espanhol) - Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Rogério Amador dos Anjos Diniz

Orientaçao de Estágio e Docência em Espanhol no curso de Letras Português-Espanhol; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Danieli Caroline Pivato

Orientaçao de Estágio de Docência em Espanhol; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Michelli Cristina Galli

Orientaçao de Estágio de Docência em Espanhol; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Scheila Augusta Coimbra Domingues

Orientaçao de Estágio de Docência em Espanhol; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

Claudia Ribeiro da Silva

Orientaçao de Estágio de Docência em Espanhol; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Nildiceia Aparecida Rocha;

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Foi orientado por

Conceicao de Sousa Licurgo Soares

Identidade e alteridade no processo de aprendizagem do espanhol/língua estrangeira por brasileiros; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Literatura e Ensino Em Língua Espanhola) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Conceicao de Sousa Licurgo Soares;

Antonio Manoel dos Santos Silva

A presença do mitopoético em 'Água Viva'de Clarice Lispector; ; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Unesp Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara,; Orientador: Antonio Manoel dos Santos Silva;

Antonio Manoel dos Santos Silva

A visão do sentimento amoroso em três romances de Clarice Lispector; ; 1993; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas de São José do Rio Preto; Orientador: Antonio Manoel dos Santos Silva;

Eva Ucy Miranda Sá Soto - UCY SOTO

A constituição de identidade feminina em Alfonsina Storni: uma voz gritante na América; 2007; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Lingüística e Língua) - Unesp Araraquara, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Ucy Soto;

Maria do Rosario de Fatima Valencise Gregolin

Uma voz gritante na América: Alfonsina Storni e o discurso feminino; 2009; Tese (Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria do Rosario de Fatima Valencise Gregolin;

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Produções bibliográficas

  • ALMEIDA, J. C. ; ROCHA, N. A. . Língua e cultura: as orientações curriculares para ensino de língua estrangeira. REVISTA ENTRELÍNGUAS , v. v. 5, p. 24-38, 2019.

  • ALVES, A. C. ; ROCHA, N. A. . Diálogos (inter) culturais em educação e línguas: conceitos e discussões. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 1, p. 01-20, 2019.

  • ROCHA, N. A. . O ensino de Portugues lingua estrangeira no Brasil: ontem e hoje. LINGUAGENS : REVISTA DE LETRAS, ARTES E COMUNICAÇÃO (FURB) , v. 1, p. 01-15, 2019.

  • GONZÁLEZ BERRIO, SARA ; MARTÍN LERALTA, SUSANA ; APARECIDA ROCHA, NILDICÉIA . Preliminary study about the rejection in the Brazilian and the Spanish cultures: external modifiers employed in email and private messages in Facebook. Textos en Proceso , v. 4, p. 194-218, 2018.

  • ROCHA, NILDICEIA APARECIDA ; WEBER, SILKE ANNA THEREZA ; CARVALHO, LARISSA PIERRI ; FONSECA, EDUARDO . Ensino de línguas estrangeiras e prática médica no Projeto Lets go: uma perspectiva humanizada. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 12, p. 1104-1116, 2017.

  • ROCHA, NILDICEIA APARECIDA ; ALTAMIRANO ROBLES, ANA MARÍA DEL PILAR . Interferências linguísticas durante a interlíngua em alunos hispanofalantes de português como língua estrangeira. REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM , v. 25, p. 641-680, 2017.

  • ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; MARQUES, S. M. K. . Organizaçao do Numero 1, Ano 3, 2017 - Revista Entrelínguas. REVISTA ENTRELÍNGUAS , v. 3, p. 01-85, 2017.

  • ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. . LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE UN PROFESOR DE PORTUGUÉS LENGUA EXTRANJERA (PLE) EN CONTEXTO DE INMERSIÓN Y NO-INMERSIÓN. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação , v. 11,v.esp, p. 1-11, 2016.

  • ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. . ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE): REPENSANDO O CONTEXTO DE IMERSÃO. Revista EntreLínguas , v. 1, p. 1-18, 2015.

  • ROCHA, N. A. ; BARRETO, E. M. M. . La enseanza del espaol como lengua extranjera (E/LE) en Brasil: Comprensión de constructos socio - históricos. Revista Foro de Profesores E/LE , v. 11, p. 295-303, 2015.

  • ROCHA, N. A. ; GALELLI, C. Y. . Reflexiones sobre procedimientos interculturales en libros didácticos de lengua espaola para brasileos. Revista Suplemento Signos ELE - USAL , v. 1, p. 1-10, 2015.

  • ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. . La interculturalidad en la enseanza de espaol como lengua extranjera en la pasantía. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação , v. 9, p. 91-101, 2014.

  • ROCHA, N. A. . A formação de professores de espanhol língua estrangeira (Ele) no Brasil e de português língua estrangeira (Ple) na Argentina: identidade(s) em processo de construção e reconstrução. Digilenguas , v. 14, p. 84-93, 2013.

  • ROCHA, N. A. ; GALELLI, C. Y. . A presença da interculturalidade em livros didáticos de língua espanhola: reflexões sobre o tema alimentação. Revista Desempenho , v. 1, p. 1-14, 2013.

  • ROCHA, N. A. . Leitura crítica da produção literária de Alfonsina Storni. Revista e-scrita: revista do curso de etras da UNIABEU , v. 12, p. 35/45, 2012.

  • ROCHA, N. A. . La enseanza de la Lengua Espaola en cursos de profesorado a estudiantes brasileos:el foco en la gramática. Signos Universitarios Virtual , v. VII, p. 01-09, 2011.

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Outras produções

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. . Projeto de Línguas da empresa Paulista Junior Projetos e Consultoria. 2013.

ROCHA, N. A. . Avaliadora do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2014 - Língua Espanhola. 2013.

ROCHA, N. A. ; ADOUE, S. B. . Elaboração e Correção de Prova de Proficiência em Língua Espanhola - Pós-graduação em Educação Escolar. 2012.

ROCHA, N. A. ; FONSECA, D. J. ; GUEDES, A. M. . Grupo de trabalho para Recepção de alunos estrangeiros na FCLAr/UNESP. 2012.

ROCHA, N. A. . Consultoria junto ao Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (CESPE/UnB). 2011.

ROCHA, N. A. . I CIPLOM - Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. 2010.

ROCHA, N. A. . Prova de Proficiência em Lingua Espanhola. 2010.

ROCHA, N. A. . Avaliadora no Comitê Científico do II Fórum Internacional da Língua Portuguesa: 500 anos da circum-navegação do mundo. 2019.

ROCHA, N. A. . VI Encontro dos CLDPs da Unesp e I Encontro do Programa IsF na UNESP. 2019.

ROCHA, N. A. . Parecerista no Comitê Científico do XI Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP - SELIN. 2019.

ROCHA, N. A. . Parecerista na Revista Alfa - Revista de Linguística. 2019.

ROCHA, N. A. . Membro da Comissão de Apoio à Comissão de Gestão - CG/PROEX. 2018.

ROCHA, N. A. . Coordenação e Supervisão de Curso de Portugues Língua de Acolhimento (Venezuelanos). 2018.

ROCHA, N. A. . Parecerista no Comite Científico do IX Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP (SELIn). 2017.

ROCHA, N. A. . Parecerista no VIII SELIN - Seminário de Linguística da UNESP. 2016.

ROCHA, N. A. . Parecerista no III Encontro do CEL da UNESP. 2016.

ROCHA, N. A. . Pareceres em Projetos de Extensao (2). 2016.

SANDES, E. I. A. ; ROCHA, N. A. ; SILVA, O. L. N. . Prova de Proficiencia em Língua Espanhola. 2016.

ROCHA, N. A. . Parecerista no XXVIII Congresso de Iniciaçao Científica da UNESP. 2016.

ROCHA, N. A. . Coordenadora da área de Humanas no XXIV Jornadas Jóvenes Investigadores AUGM. 2016.

ROCHA, N. A. . XXIV Jornadas Jóvenes Investigadores da AUGM (15 pareceres). 2016.

ROCHA, N. A. . Comitê Cientìfico no VII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2015.

ROCHA, N. A. . Parecerista do Comitê Cientìfico do 6o Encontro de Licenciaturas em Letras - ELIL (5 pareceres). 2015.

ROCHA, N. A. . Parecerista no Comité Científico del IX Congreso Nacional y IV Congreso Internacional de Profesores de Portugués de la República Argentina (6 pareceres). 2015.

ROCHA, N. A. . Avaliaçao de Projetos de Pesquisa no Seminário da Pós-graduaçäo de Linguística da UFSCar (5 pareceres). 2015.

ROCHA, N. A. . Cadernos de Semiótica Aplicada (CASA) - Revista on-line (2 pareceres). 2014.

ROCHA, N. A. . Parecerista do XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP (5 pareceres). 2013.

ROCHA, N. A. . Comissão Científica do IV Encontro em Análise do Discurso: fundamentos epistemológicos e abordagens metodológicas (5 pareceres). 2013.

ROCHA, N. A. ; ADOUE, S. B. . Prova de proficiência em Língua Espanhola. 2012.

ROCHA, N. A. ; ADOUE, S. B. . Prova de proficiência em Língua Espanhola. 2012.

ROCHA, N. A. . Parecerista da Revista Ideação - UNIOESTE - Foz do Iguaçu. 2011.

ROCHA, N. A. . Prova de proficiência em Língua Espanhola. 2011.

ROCHA, N. A. ; BALLESTRINI, D. . Ensino de Português Língua de Acolhimento para venezuelanos refugiados. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA, N. A. ; BALLESTRINI, D. . Projeto de Ensino de Português Língua de Acolhimento ? PLAc no G1 da Globo. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA, N. A. . A constituiçao da subjetividade feminina em Alfonsina Storni: uma voz gritante na América. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA, N. A. . Orientação Técnica em 'Formação em Português língua estrangeira. 2019. .

ROCHA, N. A. . Entrevistadora no Exame CELPE-Bras. 2019. (Avaliadora do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiênica em Língua Portuguesa para EEstrangeiros).

ROCHA, N. A. . Avaliação de entrevistas no Exame CELPE-Bras (Segunda Edição). 2019. (Avaliadora do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiênica em Língua Portuguesa para Estrangeiros).

ROCHA, N. A. . I Encontro de Professores de Portugues do Centro Cultural Brasil Nicarágua. 2018. .

ROCHA, N. A. . La profesión de profesor de Segundas Lenguas. 2017. .

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; SEVERINO, C. N. . Compreensão e produção de textos em Português como língua estrangeira (PLE). 2017. .

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; MARQUES, S. M. K. . Revista EntreLínguas (Apresentação). 2017. (Editoração/Periódico).

ROCHA, N. A. ; RODRIGUES, A. T. C. ; CAVALARI, S. M. S. . Novas práticas de pesquisa em linguagem: rompendo fronteiras. 2017. (Organizaçao do Livro Série Trilhas N. 31 (no prelo)).

ROCHA, N. A. . Avaliadora do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiênica em Língua Portuguesa para Estrangeiros. 2017. (Avaliadora do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiênica em Língua Portuguesa para Estrangeiros).

ROCHA, N. A. ; SEVERINO, C. N. . Portugues língua estrangeira: viajando por meio de músicas pela cultura brasileira. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA, N. A. . Formação docente em PELSE_ metodologias de línguas próximas. 2016. .

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; PINTO, P. T. . Curso de Português Língua Estrangeira (PLE) on line. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso on line de PLE).

ROCHA, N. A. . Avaliadora do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiênica em Língua Portuguesa). 2016. (Avaliadora do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiênica em Língua Portuguesa para EEstrangeiros).

ROCHA, N. A. . XXIV Jornadas Jóvenes Investigadores AUGM. 2016. (Avaliador de Trabalhos Científicos no XXIV Jornadas Jóvenes Investigadores AUGM).

ROCHA, N. A. . XXVIII Congresso de Iniciaçao Científica da UNESP. 2016. (Avaliadora de trabalhos científicos no XXVIII Congresso de Iniciaçao Científica da UNESP).

ROCHA, N. A. . Coordenadora de Docentes da Área de Humanas no XXIV Jornadas Jóvenes Investigadores AUGM. 2016. (Coordenadora de Docentes da Área de Humanas no XXIV Jornadas Jóvenes Inves.).

ROCHA, N. A. . Curso de Portugués - Nivel Inicial (Universidad de Sevilla) - (Público 35 pessoas). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, N. A. . Curso de Portugués - Nivel Pre-intermediario (Universidad de Sevilla) (Público 35 pessoas). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, N. A. ; ROZENFELD, C. ; GILENO, R. S. S. ; PINTO, P. T. . Curso de Português Língua Estrangeira (PLE) on line. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso on line).

SILVA, O. L. N. ; ROCHA, N. A. ; SALOMAO, A. C. B. ; ROZENFELD, C. ; GILENO, R. S. S. ; MARQUES, S. M. K. . Revista EntreLínguas. 2015. (Editoração/Periódico).

ROCHA, N. A. . Relatório do Estágio de Pós-doutoramento - Facultad de Filología - Universidad de Sevilla - Espanha. 2015. (Relatório de pesquisa).

ROCHA, N. A. . Avaliadora de trabalhos da Pós-Graduaçao no IX Seminário da Pós-Graduaçao em Linguística da UFSCar. 2015. (Avaliadora de trabalhos de Pós-Graduaçao no IX Seminàrio de Pesquisa da Pós-Graudaçao em Linguístic).

ROCHA, N. A. . Avaliadora do Exame Celpe-Bras. 2015. (Avaliadora do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiênica em Língua Portuguesa para EEstrangeiros).

ROCHA, N. A. . Espanhol III. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, N. A. . IV Ciclo de cinema em espanhol: história e alteridade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, N. A. . ELE en el contexto brasileo: políticas lingüísticas, formación de profesores y perspectivas laborales. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA, N. A. ; VIANA, N. . Avaliadora do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa). 2013. (Avaliadora do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiênica em Língua Portuguesa para EEstrangeiros).

ROCHA, N. A. . Construindo boas escolas públicas. 2013. (Parecer em Projeto de Extensao).

ROCHA, N. A. . Avaliadora do Exame Celpe-Bras. 2012. (Avaliadora do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiênica em Língua Portuguesa para EEstrangeiros).

ROCHA, N. A. . Estudos de gênero na literatura: a linha de pensamento francesa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA, N. A. . Português para estrangeiros. 2011. (Parecer em Projeto de Extensao).

ROCHA, N. A. . La literatura femenina hispanoamericana: mujeres que se hicieron escuchar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA, N. A. ; LARROSA, M. P. . Aprendendo espanhol através de músicas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, N. A. . Estudio de materiales didácticos desde un abordaje discursivo. 2009. .

ROCHA, N. A. ; Francis, Mariana Girata . Estudio de materiales didácticos a partir de un abordaje discursivo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA, N. A. . Relatório Final das atividades realizadas no ?Estágio de Doutorado ? PDEE?. 2008. (Relatório de pesquisa).

ROCHA, N. A. . Metodologia de ensino de línguas estrangeiras: aspectos discursivo-culturais do ensino-aprendizagem de língua espanhol em contexto brasileiro. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA, N. A. . Vamos a hablar en espanol. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, N. A. . Curso de conversação em Língua Portuguesa. 2002. .

ROCHA, N. A. . Curso de Língua Porguguesa II. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, N. A. . Curso de Língua Portuguesa I. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHA, N. A. . Curso de Literatura - Panorama de la literatura brasilena contemporánea. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ROCHA, N. A. . Encuentro Internacional de Personas. 1999. (Tradutora de Português no ?Encuentro Internacional de Personas).

ROCHA, N. A. . Portugués sobre Geografia, Historia, Usos y Costumbres y Danzas de Brasil. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA, N. A. ; LOURENCETTI, G. ; PION, J. ; CALIMAN, W. . Chá do chapeleiro (Organizaçäo e apresentaçäo de músicas no Projeto PIBID). 2015. Diversas.

ROCHA, N. A. ; LOURENCETTI, G. ; PION, J. ; CALIMAN, W. . Luz, Câmera, Action. 2015. Filme.

ROCHA, N. A. . Membro do Departamento Cultural. 1991 (Membro do Departamento Cultural do Centro de Estudos de Letras - IBILCE - UNESP).

ROCHA, N. A. . La práctica en el umbral de la Práctica Profesional. 2000 (Proyecto de Implementación de Portugués) .

ROCHA, N. A. . Projeto de Treinamento em Língua Portuguesa/Revisão Gramatical. 1993 (Monitoria) .

ROCHA, N. A. . A visão do sentimento amoroso em três romances de Clarice Lispector. 1992 (Projeto de Iniciação à Pesquisa) .

ROCHA, N. A. . Representante Discente junto ao Conselho de Curso de Graduação. 1992.

ROCHA, N. A. . Projeto de Iniciação Científica: "Leitura Crítica dos meios de comunicação". 1991 (Monitoria) .

ROCHA, N. A. . Colaborada discente junto ao Programa Venha Nos Conhecer. 1991.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Formação de professores de Português e Espanhol Línguas Estrangeiras: abordagens de língua próximas no contexto europeu, Descrição: O foco desta pesquisa parte do processo de internacionalização das línguas, em especial sobre o ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) e de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) que tem crescido significativamente, por um lado pelas políticas públicas nacionais de globalização nos países de fala hispânica e nos países de fala lusófona, e por outro lado pela valorização, no mundo em geral, do ensino de línguas como estrangeiras, constituídas ainda por componentes de competência comunicativo-discursiva, cultural e social. Assim sendo, este projeto de pesquisa analisa as possíveis abordagens de ensino e aprendizagem que estão sendo postas em prática no ensino de PLE e de ELE, em Cursos de formação docente das citadas línguas, no contexto europeu, especificamente em alguns cursos dos seguintes países: Espanha, França e Portugal, principalmente pelas políticas linguísticas destes países que oferecem ensino e aprendizagem de PLE e ELE de modo sistematizado; e também com referência nos resultados obtidos em pesquisas anteriores, que com o mesmo objetivo focalizaram o contexto espanhol, argentino e brasileiro e em pesquisa posterior o contexto do Mercosul (Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai). Considero ainda, relevante verificar o percurso histórico das abordagens de ensino das citadas línguas nos contextos especificados e analisar quais as abordagens são mais recorrentes ao longo da história de ensino das línguas enfocadas e sobre que materialidade discursiva política e didático-pedagógica se concretizaram; também perscrutar as abordagens mais utilizadas em nossa atualidade de globalização e integração comunicativo-discursiva, segundo as implicações políticas e sociais, assim como tecnológicas; deste modo, os subsídios podem promover a elaboração de um quadro interpretativo dos dados analisados sobre a(s) abordagem(s) no ensino e aprendizagem de PLE e de ELE no contexto supracitado e sua relevância no processo de internacionalização destas línguas como línguas estrangeiras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Nildiceia Aparecida Rocha - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    Rede de Pesquisa Internacional (PrInt 2): ENSINO E APRENDIZAGEM-AQUISIÇÃO DE PORTUGUÊS E ESPANHOL LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: INTERFACES (EAPELE), Descrição: Resumo: Este projeto de redes de pesquisa internacionais (RPI 1) tem como objetivo principal desenvolver pesquisas em torno do ensino e aprendizagem-aquisição de línguas estrangeiras, em especial de Português Língua Estrangeira (PLE) e de Espanhol Língua Estrangeira (ELE) e suas interfaces, nomeadamente sobre questões de identidade(s) do professor/aluno e identidade linguística em aulas de línguas estrangeiras; recursos de ensino e aprendizagem na proximidade português e espanhol; conceito de ?cânone literário? aplicado ao espaço da Comunidade de Países de Língua Portuguesa ? CPLP e sua produtividade em contextos de ensino-aprendizagem de Português Língua Estrangeira; o trabalho em sala de aula e a descrição de mecanismos e processos enunciativos em PLE; utilização das TICs no ensino de línguas; abordagens para o ensino de línguas estrangeiras, como, por exemplo, práticas teatrais aplicadas a contextos interculturais, além do ensino e aprendizagem-aquisição da língua portuguesa em contextos de migração (entre (i)migrantes, refugiados, falantes de herança, etc.). Parceria com Espanha, França e Portugal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Nildiceia Aparecida Rocha - Coordenador / Maria Micaela Dias Pereira Ramon Moreira - Integrante / Susana Peralta - Integrante / Liliane Santos - Integrante.

  • 2016 - 2019

    Formação de professores no Mercosul: abordagem(s) no ensino de línguas próximas de Português Língua Estrangeira (PLE) e Espanhol Língua Estrangeira (ELE), Descrição: Atualmente, no contexto de internacionalização das línguas nacionais, o ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) e de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) tem tido um significativo crescimento, tanto pelas políticas públicas nacionais de globalização nos países de fala hispânica e nos países de fala lusófona, como também pela valorização do ensino de línguas como línguas estrangeiras como componente de competência comunicativo-discursiva, cultural e social. A partir desse lugar, este projeto de pesquisa pretende-se identificar e analisar as diferentes e variadas abordagens de ensino e aprendizagem que estão sendo postas em prática no ensino de PLE e de ELE, especificamente em Cursos de formação docente de ditas línguas, no contexto da América do Sul, especialmente em países do Mercosul (Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai). Considero ainda, relevante verificar o percurso histórico das abordagens de ensino das citadas línguas nos contexto especificado e analisar quais as abordagens foram mais recorrentes ao longo da história e sobre que materialidade discursiva política e didático-pedagógica se concretizaram; também pretendo perscrutar, mais detidamente, as abordagens mais utilizadas em nossa atualidade de globalização e integração comunicativo-discursiva, segundo as implicações políticas e sociais, assim como tecnológica; deste modo, terei subsídios para elaborar um quadro interpretativo dos dados analisados sobre a(s) abordagem(ns) no ensino e aprendizagem de PLE e ELE no contexto supracitado e sua relevância no processo de internacionalização da línguas estrangeiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Nildiceia Aparecida Rocha - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2016

    A formação de profesores de ELE no Brasil e PLE na Argentina: identidades em processo de construção e reconstrução, Descrição: Contemporaneamente, o conceito de identidade já não assegura uma estabilidade como em séculos passados, principalmente em processos de ensino e aprendizagem de Línguas Estrangeiras próximas como é o caso do ensino e aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) no Brasil e de Português como Língua Estrangeira (PLE) na Argentina em cursos de formação de professores, mas desde fins do século XX e princípio deste, tendo em vista estudos pós-estruturalistas em especial a Análise de Discurso de linha francesa, intensificou-se a constatação da constituição e re-formulação no processo das construções das identidades, consideradas múltiplas (LAURETIS, 1994, p.208), fragmentárias e às vezes contraditórias (ROCHA, 2009, p.186), assim sendo discute-se certa ?crise de identidade?. Vários autores, como Hall (2002) e Souza Santos (2005) dentre outros, vêm analisando o conceito de identidade dentro dessa nova perspectiva, assim como Celada (2002, 2009, 2010), Serrani (1997, 2003, 2005), Zoppi-Fontana (2009), no âmbito de ensino e aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) e de Português como Língua Estrangeira (PLE) na formação de professores no Brasil e na Argentina, respectivamente. No processo de ensino e aprendizagem de Língua Estrangeira a construção da identidade se dá de modo mais intensivo em um processo de contínua reconfiguração, uma vez que aprender outra língua implica entrar em contato com outros modos de ver e de nomear o mundo, e deste modo faz-se necessário ?deslocar-se? de si mesmo e reconfigurar-se com relação ao(s) outro(s) falante(s) desta nova língua a ser aprendida. Em nosso caso trata-se de um aprender e um ensinar línguas próximas: português e espanhol, com traços lingüístico-discursivos de aproximações e outros de grandes deslocamentos. Neste interstício nos posicionamos para verificar como acontece atualmente a constituição da identidade no processo de ensino e aprendizagem de ELE no Brasil e de PLE na Argentina, em especial na formaç. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Nildiceia Aparecida Rocha - Coordenador.

  • 2010 - 2013

    A constituição da identidade feminina em escritoras latino-americanas da primeira metade do século XX, Descrição: Com o intuito de começar a desenvolver uma nova perspectiva de pesquisa na Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, campus de Araraquara, este projeto tem por objetivo realizar gestos de leituras sobre escritoras brasileiras e argentinas da primeira metade do século XX, principalmente debruçar-se sobre a produção literária das escritoras menos conhecidas no meio acadêmico dos cursos de graduação e pós-graduação em Letras. Considera-se que, no início do século XX na América Latina instaura-se o modernismo na Literatura, neste surgem as primeiras manifestações literárias de escritoras mulheres consideradas, segundo a crítica, feministas. Tais escritoras irão contestar o status quo histórico-cultural, além de instaurarem outra representação na subjetividade feminina em textos escritos e veiculados em jornais, revistas e livros da época (contos, romances, ensaios, crônicas, poesias, etc.). As transformações sócio-culturais iniciadas com o feminismo francês e impulsionadas pelas mudanças político-sociais do princípio e meados do século XX estarão presentemente definidas e definindo um certo discurso feminino latino-americano das escritoras mulheres. Assim, estas transformações sócio-culturais possibilitarão a formação discursiva de novas rupturas na subjetividade feminina instaurada anteriormente, para em seguida marcar a construção de outro ponto de referência na representação feminina de meados do século XX. Portanto, esta pesquisa objetiva perscrutar como foi se constituindo a subjetividade feminina em escritoras latino-americanas, especificamente argentinas e brasileiras desde princípios a meados do século XX. Consideramos os seguintes objetivos específicos: resgatar vozes de escritoras mulheres, materializados discursivamente em textos literários, até então apagadas no âmbito do ensino da Literatura Latino-americana; e, verificar analiticamente as contribuições que estas escritoras proporcionaram à trajetória da construção da subjetividade feminina latino-americana. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Nildiceia Aparecida Rocha - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    A constituiçao da subjetividade feminina em escritoras hispano-americanas do século XX, Descrição: No início do século XX na América Hispânica instaura-se o modernismo na Literatura hispano-americana, nesta surgem as primeiras manifestações literárias de escritoras mulheres consideradas feministas. Tais escritoras irão contestar o status quo históri-co, além de instaurarem outra representação da subjetividade feminina em textos es-critos e veiculados em jornais, revistas e livros da época (contos, romances, ensaios, crónicas, poesias, etc) . As transformações sócio-culturais iniciadas com o feminismo francês e impulsionadas pelas mudanças político-sociais do princípio e meados do século XX, estarão presen-temente definidas e definindo um certo discurso feminino hispano-americano em es-critoras mulheres. Assim também acontecerá com relação às transformações sócio-culturais subsequentes, às quais possibilitará a formação discursiva de novas ruptu-ras na subjetividade feminina instaurada, para em seguida marcar a construção de outro ponto de referência desta representação feminina pós-moderna e contemporâ-nea. Portanto, esta pesquisa pretende prescrutar como foi se constituindo a subjetivi-dade feminina em escritoras mulheres hispano-americanas desde princípios do sécu-lo XX à contemporaneidade literária.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nildiceia Aparecida Rocha - Coordenador.

  • 1993 - 1996

    A presença do mitopoético em Água viva, de Clarice Lispector, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nildiceia Aparecida Rocha - Coordenador.

  • 1992 - 1992

    A visáo do sentimento amoroso em três romances de Clarice Lispector, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nildiceia Aparecida Rocha - Coordenador.

  • 1991 - 1991

    Leitura Crítica dos meios de comunicaçao, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nildiceia Aparecida Rocha - Coordenador.

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Prêmios

2019

Estágio no Exterior - PAREx - PROPG/UNESP, PROPG-UNESP.

2019

Rede de Pesquisa Internacional (PrInt 2): ENSINO E APRENDIZAGEM-AQUISIÇÃO DE PORTUGUÊS E ESPANHOL LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: INTERFACES (EAPELE), CAPES - PrInt / UNESP.

2017

Professora Visitante na Facultad de Filología da Universidad de Sevilla, Facultad de Filología da Universidad de Sevilla.

2015

Bolsa de Pós-doutoramento, FAPESP.

2014

Menção Honrosa pela orientação do trabalho - 1a. Fase do CIC, Faculdade de Ciências e Letras - FCLAr/ UNESP.

2014

Bolsa de Estudos da Fundación Carolina para realizaçao de Estudos na Espanha, Fundación Carolina - Governo Espanhol - Espanha.

2014

Estágio no Exterior - PAREx - PROPG/UNESP, PROPG/UNESP.

2013

Estágio no Exterior - PAREx - PROPG/UNESP, PROPG/UNESP.

2011

Programa Primeiros Projetos da Unesp, PROPE/UNESP.

2000

Selecionada pelo Instituto Camões ? Buenos Aires ? como bolseira para freqüência do Curso de Formação na Área do Português Língua Estrangeira e da Cultura Portuguesa, Instituto Camões - Buenos Aires Argentina.

1990

"Mário de Sá-Carneiro: o poeta e o sonho" - Prêmio de segundo lugar no Concurso Literário "Mário de Sá-Carneiro: narrativa e/ou poética", UNESP - Araraquara.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Departamento de Letras Modernas. , Rodovia Araraquara - Jaú Km 01, Carmo, 14800901 - Araraquara, SP - Brasil, Telefone: (16) 33342662, Ramal: 6348, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2010 - Atual

Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assitente Doutor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2007

Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola II e III, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2019

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Ensino de Português Língua de Acolhimento (PLAc) para venezuelanos (Parceria com Prefeitura e Diretoria de Ensino de Araraquara, também com a Igreja do Mórmons).

  • 10/2016

    Ensino, Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário em Ensino e Aprendizagem em Línguas Estrangeiras (2016 e 2017)

  • 09/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Cargo ou função, Representante docente e suplente do Departamento de Letras Modernas no Conselho de Curso de Letras na FCLAr/UNESP.

  • 02/2016

    Ensino, Letras Portugues/Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola III (Diurno 60h, Noturno 60h); Língua Espanhola:foco na oralidade (Diurno 30h, Noturno 30h); Língua Espanhola I (Noturno 34h)

  • 01/2015

    Outras atividades técnico-científicas , PROEX - UNESP, PROEX - UNESP.,Atividade realizada, Parecerista Ad Hoc junto a Pro-Reitoria de Extensao da UNESP (Projetos de Extensao- 4 pareceres).

  • 08/2013

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensao: Coordenadora e orientadora de PLE no Centro de Linguas da FCLAr - CEL.

  • 04/2013

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Atividade de extensão realizada, Colaboradora (2016).

  • 01/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP.,Atividade realizada, Coordenadora do Convênio Internacional com a Universidad de Salamanca com a UNESP.

  • 01/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Disciplinario de Enseanza de Espaol y Portugués como L2/LE (PELSE), .,Cargo ou função, Representar a UNESP junto ao Núcleo Disciplinário PELSE (AUGM).

  • 05/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Cargo ou função, Coordenadora junto ao Acordo de Cooperação entre UNESP e a Universidad de Salamanca - Espanha.

  • 03/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras Portugues/Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola III (60h diurno; 60h noturno, Anual); Língua Espanhola: foco na escrita (30h diurno, 30h noturno, primeiro semestre)).

  • 08/2019 - 09/2019

    Ensino, Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (60h - Segundo semestre)

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras Portugues/Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola II (120h - Diurno - Anual; Língua Espanhola III (60h - Diurno; 60h noturno - Anual); Língua Espanhola: fono na oralidade (30h, Diurno - 1o. sem.); Civilizações e História Hispânicas (6h Diurno - 6h Noturno - 2o. sem.)

  • 11/2015 - 06/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissao de Licenciatura da área de Letras da UNESP, .,Cargo ou função, Comissao de Licenciaturas da àrea de Letras da UNESP (Suplente).

  • 02/2014 - 02/2018

    Treinamentos ministrados , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Treinamentos ministrados, Coordenadora do Subprojeto PIBID Letras Espanhol (6 bolsistas CAPES)

  • 02/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras Porutuguês - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola III (60h, diurno e 60h, noturno - anual); Língua Espanhola I (1o. sem. 30h no diurno e 2o. sem. 60h diurno); Língua Espanhola: foco na oralidade (1o. sem. 30h no diurno e no noturno)

  • 02/2015 - 12/2017

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Atividade de extensão realizada, Vice-coordenadora do Centro de Línguas - CEL - de Botucatu (F.Medicina, F.Veterinária, F.C.Agronomicas, Instituto de Biociencias)).

  • 01/2015 - 07/2017

    Ensino, Projeto Piloto de Ensino de Português como língua estrangeira à Distância, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Participar na organizaçáo. desenvolvimento e implementaçáo do Projeto Piloto PLE à Distância (PROEX) - (Público 300 pessoas)

  • 04/2016 - 05/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Cargo ou função, Vice-coordenadora do Conselho do Curso de Letras.

  • 03/2016 - 05/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Cargo ou função, Representante suplente do Departamento de Letras Modernas no Conselho de Curso de Letras.

  • 08/2016 - 11/2016

    Ensino, Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de ensino e aprendizagem de Português Língua Estrangeira

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras Porutuguês - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola III (Diurno 32h - Noturno 32h)

  • 03/2012 - 12/2015

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Interinstitucional Faculdade de Ciências e Letras (FCL) e Faculdade de Ciênicas Agronômicas, Instituto de Biociências e Faculdade de Medicina - Laboratorio de Línguas - LABLIN.

  • 09/2015 - 11/2015

    Ensino, Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Discurso e identidade no ensino e aprendizagem de línguas (120h)

  • 02/2014 - 10/2014

    Ensino, Letras Porutuguês - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola III (1o. Sem. Diurno - 40h), Língua Espanhola III (1o. Sem. Noturno - 40h), Língua Espanhola: foco na oralidade (1o. Semestre -Diurno 30h), Língua Espanhola: foco na oralidade (1o. Sem. Noturno 30h)

  • 08/2014 - 08/2014

    Ensino, Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de ensino e aprendizagem de Português Língua Estrangeira (PLE) - (120h)

  • 04/2014 - 08/2014

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensao "Interculturalidade no ensino de Línguas" (30h) - Heloisa Bacchi Zanchetta e Cinthia Yuri Galelli.

  • 04/2013 - 12/2013

    Treinamentos ministrados , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Treinamentos ministrados, Coordenadora de área junto ao PIBID Letras

  • 02/2013 - 12/2013

    Ensino, Letras Porutuguês - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola III (Anual - Diurno e Noturno); Lingua Espanhola I (1o semestre - Diurno e Noturno); Língua Espanhola II (2o. semestre - Diurno)

  • 12/2011 - 11/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Cargo ou função, Membro Docente Comissão Permanente de Extensão Universitária (CPEU) - Titular.

  • 01/2011 - 11/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Cargo ou função, Membro Docente da Congregação (Suplente).

  • 08/2013 - 10/2013

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensao "Espaol para lusohablantes: gramática contrastiva y análisis de errores".

  • 08/2011 - 03/2013

    Treinamentos ministrados , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Treinamentos ministrados, Colaboradora e orientadora no Projeto PIBID

  • 03/2012 - 12/2012

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: Pontes entre a escola pública e a universidade: ensino de línguas estrangeiras.

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino, Letras Porutuguês - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola III (anual - Diurno e Noturno) e Língua Espanhola: Foco na oralidade (1o. semestre - Diurno e Noturno)), Língua Espanhola I (março e abril)

  • 03/2011 - 12/2012

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: Construindo pontes entre a Universidade e a Escola - Colaboradora em 2011 e Coordenadora em 2012 (com captaçao de recurso e bolsa).

  • 03/2012 - 06/2012

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensao "Fundamentos metodológicos para elaboraçao de material didático de espanhol (30h).

  • 09/2011 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Cargo ou função, Membro Docente junto ao Conselho do Departamento de Letras Modernas (Suplente).

  • 08/2011 - 12/2011

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensao "Espanhol II" (50h).

  • 02/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras Porutuguês - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola: Foco na oralidade (1o. semestre - Diurno e Noturno), Língua Espanhola I (anual - Diurno e Noturno), Língua Espanhola II (2o. semestre), Língua Espanhola III (anual - Diurno)

  • 10/2010 - 09/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Cargo ou função, Coordenador da Área de Língua Espanhola.

  • 10/2010 - 09/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Cargo ou função, Representante docente titular junto ao Conselho do Departamento de Letras Modernas.

  • 03/2011 - 07/2011

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão Aprendendo Espanhol através de músicas.

  • 03/2011 - 07/2011

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão: Tópicos de ensino e aprendizagem de Português Língua Estrangeira/PLE.

  • 03/2011 - 06/2011

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensao: Exploraçao didática de material autêntico nas aulas de ELE (30h).

  • 08/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - FCL - UNESP, .,Atividade de extensão realizada, Curso "Aprendendo espanhol através de músicas".

  • 04/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras Porutuguês - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola: Foco na escrita (1o semestre - Diurno e Noturno), Língua Espanhola II (2o. semestre - Noturno), Língua Espanhola IV (anual - Diurno e Noturno)

2017 - 2017

Universidad de Sevilla

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante na Facultad de Filología, Carga horária: 8

2014 - 2015

Universidad de Sevilla

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Português Língua Estrangeira, Carga horária: 4

Atividades

  • 01/2015 - 05/2015

    Ensino, Curso de Português para estrangeiros nìvel pré-intermediário, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Organizar e ministrar Curso de Lìngua Portuguesa para estrangeiros (Nìvel Pré-intermediàrio)

2017 - 2017

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES - ARGENTINA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante Pós-graduação

Outras informações:
Ministrei o curso de pós-graduação: Textos y discursos - perspectiva intercultural

2008 - 2010

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assitente A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2006

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Língua Espanhola, Literatura de Língua Espanhola, Teoria e Prática de Língua Espanhola e Supervisora de Estágio

2003 - 2003

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2009 - 03/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, .,Cargo ou função, Representante Docente junto ao Conselho do Centro de Educaçäo e Letras.

  • 02/2009 - 03/2010

    Ensino, Letras Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Espanhola, Literatura Hispano-americana, Tópicos de Literatura em Língua Espanhola

  • 02/2009 - 03/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, .,Cargo ou função, Representante Docente do Curso de Letras junto ao Colegiado de Letras.

  • 09/2009 - 11/2009

    Direção e administração, Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 03/2009 - 11/2009

    Estágios , Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, .,Estágio realizado, Orientaçao de nove discentes.

  • 04/2009 - 10/2009

    Extensão universitária , Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora de "III Oficinas pedagógicas para professores de Lìngua Espanhola da Rede Pública" - 56 horas.

  • 03/2009 - 10/2009

    Extensão universitária , Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, .,Atividade de extensão realizada, Comissao Organizadora do III Encontro Internacional de Letras.

  • 09/2008 - 10/2009

    Extensão universitária , Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, .,Atividade de extensão realizada, Integrante do projeto Centro de Estudos e Letramento Digital - coordenadora: Profa Dra Maria Elena Pires Santos.

  • 09/2009 - 09/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu.,Atividade realizada, Reuniao para organizaçao do evento "I Congreso Internacional de Asociaciones de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur" - coordenador Prof. Dr. Adrián P. Fánjul.

  • 08/2009 - 08/2009

    Extensão universitária , Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, .,Atividade de extensão realizada, Evento: Palestra Regioes, Normas e Variedades no Mundo Hispânico - proferida por prof. Dr. Adrián P. Fánjul.

  • 05/2009 - 05/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu.,Atividade realizada, Reuniáo para organizaçao do evento "I Congreso Internacional de Asociaciones de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur" - coordenador Prof Dr. Adrián P. Fánjul.

  • 05/2009 - 05/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, .,Cargo ou função, Membro da Comissäo de Avaliaçäo de Desempenho para a docente Olga Viviana Flores.

  • 05/2009 - 05/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, .,Cargo ou função, Membro da Comissäo de Avaliaçao de Estágio Probatório da docente Eloá Soares Dutra Kastelic.

  • 12/2008 - 12/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, .,Cargo ou função, Secretária em Comissao Sindicante.

  • 09/2008 - 12/2008

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 09/2008 - 12/2008

    Extensão universitária , UNIOESTE - Centro de Educação, Comunicação e Artes do Campus de Cascavel, .,Atividade de extensão realizada, Subcoordenadora do Projeto NAPE - Núcleo de apoio aos professores de espanhol.

  • 09/2008 - 12/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, .,Cargo ou função, Representante Docente do Curso de Letras no Colegiado de Letras do Campus de Foz do Iguaçu.

  • 11/2008 - 11/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, .,Cargo ou função, Membro da Comissäo de Avaliaçäo no processo de Estágio Probatório de Dèbora R. Massmann Eleodoro.

  • 11/2008 - 11/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educaçao e Letras - Campus Foz do Iguaçu, .,Cargo ou função, Membro da Comissäo de Avaliaçao de Desempenho para a docente Vilma L. de Oliveira Barreira.

  • 04/2005 - 03/2006

    Ensino, Licenciatura em Letras Português/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Literaturas de Língua Espanhola, Prática de Ensino de Língua Espanhola

  • 03/2005 - 11/2005

    Estágios , UNIOESTE - Centro de Educação, Comunicação e Artes do Campus de Cascavel, .,Estágio realizado, Orientaçäo de nove discentes.

  • 02/2003 - 05/2003

    Ensino, Licenciatura em Letras Português/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Portuguesa e Literatura Infantil

1996 - 2002

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES - ARGENTINA

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literaturas, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa - Fonética e Fonologia, Gramática, Produção de Textos e Português para a Comunicação; Didática da Língua Estrangeira e Prática de ensino de português/língua estrangeira; Literatura Portuguesa e Brasileira; História da Língua Portuguesa

Atividades

  • 04/1998 - 12/2002

    Treinamentos ministrados , Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - UNaM, .,Treinamentos ministrados, Professora responsável pela Pràtica de Docências dos alunos de 4 ano - com observaçao de totas as aulas ministradas pelos discentes

  • 03/1998 - 12/2002

    Estágios .,Estágio realizado, Orientações e observações de Estágio Supervisionado (Prática de Ensino).

  • 03/1997 - 12/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - UNaM, .,Cargo ou função, Membro representante docente junto a área de Educaçao.

  • 03/1996 - 12/2002

    Ensino, Profesorado de Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Literatura Portuguesa, História da Língua Portuguesa, Didática e Prática de Ensino de Língua Estrangeira

  • 04/1996 - 06/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - UNaM, .,Cargo ou função, Membro representante docente junto ao departamento de Português.

  • 06/1999 - 12/2001

    Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, Projeto: "La práctica en el umbral de la Práctica Profesional".

  • 03/1996 - 12/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - UNaM, .,Cargo ou função, Conselho departamental.

  • 03/1996 - 12/1996

    Extensão universitária , Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - UNaM, .,Atividade de extensão realizada, Idiomas Libras - Aulas de Língua Portuguesa para a Comunidade.

2002 - 2006

FACULDADE EDUCACIONAL DE MEDIANEIRA

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

Atividades

  • 03/2003 - 04/2006

    Estágios .,Estágio realizado, Orientação e Supervisão do Estágio de Lingua Espanhola.

  • 07/2002 - 04/2006

    Ensino, Letras Português/Espanhol e respectivas literatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola e Prática de Ensino

  • 05/2005 - 06/2005

    Ensino, Especialização em Metodologia do Ensino de Lit.Bra, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Literatura e História

1994 - 1996

Curso e Colégio Objetivo de São José do Rio Preto - SP

Vínculo: Professor Registrado, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura Brasileira, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/1994 - 02/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira

2004 - 2004

Sociedade Nacional de Educação, Ciência e Tecnologia

Vínculo: Disciplina de Especializaçã LE, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Tradução do Espanhol/Português

Atividades

  • 04/2004 - 04/2004

    Ensino, Especialização em Ensino da Língua Espanhola - II, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tradução Espanhol/Português

1993 - 1993

UNESP - Faculdade de Odontologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor junto ao Projeto TLP, Carga horária: 8

Atividades

  • 06/1993 - 07/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa - Revisão Gramatical

2003 - 2004

Universidade Paranaense

Vínculo: Professor com registro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/2003 - 02/2004

    Ensino, Letras Português/Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Metodologia e Prática de ensino

2002 - 2003

União Pan-Americana de Ensino

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

Atividades

  • 08/2006 - 10/2006

    Ensino, Especialização em Língua Espanhola, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Clássicos da Literatura Hispano-americana

  • 08/2002 - 02/2003

    Ensino, Bachalerado em Letras Português/Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de Texto Oral em Língua Espanhola

1994 - 1994

Colégio Santo André - São José do Rio Preto - SP

Vínculo: Professor Registrado, Enquadramento Funcional: Professor de redação, Carga horária: 6

Atividades

  • 03/1994 - 12/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação em Língua Portuguesa

1991 - 1991

UNESP - Faculdade de Biociências, Letras e Ciências Exatas

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Projeto de Iniciaçao Científica - Monitoria, Carga horária: 8

1992 - 1992

Universidade Estadual Paulista - Instituto de Biociencias, Letras e Ciencia

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Projeto de Iniciaçao Científica, Carga horária: 8