Claudia Valéria Lopes Gabardo

Graduada em Letras. Pós graduada em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira pela Universidade Federal do Paraná - UFPR. Mestre em Educação. Desenvolve pesquisas na área do Trabalho e Formação Docente, com interesse no desenvolvimento profissional do professor e Formação Docente. É professora do Departamento de Letras da UNIVILLE - Universidade da Região de Joinville. Teve experiência profissional como gestora da rede pública municipal de ensino de Joinville-SC. É Coordenadora Institucional do Programa de Residência Pedagógica.

Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2011 - 2012

Universidade da Região de Joinville
Título: O Inicio da Docencia na Rede Pública de Ensino, Ano de Obtenção: 2012
Márcia de Souza Hobold.Palavras-chave: educação; Socialização profissional; Trabalho docente; Ensino Fundamental.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Letras

1993 - 1994

Universidade Federal do Paraná
Título: As Relações Familiares na Literatura Infanto -Juvenil dentro da obra de Lygia Bojunga Nunes
Orientador: Marta Moraes da Costa

Graduação em Letras

1983 - 1986

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Palmas
Título: Estágio Supervisionado - Prática de ensino de Português e Literatura

Ensino Médio (2º grau)

1980 - 1982

Colégio Estadual Mário de Andrade

Ensino Fundamental (1º grau)

1972 - 1979

Colégio Eduardo Wirmond Suplicy

Formação complementar

2020 - 2020

V Jornada do Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina. (Carga horária: 6h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2014 - 2014

Curso em Afetividade e Relações Humanas. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino Formação, CEF, Brasil.

2013 - 2013

Curso Afetividade e sua Implicações no Processo. (Carga horária: 240h). , Centro de Ensino Formação, CEF, Brasil.

2002 - 2002

Capacitação pedagógica em Informática Aplicada à E. (Carga horária: 40h). , Instituto de Tecnologia Aplicada à Informação, ITEAI, Brasil.

1999 - 1999

Tópicos Especiais Em Educação. (Carga horária: 50h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

1999 - 1999

Formação do Educador: um processo contínuo. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Joinville, PM/Joinville, Brasil.

1998 - 1999

Linguagem no Trabalho Científico. (Carga horária: 60h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

1998 - 1998

Oficina de prevenção Integral I. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Joinville, PM/Joinville, Brasil.

1998 - 1998

Revisão de Língua Portuguesa. (Carga horária: 360h). , Centro de Ensino Técnológico de Brasília, CETEB, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Português Rec. de Texto e Metod. da Língua Portugu. (Carga horária: 40h). , Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.

1996 - 1996

Capacitação para professores do Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Joinville, PM/Joinville, Brasil.

1996 - 1996

Variação e Mudança Linguistica. (Carga horária: 135h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1996 - 1996

metodologia da Investigação em Linguistica Aplicad. (Carga horária: 135h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em Metodologia do Ensino. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

1991 - 1991

Metodologia do Ensino. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Gestores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estagio Curricular Supervisionado.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Linguística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Linguistica Textual.

Participação em eventos

X CLIC - Arte Moderna e Educação Contemporânea: [In]Confluências (Mesa-redonda). 2022. (Congresso).

X CLIC - Arte Moderna e Educação Contemporânea: [In]Confluências (Palestra de abertura). 2022. (Congresso).

2º Seminário de Boas Práticas no Ensino Superior ? UNINTEGRA (Palestra de abertura/mesa-redonda). 2021. (Seminário).

XVIII Simpósio Integrado de Pesquisa em Educação FURB/UNIVILLE/UNIVALI. 2021. (Simpósio).

26º Encontro do PROLER e 11º Seminário de Pesquisa em Linguagens, Leitura e Cultura?. 2020. (Encontro).

Clube do Conto do Prolij (Programa Institucional de Literatura Infantil Juvenil da Univille). 2020. (Encontro).

V Jornada do Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina. 2020. (Congresso).

V Jornada do Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina.Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina. 2020. (Outra).

VII Enalic. 2018. (Encontro).

IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência. O Bem e o Mal Estar dos Professores Iniciantes: Um Estudo com Professores do Ensino Fundamental. 2014. (Congresso).

35ª Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pòs-Graduação e Pesquisa em Educação.Debatedora/Coordenadora - Grupo de Trabalho Formação de Professores. 2012. (Outra).

III Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional a Docência. O Processo de Socialização Profissional de Professores do Ensino Fundamental. 2012. (Congresso).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino: Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laica, Gratuita e de Qualidade.O Trabalho do Coordenador Pedagógico: Desdobramentos na Formação Continuada e na Prática Pedagógica dos Docentes. 2012. (Encontro).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino: Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laica, Gratuita e de Qualidade.Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laíca, Gratuita e de Qualidade. Práticas de Formação nos Cursos de Licenciatura: Perspectivas de Licenciados e Formadores. 2012. (Encontro).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino: Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laica, Gratuita e de Qualidade.Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laíca, Gratuita e de Qualidade. A Formação de Professores sob Diferentes Perspectivas: Dos Programas de Ensino aos Egressos das Licenciaturas. 2012. (Encontro).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino: Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laica, Gratuita e de Qualidade.Coordenadora do Painel: A Formação de Professores sob Diferentes Perspectivas: Dos Programas de Ensino aos Egressos das Licenciaturas. 2012. (Encontro).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino: Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laica, Gratuita e de Qualidade.O Trabalho Docente no Início da Carreira: Demandas para a Formação Inicial e Continuada. 2012. (Encontro).

9º Simpósio Integrado de Pesquisa do PPGE.O Processo de Socialização Profissional de Professores. 2011. (Simpósio).

9º Simpósio Integrado de Pesquisa do PPGE.Professores Iniciantes: Acolhimento e Condições de Trabalho. 2011. (Simpósio).

XI Congresso Sul Brasileiro da Qualidade na Educação. 2006. (Congresso).

I Encontro Catarinense de Historia Oral.Eu me lembro....Lembranças de quem vivenciou a educação no municipio de Joinville. 2005. (Encontro).

IX Ciclo de Debates sobre Historia Regional.Uma pesquisa Histórica: um outro olhar. 2005. (Outra).

V Jornada do HISTEDBR "Historia, Sociedade e Educação no Brasil". 2005. (Outra).

Congresso Internacional de Educação. 2004. (Congresso).

X Congresso Sul-brasileiro da Qualidade na educação. 2004. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2003. (Congresso).

Leituras Matutinas:Utopias e Heterotopias da Modernidade na Imprensa Joinvillense. 2003. (Outra).

I Congresso Nacional de Comunicação Social, Letras e História - A dimensão do encontro entre História, Jornalismo, Língua e Literatura. I Congresso Nacional de Comunicação Social, Letras e História - A dimensão do encontro entre História, Jornalismo, Língua e Literatura. 2002. (Congresso).

5º Encontro Estadual do PROLER.5º Encontro Estadual do PROLER. 2001. (Encontro).

VII Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação. 2000. (Congresso).

VI Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação. VI Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação. 1999. (Congresso).

Encontro Estadual do Proler.Encontro Estadual do Proler. 1997. (Encontro).

III Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação e I Congresso do Cone Sul. III Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação e I Congresso do Cone Sul. 1996. (Congresso).

2º Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação. 2º Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação. 1995. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Carolina Evelyn Silvano

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. O CURTA METRAGEM COMO INSTRUMENTO PARA A COMPREENSÃO DA LINGUAGEM IMAGÉTICA NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Wellington luiz Vojniek

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. ?(RE)SIGNIFICANDO A LEITURA: UMA EXPERIÊNCIA COM O RAP E A LITERATURA DE CORDEL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Carolini Zanoni Braz

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. FANFICS: UMA BUSCA DIVERTIDA PELA ESCRITA CRIATIVA.?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Daniela Fernanda Bauer

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. LEITURA CRÍTICA EM DIZERES NAS CAMISETAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Bruna Rabock

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. O GÊNERO NOTÍCIA COMO UM IMPULSIONADOR DA COMPREENSÃO TEXTUAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Diego Petry Vieira

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. LENDO ENTRE AS LINHAS E ESCREVENDO SOBRE ELAS ? O TRABALHO COM MEMES E CONTOS EM AULAS DE PORTUGUÊS?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Jéssica D

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. DE OLIVEIRA.RADIONOVELA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM A ORALIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Sara Isabel Kunz

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. O ARTIGO DE OPINIÃO COMO MEIO PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Gabriela Elenita Tureck

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. NAS ONDAS DO RÁDIO: O GÊNERO SPOT COMO VEÍCULO PARA O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Léia de Oliveira Santos

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. A CRIAÇÃO DE NÁRNIA E A MAGIA PROFUNDA DAS CRÔNICAS ? DESENVOLVENDO A ESCRITA DE CRÔNICAS EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Mariana Riegel Mateus

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. TWITTERATURA EM SALA: O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA EM MICROCONTOS DIGITAIS DE AMOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Aline Bianca Kuroiwa

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. UM OLHAR SENSÍVEL: O POEMA NO TRABALHO COM A LEITURA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Aline Santos

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. REESCREVENDO SENTIDOS: INTERPRETAÇÃO DO MUNDO POÉTICO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: FERNANDA MAITÊ DOS PASSOS

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. MINICONTO: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM OUTRA DIMENSÃO DISCURSIVA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: NAYARA ARAUJO DOS SANTOS

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. LENDO, COMPREENDENDO E CONQUISTANDO: O ENSINO DA LEITURA COMO INSTRUMENTO DE AÇÃO CIDADÃ. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Bianca Andrade Dias Costa

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. TUTORIAL YOUTUBER ? AS MÍDIAS SOCIAIS COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE ORALIDADE EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Lucas Amorim

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. ROLE PLAY GAME COMO ESTÍMULO PARA A ESCRITA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Luiz Gustavo Retzlaff

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. CURTA, COMPARTILHE, ARGUMENTE! A UTILIZAÇÃO DO YOUTUBE NA CONSTRUÇÃO DE CIDADÃOS NO ATO DE ?ARGUMENTAR-SE? AO MUNDO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Carolina Roberto Floriano

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Dessa vez a cinderela não perdeu o sapatinho: releituras contemporaneas dos contos de fada. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: CAROLINE SCHIMIDT

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Radionovela: uma prática à oralidade significativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Camila dos Santos Gomes

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. A lenda e o mito?outras maneiras de contar velhas historias. 2018 - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Nicole de Medeiros Barcelos

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Quem conta um miicroconto diminui um ponto: escrita criativa em micronarrativas de terror. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Jeferson Renato Veiga

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Siga esses passos: tutorial na sala de aula de língua portuguesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Mayessa Farias da Silva

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Notícia: Desenvolvendo leitura crítica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Thaís Helena Calazans

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Programa de radio escolar:uma alternativa para a expressão oral na escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Sara Maria da Silva da Silveira

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. A criação de um jogo como desenvolvimento na aprendizagem escrita em língua portuguesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Letícia Marques Hermesmeyer

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Novas velhas historias: releituras de gêneros textuais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Allis Eduarda Machado

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Podcast - Uma buscar pela expressão oral em sala de aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Vivian Carolini Braz

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Infografico: uma ferramenta para o desenvolvimento da leitura critica de outros gêneros. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Maiara Cristine Cabral

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Desenvolvimento da leitura critica por meio da leitura do genero textual anuncio publicitário. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Kevin de Lucas Inocêncio

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. lendo estrategicamente: a busca pela significação do texto em Lingua Portuguesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Deisy Adair Coelho

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Os generos charge, cartum e caricatura como instrumentos para a formação de leitores críticos na escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Tainara Martins

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Audiodescrição: do olhar ao escrever e ouvir o espaço escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Camila Oliveira Macedo

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Leitura e compreensão do gênero capa de revista. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Evandro Gruber

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Significados e sentidos:as palavras em cada palavra. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Paula Fernandes Ribeiro

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. A Intertextualidade como instrumento de estimulo a leitura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Marcele Kirschbauer

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. das telas para a sala de aula: a oralidade em foco na animação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Tabita Maier

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Jogo teatral - um caminho para a oralidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Lorena Petra Ramiro Fernandes

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Interpretação de texto: O ensino de estrategias de leitura na formação de leitores competentes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Júlia Caroline Cardoso

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Releitura de lendas brasileiras: uma proposta de escrita contextualizada. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Paula de Lima Rosa

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Leitura como instrumento motivador para a produção textual do gênero historia em quadrinhos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Marilcha Luciano dos Santos

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Estrategias de leitura em sala de aula por meio do gênero historia em quadrinhos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Daniela Flores Goulart

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Jogos como ferramenta de aprendizagem em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Esther Petruk Eachimenco Justino

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. A habilidade da escuta nas aulas de língua portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Jennifer Rodrigues Silva

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Uma Bolsa Amarela Carregada de Leitura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Jéssica Moura

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. A Leitura de Histórias Infantis do Ensino Fundamental: Uma Experiência com o Texto Literário. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Jordane Pricila Graudin

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Crônica: Desenvolvendo a Expressão Escrita pela Valorização do Cotidiano. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Márcia Aparecidada Grison

GABARDO, Claudia Valéria Lopes. Faces da Leitura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Produções bibliográficas

GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; HOBOLD, Marcia de Souza ; GIORDAN, M. Z. . FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA: IMPLICAÇÕES PARA O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DE PROFESSORES INICIANTES. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 12, p. 557-579, 2018.
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; HOBOLD, Marcia de Souza . Professores Iniciantes: Acolhimento e Condições de Trabalho. Atos de Pesquisa em Educação (FURB) , v. 8, p. 707-726, 2013.
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; HOBOLD, Marcia de Souza . Início da Docência: Investigando Professores do Ensino Fundamental. Formação Docente , v. 05, p. 01, 2011.
GABARDO, Claudia Valéria Lopes . Tempos de Educar: os caminhos da história do ensino na rede municipal de Joinville/sc. 1ª. ed. joinville: Editora Joinville, 2005. v. 1000.
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; MUXFELDT, A. . TECNOLOGIAS DIGITAIS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE. In: PESCE, Marly Krüger de; VOIGT, Jane Mery Richter; MUNHOZ, Elzira Maria Bagatin. (Org.). Educação, currículos e tecnologias digitais: produções do grupo de pesquisa Gecdote/Univille. 1ed.Joinville: Editora Univlle, 2022, v. 1, p. 64-77.
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; HOBOLD, Marcia de Souza . O Bem e o Mal Estar dos Professores Iniciantes: Um Estudo com Professores do Ensino Fundamental. In: IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência, 2014, Curitiba. Anais IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência, 2014.
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; HOBOLD, Marcia de Souza . O Processo de Socialização Profissional de Professores do Ensino Fundamental. In: III Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional a Docência, 2012, Santiago. III Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional a Docência, 2012.
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; HOBOLD, Marcia de Souza . O Processo de Socialização Profissional de Professores do Ensino Fundamental. In: XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino: Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laica, Gratuita e de Qualidade, 2012, Campinas. Anais do XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino: Didática e Práticas de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Laica, Gratuita e de Qualidade, 2012. p. 13-24.
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GABARDO, Claudia Valéria Lopes . Uma Pesquisa Historica: um outro olhar. In: IX Ciclo de Debates sobre Historia Regional, 2005, Joinville. Revista do IX Ciclo de Debates sobre Historia Regional. Joinville: UNIVILLE, 2005.
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; FERREIRA, C. O. . DIÁLOGOS COM A REALIDADE ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVILLE. In: VII ENALIC, 2018, Fortaleza. Anais ENALIC. Campina Grande: Editora Realize. v. 1.
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; BARCELOS, N. ; PESCE, M. K. . Quem conta um microconto diminiu um ponto: escrita criativa em micronarrativas de terror. In: VII ENALIC, 2018, Fortaleza. Anais ENALIC. Campina Grande: Editora Realize, 2018. v. 1.
Costa, Iara Andrade ; GABARDO, Claudia Valéria Lopes . A Escola Municipal Governador Heriberto Hülse como uma das mais Antigas Instituições Municipais de Ensino de Joinville. In: 9º Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Joinville. Anais do 9º Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013.
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; SOARES, S. L. ; RODRIGUES, B. R. ; Costa, Iara Andrade . A Escola Anna Maria Harger e suas Fontes. In: 9º Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Joinville. Anais do 9º Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013.
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; Freitas, Dunia Anjos de . Eu me lembro....Lembranças de quem vivenciou a educação no municipio de Joinville. In: I Encontro Catarinense de Historia Oral, 2005, Joinville. Revista do I Encontro Catarinense de Historia Oral. Joinville: Univille, 2005.
GABARDO, Claudia Valéria Lopes . Análise de dados em pesquisa do tipo Survey. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; KOERNER, R. M. . Professores formadores de professores: atividades de escrita e formas de encaminhamento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; HOBOLD, Marcia de Souza . O Bem e o Mal Estar dos Professores Iniciantes: Um Estudo com Professores do Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; HOBOLD, Marcia de Souza . O Processo de Socialização Profissional de Professores do Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; HOBOLD, Marcia de Souza . O Processo de Socialização Profissional de Professores do Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, M. G. C. A. ; CALIL, A. M. G. C. ; ALMEIDA, P. C. A. ; GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; HOBOLD, Marcia de Souza . O Trabalho Docente no Início da Carreira: Demandas para a Formação Inicial e Continuada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; HOBOLD, Marcia de Souza . O Processo de Socialização Profissional de Professores do Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; HOBOLD, Marcia de Souza . O Processo de Socialização Profissional de Professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GABARDO, Claudia Valéria Lopes ; Costa, Iara Andrade ; Freitas, Dunia Anjos de . Os caminhos da História do Ensino na Rede Municipal de Joinville/SC. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GABARDO, Claudia Valéria Lopes . Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense. 2019. .

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Educação Financeira Univille, Descrição: A presente projeto se classifica como Integrado numa concepção de Ensino, Pesquisa e Extensão. Busca apresentar instrumentos de formação docente sobre educação financeira no novo ensino médio. A inclusão do tema Educação Financeira no ensino médio não vem ao acaso. Percebe-se a necessidade de implantação de uma política nacional de educação financeira voltada tanto para crianças, como para jovens e adultos, com objetivo de reduzir dos indicadores de inadimplência e endividamento no Brasil indo ao encontro do que preconiza a Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF) ao ser implantada pelo governo federal (BRASIL, 2010) e, em 2020, foi reformulada e criada a nova Estratégia Nacional de Educação Financeira e o Fórum Brasileiro de Educação Financeira (FBEF) (BRASIL, 2020). A ENEF tem como objetivo promover a educação financeira, securitária, previdenciária e fiscal no País. Com o NEM essa necessidade se acentuou e, na nossa região, foi um dos componentes eletivos mais procurados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Claudia Valéria Lopes Gabardo - Coordenador / Jani Floriano - Integrante / João Vinivius Braga - Integrante.
2012 - Atual

Condições de Aprendizagem do Aluno: O que Dizem os Professores do Ensino, Descrição: Projeto vinculado à Cátedra da UNESCO sobre Profissionalização Docente e a Fundação Carlos Chagas - FCC e coordenado pela Doutora Clarilza Prado. Coordeno este projeto no Programa de Mestrado em Educação da UNIVILLE, no Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Trabalho e a Formação Docente - GETRAFOR, que tem a participação de mestrandos, graduandos e colegas professoras doutoras da linha de pesquisa "Trabalho e Formação Docente".. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Claudia Valéria Lopes Gabardo - Integrante / Marcia de Souza Hobold - Coordenador / Aliciene Fusca Machado Cordeiro - Integrante / Mônica Schüler Menslin - Integrante / Bruna Avanço Silva - Integrante / Carina Rafaela de Aguiar - Integrante / Sonia Ribeiro - Integrante / Aline Oliveira Venâncio - Integrante / Heloiza Iracema Luckow - Integrante / Rafael Scheunemann - Integrante / Juliano Agapito - Integrante / Mariana Datria Schulze - Integrante.
2011 - 2013

Trabalho e Formação Docente na Rede Pública Municipal de Ensino, Descrição: Essa proposta de pesquisa tem como objetivo central conhecer as dimensões do trabalho docente, na rede pública municipal de Joinville, tendo como perspectiva de análise as condições de trabalho, os processos de socialização e de o desenvolvimento profissional, visando contribuir para as construções teórico-metodológicas deste campo de atuação e pesquisa. É um projeto aprovado pelo edital 07/2011 do CNPq/Capes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Claudia Valéria Lopes Gabardo - Integrante / Marcia de Souza Hobold - Coordenador / Mônica Schüler Menslin - Integrante / Bruna Avanço Silva - Integrante / Carina Rafaela de Aguiar - Integrante / Fernado de Lima - Integrante / Ana Silvia Jacques - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2011 - Atual

Trabalho e Formação Docente = TRAFOR, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudia Valéria Lopes Gabardo - Coordenador.
2011 - Atual

Trabalho e Formação Docente = TRAFOR, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudia Valéria Lopes Gabardo - Coordenador.
2011 - Atual

Trabalho e Formação Docente = TRAFOR, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudia Valéria Lopes Gabardo - Coordenador.
2011 - Atual

Trabalho e Formação Docente = TRAFOR, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudia Valéria Lopes Gabardo - Coordenador.
2011 - Atual

Trabalho e Formação Docente = TRAFOR, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudia Valéria Lopes Gabardo - Coordenador.
2011 - Atual

Trabalho e Formação Docente = TRAFOR, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudia Valéria Lopes Gabardo - Coordenador.
2011 - Atual

Trabalho e Formação Docente = TRAFOR, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
2011 - Atual

Trabalho e Formação Docente = TRAFOR, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudia Valéria Lopes Gabardo - Coordenador.
2011 - Atual

Trabalho e Formação Docente = TRAFOR, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudia Valéria Lopes Gabardo - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade da Região de Joinville, Pró Reitoria de Ensino, Departamento de Ensino. , Campus Universitário, Bom Retiro, 89201972 - Joinville, SC - Brasil - Caixa-postal: 246, Telefone: (47) 34619014, Ramal: 9095, Fax: (47) 34730131, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Universidade da Região de Joinville

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40

1998 - Atual

Universidade da Região de Joinville

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 16

1995 - 1997

Universidade da Região de Joinville

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 8

Atividades

08/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Pró Reitoria de Ensino.Linhas de pesquisa
02/2013
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado; Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa
02/2011
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Currricular Supervisionado; Metodologia do Ensino de Lingua Portuguesa; Linguiistica Aplicado a Língua Portuguesa; produção e Revisão textual
03/1998
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa
03/1998 - 12/2000
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português
03/1998 - 12/1999
Ensino, Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português
03/1995 - 07/1997
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português

2018 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenado Institucional do PRP da UNIVILLE, Carga horária: 8

1992 - 2018

Secretaria da Educação e Cultura do Município de Joinville

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2005
Direção e administração, Secretaria de Educação de Joinville.Cargo ou função, Diretoria Executiva - assessora.
02/1992
Ensino,Disciplinas ministradas, Português
02/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Municipal Prof Ana Maria Harger.Cargo ou função, 1ª Secretária da APP e membro do Projeto Político Pedagógico.

1990 - 1991

Centro Educacional Profionalizante

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

02/1990 - 12/1991
Ensino,Disciplinas ministradas, Português

1984 - 1985

Prefeitura Municipal de Francisto Beltrão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Alxiliar de Escritório, Carga horária: 44

Atividades

10/1984 - 03/1985
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria da Fazenda, Secretaria da Fazenda.Atividade realizada, Financeiro.

1985 - 1989

Secretaria do Estado das Finanças

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Escritório, Carga horária: 44

Atividades

03/1985 - 05/1989
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Finanças do Estado, Secretaria de Finanças do Estado.Atividade realizada, Serviços Financeiros.