Fabieli Hertz Rhoden

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• UHMANN, S. M. ; RHODEN, F. H. ; KIEREPKA, J. S. N. ; LEAO, D. O. . O Processo de Inclusão de Alunos com Deficiências de Aprendizagem numa Instituição Particular. In: João Alberto da Silva; Gionara Tauchen; Lavínia Schwantes. (Org.). Anais do II Seminário Internacional de Educação em Ciências. 2ed.: , 2012, v. 2, p. 693-703.

• FIN, J. G. ; KERKHOFF, V. P. ; RHODEN, F. H. ; SANTOS, R. A. . . BIODIVERSIDADE E AÇÕES SUSTENTÁVEIS: PRÁTICASEDUCATIVAS A PARTIR DO PROGRAMA RESIDÊNCIAPEDAGÓGICA.. In: EIE - Encontro sobre Investigação na Escola, 2021, Chapecó. XVII Encontro sobre Investigação na Escola: experiências, diálogos e (re)escritas em rede / Experiências e Práticas Pedagógicas. Chapecó - SC: UFFS, 2021. v. 17. p. 1-6.

• MARTINS, L. B. ; RHODEN, F. H. ; SANTOS, R. A. . O ensino de campo elétrico com o uso de simuladores virtuais no ensino de Física: experiência do PET Ciências vai à Escola. In: EIE - Encontro sobre Investigação na Escola, 2021, Cerro Largo. XVII Encontro sobre Investigação na Escola: experiências, diálogos e (re)escritas em rede / Experiências e Práticas Pedagógicas. Chapecó - SC: UFFS, 2021. v. 17. p. 1-6.

• GRIEBELER, F. K. ; RHODEN, F. H. ; SANTOS, R. A. . Práticas Experimentais no Ensino Médio e a Formação Inicial de Professores de Física.. In: III Congresso Internacional de Educação Cientifica e Tecnológica - IIICIECITEC, 2015, Santo Ângelo, RS. Anais do III Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica - III CIECITEC. Santo Ângelo: URI, 2015. v. 3. p. 1-7.

• DUGATO, D. A. ; RHODEN, F. H. ; GASTALDO, L. F. . 'Somos Rodeados de Física': Um relato sobre uma atividade experimental de Física Térmica.. In: III Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2014, Rio Grande - RS. Anais III SINTEC, 2014. p. 342.

• RHODEN, F. H. ; STEINMETZ, G. ; ROSA, L. P. ; WENZEL, Judite Scherer . Atenção para a Mediação em Sala de Aula no Processo de Apropriação Conceitual da Linguagem Científica no Decorrer do Estágio Curricular. In: 33º EDEQ - Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2013, Ijuí. Revistas Eletrônicas Unijuí, 2013. v. 33.

• RHODEN, F. H. ; SILVA, J. V ; WENZEL, Judite Scherer ; MACHADO, J. ; OLIVEIRA, J. S. . Desafios e Perspectivas na Formação de Professores: Um Olhar para os Ciclos Formativos em Ensino de Física e de Química. In: III Semiário de Ensino, Pesquisa e Extensão - III SEPE, 2013, Cerro Largo. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2013. v. 3.

• RHODEN, F. H. ; KIEREPKA, J. S. N. ; UHMANN, R. I. M. . Inclusão de Alunos com Deficiência Múltiplas numa Instição Especializada. In: II Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão - II SEPE, 2012, Cerro Largo. Anais do II SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2012.

• RHODEN, F. H. ; SILVA, J. V ; WENZEL, Judite Scherer ; MACHADO, J. ; OLIVEIRA, J. S . Desafios e Perspectivas na Formação de Professores: Um Olhar para os Ciclos Formativos em Ensino de Física e de Química. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RHODEN, F. H. ; STEINMETZ, G. ; ROSA, L. P. ; WENZEL, Judite Scherer . Atenção para a Mediação em Sala de Aula no Processo de Apropriação Conceitual da Linguagem Científica no Decorrer do Estágio Curricular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• UHMANN, S. M. ; RHODEN, F. H. ; KIEREPKA, J. S. N. ; LEAO, D. O. . O Processo de Inclusão de Alunos com Deficiência de Aprendizagem numa instituição Especializada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).