Morgana Larissa Säge

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade de Caxias do Sul (2008) e mestrado em Letras, Cultura e Regionalidade pela Universidade de Caxias do Sul (2010). Atualmente é professora de Língua Portuguesa e Produção Textual no Colégio La Salle Carmo (em Caxias do Sul) e no curso Pré-vestibular Unificado (em Caxias do Sul e Bento Gonçalves). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em linguística cognitiva, educação, estudos metalinguísticos e produção textual, atuando principalmente nos seguintes temas: cognição, metodologia, linguística, semântica, produção de texto e entrevista.

Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras, Cultura e Regionalidade

2008 - 2010

Universidade de Caxias do Sul
Título: MODELOS COGNITIVOS NA CATEGORIZAÇÃO DE VIOLÊNCIA: estruturas e processos no discurso de sujeitos urbanos, rurais e rurbanos,Ano de Obtenção: 2010
Heloísa Pedroso de Moraes Feltes.Palavras-chave: COGNIÇÃO; LINGUÍSTICA; SEMÂNTICA.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura Plena em Letras

2003 - 2008

Universidade de Caxias do Sul

Ensino Médio (2º grau)

1992 - 1999

Colégio São Carlos

Ensino Fundamental (1º grau)

1989 - 1991

Colégio São Carlos

Formação complementar

2006 - 2006

O Desenho como Expressão do Aluno. (Carga horária: 20h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Participação em eventos

II Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais.A ESTETIZAÇÃO DA PERIFERIA PELO RAP: UMA ANÁLISE DO HIP HOP DE BUTIQUE BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO. 2014. (Seminário).

EPEL ? ENCONTRO NACIONAL DE EDUCADORES LASSALISTAS. 2013. (Encontro).

Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. A categorização de VIOLÊNCIA: questões metodológicas em pesquisa qualitativa com entrevistas semi-estruturadas. 2010. (Congresso).

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE GÊNEROS TEXTUAIS. 2009. (Simpósio).

JORNADAS COMEMORATIVAS DO CENTENÁRIO DE ÉRICO VERÍSSIMO. 2006. (Outra).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL E MULTIDISCIPLINAR "APRENDIZAGENS ESCOLARES E FUNÇÕES COGNITIVAS: DESENVOILVIMENTO, AVALIAÇÃO E INTERVENÇÕES. 2006. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL LINGUAGEM E INTERAÇÃO. 2005. (Congresso).

II COLÓQUIO NACIONAL DE FILOSOFIA DA LINGUAGEM. 2005. (Outra).

I ENCONTRO NACIONAL DE LITERATURA, LEITURA E CULTURA. 2004. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE REDAÇÃO DE VESTIBULAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. 2004. (Seminário).

XVIII SEMANA DE LETRAS. 2004. (Outra).

II ENCONTRO DE ENSINO DE LÍNGUAS. 2003. (Encontro).

XVII SEMANA DE LETRAS. 2003. (Outra).

Orientou

Tatiane Gelain

Poesia - contribuições para os alunos do 3º ano do Ens; Fundamental: estudo de caso; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento) - Faculdade La Salle Caxias; Orientador: Morgana Larissa Säge;

Manuele Ceratti Silva

Transformando curiosidade em conhecimento: o olhar da metodologia científica; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento) - Faculdade La Salle Caxias; Orientador: Morgana Larissa Säge;

Luciane Idiarte Soares

Dilema da revisão de texto: de que maneira auxiliar os alunos a avançar em suas produções textuais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento) - Faculdade La Salle Caxias; Orientador: Morgana Larissa Säge;

Amanda Macedo Fiuza

Estratégias de aprendizagem no desenvolvimento da criança com Síndrome de Down; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento) - Faculdade La Salle Caxias; Orientador: Morgana Larissa Säge;

Simone de Mozzi de Castilhos

As fragilidades no processo de aquisição da leitura e da escrita; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento) - Faculdade La Salle Caxias; Orientador: Morgana Larissa Säge;

Deise Patrícia Bec

As contribuições do teatro no desenvolvimento emocional das crianças com dificuldade de aprendizagem: um estudo de caso; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento) - Faculdade La Salle Caxias; Orientador: Morgana Larissa Säge;

Produções bibliográficas

RAMOS, F. B. ; VOLMER, L. ; COSTA, M. M. ; SÄGE, M. L. . Estudando o Pré-Modernismo e o Modernismo.... In: Flávia Brochetto Ramos; Lovani Volmer; Maraísa Mendes da Costa. (Org.). Vivências de Literatura no Ensino Médio. 1ed.Caxias do Sul: EDUCS, 2013, v. 1, p. 97-110.
SÄGE, M. L. . Um sonho chamado ?Chair Parade?. Revista Integração, Porto Alegre e São Paulo, p. 23 - 23, 01 dez. 2011.
SÄGE, M. L. . A ESTETIZAÇÃO DA PERIFERIA PELO RAP: UMA ANÁLISE DO HIP HOP DE BUTIQUE BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO. In: II Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais, 2014, Caxias do Sul. ANAIS DO II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LÍNGUA, LITERATURA E PROCESSOS CULTURAIS - SILLPRO ESPAÇO, TERRITÓRIO E REGIÃO, 2014.
SÄGE, M. L. ; FELTES, Heloísa Pedroso de Moraes . ENTREVISTAS: QUESTÕES METODOLÓGICAS EM LINGUÍSTICA COGNITIVA. In: Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2010, Palhoça. Anais do IX Encontro do CELSUL, 2010.
SÄGE, M. L. . Projeto CHAIR PARADE ? arte, literatura, reciclagem e intertextualidade na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FELTES, Heloísa Pedroso de Moraes ; SÄGE, M. L. . Modelos Metonímicos na categorização de VIOLÊNCIA: questões metodológicas e análise de dados em Linguística Cognitiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NUNES, P. V. ; SÄGE, M. L. ; FELTES, Heloísa Pedroso de Moraes . Cognição e Conceptualização de Emoções na Categorização de Medo e Insegurança. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FELTES, Heloísa Pedroso de Moraes ; SILVESTRIN, Camila de Quadros ; SÄGE, M. L. . A CATEGORIZAÇÃO DE VIOLÊNCIA: QUESTÕES METODOLÓGICAS EM PESQUISA QUALITATIVA.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FELTES, Heloísa Pedroso de Moraes ; SÄGE, M. L. ; SILVESTRIN, Camila de Quadros . ENTREVISTAS: QUESTÕES METODOLÓGICAS EM LINGUÍSTICA COGNITIVA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Colégio La Salle Carmo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 32

2010 - 2013

Colégio La Salle Carmo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

Atividades

03/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2014 - 2016

Grupo Educacional Unificado

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 9

2011 - 2011

Grupo Educacional Unificado

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Atividades

03/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Produção Textual

2013 - 2013

Faculdade La Salle Caxias

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina "Estratégias de Ensino de Leitura e Produção Textual" do Programa de Pós-graduação em Alfabetização e Letramento.

2012 - 2014

Fleming Premed Cursos Preparatórios

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 21

2006 - 2006

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: MONITORIA, Enquadramento Funcional: MONITOR DE DISCIPLINA, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria na disciplina de LÍNGUA PORTUGUESA INSTRUMENTAL, com Profa. Marta Gobatto.

2005 - 2005

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: MONITORIA, Enquadramento Funcional: MONITOR DE DISCIPLINA, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria na disciplina de LÍNGUA PORTUGUESA INSTRUMENTAL com Profa. Marta Gobatto.

2004 - 2004

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: MONITORIA, Enquadramento Funcional: MONITOR DE DISCIPLINA, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria na disciplina de LÍNGUA PORTUGUESA INSTRUMENTAL com a professora Aline Cagliari.

2007 - 2010

Sociedade Educacional Isaac Newton

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 13

2002 - 2008

Sociedade Educacional Isaac Newton

Vínculo: Secretátia, Enquadramento Funcional: Cargo Administrativo, Carga horária: 40

Outras informações:
Fiquei afastada deste emprego somente minha estadia em Portugal.

2008 - 2009

Associação Educacional São Marcos

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 8

2017 - Atual

Espaço Educativo Prof. Morgana Säge

Vínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Proprietária e professora, Carga horária: 20

Outras informações:
www.morganasage.com