Shimene de Moraes Teixeira

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pelotas (2011). Atualmente é professor de anos iniciais da Prefeitura Municipal de Pelotas, trabalhando com Alfabetização . Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Aquisição de Língua Materna, atuando principalmente nos seguintes temas: aquisição da escrita, erro ortográfico, aquisição das soantes palatais, fonologia e aquisição ortográfica.Atuou também como formadora do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa desde 2013.

Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Programa Especialização em Arteterapia de Abordagem Junguiana

2022 - Atual

Faculdade Mario Quintana

Especialização em Psicopedagogia Cínica e Institucional

2019 - 2020

Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco
Título: Psicopedagogia e Educação

Graduação em Pedagogia

2007 - 2011

Universidade Federal de Pelotas

Formação complementar

2017 - 2017

Curso Optativo de Formação Socioambiental ECOVIVER. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação e Desporto de Pelotas e Ecosul, ECOSUL, Brasil.

2013 - 2013

Processamento e Aquisição da Linguagem. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2011 - 2012

Curso de Atualização em Autismo. (Carga horária: 200h). , Associação Pandorga e Faculdade EST, PANDORGA, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Capacitação em Educação Especial. (Carga horária: 40h). , Centro de Apoio, Pesquisa e Tecnologias para a Aprendizagem, CAPTA, Brasil.

2009 - 2009

Análise estatística de dados linguisticos:os progr. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2009 - 2009

Fonologia e Alfabetização. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2009 - 2009

Fonologia:Conceitos básicos e implicações para o p. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2009 - 2009

Fonética Acústica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2009 - 2009

Fundamentos de análise acústica na aquisição da li. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2008

Alfabetização: propostas e perspectivas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2007 - 2007

Oficinas Pedagógicas; Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , Instituto Humanidades, IH, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Organização de eventos

TEIXEIRA, S. M. . II Seminário de Aquisição Fonológica. 2009. (Outro).

Participação em eventos

SEMINÁRIO ESTADUAL DO PNAIC.Trabalho desenvolvido pelos formadores da IES junto as turmas de orientadores de estudo no ano de 2018. 2018. (Seminário).

3º Seminário de Aquisição Fonológica.Breve panorama dos estudos desenvolvidos pelo GEALE(Grupo de Estudos sobre a Aquisição da Linguagem Escrita). 2011. (Seminário).

Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL.O que fazem os aprendizes quando solicitados a escreverem palavras que contenham as soantes palatais?. 2010. (Outra).

Congresso Internacional Linguagem e Interação II. 2010. (Congresso).

I Seminário Nacional de Neurociências Aplicada à Educação - Neurocências, Aprendizagem e Ensino: Inovando na Educação. 2010. (Seminário).

I Seminário sobre a Emergência da Linguagem Oral. 2010. (Seminário).

VI JEL - Jornada de Estudos da Linguagem.Indícios do Conhecimento Fonológico Infantil:erros na grafia de soantes palatais.. 2010. (Outra).

VI Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.Substituição da lateral palatal pelo 'r-fraco':dados de aquisição da escrita. 2010. (Seminário).

XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. O QUE OS ESTUDOS DE 2008 A 2010 REVELAM ACERCA DA GRAFIA DAS SOANTES PALATAIS?. 2010. (Congresso).

57º Seminário do GEL.As soantes palatais e os erros ortográficos da escrita inicial. 2009. (Seminário).

9º Encontro sobre o Poder Escolar.O que os erros ortográficos de aprendizes da língua escrita nos revelam?. 2009. (Encontro).

II Seminário de Aquisição Fonológica.Um estudo de caso sobre os erros ortográfics na grafia da soante palatal líquida. 2009. (Seminário).

II Seminário de Aquisição Fonológica. 2009. (Seminário).

VI Congresso Internacional da Abralin. A aquisição gráfica das soantes palatais: um estudo acerca da relação entre fonologia e ortografia. 2009. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO e TECNOLOGIA:sujeitos (des)conectados?. A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO SOBRE A LÍNGUA PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS. 2009. (Congresso).

XVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. OS ERROS ORTOGRÁFICOS E AS SOANTES PALATAIS. 2009. (Congresso).

8º Encontro sobre o poder escolar. 2008. (Encontro).

Ciclo de Estudos sobre Linguagem Oral e Escrita. 2008. (Outra).

II Seminário Diálogos com Paulo Freire:Educação Popular,Formação Profissional e Movimentos Sociais. 2008. (Seminário).

VIII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. 2008. (Encontro).

VIII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.Descrição e Análise dos erros ortográficos referentes à grafia das soantes palatais e discussão sobre seu status fonológico. 2008. (Encontro).

VII Mostra da Produção Universitária. Incidência de erros ortográficos na grafia da soante palatal líquida. 2008. (Congresso).

XIV ENDIPE. 2008. (Encontro).

XVII Congresso de Iniciação Científica. As soantes palatais na aquisição da escrita. 2008. (Congresso).

Encontro sobre o 7º Poder Escolar. 2007. (Encontro).

XXV SEMANA ACADÊMICA DA PEDAGOGIA UFPEL. 2007. (Seminário).

Produções bibliográficas

TEIXEIRA, S. M. ; GRASSI,L,H ; DEVANTIER,N ; MIRANDA, Ana Ruth . Uma reflexão acerca do erro ortográfico: a importância do conhecimento sobre a língua para a prática pedagógica de. Verba Volant (UFPEL) , v. 2, p. 1-17, 2011.
TEIXEIRA, S. M. ; DEVANTIER,N . A aquisição gráfica das soantes palatais: um estudo acerca da relação entre fonologia e ortografia. In: VI Congresso Internacional da Abralin, 2009, João Pessoa. VI Congresso Internacional da Abralin. João Pessoa: ideia, 2009.
DEVANTIER,N ; GRASSI,L,H ; TEIXEIRA, S. M. . A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO SOBRE A LÍNGUA PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS. In: VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO e TECNOLOGIA:sujeitos (des)conectados?, 2009, São Leopoldo. VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO e TECNOLOGIA:sujeitos (des)conectados?. São Leopoldo: Casa Leiria, 2009. v. nº 1.
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . Descrição e Análise dos erros ortográficos referentes à grafia das soantes palatais e discussão sobre seu status fonológico. In: VIII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2008, Porto Alegre. 8º ENCONTRO DO CELSUL. Porto Alegre: EDUCAT, 2008.
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . OS ERROS ORTOGRÁFICOS E AS SOANTES PALATAIS. In: XVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2009, Pelotas. XVIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Pelotas: Editora e Gráfica Universitária, 2009. v. 1.
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . As soantes palatais na aquisição da escrita. In: XVII Congresso de Iniciação Científica, 2008, Pelotas. XVII CIC. Pelotas, 2008.
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . Indícios do Conhecimento Fonológico Infantil: erros na grafia de soantes palatais. In: VI JEL - Jornada de Estudos da Linguagem, 2010, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: DGGRAFI, 2010. v. 1. p. 1-1.
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . O que fazem os aprendizes quando solicitados a escreverem palavras que contenham as soantes palatais?. In: Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2010, Palhoça - SC. Caderno de Programação e Resumos. Palhoça: Unisul, 2010. p. 260-260.
TEIXEIRA, S. M. . As soantes palatais e os erros ortográficos da escrita inicial. In: 57º Seminário do GEL, 2009, Ribeirão Preto. Índice onomástico das publicações. São Paulo: Paulistana, 2009. v. 1.
DEVANTIER,N ; GRASSI,L,H ; TEIXEIRA, S. M. . O que os erros ortográficos de aprendizes da língua escrita nos revelam?. In: 9º Encontro sobre o Poder Escolar, 2009, Pelotas. 9º Encontro sobre o Poder Escolar - 3º Encontro Internacional sobre o Poder Escolar - 10º Seminário Interinstitucional de Educação. Pelotas: Editora e Gráfica Universitária, 2009. v. 1.
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . Um estudo de caso sobre os erros ortográficos na grafia da soante palatal líquida. In: 2º Seminário de Aquisição Fonológica, 2009, Santa Maria. Livro de Resumos. Santa Maria: Gráfica Editora Pallotti, 2009. v. 1.
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . Incidência de erros ortográficos na grafia da soante palatal líquida. In: XVII Congresso de Iniciação Científica, 2008, Rio Grande. VII Mostra de Produção Universitária. Rio Grande: Editora da Furg, 2008.
TEIXEIRA, S. M. ; GRASSI,L,H . Breve Panorama dos Estudos desenvolvidos pelo GEALE(Grupo de Estudos sobre a Aquisição da Linguagem Escrita). 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TEIXEIRA, S. M. . Os Erros Ortográficos e as Soantes Palatais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TEIXEIRA, S. M. ; GRASSI,L,H ; MIRANDA, Ana Ruth . Breve panorama dos estudos desenvolvidos pelo GEALE(Grupo de Estudos sobre a Aquisição da Linguagem Escrita). 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . O que os estudos de 2008 a 2010 revelam acerca da grafia das soantes palatais?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . Substituição da lateral palatal pelo 'r'-fraco. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . Indícios do conhecimento fonológico infantil: erros na grafia de soantes palatais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . O que fazem os aprendizes quando solicitados a escreverem palavras que contenham as soantes palatais?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . O que fazem os aprendizes quando solicitados a escreverem palavras que contenham as soantes palatais?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TEIXEIRA, S. M. ; DEVANTIER,N . A aquisição gráfica das soantes palatais:um estudo acerca da relação entre fonologia e ortografia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DEVANTIER,N ; GRASSI,L,H ; TEIXEIRA, S. M. . O que os erros ortográficos de aprendizes da língua escrita nos revelam?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DEVANTIER,N ; GRASSI,L,H ; TEIXEIRA, S. M. . A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO SOBRE A LÍNGUA PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . Os erros ortográficos e as soantes palatais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . Um estudo de caso sobre os erros ortográficos na grafia da soante palatal líquida. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TEIXEIRA, S. M. . As soantes palatais e os erros ortográficos da escrita inicial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . Incidência de erros ortográficos na grafia da soante palatal líquida. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . Descrição e Análise dos erros ortográficos referentes à grafia das soantes palatais e discussão sobre seu status fonológico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . As soantes palatais na aquisição da escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . Relatório Final PIC. 2009. (Relatório de pesquisa).

TEIXEIRA, S. M. ; MIRANDA, Ana Ruth . Relatório Final PIBIC - CNPq. 2009. (Relatório de pesquisa).

TEIXEIRA, S. M. . Rondon 2008. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2010 - 2011

Programa de Saúde para Aprender Melhor, Descrição: Este programa tem como objetivo estudar a prevalência de transtornos de aprendizagem e comportamentais em escola do bairro Fragata.É desenvolvido com a parceria da secretaria Estadual de Saúde/Programa de Prevenção de Violência e patrocinado pela UNESCO, conforme contrato SHS 00328/2010 celebrado em 04.02.2010.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Shimene de Moraes Teixeira - Integrante / Danilo Rolim de Moura - Coordenador.
2001 - Atual

GEALE - Grupo de Estudos sobre Aquisição da Linguagem Escrita, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Shimene de Moraes Teixeira - Integrante / Ana Ruth Moresco Miranda - Coordenador / Luisa Hernandes Grassi - Integrante / Natalia Devantier de Oliveira - Integrante / Carolina Reis Monteiro - Integrante / Ana Paula Nobre da Cunha - Integrante / Taiçara Canez Duarte - Integrante.

Prêmios

2010

1º LUGAR PELA APRESENTAÇÃO ORAL NA ÁREA DE LÍNGUÍSTICA,LETRAS E ARTES, XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Ministério da Educação

Vínculo: Formador no programa PNAIC, Enquadramento Funcional: FORMADOR DA IES, Carga horária: 20

2016 - 2017

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador, Carga horária: 20

2013 - 2013

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador do Pacto Nacional pela Alfabetização, Carga horária: 20

Outras informações:
Formadora do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, que tem como objetivo capacitar professores de 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental para que consigamos alfabetizar todas as crianças até os 8 anos de idade.

2012 - Atual

Prefeitura Municipal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Séries Iniciais, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhei com a 1ª e 2ª etapa da EJA em 2012. Em 2013 e 2014 assumi uma turma de 1 ano do Ensino Fundamental de 9 anos.

2014 - 2014

Colégio São José - Pelotas/RS

Vínculo: Professor de Anos Iniciais, Enquadramento Funcional: Professor do 3º ano do Ensino Fundamental de, Carga horária: 20

2012 - 2012

Colégio São José - Pelotas/RS

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Séries Iniciais, Carga horária: 20

2009 - 2011

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista PIBIC - CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista Pic, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: monitor, Carga horária: 12

2007 - 2008

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: monitor, Carga horária: 12

Atividades

04/2008
Extensão universitária , Reitoria, Pró-Reitoria de Extensão e Cultura.Atividade de extensão realizada, Contribuir para a formação continuada de professores das séries iniciais da rede de ensino de Pelotas e alunos do Curso de Graduação em Pedagogia relativamente a discussões sobre linguagem;Socializar os resultados das investigações desenvolvidas pelo.

2011 - 2012

Secretaria Estadual de Educação, 5ªCRE

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do Currículo, Carga horária: 20

2016 - 2021

Prefeitura de Capão do Leão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor em Permuta para o município de Pelotas-RS.

2020 - 2022

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Preceptor do Programa de Residência, Carga horária: 8