Dörthe Uphoff

é professora de língua alemã e metodologia de ensino no Departamento de Letras Modernas da Universidade de São Paulo (USP) e doutora em Linguística Aplicada pelo Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP (2009). Realizou estágio de pós-doutoramento na Universidade de Augsburg, Alemanha (2018). Orienta trabalhos de pesquisa sobre o ensino-aprendizagem de alemão como língua estrangeira/adicional em nível de graduação e pós-graduação. Suas áreas de interesse incluem questões de poder no ensino de línguas, princípios didático-metodológicos, material didático, formação de professores, políticas linguísticas e a história do ensino de alemão no Brasil. Participa do grupo de pesquisa Zeitgeist: Língua Alemã em Contextos Universitários, cadastrado no CNPq. Atua como editora-chefe da revista de estudos germanísticos Pandaemonium Germanicum (A1). Em 2020, realizou pesquisa de pós-doutoramento na Universidade de Viena, Áustria, através de uma bolsa CAPES/Print.

Informações coletadas do Lattes em 27/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística Aplicada

2005 - 2009

Universidade Estadual de Campinas
Título: O poder do livro didático e a posição do professor no ensino de alemão como língua estrangeira
, Ano de obtenção: 2009. Profa Dra. Carmen Zink Bolognini. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ensino da língua alemã; livro didático; poder; autoria.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Germanistik

1989 - 1994

Universitat Zu Koln
Título: Bedeutungs- und Gebrauchstheorie in der Beschreibung der Modalpartikeln, Ano de Obtenção: 1994
Orientador: Prof Dr. Jürgen Lenerz
Palavras-chave: semântica; pragmática; partículas modais.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Tecnologia Educacional

2002 - 2003

Universidade Federal do Amazonas
Título: Deklination - O Camaleão da Língua Alemã
Orientador: Prof. Dr. Nilson Barreiros

Especialização em Alemão

1996 - 1997

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universität Wien, UNIVIE, Austria. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

2018 - 2018

Pós-Doutorado. , Universität Augsburg, UNIA, Alemanha. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: LÍNGUA ALEMÃ.

Formação complementar

2021 - 2021

Lebensgeschichten: Biografiearbeit im DaZ-Unterricht. (Carga horária: 3h). , Österreichischer Verband für Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, ÖDAF, Austria.

2021 - 2021

Hörtexte erstellen - authentisch!. (Carga horária: 3h). , Österreichischer Verband für Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, ÖDAF, Austria.

2020 - 2020

Street Art & Graffiti in Wien. (Carga horária: 2h). , Österreichischer Verband für Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, ÖDAF, Austria.

2020 - 2020

Producing educational videos - quick and easy. (Carga horária: 15h). , Universität Wien, UNIVIE, Austria.

2020 - 2020

Teaching Competence: Blocklehrveranstaltungen. (Carga horária: 6h). , Universität Wien, UNIVIE, Austria.

2020 - 2020

Teaching Competence: Flipped Classroom. (Carga horária: 3h). , Universität Wien, UNIVIE, Austria.

2020 - 2020

Teaching Competence: Urheberrecht für digitale Lehre. (Carga horária: 4h). , Universität Wien, UNIVIE, Austria.

2019 - 2019

Estratégias para trabalhar com orçamento público. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

Decolonizing Knowledge. (Carga horária: 3h). , Universität Augsburg, UNIA, Alemanha.

2017 - 2017

Demokratie im Wandel - Zur Wahl de 19. Deutschen Bundestages. (Carga horária: 40h). , Deutscher Akademischer Austauschdienst, DAAD, Alemanha.

2017 - 2017

Seminário Scopus: Critérios para Indexação de Revistas. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2016 - 2016

Und das ist erst der Anfang. Deutschland und die Flüchtlinge. (Carga horária: 40h). , Deutscher Akademischer Austauschdienst, DAAD, Alemanha.

2016 - 2016

Palestra Web of Science, EndNote Web e Journal Citation Reports. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2016 - 2016

III Reunião Anual de Editores Científicos da USP. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2016 - 2016

II Curso de Atualização ScholarOne-Scielo. (Carga horária: 8h). , Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

2015 - 2015

I Curso de Atualização ScholarOne-SciELO. (Carga horária: 8h). , Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

2015 - 2015

Being critical in the moment, Alastair Pennycook. (Carga horária: 2h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Teaching foreign languages in an era of globalizat. (Carga horária: 4h). , Associação de Linguística Aplicada do Brasil, ALAB, Brasil.

2012 - 2012

Abordagem Instrumental: revisitando fundamentos ... (Carga horária: 4h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2011 - 2011

Zum Konzept der "Erinnerungsorte". (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2008 - 2008

Consumo sustentável - Nachhaltiger Konsum. (Carga horária: 6h). , Instituto Goethe São Paulo, GI, Brasil.

2008 - 2008

Die internationale Stellung der deutschen Sprache. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2004 - 2006

Extensão universitária em Programa Especial de Formação de Docentes de LE. (Carga horária: 540h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1999 - 1999

A psicolingüística da leitura e da escrita. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1997 - 1997

Landeskundeseminar für Sprachdiplomschulen. (Carga horária: 120h). , Ländliche Heimvolkshochschule Mariaspring, VHS MARIASPRING, Alemanha.

1997 - 1997

Lesestrategien und Textgrammatik. (Carga horária: 8h). , Associação Catarinense de Professores de Alemão, ACPA, Brasil.

1996 - 1996

Disciplina - meta possível?. (Carga horária: 16h). , Instituto Pedagógico Brasil - Alemanha, IPBA, Brasil.

1996 - 1996

Lesestrategien. (Carga horária: 20h). , Instituto Pedagógico Brasil - Alemanha, IPBA, Brasil.

1996 - 1996

Seminário para Professores de Alemão 1996. (Carga horária: 36h). , Fachberatung Deutsch Rio Grande do Sul, ZFA, Brasil.

1996 - 1996

Wortschatzarbeit - Freiarbeit. (Carga horária: 22h). , Instituto Pedagógico Brasil - Alemanha, IPBA, Brasil.

1996 - 1996

Curso para Professores de Alemão 1996. (Carga horária: 20h). , Fachberatung Deutsch Santa Catarina, ZFA, Brasil.

1995 - 1995

Was lernen unsere Schüler über Deutschland ... ?. (Carga horária: 20h). , Instituto Pedagógico Brasil - Alemanha, IPBA, Brasil.

1995 - 1995

Curso para Professores de Alemão 1995. (Carga horária: 20h). , Fachberatung Deutsch Santa Catarina, ZFA, Brasil.

1988 - 1988

francês comercial. (Carga horária: 150h). , Institut Catholique de Paris, França.

1988 - 1988

língua inglesa. (Carga horária: 90h). , Goldsmiths College - University of London, GOLDSMITHS, Inglaterra.

1987 - 1988

Língua Francesa. (Carga horária: 180h). , Aliança Francesa Paris, AF, França.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Tendências recentes no ensino-aprendizagem de alemão como língua adicional, Descrição: O projeto visa investigar as diferentes tendências didático-metodológicas que surgiram nos últimos 20 anos no ensino de alemão como língua adicional no Brasil e no mundo. A virada do milênio foi marcada, inicialmente, pela publicação do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (2001), que consolidou a abordagem orientada para a ação (Handlungsorientierung) como principal referência para a produção de livros didáticos internacionais. Nos últimos anos, entretanto, observa-se no Brasil uma crescente influência da pedagogia pós-método (cf. Kumaravadivelu 2003, 2006, 2012) nos discursos que circulam sobre o ensino-aprendizagem da língua em pesquisas e eventos acadêmicos. Além disso, também outras propostas didático-metodológicas como o letramento crítico, as perspectivas decoloniais e as metodologias ativas, entre outras, passaram a ser discutidas na área. Levando em consideração esse cenário atual, propõe-se a examinar como as diferentes propostas em questão têm impactado os diversos campos de ação referentes ao ensino de alemão no Brasil, tais como a formação de professores, a produção de materiais e as políticas linguísticas, além do ensino-aprendizagem em contextos institucionais e particulares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dorthe Uphoff - Coordenador.
2019 - Atual

Metodologia de Ensino de Alemão: regimes de saber e narrativas históricas, Descrição: O projeto tem por objetivo analisar e comparar os discursos relacionados à conjuntura didático-metodológica atual da área de Alemão como Lìngua Estrangeira na Alemanha, Áustria e no Brasil, com vistas à produção de um material de ensino para a formação inicial de professores de alemão. O projeto incluiu uma estadia de pós-doutoramento na Universidade de Viena, Áustria, de dezembro de 2019 a novembro de 2020, financiada através de uma bolsa CAPES-PrInt de Professor Visitante Júnior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Dorthe Uphoff - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
2019 - Atual

Zeitgeist: Língua Alemã em Contextos Universitários, Descrição: O Grupo de Pesquisa Zeitgeist: Língua Alemã em Contextos Universitários reúne pesquisadoras e pesquisadores de diferentes Instituições de Ensino Superior, tais como UERJ, UNICAMP, USP, UFC, UFPR, UFRJ, interessada(o)s i) na investigação e elaboração de materiais didáticos de Alemão como Língua Estrangeira (ALE)/ Deutsch als Fremdsprache (DaF), abrangendo questões linguísticas em ambientes educacionais e tecnológicos de aprendizagem; ii) na reflexão a respeito sobre a formação de professores de ALE/DaF, interrogando saberes e suas aplicações sócio-institucionais, oferecendo contribuições para a área de Germanística ao propor diretrizes curriculares e propostas didático-pedagógicas e políticas linguísticas para o ensino-aprendizagem de ALE/DaF em contexto brasileiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Dorthe Uphoff - Integrante / Mergenfel A. Vaz Ferreira - Integrante / Paulo Oliveira - Integrante / Norma Wucherpfennig - Integrante / Poliana Coeli Arantes - Coordenador / Fabiana Reis de Araújo - Integrante / Rogéria Costa Pereira - Integrante / Marceli Aquino - Integrante / Mariana Kuntz de Andrade e Silva - Integrante / Thiago Viti Mariano - Integrante / Ana Clara Neves Silveira - Integrante / Anisha Kathrin Vetter - Integrante / Francisco Gleiberson dos Santos Nogueira - Integrante / Leandro Camara Leal - Integrante / Thiago da Silva Ribeiro - Integrante / Luísa Santos Ribeiro - Integrante / Rayanne Lira Favacho Caspary - Integrante / Elen Hassel Mendes - Integrante / Elaine Cristina Roschel Nunes - Integrante / Marcos Antônio Alves Araújo Filho - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2017 - 2021

O ensino de alemão no Brasil: passado, presente e futuro, Descrição: O projeto visa a investigar, em uma perspectiva diacrônica, abordagens e materiais de ensino de alemão no Brasil, bem como as diferentes concepções de professor e aluno a eles relacionadas. Atenção especial será dada à formação da área de alemão como língua estrangeira enquanto campo de pesquisa no país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Dorthe Uphoff - Coordenador.
2015 - 2021

O desenvolvimento da área de alemão como língua estrangeira (ALE) como campo de pesquisa no Brasil, Descrição: Foram objetivos iniciais do projeto: retraçar a evolução histórica do ALE enquanto campo de pesquisa no Brasil; mapear os principais espaços acadêmicos em que a pesquisa foi realizada nos últimos trinta anos; identificar os principais temas ligados ao ensino/aprendizagem de alemão que foram investigados no Brasil desde a década de 1980. Na última fase do projeto, são ultrapassados os limites disciplinares e geográficos do recorte inicial da pesquisa. De 2018 a 2021, em colaboração com os Profs. Drs. Paul Voerkel, da UERJ/DAAD, e Heike Gruhn, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México, foi organizada a coletânea de artigos Germanistik in Lateinamerika: Entwicklungen und Tendenzen (Germanística na América Latina: desenvolvimentos e tendências). Para esse projeto editorial reunimos 21 artigos de 11 países latino-americanos (Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Ecuador, México, Paraguai, República Dominicana, Uruguai e Venezuela). O livro está disponível em: https://univerlag.uni-goettingen.de/handle/3/isbn-978-3-86395-517-5 .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Dorthe Uphoff - Coordenador / Dorit Heike Gruhn - Integrante / Paul Voerkel - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
2013 - 2017

Materiais didáticos e planejamento de curso, Descrição: Análise de propostas curriculares para o ensino de alemão como língua estrangeira com foco especial para as necessidades dos alunos e professores no Brasil. Estudo das condições de produção, circulação e recepção de materiais didáticos de alemão no contexto brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Dorthe Uphoff - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8
2013 - 2014

A história do ensino de alemão no curso de Letras da USP, Descrição: O projeto visa traçar a história do ensino de alemão no curso de Letras da USP desde a década de 1940. Trata-se de um projeto "Ensinar com Pesquisa" supervisionado em conjunto com a Profa. Dra. Eliana Gabriela Fischer (USP).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Dorthe Uphoff - Coordenador / Eliana Gabriela Fischer - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2012 - 2013

Materiais históricos produzidos no Brasil para o ensino de alemão, Descrição: A pesquisa tem por objetivo identificar, localizar e analisar os principais livros didáticos de alemão produzidos no Brasil entre 1930 e 1980 e voltados para o ensino de iniciantes adultos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Dorthe Uphoff - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2023

Prêmio Luiz Antônio Marcuschi de teses e dissertações da ANPOLL pela orientação da tese de doutorado de Elaine Cristina Roschel Nunes, ANPOLL, Associação Nacional de Pós graduação e Pesquisa em Letras e Linguística.

2022

Menção honrosa no Prêmio Tese Destaque USP, 11ª Edição, pela orientação da tese de doutorado de Elaine Cristina Roschel Nunes, Universidade de São Paulo.

2020

Menção honrosa no 28 Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo (SIICUSP) pela orientação da pesquisa de Ana Clara Neves Silveira, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo.

2019

Prêmio Izabela Furtado Kestler pelo melhor trabalho de graduação orientado entre 2016-2019, aluno: Victor Almeida Tanaka, Associação Brasileira de Estudos Germanísticos (ABEG).

2019

Prêmio Charlotte Emmerich pela melhor dissertação de mestrado orientado entre 2016-2019, aluna: Mariana Kuntz de Andrade e Silva, Associação Brasileira de Estudos Germanísticos (ABEG).

2018

Concessão de viagem de estudos (Studienreise) para alunos de Letras-Alemão da USP e da UERJ, DAAD - Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de São Paulo, Departamento de Letras Modernas, FFLCH. , Avenida Professor Luciano Gualberto, 403, Butantã, 05508010 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30915028, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 4

Atividades

11/2021
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise e elaboração de materiais didáticos: perspectivas teóricas para a problematização e produção crítico-reflexiva
10/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras.,Linhas de pesquisa

2012 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de língua alemã, Ref. MS-3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2024
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM0410 Introdução à Linguística Alemã I
08/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.,Cargo ou função, Membro do Conselho Departamental do DLM, categoria: professores doutores.
01/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.,Linhas de pesquisa
08/2023 - 02/2024
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM0303 Língua Alemã IV, FLM0308 Literatura Infantojuvenil em Língua Alemã
03/2023 - 08/2023
Ensino, Letras (Língua e Literatura Alemã), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A língua alemã nos contextos do plurilinguismo no Brasil e na Europa, FLM5511-3
03/2023 - 07/2023
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM0640 Aquisição/Aprendizagem do Alemão como Língua Estrangeira
08/2022 - 01/2023
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM0640 Aquisição/Aprendizagem do Alemão como Língua Estrangeira,, 0800007 Atividades de Estágio: Alemão
03/2022 - 07/2022
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Alemã III matutino e noturno (FLM0302)
08/2021 - 02/2022
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM0303 - Língua Alemã IV
08/2021 - 01/2022
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM0311 - Língua Alemã VI
04/2021 - 07/2021
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM0640 - Aquisição/Aprendizagem do Alemão como Língua Estrangeira
04/2021 - 07/2021
Ensino, Letras (Língua e Literatura Alemã), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FLM5924 Materiais didáticos para o ensino de alemão: análise crítica e possibilidade da produção local
01/2015 - 07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.,Cargo ou função, Membro suplente do conselho do DLM na categoria de professor doutor.
08/2019 - 11/2019
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM0315 - Trabalho de Graduação Individual II, 0800007 - Atividades de Estágio: Alemão
08/2019 - 11/2019
Ensino, Letras (Língua e Literatura Alemã), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FLM5677 - A paisagem linguística da megalópole de São Paulo
02/2019 - 07/2019
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM0314 Trabalho de Graduação Individual I, FLM0640 Aquisição/Aprendizagem do Alemão como Língua Estrangeira
08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM0311 - Língua Alemã VI: Tópicos de Linguística Alemã, 0800007 - Atividades de Estágio: Alemão, FLM0315 - Trabalho de Graduação Individual II
08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM0303 Língua Alemã IV, FLM0314 Trabalho de Graduação Individual em Letras Modernas I, FLM0315 Trabalho de Graduação Individual em Letras Modernas II
03/2017 - 07/2017
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM0310 Língua Alemã V, FLM0640 Aquisição/Aprendizagem do Alemão como Língua Estrangeira
03/2016 - 04/2017
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.,Cargo ou função, Coordenadora da Área de Língua e Literatura Alemã.
08/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM0303 (Língua Alemã IV), FLM0311 (Língua Alemã VI), FLM0314 (Trabalho de Graduação Individual I)
02/2016 - 08/2016
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM0310 Língua Alemã V, FLM0314 Trabalho de Graduação Individual I, FLM0640 Aquisição/Aprendizagem do Alemão como Língua Estrangeira
03/2016 - 07/2016
Ensino, Letras (Língua e Literatura Alemã), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FLM5478-2 O Ensino de Alemão como Língua Estrangeira na Atualidade: Doze Princípios Metodológicos em Discussão (em conjunto com os Profs Drs. José da Silva Simões e Paulo Oliveira)
03/2015 - 02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.,Cargo ou função, Vice-coordenadora da Área de Alemão.
03/2015 - 02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.,Cargo ou função, Suplente da Coordenação de Alemão no Centro de Línguas da FFLCH.
08/2015 - 12/2015
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM0301 Língua Alemã II, FLM0311 Tópicos de Linguística Alemã
03/2015 - 07/2015
Ensino, Letras (Língua e Literatura Alemã), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A língua alemã nos contextos do plurilinguismo no Brasil e na Europa
02/2015 - 07/2015
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FLM 0300 Língua Alemã I, FLM 0640 Aquisição/Aprendizagem do Alemão como Língua Estrangeira
09/2014 - 01/2015
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Alemã II (FLM0301), Língua Alemã IV (FLM0303), Trabalho de Graduação Individual I (FLM0314)
08/2012 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.,Cargo ou função, Representante da Categoria de Doutores junto ao Conselho Departamental do DLM.
03/2014 - 08/2014
Ensino, Letras (Língua e Literatura Alemã), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O ensino de alemão como língua estrangeira na atualidade: doze princípios metodológicos em discussão
02/2014 - 07/2014
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Alemã III, Aquisição/Aprendizagem do Alemão como Língua Estrangeira, Trabalho de Graduação Individual I
08/2013 - 01/2014
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades de Estágio (Licenciatura em Letras/Alemão), Língua Alemã II
08/2013 - 01/2014
Extensão universitária , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora interina dos cursos extracurriculares 'Alemão no Campus'.
03/2013 - 07/2013
Ensino, Letras (Língua e Literatura Alemã), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina ministrada em conjunto com Prof. Dr. José da Silva Simões e Profa. Dra. Kristina Peuschel, Perspectivas atuais nas pesquisas sobre o ensino/aprendizagem de Alemão como Língua Estrangeira (ALE)
02/2013 - 06/2013
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição/Aprendizagem do Alemão como Língua Estrangeira, Língua Alemã III
08/2012 - 12/2012
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Alemã IV, Aquisição/Aprendizagem do Alemão como Língua Estrangeira
03/2012 - 06/2012
Ensino, Letras - Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Alemã I, Língua Alemã III

2009 - 2011

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente em Ensino de Línguas (Alemão), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação no Centro de Ensino de Línguas (CEL) da UNICAMP. Disciplinas ministradas: Língua Alemã I, Língua Alemã II, Língua Alemã III, Língua Alemã IV, Alemão em Estudo monitorado I.

Atividades

08/2007 - 12/2007
Estágios , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística Aplicada.,Estágio realizado, Programa de Estagio Docente - Modalidade B.

1998 - 2000

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

06/1998 - 03/2000
Ensino, Letras/Alemão, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Versão para o Alemão I, Conversação em Alemão, Língua Alemã VIII, Língua Alemã VII, Língua Alemã VI, Língua Alemã IV, Língua Alemã I, Estudos Culturais

1995 - 1998

Colégio Bom Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de alemão, Carga horária: 20

Atividades

05/1995 - 05/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Alemã
05/1995 - 05/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Alemã

2020 - 2020

Universitat Wien

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina Aktuelle methodische Prinzipien im DaF-/DaZ-Unterricht do curso de Letras-Alemão (Bachelor Deutsche Philologie) da Universidade de Viena. O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (Capes) - Código de Financiamento 001.

2020 - 2020

Universitat Wien

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina Lernmaterialien für DaF/DaZ: Grundlagen, Analysen und Entwicklung do curso de Letras-Alemão (Bachelor Deutsche Philologie) da Universidade de Viena. O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (Capes) - Código de Financiamento 001.