Marina Sundfeld Pereira

Tem experiência na área de Linguística e em ensino de Alemão como Língua Estrangeira em nível superior. É doutora em Letras pelo Programa de Língua e Literatura Alemã da FFLCH/USP (2024), com período sanduíche na Universidade de Leipzig através do projeto "Aspectos da dicção em perspectiva comparada: Alemão/Português (Brasil)" (PROBRAL - CAPES/DAAD). O foco de sua pesquisa está na Teoria da Metáfora Conceptual. É mestra em Letras pelo mesmo programa de pós-graduação (2017), tendo realizado pesquisa em construções com os verbos-suporte "bringen" e "kommen" com base na Teoria da Gramaticalização. É bacharela em Letras Português e Alemão com Ênfase em Estudos da Tradução pela Universidade Federal do Paraná (2013). Atua como professora de Alemão como Língua Estrangeira no CAVC Idiomas desde 2018 e, em 2025, também atua como professora de ensino superior na Faculdade de Tecnologia de São Paulo (Fatec-SP).

Informações coletadas do Lattes em 12/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Língua e Literatura Alemã)

2020 - 2024

Universidade de São Paulo
Título: O papel da metáfora na polarização política: um estudo sobre discursos parlamentares da Alemanha e do Brasil com base em corpus
Orientador: em Universität Leipzig ( Tinka Reichmann)
com Maria Helena Voorsluys Battaglia. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Língua alemã; português brasileiro; análise crítica do discurso; linguística cognitiva; teoria da metáfora conceptual.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Mestrado em Letras (Língua e Literatura Alemã)

2015 - 2017

Universidade de São Paulo
Título: Construções com os verbos-suporte "bringen" e "kommen" do alemão: significado ativo e passivo
Orientador: Maria Helena Voorsluys Battaglia
, Ano de Obtenção: 2017.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras

2011 - 2013

Universidade Federal do Paraná
Título: "Zweimal Amphitryon" de Georg Kaiser: o Anfitrião da Segunda Guerra como Tradução de "Amphitruo" de Plauto
Orientador: Rodrigo Tadeu Gonçalves
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2025 - 2025

KI-Hands-On. (Carga horária: 6h). , Associação Paulista de Professores de Alemão, APPA, Brasil.

2025 - 2025

Artificial Intelligence Fundamentals with Capstone Project. (Carga horária: 6h). , IBM SkillsBuild, IBM SKILLSBUILD, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Estratégias de ensino das PMs alemãs com uso de materiais autênticos. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2023 - 2023

Na Fronteira do gênero de discurso. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2023 - 2023

Minicurso - Complexidade e Metáfora Sistemática. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2022 - 2022

Análise Crítica do Discurso. (Carga horária: 8h). , Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, GEL, Brasil.

2021 - 2021

Minikurs - Fertigkeit Hören. (Carga horária: 4h). , Associação Paulista de Professores de Alemão, APPA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Summer School da FFLCH: Freedom and Autonomy from Kant to Adorno. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2019

Acesso Lexical e alemão como terceira língua. (Carga horária: 3h). , Associação Paulista de Professores de Alemão, APPA, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Ciência da Computação com Python Parte 1. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

Curso de aperfeiçoamento de língua para professores de alemão B2 - C2. (Carga horária: 17h). , Associação Paulista de Professores de Alemão, APPA, Brasil.

2017 - 2017

Deutschkurs C1. (Carga horária: 120h). , Institut für Sprachen, IFS, Alemanha.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

Jornada de Língua Alemã.O inimigo metafórico: uma abordagem cognitiva, discursiva, linguística e cultural da metáfora na polarização política do Parlamento Alemão. 2024. (Outra).

Vida e obra de Kafka para a aula de alemão. 2024. (Oficina).

VII CIMLP - Congresso Internacional da Linguagem e no Pensamento e X CLC - Conferência Linguística e Cognição. O vírus é um viajante ou um inimigo? Como a Alemanha e o Brasil encararam a pandemia em 2020. 2023. (Congresso).

XIII Congresso Internacional da Abralin. Combate à corrupção e "Korruptionsbekämpfung": a relação entre polarização política e metáfora em discursos parlamentares do Brasil e da Alemanha. 2023. (Congresso).

GAL - Jahrestagung. 2022. (Congresso).

Nonas Jornadas Internacionais de Análise do Discurso e Quarto Congresso Internacional de Estudos do Discurso. As Metáforas Conceptuais nos Discursos Parlamentares da Alemanha e do Brasil. 2022. (Congresso).

O discurso dos movimentos sociais. 2022. (Seminário).

XV Semana de Filologia da USP.As metáforas conceptuais na Análise Crítica do Discurso: a imigração sob os pontos de vista do Parlamento da Alemanha e da Câmara dos Deputados do Brasil. 2022. (Outra).

57. Jahrestagung des Leibniz-Instituts für Deutsche Sprache. Sprache in Politik und Gesellschaft. 2021. (Encontro).

I Encontro de Integração da Pós- Graduação. 2021. (Encontro).

Discursos Autoritários e Educação Linguística: desafios, diálogos e dissensos. 2020. (Outra).

LAEL Webinar: Correlation, collocation and cohesion: A corpus-based critical analysis of violent jihadist discourse. 2020. (Outra).

LAEL Webinar: Special Approaches to Corpus Linguistics at IDS Mannheim: From corpus design over distributional models and comparable corpora to analysis tools. 2020. (Outra).

LAEL Webinar (by Andrea Nini): Being Jack the Ripper: A corpus study on liguistic individuality. 2020. (Outra).

LAEL Webinar (by Elena Semino): Metaphor in the experience of illness. 2020. (Outra).

LAEL Webinar (by Roxane Rojo): Uma vida no LAEL e o interesse pelos Multiletramentos. 2020. (Outra).

LAEL Webinar (by Simone Sarmento): Bolsocorpus/Corpusnaro: A corpus-based approach to the analysis of Bolsonaro's speeches. 2020. (Outra).

Workshop - Como preparar uma aula online comunicativa?. 2020. (Outra).

Colóquio Discursos de Ódio. 2019. (Outra).

Jornada de Língua Alemã 2019.O continuum entre o Léxico e a Gramática observado em construções com os verbos-suporte "bringen" e "kommen". 2019. (Outra).

Workshop Psicomotricidade e Música. 2019. (Outra).

V Congresso Internacional de Fraseologia e Paremiologia e IV Congresso Brasileiro de Fraseologia. As construções com os verbos-suporte "bringen" e "kommen" do alemão: uma análise qualitativa com o uso de corpus. 2018. (Congresso).

Workshop: Das Prinzip der Automatisierung im Fremdsprachenunterricht. 2018. (Outra).

Workshop: Das Prinzip der Inhaltsorientierung im Fremdsprachenunterricht. 2018. (Outra).

Workshop: Das Prinzip der Interaktionsorientierung im Fremdsprachenunterricht. 2018. (Outra).

II Congresso da Associação Brasileira de Estudos Germanísticos. As construções com verbo-suporte (CVS) com os verbos-suporte (VS) kommen e bringen: da forma ativa à forma passiva. 2017. (Congresso).

Jornada de Língua Alemã 2017.As construções com verbo-suporte com kommen e bringen: valência sintática e semântica. 2017. (Outra).

Capacitação no uso das bases Scopus, ScienceDirect e Mendeley da Elsevier. 2016. (Outra).

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE. 2016. (Outra).

Sessão de treinamento sobre Web of Sciences, Jounal Citation Reports, Essencial Sciences Indicators e EndNote Web. 2016. (Outra).

I Congresso da Associação Brasileira de Estudos Germanísticos. 2015. (Congresso).

Mesa Redonda: ?Fenômenos centrais, fenômenos marginais e a Linguística de Corpus?. 2015. (Outra).

22º Evinci - Evento de Iniciação Científica.ANÁLISE DE "AMPHITRYON" DE HEINRICH VON KLEIST COMO RECEPÇÃO DA OBRA "ANFITRIÃO" DE PLAUTO. 2014. (Outra).

Lehrertagung: Wege zur Weiterbildung. 2014. (Seminário).

Proft 2014 - IV Simpósio Profissão Tradutor. 2014. (Simpósio).

Historiar a Tradução no Brasil: Objetos e Fontes. 2013. (Outra).

Performing Antiquity: The Reception of Greek Tragedy on Stage and Screen. 2013. (Outra).

Semana de Letras 2013. 2013. (Outra).

Aperfeiçoamento e orientação para professores de alemão como língua estrangeira do estado do Paraná. 2012. (Outra).

Oficina de Tradução Literária. 2012. (Oficina).

Semana de Letras 2012. 2012. (Outra).

Oficina de formação continuada para professores de línguas e culturas diversas do Celin. 2011. (Oficina).

Semana de Letras 2011. 2011. (Outra).

XII Congresso Internacional da ABRALIC. 2011. (Congresso).

V CIATI - Congresso Ibero-Americano de Tradução e Interpretação. 2010. (Congresso).

VI Jornada de Língua Alemã - Pesquisas em Linguística Aplicada ao Alemaõ. 2010. (Seminário).

8ª Escola de verão em dinâmica orbital e planetologia. 2004. (Outra).

11º Evinci: Evento de Iniciação CIentífica.Dinâmica de ejeção de gás em poros cometários. 2003. (Outra).

XV Simpósio Nacional do Ensino de Física.Simulações numéricas: oscilador não-linear. 2003. (Simpósio).

10º Evento de Iniciação Científica (Evinci).Estudos em Física Numérica: oscilador não linear. 2002. (Outra).

Participação em bancas

PEREIRA, M. S.. 31º SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo. 2023. Universidade de São Paulo.

PEREIRA, M. S.. 29º SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo. 2021. Universidade de São Paulo.

Produções bibliográficas

PEREIRA, M. S. . As metáforas conceptuais nos discursos parlamentares da Alemanha e do BrasilThe conceptual metaphors in German and Brazilian parliamentary speeches. Revista Linha D´Água , v. 37, p. 5-24, 2024.
PEREIRA, MARINA SUNDFELD . A sinonímia entre as construções com os verbos-suporte bringen e kommen: um estudo com base na teoria da metáfora conceptual. PANDAEMONIUM GERMANICUM (ONLINE) , v. 24, p. 333-359, 2021.
PEREIRA, M. S. . O inimigo metafórico: uma abordagem cognitiva, discursiva, linguística e cultural da metáfora na polarização política do Parlamento Alemão. In: Aquino, M. C.; Schmidt, C. M.. (Org.). Alemão em contexto: Práticas, reflexões e protagonismo no ensino de línguas. 1ed.São Paulo: FFLCH/USP, 2025, v. , p. 424-464.
PEREIRA, M. S. . O continuum entre o Léxico e a Gramática observado em construções com os verbos-suporte bringen e kommen. In: Aquino, Marceli Cherchiglia. (Org.). Was du schon immer über Linguistik, DaF und Interkulturalität wissen wolltest, aber nicht zu fragen wagtest: Reflexões sobre Linguística, Ensino-Aprendizagem e Interculturalidade em língua alemã. 1ed.São Paulo: FFLCH/USP, 2020, v. , p. 94-115.
CANDIDO, J. V. G. ; PEREIRA, M. S. . Amphitryon de Heinrich von Kleist: depois de Molière, em um. In: Gonçalves, Rodrigo Tadeu. (Org.). A comédia e seus duplos: o Anfitrião de Plauto. 1ed.Curitiba, Cotia: Kotter Editorial, Ateliê Editorial, 2017, v. , p. 249-275.
PEREIRA, M. S. . Zweimal Amphitryon de Georg Kaiser: o mito na Alemanha da Segunda Guerra. In: Gonçalves, Rodrigo Tadeu. (Org.). A comédia e seus duplos: o Anfitrião de Plauto. 1ed.Curitiba, Cotia: Kotter Editorial, Ateliê Editorial, 2017, v. , p. 309-334.
PEREIRA, M. S. . As construções com verbos-suporte (CVS) com os verbos-suporte kommen e bringen: da forma ativa à forma passiva. In: II Congresso da Abeg, 2017, Florianópolis. Anais do II Congresso da Associação Brasileira de Estudos Germanísticos ABEG. Florianópolis: CCE/UFSC, 2017. p. 256-265.
PEREIRA, M. S. . Aula aberta - Alemão. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREIRA, M. S. . O inimigo metafórico: uma abordagem cognitiva, discursiva, linguística e cultural da metáfora na polarização política do Parlamento Alemão. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. S. ; BATTAGLIA, M. H. V. . O vírus é um viajante ou um inimigo? Como a Alemanha e o Brasil encararam a pandemia em 2020. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. S. . Combate à corrupção e 'Korruptionsbekämpfung': a relação entre polarização política e metáfora em discursos parlamentares do Brasil e da Alemanha. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, MARINA SUNDFELD . As metáforas conceptuais na Análise Crítica do Discurso: a imigração sob os pontos de vista do Parlamento da Alemanha e da Câmara dos Deputados do Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. S. . As Metáforas Conceptuais nos Discursos Parlamentares da Alemanha e do Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. S. . O continuum entre o Léxico e a Gramática observado em construções com os verbos-suporte 'bringen' e 'kommen'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. S. . As construções com os verbos-suporte bringen e kommen do alemão: uma análise qualitativa com o uso de corpus. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. S. . As construções com verbos-suporte (CVS) com os verbos-suporte (VS) kommen e bringen: da forma ativa à forma passiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. S. . As construções com verbo-suporte com kommen e bringen: valência sintática e semântica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREIRA, M. S. . Análise de 'Amphitryon' de Heinrich von Kleist como recepção da obra 'Anfitrião' de Plauto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREIRA, M. S. ; FORYTA, Dietmar William ; RODBARD, Mauro Gomes . Estudos em Física Numérica: oscilador não linear. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREIRA, M. S. ; FORYTA, Dietmar William ; RODBARD, Mauro Gomes . Dinâmica de ejeção de gás em poros cometários. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREIRA, M. S. ; FORYTA, Dietmar William ; RODBARD, Mauro Gomes . Estudos em Física Numérica: oscilador não linear. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

PEREIRA, M. S. . Parecer ad hoc para a revista Pandaemonium Germanicum. 2025.

PEREIRA, M. S. . Parecer ad hoc para a revista Pandaemonium Germanicum. 2024.

BATTAGLIA, M. H. V. ; PEREIRA, M. S. . Introdução à Metáfora Conceptual: teoria e prática. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Linguística contrastiva: estudos de questões da língua alemã em contraste com o português brasileiro, Descrição: O projeto dedica-se a estudos contrastivos entre as duas línguas que englobam desde questões morfológicas, sintáticas, semânticas, fraseológicas e de linguística de texto com abordagens teóricas que abrangem a gramática de construção e a gramaticalização, além da linguística de corpus e linguística cognitiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Sundfeld Pereira - Integrante / Maria Helena Voorsluys Battaglia - Coordenador / Alexander Jacob - Integrante.
2015 - 2017

Dicionário Eletrônico Alemão-Português e Português-Alemão de Construções com Verbo Suporte e Colocações., Descrição: O objetivo deste projeto é elaborar um dicionário eletrônico bilíngue e bilemático, a partir do levantamento, análise e descrição lexicográfica de construções com verbo-suporte e de colocações verbais em alemão e em português do Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Sundfeld Pereira - Integrante / Maria Helena Voorsluys Battaglia - Coordenador / Eva Maria Ferreira Glenk - Integrante.
2013 - 2014

Comédia Latina: a tradução como reescrita do gênero, Descrição: Este projeto de pesquisa pretende analisar as comédias de Plauto e Terêncio como reescritura do gênero da Comédia Nova grega com ênfase nos processos constitutivos da linguagem sob a ótica de Bakhtin, Humboldt, Cassirer e Carlos Franchi, entre outros. Do ponto de vista da transcriação do gênero, o projeto pretende identificar os elementos que inscrevem a comédia nova latina no gênero mais abrangente do sério-cômico, ao mesmo tempo em que pretende discutir a noção de tradução envolvida na passagem do gênero grego para o latino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Sundfeld Pereira - Integrante / Rodrigo Tadeu Gonçalves - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, Faculdade de Tecnologia de São Paulo. , Praça Coronel Fernando Prestes, Bom Retiro, 01124060 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 33222220

Experiência profissional

2024 - 2024

Universidade de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora temporária, Carga horária: 12

Outras informações:
Atividades de reforço para alunos de FLM0310 - Língua Alemã V (B1.2 / B2.1) matutino e noturno.

2020 - 2024

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda

2020 - 2020

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio de iniciação à docência na disciplina FLM0411 -Introdução à Linguística Alemã II sob supervisão da Profa. Dra. Marceli Cherchiglia Aquino.

2015 - 2017

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda

2008 - 2011

Universidade de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica Acadêmica, Carga horária: 40

2013 - 2014

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

2012 - 2013

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio realizado no Centro de Línguas da UFPR (Celin). Atividades: ministrar aulas para turmas do nível I de Alemão e auxiliar na preparação de materiais para aulas e de provas para todos professores da área de alemão do Celin.

2018 - Atual

CAVC Idiomas

Vínculo: MEI, Enquadramento Funcional: Professora horista de Alemão

Outras informações:
Turmas presenciais e online. Níveis:Básico 1 (A1.1)Básico 2 (A1.1 e A1.2)Básico 3 (A1.2)Pré-Intermediário 1 (A2.1)Pré-Intermediário 2 (A2.2)Intermediário 1 (B1.1)Intermediário 2 (B1.2)

2025 - Atual

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior (temporária), Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Alemão IV / Alemão V.